2022年廈門翔安區(qū)文化館見習生招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年廈門翔安區(qū)文化館見習生招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析預?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.不是所有的花都適合于肥沃的土壤，沙漠就是仙人掌的樂園。人生的許多成敗，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對自己的位置。這段話的主要含義是：A.仙人掌最適合在沙漠地區(qū)生長B.每種花都有適合它生長的環(huán)境C.雖身處優(yōu)越的環(huán)境但未必就能成功D.找準自己位置與獲得成功密切相關參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握。文段較短且為分總結構，由末句的“不在于……而在于……”的句式可知，破題關鍵在于歸納“而在于”之后的內容。文段由花與土壤的關系引出人生成敗與環(huán)境的關系，由“人生的許多成敗，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對自己的位置”可知，找準自己位置與獲得成功密切相關。D項表述與文段重點相符，當選。A、B兩項未涉及“人生”層面，為文段引論的內容；C項，文段強調的是“適合的環(huán)境”，而非“優(yōu)越的環(huán)境”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出不是所有的花都適合肥沃的土壤，并舉例說明最適合仙人掌的地方就是沙漠。第二句提出作者觀點：人生的許多成敗不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于是否選對自己的位置。因此文段強調的是選對合適位置對成功的重要性。第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：文段以“仙人掌的故事”引出人生哲理，即找準自己的位置才能有助于成功，對應D項。A項“仙人掌”和B項“每種花”非文段的重點，文段重點在于人生的哲理，排除；C項“身處優(yōu)越的環(huán)境”非文段的重點，文段強調的是選對自己的位置，排除。故正確答案為D。2.對第②段文意的分析概括，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.在環(huán)境污染的綜合治理中要重視土壤污染問題

B.美國治理土壤污染的計劃沒有收到預期效果

C.在各類污染中，土壤污染最應受到重視

D.治理土壤污染不能“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。首句提出美國啟動一項凈化地下水的計劃，接著發(fā)現(xiàn)計劃并沒有達到預期，原因是土壤的重金屬污染了地下水，最后通過“由此”得出結論：土壤污染被當作重要課題。文段為“分—總”結構，主旨句為尾句的觀點句，強調土壤污染受到重視。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項。

B項：偷換概念，是“凈化地下水”的計劃沒有收到預期效果。C項：土壤污染“最”應受重視無中生有。D項：“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”比喻處理問題不從全局和根本考慮，無中生有。

3.甲從乙手中購買一輛已達報廢標準的機動車，后發(fā)生交通事故造成甲受傷，乙應當承擔賠償責任。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事責任知識。第二步，根據(jù)《民法通則》第一百二十二條，因產品質量不合格造成他人財產、人身損害的，產品制造者、銷售者應當依法承擔民事責任。根據(jù)《侵權責任法》第四十七條，明知產品存在缺陷仍然生產、銷售，造成他人死亡或者健康嚴重損害的，被侵權人有權請求相應的懲罰性賠償。題干中，乙向甲銷售已達報廢標準的機動車，后發(fā)生交通事故造成甲受傷，乙應當承擔賠償責任。因此，本題正確。4.0，3，8，15，（

