《電機(jī)與電氣控制》課程標(biāo)準(zhǔn)-機(jī)電技術(shù)

城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)《電機(jī)與電氣控制》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程代碼：18072025學(xué)時(shí)數(shù)：72學(xué)分：4先修課程：《城市軌道交通電工電子技術(shù)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《城市軌道交通概論》等。后續(xù)課程：《城市軌道交通牽引供電》、《城市軌道交通安全與應(yīng)急處理》、《自動控制系統(tǒng)原理與應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)》等。二、課程性質(zhì)該課程是五年制高職學(xué)校學(xué)生的一門專業(yè)課程，為培養(yǎng)軌道交通機(jī)電技術(shù)運(yùn)用管理的高素質(zhì)人才的目標(biāo)服務(wù)，在前續(xù)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。1.與前續(xù)課程的聯(lián)系通過《城市軌道交通電工電子技術(shù)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《城市軌道交通概論》等的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了電機(jī)與電氣控制的一些基礎(chǔ)知識和總體組成，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.與后續(xù)課程的關(guān)系為學(xué)生后續(xù)課程《城市軌道交通牽引供電》、《城市軌道交通安全與應(yīng)急處理》、《自動控制系統(tǒng)原理與應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)》、等課程學(xué)習(xí)打下高度的相關(guān)基礎(chǔ)，為學(xué)生在以后工作中提供軌道交通機(jī)電技術(shù)運(yùn)用管理方面的必要知識?！峨姍C(jī)與電氣控制》是五年制高職城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)學(xué)生的一門必修的專業(yè)平臺課程。三、課程的基本理念本課程所面向的職業(yè)崗位為城市軌道交通綜合機(jī)電維修工、電梯運(yùn)營與維修工等，主要從事使用和維護(hù)電動機(jī)、變壓器、常用低壓電器的能力，電氣控制線路的分析、調(diào)試、維護(hù)維修的能力等工作。根據(jù)職業(yè)崗位分析，確定本課程的基本理念是：遵循系統(tǒng)化原則，將教學(xué)內(nèi)容分為電機(jī)與變壓器、電氣控制技術(shù)兩大部分。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常見電機(jī)、低壓電器設(shè)備的組成和作用，掌握基本的電氣控制技術(shù)，并具有一定的操作檢修能力，培養(yǎng)學(xué)生分析生產(chǎn)實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、課程的設(shè)計(jì)思路通過對本專業(yè)工作崗位分析，確定了課程的設(shè)計(jì)思路為：打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際和日常生活情況，分析軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生從事的軌道車輛、機(jī)電設(shè)備電氣線路組裝、車輛電氣系統(tǒng)調(diào)試、城市軌道交通機(jī)電設(shè)備運(yùn)行維護(hù)等主要工作崗位中的典型工作任務(wù)，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，如變壓器的認(rèn)知、常用電動機(jī)的使用與維護(hù)、三相異步電動機(jī)直接起動控制電路的連接與檢修、三相異步電動機(jī)常見降壓起動制動控制電路的連接與檢修等項(xiàng)目任務(wù)。并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。教學(xué)過程中，要通過校企合作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會。五、課程的目標(biāo)1．知識目標(biāo)1.了解變壓器、三相異步電動機(jī)、單相異步電動機(jī)、直流電動機(jī)、低壓電器的結(jié)構(gòu)與工作原理。2.理解三相異步電動機(jī)基本工作特性。3.明確三相異步電動機(jī)的起動、調(diào)速、制動的基本原理和常見方法。4.掌握繼電器—接觸器控制典型電路的工作原理及線路分析方法。2．能力目標(biāo)1.能夠正確選擇及使用交直流電動機(jī)、變壓器及常用低壓電器。2.能夠設(shè)計(jì)較為簡單的電氣控制線路。3.能夠使用電工工具和電工儀表，針對基本電氣控制線路進(jìn)行正確安裝、調(diào)試及維護(hù)維修。3．素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生具有制定工作計(jì)劃的方法能力。3.使學(xué)生具有解決實(shí)際問題的工作能力。4.使學(xué)生具有獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力。5.培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)。6.具有環(huán)保意識、安全意識。六、課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為使學(xué)生掌握電機(jī)與電氣控制專業(yè)能力所需的知識與技能，本課程以由變壓器、異步電動機(jī)及拖動、直流電機(jī)與拖動、常用低壓電器、電氣控制的基本線路、可編程控制器等六個(gè)子項(xiàng)目來組織教學(xué)，將職業(yè)行動領(lǐng)域的工作過程融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。本課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配見表1。