2019陜西繼續(xù)教育試題及答案-人工智能與未來教育自測

人工智能與未來教育自測單選題（共30題，每題2分）1.人工智能的發(fā)展歷程可以劃分為。A.誕生期和成長期B.形成期和發(fā)展期C.初期和中期D.初級階段和高級階段我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無2.1997年5月，著名的“人機大戰(zhàn)”，最終計算機以3.5比2.5的總比分將世界國際象棋棋王卡斯帕羅夫擊敗，這臺計算機被稱為（）A.深藍B.IBMC.深思D.藍天我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無3.自動識別系統(tǒng)屬于人工智能哪個應(yīng)用領(lǐng)域？（）A.自然語言系統(tǒng)B.機器學(xué)習(xí)C.專家系統(tǒng)D.人類感官模擬我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.命題是可以判斷真假的（）A.祈使句B.疑問句C.感嘆句D.陳述句我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.（）是機器智能發(fā)展的核心訴求之一。A.深度學(xué)習(xí)B.理解語言C.可解釋D.精準(zhǔn)回答我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無6.人工智能誕生于哪一年？（）19551956C.1965D.1967我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.不屬于人工智能的學(xué)派是（）A.符號主義.機會主義C.行為主義D.連接主義我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無8.有一個農(nóng)夫帶一匹狼、一只羊和一棵白菜過河（從河的北岸到南岸）。如果沒有農(nóng)夫看管，則狼要吃羊，羊要吃白菜。但是船很小，只夠農(nóng)夫帶一樣?xùn)|西過河。用0和1表示狼、羊、白菜分別運到南岸的狀態(tài)，0表示不在南岸，1表示在南岸，（如：100表示只有狼運到南岸）。初始時，南岸狀態(tài)為000，表示狼、羊、白菜都沒運到南岸，最終狀態(tài)為111，表示狼、羊、白菜都運到了南岸。用狀態(tài)空間為農(nóng)夫找出過河方法，以下狼、羊、白菜在南岸出現(xiàn)的序列可能是（）。000-010-100-101-111000-010-001-101-111000-100-110-111000-001-011-111我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無9.關(guān)于概念圖下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.概念圖也叫思維圖B.概念圖是一種評價工具C.概念圖可以作為一種認(rèn)知工具D.概念圖的使用對發(fā)展學(xué)生的思維能力沒有幫助我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無10.為了解決如何模擬人類的感性思維，例如視覺理解、直覺思維、悟性等，研究者找到一個重要的信息處理的機制是（）。A.專家系統(tǒng)B.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.模式識別D.智能代理我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無11.專家系統(tǒng)的推理機的最基本的方式是（）。A.直接推理和間接推理B.正向推理和反向推理C.邏輯推理和非邏輯推理D.準(zhǔn)確推理和模糊推理我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.關(guān)于“與/或”圖表示法的敘述中，正確的是（）?！芭c/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個部分的圖形，用來描述各部分的因果關(guān)系?！芭c/或”圖就是用“AND”和“OR”連續(xù)各個部分的圖形，用來描述各部分之間的不確定關(guān)系?！芭c/或”圖就是用“與”節(jié)點和“或”節(jié)點組合起來的樹形圖，用來描述某類問題的層次關(guān)系?！芭c/或”圖就是用“與”節(jié)點和“或”節(jié)點組合起來的樹形圖，用來描述某類問題的求解過程。我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.人工智能的目的是讓機器能夠（），以實現(xiàn)某些腦力勞動的機械化。A.具有智能B.和人一樣工作C.完全代替人的大腦D.模擬、延伸和擴展人的智能我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無14.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究屬于下列（）學(xué)派A.符號主義B.連接主義C.行為主義D.都不是我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.AI的英文縮寫是AutomaticIntelligenceArtificalIntelligenceAutomaticeInformation我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.屬于認(rèn)知主義理論觀點的是（）A.學(xué)習(xí)是刺激一一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)B.學(xué)習(xí)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程C.學(xué)習(xí)是嘗試錯誤的過程D.學(xué)習(xí)就是及時強化我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.人和機器最大的區(qū)別是（）。A.能動性B.人性C.思維D.計算我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無.首次提出“人工智能”是在（）年1946196019161956我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無.人工智能算法是建立在（）基礎(chǔ)上。A.四進位制B.二進位制C.六進位制D.十二進位制我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無20.所謂不確定性推理就是從（）的初始證據(jù)出發(fā)，通過運用（）的知識，最終推出具有一定程度的不確定性但卻是合理或者近乎合理的結(jié)論的思維過程。A.不確定性，不確定性B.確定性，確定性C.確定性，不確定性D.不確定性確定性我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無21.下列使用投影機的不正確操作有（）A.同時切斷投影機電源和投影機燈泡的電源B.投影機燈泡上的污跡可以用透鏡紙擦拭C.較長時間不使用投影機，應(yīng)切斷投影機電源D.