），35A.24B.25C.26D.27參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：猜測差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下兩項為7＋2＝9，9+2=11，則所求項為15＋9＝24，驗證24+11=35，滿足規(guī)律。因此，選擇A選項。解法二：觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求項底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別是2和－1的常數(shù)數(shù)列，則所求項為52－1＝24。因此，選擇A選項。5.偏遠山村，搭上電商“順風車”，一時間變成時代弄潮兒；居民看病，借助遠程醫(yī)療網(wǎng)，預約全國名醫(yī)不是夢；穿梭城市，購物、租車、食宿，均可在線支付。這說明：A.互聯(lián)網(wǎng)建立了新的具體聯(lián)系，改變著人們的生活B.互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)是主觀與客觀的完美統(tǒng)一C.互聯(lián)網(wǎng)使人們夢想的世界成為現(xiàn)實世界D.人們利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造新的規(guī)律，方便日常生活參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，聯(lián)系指的是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。聯(lián)系具有客觀性、普遍性、條件性和多樣性。聯(lián)系的條件性是說人們可以創(chuàng)造條件建立聯(lián)系。題干中，偏遠山村以互聯(lián)網(wǎng)為橋梁，建立了與外界資源的聯(lián)系，從而變成“時代弄潮兒”，說明了互聯(lián)網(wǎng)建立了新的具體聯(lián)系，改變著人們的生活。A項與題意相符，當選。因此，選擇A選項。B項：客觀決定主觀，主觀能反映客觀，并對客觀具有能動作用。當主觀正確反映客觀、并作用于客觀時，對客觀事物的發(fā)展起促進或推動作用；反之，對事物的發(fā)展就起阻礙作用。因此，要想推動社會的發(fā)展，必須使主觀符合客觀。題干未體現(xiàn)主客觀的統(tǒng)一，故B項與題意不符，不當選。C項：發(fā)展是事物不斷前進的過程，由小到大，由簡到繁，由低級到高級，由舊物質到新物質的運動變化過程。根據(jù)題干描述，互聯(lián)網(wǎng)作為新興事物，符合時代發(fā)展的潮流，能夠讓人們的生活更加便利多彩。選項中“互聯(lián)網(wǎng)使人們夢想的世界成為現(xiàn)實世界”說法夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用，故C項與題意不符，不當選。D項：事物之間的內在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉移。人只能認識和利用規(guī)律，不能創(chuàng)造規(guī)律?！叭藗兝没ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)造新的規(guī)律”說法錯誤，故D項與題意不符，不當選。6.填入劃橫線部分最恰當?shù)脑~語是：A.急轉直下B.大起大落C.天壤之別D.平淡無奇參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)前文列舉的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和“統(tǒng)計結果呈現(xiàn)出顯著的兩極分化，前七個國家的同意率都很高”可知，該空應體現(xiàn)“后面四個國家同意率突然降低，且越往后越低”這一含義。第二步，辨析選項。A項“急轉直下”側重形勢、故事情節(jié)、文筆等突然轉變，并且很快地順勢發(fā)展下去，符合文意。因此，選擇A選項。B項：“大起大落”形容起伏變化極快極大，而文中后面四個國家是一直在降低，沒有增長。C項“天壤之別”形容極大的差別，程度過重，且沒有體現(xiàn)“突然降低”的意思。D項“平淡無奇”指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方，不能體現(xiàn)出“突然降低”之意。7.一個正方形旋轉360°后，其旋轉軌跡不可能形成的圖形是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面圖形的旋轉問題，可通過分析正方形旋轉時不同的旋轉軸來判斷選項。A、B、D三項均可由正方形旋轉360°后得出，如下圖所示，其中虛線為旋轉軸。C項無法得出，故本題選C。8.空調∶冷氣A.食物∶能量B.大風∶降溫C.輪船∶乘客D.電視∶圖像參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！翱照{”將空氣制冷成為“冷氣”，二者屬于對應關系，且“空調”是電器。第二步，辨析選項。A項：人吃“食物”獲得“能量”，二者屬于對應關系，但對應關系與題干不一致，排除；B項：“大風”與“降溫”無明顯邏輯關系，排除；C項：“輪船”可以用來裝載“乘客”，二者屬于功能對應關系，但對應關系與題干不一致，排除；D項：“電視”將信號轉換成為“圖像”，二者屬于對應關系，且“電視”是電器，與題干邏輯關系一致，符合。因此，選擇D選項。9.老師不可能無時無刻照顧好每一個學生，即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預判某個學生會摔跤、會尿褲子。這就是他們不能因為學生沒有被照顧的不出任何問題而受到家長的指責和謾罵。下列哪個一般原則，如果成立，最有助于證明上面論證中的結論？A.老師沒有責任和義務教會每個孩子如何避免摔跤和尿褲子B.在道德體系中，家長和老師應該受到同樣的對待C.老師只應該對那些他們能夠加以控制的行為承擔責任D.在教育體系中，老師，家長和學生都有各自的責任參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“有助于證明”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：老師不能因為學生沒有被照顧的不出任何問題而受到家長的指責和謾罵。論據(jù)：老師不可能無時無刻照顧好每一個學生，即使他們能夠這樣做，他們也并不總是能夠提前預判某個學生會摔跤、會尿褲子。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項說的是老師是否有責任和義務教會孩子避免摔跤尿褲子，論點說的是老師是否應該因學生出了任何一點問題就被家長指責，論題不一致，排除。B項：無關選項。指出家長和老師應該受到同樣的對待，但是否應該因學生出了任何一點問題就被家長指責沒有提及，論題不一致，排除。C項：建立聯(lián)系。指出老師只應該對那些他們能夠加以控制的行為承擔責任，說明對于類似摔跤尿褲子等無法提前預判的行為，即使發(fā)生了，老師也沒必要負責，因此不應該受到家長的指責和謾罵，建立論據(jù)和論點之間了聯(lián)系，具有加強作用。D項：不明確項。指出老師、家長和學生都有各自的責任，但是老師的責任具體是什么，不能預判的事情屬于不屬于責任范圍不清楚，因此是否應該因學生出了任何一點問題就被家長指責也不清楚，不具有加強作用，排除。因此，選擇C選項。10.1，2，3，6，13，（

