2023年高三奮斗作文精選800字范文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高三奮斗作文精選800字范文5篇人生離不開(kāi)奮斗，奮斗能夠鑄就勝利，以?shī)^斗鑄就勝利為題的高考作文你會(huì)怎樣寫(xiě)呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的高三800字奮斗作文，盼望能關(guān)心到大家!

高三奮斗作文篇1

人生離不開(kāi)奮斗，受挫幾次當(dāng)然讓人懊喪，但并不意味著山窮水盡，真正惋惜的是你厭倦了奮斗。

四年級(jí)下學(xué)期，我幸運(yùn)地被選進(jìn)學(xué)校合唱隊(duì)，成為其中的一員。我懷著忐忑、奇怪???而又感動(dòng)的心情進(jìn)入音樂(lè)教室。那天宋老師先讓我們練習(xí)音準(zhǔn)，她在黑邊上寫(xiě)了一個(gè)字，然后對(duì)我們說(shuō)：“你們就想象這個(gè)字是一堵墻，要用你們集中起來(lái)的音量沖破它。但不是光喊，要用正確的方法?！甭?tīng)了宋老師的話，我們又試了一次，可還是沒(méi)達(dá)到這種境界。其次天，我們連續(xù)練，在宋老師的指導(dǎo)下我們唱得比上一次好多了，可唱著唱著又保持不住了。直至第三天，我們才把握了發(fā)聲訣竅。

就這樣練了一個(gè)星期，我的嗓子開(kāi)頭發(fā)疼，就像是有一根刺在往喉嚨里扎，任憑我怎么吃藥就是不見(jiàn)好。實(shí)在是熬不下去了，我要退出，我不想再受罪了!陳俊安也說(shuō)不行了，不能堅(jiān)持了?！笆裁绰?，簡(jiǎn)直就是受罪，這厭煩的合唱，害人的合唱，早知道就不參與了?！狈》f憤憤不平地發(fā)著牢騷。“就是嘛，我也不想?yún)⑴c了。”田金宇撅著嘴嘟囔著。“哎，可這也沒(méi)方法，既然參與了就要堅(jiān)持下去。再說(shuō)了，這也是為學(xué)校爭(zhēng)光嘛?！币幌蚝苡蓄I(lǐng)導(dǎo)力量的班長(zhǎng)劉佳昱說(shuō)道。

再堅(jiān)持堅(jiān)持吧，等競(jìng)賽一結(jié)束，我們就解放了。我這樣勸慰自己。

一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期……最終到了競(jìng)賽那天，宋老師路上跟我們說(shuō)：“肯定要微笑，給評(píng)委留個(gè)好印象。用平常的方法唱，放平心態(tài)發(fā)揮自己的水平就好?！甭?tīng)了她的話，原本信念不足的我不由得舒了一口氣。

最終到了競(jìng)賽地點(diǎn)，當(dāng)大屏幕上顯示出我們的參賽曲時(shí)，我的心像打鼓一樣“咚咚咚”直響，手心里也冒出很多汗。站在演唱臺(tái)上，燈光“啪”地一下照在臉上，我的臉立刻感覺(jué)很熱，漸漸發(fā)燙，而我的心更燙。雖然有四五十個(gè)同伴，還是有一股緊急的心情涌上來(lái)。伴奏聲響起，我深吸一口氣，定下心來(lái)，鎮(zhèn)靜地唱著。競(jìng)賽最終結(jié)束了，成果還挺不錯(cuò)。

歌德說(shuō)過(guò)：只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。我想這樣的人就是奮斗的人，就是勝利的人。

高三奮斗作文篇2

人生的旅途稍縱即逝，生命卻由于挫折、奮斗、勝利而顯得更崇高!

“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無(wú)微關(guān)懷，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來(lái)自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾經(jīng)，世界或就獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來(lái)得太突然，他何時(shí)想過(guò)競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。

他只是來(lái)一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬旧?，他剎那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱忱地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

他深思著，就在世界最瑰麗的舞臺(tái)上愣著。

最終，他揚(yáng)起手中獎(jiǎng)杯，光華而沉重的獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語(yǔ)氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今日，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無(wú)足掛齒的人，我并未給人們帶來(lái)財(cái)寶。但，我今日是代表全人類中的全部窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸，苦痛而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”

又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會(huì)而預(yù)備開(kāi)頭。

慶祝會(huì)為人們供應(yīng)了各國(guó)名菜美肴。當(dāng)巴甫洛夫得知這場(chǎng)慶祝會(huì)共擺設(shè)了五百多個(gè)座位，當(dāng)他知大約這一場(chǎng)的慶祝會(huì)將花費(fèi)三十幾萬(wàn)美金。他，在發(fā)表講話的最終，跪下了他堅(jiān)韌而尊貴的膝蓋，他祈求將這場(chǎng)慶祝會(huì)的食物費(fèi)折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛(ài)心……