表1課程項(xiàng)目（學(xué)習(xí)情境）內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表項(xiàng)目編號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目內(nèi)容學(xué)時(shí)項(xiàng)目一變壓器認(rèn)識變壓器變壓器的功能分析變壓器的極性判別認(rèn)識自耦變壓器和互感器了解變壓器在相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用變壓器的維護(hù)、檢修及耐壓試驗(yàn)10項(xiàng)目二異步電動機(jī)及拖動認(rèn)識三相異步電動機(jī)三相異步電動機(jī)工作原理分析三相異步電動機(jī)的功率與轉(zhuǎn)矩三相異步電動機(jī)的機(jī)械特性三相異步電動機(jī)的運(yùn)行三相異步電動機(jī)的維護(hù)與檢修直線電機(jī)16項(xiàng)目三直流電機(jī)與拖動認(rèn)識直流電機(jī)直流電機(jī)的電勢、轉(zhuǎn)矩和功率直流電動機(jī)的機(jī)械特性直流電動機(jī)的運(yùn)行直流電動機(jī)的使用、維護(hù)及檢修10項(xiàng)目四常用低壓電器認(rèn)識低壓電器低壓開關(guān)的識別與拆裝熔斷器的識別與檢修主令電器的識別、使用與檢修電磁式接觸器的拆裝與檢修常用繼電器的識別、使用與檢修10項(xiàng)目五電氣控制的基本線路電氣控制線路的識讀連續(xù)與點(diǎn)動混合正傳控制線路的安裝接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝實(shí)際控制電路的設(shè)計(jì)和安裝三相異步電動機(jī)Y-Δ降壓啟動控制線路的安裝單向啟動反接制動控制線路的安裝直流電動機(jī)啟動、調(diào)速控制線路的安裝與調(diào)試控制線路的分析18項(xiàng)目六可編程控制器認(rèn)識PLCS7-300的硬件系統(tǒng)S7-300的指令系統(tǒng)S7-300控制的三相異步電動機(jī)的Y/Δ降壓啟動8合計(jì)72七、課程實(shí)施的建議建議本課程重視學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動相聯(lián)系，采取理論課與學(xué)生實(shí)踐活動課程相結(jié)合的教學(xué)模式，具體專題學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：項(xiàng)目一變壓器（開設(shè)學(xué)期：第5學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容或過程考核方法或形式知識目標(biāo)了解變壓器分類及用途講授作業(yè)掌握一般用途變壓器的結(jié)構(gòu)講授筆記掌握一般用途變壓器的基本工作原理講授作業(yè)、筆記能力目標(biāo)能正確判別變壓器繞組的極性小組PK筆記能明確變壓器銘牌中型號及額定值的意義討論筆記態(tài)度目標(biāo)通過交流與討論，培養(yǎng)合作意識小組討論筆記培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)求知欲舉例、分析作業(yè)吃苦耐勞，虛心好學(xué)的精神學(xué)習(xí)態(tài)度筆記項(xiàng)目二異步電動機(jī)及拖動（開設(shè)學(xué)期：第5學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容或過程考核方法或形式知識目標(biāo)掌握三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理講授作業(yè)理解三相異步電動機(jī)起動、調(diào)速、制動基本原理講授作業(yè)了解直線電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理講授作業(yè)能力目標(biāo)能明確電機(jī)名牌中型號及額定值的意義小組PK筆記能根據(jù)實(shí)際需要對電動機(jī)及其控制方式進(jìn)行選擇分析筆記能操作三相異步電動機(jī)的維護(hù)與檢修實(shí)操作業(yè)態(tài)度目標(biāo)通過交流與討論，培養(yǎng)合作意識；小組討論筆記培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)求知欲；舉例、分析作業(yè)吃苦耐勞，虛心好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)態(tài)度筆記項(xiàng)目三直流電機(jī)與拖動（開設(shè)學(xué)期：第5學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容或過程考核方法或形式知識目標(biāo)掌握直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理講授作業(yè)理解直流電機(jī)的機(jī)械特性講授筆記理解直流電機(jī)起動、調(diào)速、制動基本原理講授作業(yè)能力目標(biāo)能明確直流電機(jī)名牌中型號及額定值的意義分析筆記能根據(jù)實(shí)際需要對直流電動機(jī)及其控制方式進(jìn)行選擇討論作業(yè)能操作直流電動機(jī)的維護(hù)與檢修小組討論筆記態(tài)度目標(biāo)通過交流與討論，培養(yǎng)合作意識；小組討論筆記培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)求知欲；舉例、分析作業(yè)吃苦耐勞，虛心好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)態(tài)度筆記項(xiàng)目四常用低壓電器（開設(shè)學(xué)期：第5學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容或過程考核方法或形式知識目標(biāo)了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)控制功能講授作業(yè)掌握常用低壓電器的工作原理與使用要求講授作業(yè)掌握常用低壓電器的控制規(guī)律講授筆記能力目標(biāo)能夠選擇合適的常用低壓電器進(jìn)行控制使用分析筆記能夠應(yīng)用低壓電器控制的試驗(yàn)操作方法案例筆記能夠?qū)嶋H應(yīng)用常用低壓電器的拆裝與檢修小組PK作業(yè)態(tài)度目標(biāo)通過交流與討論，培養(yǎng)合作意識；小組討論筆記培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)求知欲；舉例、分析作業(yè)吃苦耐勞，虛心好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)態(tài)度筆記項(xiàng)目五電氣控制的基本線路（開設(shè)學(xué)期：第5學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容或過程考核方法或形式知識目標(biāo)掌握三相異步電動機(jī)降壓起動、制動控制電路的工作原理分析方法講授作業(yè)掌握直流電機(jī)直接起動控制電路的工作原理分析方法講授作業(yè)掌握控制電路的設(shè)置與試驗(yàn)操作方法講授筆記能力目標(biāo)能夠識讀電氣控制線路原理圖并連接相應(yīng)控制線路分析筆記能夠連接連續(xù)/點(diǎn)動控制電路并進(jìn)行故障檢測案例筆記能夠連接正反轉(zhuǎn)控制電路并進(jìn)行故障檢測小組PK作業(yè)態(tài)度目標(biāo)通過交流與討論，培養(yǎng)合作意識；小組討論筆記培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)求知欲；舉例、分析作業(yè)吃苦耐勞，虛心好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)態(tài)度筆記項(xiàng)目六可編程控制器（PLC）（開設(shè)學(xué)期：第5學(xué)期）教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容或過程考核方法或形式知識目標(biāo)了解PLC的概念和基本原理講授作業(yè)掌握S7-300系列硬件系統(tǒng)的使用與維護(hù)講授作業(yè)掌握S7-300系列指令系統(tǒng)的原理與使用講授筆記能力目標(biāo)能夠安裝S7-300系列的硬件系統(tǒng)分析筆記能夠使用S7-300系列的指令系統(tǒng)進(jìn)行程序編寫和運(yùn)行案例筆記能夠使用S7-300系列控制三相異步電動機(jī)的Y/Δ降壓啟動小組PK作業(yè)態(tài)度目標(biāo)通過交流與討論，培養(yǎng)合作意識；小組討論筆記培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)求知欲；舉例、分析作業(yè)吃苦耐勞，虛心好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)態(tài)度筆記八、教學(xué)資源開發(fā)與利用1.教材選取的原則以項(xiàng)目為載體，將知識、技能、態(tài)度三者融入教材內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電機(jī)與電氣控制知識理論與現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)用要求結(jié)合的教材，建議使用職業(yè)教育電氣工程及其自動化類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教材。2.推薦教材《電機(jī)與電氣控制》（于紅，林宏裔主編，人民交通出版社）。3.參考的教學(xué)資料（1）《電機(jī)與電氣控制》（第3版）（劉子林主編，電子工業(yè)出版社）（2）《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》（第3版）（許翏主編，機(jī)械工業(yè)出版社）（3）《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》（杜貴明，張森林主編，華中科技大學(xué)出版社）（4）《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》（李益民，劉小春主編，高等教育出版社）九、教師能力要求1.教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、年齡、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，廣泛使用啟發(fā)式、直觀式、討論式及案例教學(xué)等教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。鼓勵(lì)教學(xué)方法創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)實(shí)效。2.教師要組織學(xué)生進(jìn)行游戲、團(tuán)體訓(xùn)練、情景模擬等活動，提高教學(xué)效果。3.教師應(yīng)充分利用課本和教學(xué)參考書、多媒體光盤所提供的資料開展教學(xué)活動，并恰當(dāng)使用錄音、錄像、幻燈、照片、掛圖及計(jì)算機(jī)等教具和校園網(wǎng)等設(shè)備輔助教學(xué)，要重視現(xiàn)代教學(xué)手段的使用。十、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)本課程的形成性考核包括：形成性考核、總結(jié)性考核兩種類型進(jìn)行。（一）形成性成績形成性成績占總成績的30%（課堂10%、作業(yè)占10%、階段測驗(yàn)占10%）1.平時(shí)學(xué)習(xí)考核（100分，占比為10%）（1）考勤（50分）每次上課點(diǎn)名，無故遲到或早退1次扣5分，曠課一次扣15分，扣滿30分為止。（2）課堂表現(xiàn)（50分）每人的基礎(chǔ)分為25分，具體加減分規(guī)定如下：A.課堂上積極主動正確回答一次問題，可加5分；即使沒答對也可加2分B.課堂上被動正確回答一次問題可加3分C.課堂上提問答不出或不回答問題一次，扣2分D.課堂上睡覺一次扣5分E.上課不帶書、不記課堂筆記等，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分2.平時(shí)作業(yè)考核（100分，占比為10%）全學(xué)期布置作業(yè)不可以少于8次，并要求全批全改，以ABCD等第進(jìn)行作業(yè)評價(jià)，不交作業(yè)者不得分。本項(xiàng)得分為：總分/8*30%。3.階段測驗(yàn)考核（100分，占比為10%）全學(xué)期學(xué)生將進(jìn)行3次階段測驗(yàn)，教師全方位觀察每一個(gè)學(xué)生的每次測驗(yàn)全過程，注重學(xué)生的知識能力培養(yǎng)。每次測驗(yàn)成績各占階段測驗(yàn)成績的33%。（二）總結(jié)性考核1.在課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容和《電機(jī)與電氣控制》教材范圍之內(nèi)。既考查對基本知識的識記能力，又考察運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新能力。2.考核的覆蓋面涵蓋項(xiàng)目一至項(xiàng)目六全部內(nèi)容，其中重點(diǎn)為項(xiàng)目一、