）A.28B.26C.24D.22參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為4＋2＝6，一次差數(shù)列下一項為7＋6＝13，所求項為13＋13＝26。因此，選擇B選項。11.野生動物之間因病毒入侵會暴發(fā)傳染病。最新研究發(fā)現(xiàn)，熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。因此，氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？A.無論氣候如何變化，生活在炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風險B.適應寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風險正在升高C.氣溫高低與野生動物患傳染病風險之間存在正相關性，即氣溫越高患病風險越高D.寒冷氣候可能讓野生動物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導致野生動物感染病毒參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風險。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。論據(jù)討論的是炎熱地區(qū)與低溫地區(qū)對于動物罹患傳染病的風險情況，論點討論的是氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，論據(jù)論點均在討論氣溫與野生動物傳染病的關系，話題一致，可以考慮補充論據(jù)進行加強。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病風險，而論點的主體為野生動物；同時該項并未說明氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，話題不一致，無法加強，排除；B項：該項指出適應寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風險正在升高，但并未說明氣溫升高與野生動物傳染病暴發(fā)之間的關系，話題不一致，無法加強，排除；C項：該項指出氣溫高低與野生動物患傳染病風險之間存在正相關性，說明氣溫升高確實會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，屬于補充論據(jù)，可以加強，當選；D項：該項指出寒冷氣候與炎熱氣候對野生動物感染病毒的風險存在差異，屬于重復論據(jù)，無法得知氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)，且是一種“可能”的說法，加強力度小于C項，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨患傳染病的風險，生活在高緯度和高海拔等低溫環(huán)境的動物，因長久寒冬可免于病毒入侵，現(xiàn)在冬季變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項說的是氣候不管怎樣變化，炎熱地帶的動物始終面臨患傳染病風險，與氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項說的是寒帶和高海拔棲息地的動物遭遇傳染病的風險在升高，與氣溫升高是否會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)無關，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)。氣溫高低和野生動物患傳染病的風險存在正相關，說明氣溫越高，患傳染病的風險會增大，具有加強作用。D項：無關選項。該項說的是寒冷氣候野生動物免受病毒入侵，炎熱更容易導致野生動物感染病毒，對比的是寒冷和炎熱，而論點主要討論“氣溫升高”，說的是氣溫的變化，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，解答本題需首先明確題干的論證結構，找到題干觀點和論據(jù)。題干觀點為“氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)”，題干論據(jù)為“熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風險，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短”。要支持題干觀點，可說明氣溫升高的確會加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。題干論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風險，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時間也越來越短。題干觀點：氣溫升高將加劇野生動物傳染病的暴發(fā)。A項，指出生活在炎熱地帶的動物始終面臨著患傳染病的風險，并未說明氣溫升高對野生動物傳染病的影響，不能支持題干觀點。B項，指出適應寒帶和高海拔棲息地的動物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風險正在升高，并未說明氣溫升高對野生動物傳染病的影響，不能支持題干觀點。C項，指出氣溫越高野生動物患傳染病的風險也越高，說明氣溫升高會使野生動物患傳染病的風險增加，可以支持題干觀點。D項，指出寒冷氣候可能讓野生動物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導致野生動物感染病毒，但“炎熱氣候”與“氣溫升高”并非同一概念，不能支持題干觀點。故本題選C。12.花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車∶轎車∶客車參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！澳档ぁ焙汀懊倒濉倍际恰盎ā?，前二者屬于并列關系，與“花”屬于包容關系中的種屬關系，且“牡丹”和“玫瑰”是兩種自然物。第二步，辨析選項。A項：“紅茶”和“綠茶”都是“茶”，前二者屬于并列關系，與“茶”屬于包容關系中的種屬關系，但“紅茶”與“綠茶”都是加工之后的人造物，排除；B項：“艾草”和“蓼草”都是“草”，前二者屬于并列關系，與“草”屬于包容關系中的種屬關系，且“艾草”和“蓼草”是兩種自然物，與題干邏輯關系一致，符合；C項：“足球”是一種運動器械，“絨球”一指用彩色毛線或絨線扎成的球，二指是小腦外側的球狀結構，都與“足球”不屬于并列關系，排除；D項：“轎車”和“客車”都屬于汽“車”，前二者屬于并列關系，與“車”屬于包容關系中的種屬關系，但“轎車”和“客車”是人造物，排除。因此，選擇B選項。13.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動中，海洋捕撈、海上運輸、海洋礦產開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學技術發(fā)展在推動海洋科技進步、海洋產業(yè)發(fā)展的同時，海洋高新技術的發(fā)展以及新產品的出現(xiàn)，也促進了流域科技進步和相關產業(yè)的發(fā)展，海陸產品通過這種技術延伸得到互動發(fā)展。這段文字意在說明：A.海洋經濟與流域經濟空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經濟的進步C.海洋經濟與流域經濟在產業(yè)上相互交錯D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進了海陸經濟的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結構。文段首先論述了海洋是陸域通過流域的自然延伸，海洋產業(yè)活動對沿海陸地空間具有很強的依賴性；接著指出海洋高新技術的發(fā)展及新產品的出現(xiàn),也促進了流域科技的進步和相關產業(yè)的發(fā)展。由此可見，文段主要論述的是海洋經濟與流域經濟相互依賴、相互促進。A項表述與此相符。B、D兩項“現(xiàn)代科學技術”只是“此外”后論述的內容，都只是文段的一部分，排除。C項強調兩者相互交錯，未體現(xiàn)兩者之間相互促進、依賴的關系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標志詞，是典型的“分-分”結構?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項產業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學技術不僅推動了海洋科技的進步，也促進了流域、陸域等技術的發(fā)展。第二步，對比選項。B項和D項中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項和D項；對比A項和C項，C項“產業(yè)上相互交錯”涵蓋太窄，文段中還提到了技術方面，而A項“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯”更能體現(xiàn)海洋經濟與流域經濟的互動關系。因此，選擇A選項。解題思路：文段以“此外”為標志詞，是典型的并列結構?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動中各項產業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術推動下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進流域、陸域等技術的發(fā)展?？偨Y并列前后分句內容，可得正確答案為A項。B、D兩項闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內容，表述片面，排除；C項的“相互交錯”沒有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進之意，不如A項表述準確，排除。故正確答案為A。14.下列選項中與“感情淹沒了他的理智”意思一致的有（