今日，當(dāng)他在生命垂危的時(shí)刻，他并不是急著寫(xiě)遺書(shū)，忙市面上分家產(chǎn)，而是一絲不茍地，聚精會(huì)神地向助手?jǐn)⑹鏊眢w微妙的變化。好像，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì)是怎樣的天地。

他不像別人享受著從前的輝煌，不像別人哀思自己的生命才剛剛開(kāi)頭，卻草草結(jié)束，就連鄰人著急地在門外關(guān)懷，他仍堅(jiān)持不懈地工作，連給鄰居開(kāi)了門，道聲謝也來(lái)不及……

“巴甫洛夫很忙”，我永久記得這句話。

高三奮斗作文篇3

考研一種潮流。洪波涌起，放眼盡是弄潮人。結(jié)果無(wú)非是考上或沒(méi)考上，但事情并非僅僅如此。

一個(gè)選擇了考研的人，從他敢向自己挑戰(zhàn)的那一刻起，從他在對(duì)于自我的熟悉、思考、深化的過(guò)程中產(chǎn)生了劇烈的焦灼、甚至苦悶和彷徨之時(shí)起;從他或許有的那種根本無(wú)法在既定境遇中求得消解的膚淺苦痛上升為為一種夢(mèng)幻的瞬間起，更從他低頭或仰頭進(jìn)入這一過(guò)程的那一刻起，他就是一個(gè)勝利的人，一個(gè)值得敬重的人。這種勝利，并不肯定非得等他真正成為一個(gè)討論生時(shí)才被認(rèn)可。

考研的本身就是一種奮斗。每個(gè)對(duì)生命懷有摯愛(ài)與激情的人時(shí)時(shí)涌動(dòng)對(duì)于命運(yùn)的沖決渴望與制造渴望時(shí)，考研只是在一個(gè)特定的時(shí)段，以一種特定的方式讓這種渴望以及幻想得到全新激活并噴薄而出。這是一個(gè)人在其高校生涯將要結(jié)束的“終點(diǎn)”之上為自己開(kāi)創(chuàng)人生的另一處更高的“起點(diǎn)”。

一個(gè)真正的考研者，是一個(gè)糊涂地懂得考研這一歷程在自己生命長(zhǎng)河中所處地位的人。他絕不會(huì)盲從，只為了考研而考研;他總是以一種獨(dú)立的富于膚淺質(zhì)感的自我行動(dòng)悄悄地向著內(nèi)心深處的召喚前進(jìn)，向著生命仰視的精神高原不停地攀援。他對(duì)于考研的選擇，正是在他所擁有自己的時(shí)空里，以行動(dòng)本身追問(wèn)與求索求得一種對(duì)人生形象鮮亮的詮釋與回答。這詮釋與回答并不肯定能到達(dá)渴望的結(jié)果，但他生命的價(jià)值已融入了那力圖詮釋與回答的過(guò)程中去了。過(guò)程，才是永恒的，對(duì)于現(xiàn)在的某個(gè)人，他所認(rèn)同的勝利并不在于此刻已成為討論生，而在于為命運(yùn)而奮斗的那此孤獨(dú)和苦澀卻又充實(shí)的光陰里，在于生命為他洞開(kāi)的道路之上作出的選擇及早已融入道路的汗水中，更在于這種歷程中所拓出的的寬闊幽深的人生之境。

所以，考研是為使生命趨于完善與升華的一種途徑，而并不純粹是為了求得一份好的職業(yè)或一份高的薪水而必需經(jīng)受的磨難。考研，其實(shí)永久只有一種目的：查找和完善自己。

令人圓滿的是，在這個(gè)世界上，人生的這種選擇并未被人們普遍認(rèn)同和接受，而人們通常所認(rèn)可的勝利更多地在于“勝利”的附屬物。這不是個(gè)人的悲傷，而是時(shí)代的悲涼。但是，每一個(gè)渴望奮斗的人，惟有以自我演繹的一幕幕話劇，以自我對(duì)生命的體會(huì)，懷著去扭正世界那早已偏離的價(jià)值的信念去努力。才是奮斗之于勝利的不朽魅力。

考研，絕不以結(jié)果定成敗，而只以本身論得失。奮斗的人永久是勝利的。這里面還包含著一種更大的價(jià)值與啟示。全部的人都擁有通過(guò)自我?jiàn)^斗去獲得勝利的可能性，蘊(yùn)含著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。人生的美妙，人生的震撼力，就在于和他的奮斗以一種無(wú)限綿延的過(guò)程作用和留存于生命中。在這樣的過(guò)程中，一切痛擊在身上，永久只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。

奮斗的人生本身就是一種勝利!