嚴(yán)禁搬動處于工作狀態(tài)的投影機我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無22.或圖通常稱為（）A.框架網(wǎng)絡(luò)B.語義圖C.博亦圖D.狀態(tài)圖我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無23.（）是專家系統(tǒng)的重要特征之一。A.具有某個專家的經(jīng)驗B.能模擬人類解決問題C.看上去像一個專家D.能解決復(fù)雜的問題我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無24.關(guān)于加涅信息加工學(xué)習(xí)理論不正確的說法是（）A.信息流是認(rèn)知行為的基礎(chǔ)B.記憶取決于信息編碼C.人類信息加工的容量是無限的D.回憶部分取決于提取線索我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無25.C（B|A）表示在規(guī)則A->B中，證據(jù)A為真的作用下結(jié)論B為真的（）A.可信度B.信度C.信任增長度D.概率我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無26.謂詞邏輯下，子句，C1=LVC1',C2=-LVC2',若。是互補文字的（最一般）合一置換，則其歸結(jié)式C=（）C1'oVC2'。C1‘VC2’C1'oAC2'。C1‘AC2’我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無27.歸結(jié)策略中，（）是完備的。A.線性輸入策略，支持集策略B.線性輸入策略，單文字策略C.支持集策略,祖先過濾策略D.單文字策略,祖先過濾策略我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無28.下列哪個不是人工智能的研究領(lǐng)域（ ）。A.機器證明B.模式識別C.人工生命D.編譯原理我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無29.如果問題存在最優(yōu)解，則下面幾種搜索算法中，（）必然可以得到該最優(yōu)解。A.廣度優(yōu)先搜索B.深度優(yōu)先搜索C.有界深度優(yōu)先搜索D.啟發(fā)式搜索我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無30.（AfB）AA=>B是（）A.附加律B.拒收律C.假言推理D.US我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無多選題（共10題，每題3分）1.下列那種技術(shù)適于網(wǎng)上交流（）A.電子郵件B.BBSC.網(wǎng)絡(luò)電話D.WebQuest我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無2.在教育中應(yīng)用的現(xiàn)代信息技術(shù)包括（）方面A.現(xiàn)代媒體技術(shù)B.現(xiàn)代媒傳技術(shù)C.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)D.現(xiàn)代教育技術(shù)我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無3.目前人工智能的主要學(xué)派包括哪幾家？（）A.符號主義理論B.進化主義C.連接主義D.人本主義我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無4.網(wǎng)絡(luò)在教育中的應(yīng)用功能主要有（）A.信息檢索B.信息交流C.資源下載D.教學(xué)探討我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無5.下面屬于斯金納提出的程序教學(xué)原則的是（）A.積極反應(yīng)原則B.小步子原則C.重復(fù)練習(xí)原則D.低錯誤率原則我的答案：ABD參考答案：ABD答案解析：暫無.下列使用投影機的正確操作有（）A.同時切斷投影機電源和投影機燈泡的電源B.投影機燈泡上的污跡可以用透鏡紙擦拭C.較長時間不使用投影機，應(yīng)切斷投影機電源D.嚴(yán)禁搬動處于工作狀態(tài)的投影機我的答案：BCD參考答案：BCD答案解析：暫無.不屬于認(rèn)知主義理論觀點的是（）A.學(xué)習(xí)是刺激一一反應(yīng)的聯(lián)結(jié).學(xué)習(xí)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程C.學(xué)習(xí)是嘗試錯誤的過程D.學(xué)習(xí)就是及時強化我的答案：ACD參考答案：ACD答案解析：暫無.關(guān)于概念圖下列說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.概念圖也叫思維圖概念圖是一種評價工具C.概念圖可以作為一種認(rèn)知工具D.概念圖的使用對發(fā)展學(xué)生的思維能力沒有幫助我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無.利用媒體進行教育傳播要取得好的效果，必須遵循原理有（）A.共同經(jīng)驗原理B.抽象層次原理、重復(fù)作用原理C.信息來源原理D.最近發(fā)展區(qū)原理、多元智能理論原理我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無10.在視聽教學(xué)中人的視覺心理因素有很大的影響，下列說法正確的是（）A.心理趨合B.畫面均衡C.色彩強弱D.視覺重心我的答案：ABD參考答案：ABD答案解析：暫無判斷題（共10題，每題1分）.基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式主要是教師的作用不同。對錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無.FTP既是Intetnet的一種傳統(tǒng)服務(wù)，又是Intetnet的一種標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，是Intetnet傳遞文件的主要方法，可用于傳送任何形式的文件。對錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無.使用多媒體系統(tǒng)進行教學(xué)的目的主要是為了增加課堂教學(xué)的信息量。對錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無.廣度優(yōu)先搜索方法的原理是：從樹的根節(jié)點開始，在樹中一層一層的查找，當(dāng)找到目標(biāo)節(jié)點時，搜索結(jié)束。對錯我的答案：對參考答案：對答案解析：暫無.教師在課件制作過程中演示自己的課件進行自我評價的活動屬于總結(jié)性評價。對錯我的答案：錯參考答案：錯答案解析：暫無.知識的框架表示法中，一個框架由若干個稱為“槽”的結(jié)構(gòu)組成，而每一個這樣的結(jié)構(gòu)又可擁有若干個側(cè)面。對錯我的答案：對參考答案：對答案解