高三奮斗作文篇4

“人生最重要的不是勝利，而是奮斗?！闭绾詹厮f(shuō)的一樣，人生在世，與其盲目的去追求勝利，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古今中外，有何人不是由于努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦小時(shí)候被同學(xué)與老師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對(duì)論》，成為物理一大著作，為什么一個(gè)被老師和同學(xué)稱為笨家伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的造就他的勝利的公式，A表示勝利，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話。

愛(ài)因斯坦用他自己證明白：唯有奮斗才能成才隔段人自誕生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正轉(zhuǎn)變命運(yùn)你能信任一個(gè)又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個(gè)作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生布滿了不幸但他還是通過(guò)自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)看不到春天的漂亮無(wú)法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最終有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。

還有許多有一個(gè)人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時(shí)發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》這部驚世巨作，他用自己的奮斗證明白自己扼住了命運(yùn)的咽喉，他就是路德維希·凡·貝多芬，也正是由于奮斗精神，才轉(zhuǎn)變了他不幸的命運(yùn)。奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開(kāi)拓屬天你的那條新航路吧!

高三奮斗作文篇5

魯迅先生曾講：“不恥最終，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但肯定可以達(dá)到他所憧憬的目標(biāo)?！瘪Y而不息，是先生對(duì)人生態(tài)度的解讀，是他一生苦斗的令牌，是先生生命的解釋。

假如說(shuō)人生是一段旅程，那么竹杖、芒鞋、一蓑煙雨只是沿途的點(diǎn)綴，而揚(yáng)鞭奮進(jìn)，策馬奔馳應(yīng)當(dāng)是人生的極致，雖荊棘，風(fēng)雪、曝曬令人失敗，但是總有人策馬奔騰，馳而不息。

“我愿用微笑為你趕走這個(gè)世界的陰霾?！笔切茴D生命的執(zhí)著。

有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴;有些人被禁錮在閉塞的林中，她的思想去可以飛越千山萬(wàn)水?？嚯y縱使可以熬煎肉體，奔馳中卻可以傲岸的昂起頭顱，感受幸福。

命運(yùn)賜予熊頓的寥寥無(wú)幾。熊頓，被癌癥纏繞的女孩，她是病痛中的一粒沙子，在波濤洶涌中翻騰，雖屢屢跌到生命的浪底，卻依舊保持一顆最堅(jiān)硬的心。一本《滾蛋吧，腫瘤君》以幽默詼諧的筆觸登記了她病苦中的歡樂(lè)，撕開(kāi)了苦難的缺口。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪已經(jīng)掩蓋了她前行的路，她的一生注定要在荊棘中蹣跚、跋涉，她卻于眾人的嘆息中揚(yáng)鞭策馬，奔馳在的大道。她說(shuō)：“我不想讓人們觀察病床上的我，就觀察歡樂(lè)的我吧。”

“困難困苦，玉汝于成?！毖┤R說(shuō)的“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我都預(yù)備承受風(fēng)雨”，熊頓，這個(gè)本被命運(yùn)戲弄的，自己作了伯樂(lè)，得以馳行千里而不息。

黃興說(shuō)：“人生以精神灌注而立，大事以一線究竟而成。”精神灌注，一線究竟，馳而不息。

他用并不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言敘述著真正的歷史，他用正義之筆點(diǎn)破黑暗，他奔跑在一條看不見(jiàn)終點(diǎn)的維護(hù)人權(quán)的道路上，和他相伴的是一群愛(ài)他懂他的讀者。他不僅僅是在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者討還公道，更是為整個(gè)人類賴以生存的大規(guī)章尋求支撐的力氣，告知世界該如何面對(duì)損害，面對(duì)恥辱，面對(duì)罪惡，為人類如何繼承和連續(xù)歷史供應(yīng)了注解。他奔馳在推動(dòng)國(guó)人進(jìn)步的道路上，馳而不息。

這就是柏楊，一位“不為君王唱贊歌，只為蒼生說(shuō)人話”的無(wú)畏作家。他不會(huì)一般話，卻敘述了一部人人都懂的歷史;他不曾學(xué)習(xí)寫(xiě)作，卻用筆無(wú)情的戳穿了一個(gè)用謊言鑄就的江山。他甚至