）。A.他用理智淹沒了感情B.他的理智被感情淹沒了C.他的感情被理智淹沒了D.感情把他的理智淹沒了參考答案：BD解題思路：本題考查語文基礎知識?！案星檠蜎]了他的理智”中施動者（動作發(fā)出者）是“感情”，受動者（動作承受者）是“他的理智”。A項錯誤，“他用理智淹沒了感情”中施動者是“（他的）理智”，受動者是“感情”。B項正確，被字句“他的理智被感情淹沒了”中施動者是“被”之后的詞語“感情”，受動者是“被”之前的詞語“他的理智”。C項錯誤，被字句“他的感情被理智淹沒了”中施動者是“被”之后的詞語“理智”，受動者是“被”之前的詞語“他的感情”。D項正確，把字句“感情把他的理智淹沒了”中施動者是“把”之前的“感情”，受動者是“把”之后的詞語“他的理智”。故正確答案為BD。15.研究人員采用多項倒退任務對人類的一項大腦功能——“工作記憶”進行訓練，所有被試者平均分為四組，分別是無訓練組、接受8天、12天、17天訓練組，所有被試者（包括無訓練組）在訓練前后均接受智力測驗。研究發(fā)現(xiàn)，與無訓練組相比，訓練組的智力水平得到顯著提高，并且接受訓練的時間越長，智力水平提高越多。由此得出結論：“工作記憶”訓練可以提高智力。以下哪項如果為真，最能削弱上述結論？（

）A.四組測試者接受訓練前的智力水平不一樣B.隨著接受訓練時間的增長，智力提高的速度在減慢C.可以通過其他任務對個體“工作記憶”進行訓練D.研究證實多項倒退任務能引起其他大腦功能的改進參考答案：D解題思路：題干通過研究發(fā)現(xiàn)得出結論：“工作記憶”訓練可以提高智力。題干研究是對被試者訓練前后的智力對比，而接受訓練前的智力水平是否一樣，不會影響研究結果，故Ａ項不能削弱論據(jù)；Ｂ項智力提高速度減慢，說明還是可以提高智力，加強了論據(jù)；Ｃ項通過其他任務訓練，與題干結論無關。Ｄ項說明多項倒退任務能引起其他大腦功能的改進，則可能是其他大腦功能的改進使智力提高，即智力提高是“另有他因”，削弱了結論。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：“工作記憶”訓練可以提高智力。論據(jù)：與無訓練組相比，訓練組的智力水平得到顯著提高，并且接受訓練的時間越長，智力水平提高越多。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該實驗研究的是被試者訓練前后的智力對比，訓練前其智力水平是否一樣不影響實驗的結論，排除。B項：增加論據(jù)?！疤岣咚俣葴p慢”說明智力還是隨著接受訓練時間越長而提高，具有加強作用。C項：無關選項。“可以通過其他任務對個體工作記憶進行訓練”與該實驗無關，論題不一致，排除。D項：增加反向論據(jù)。該項說明訓練能改進其他大腦功能，有可能是其他大腦功能的改進提高了智力，具有削弱作用。因此，選擇D選項。16.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，陰影+陰影=陰影，陰影+白色=白色，白色+陰影=白色，白色+白色=陰影；第二行符合該規(guī)律；第三行應用規(guī)律，只有D項符合。因此，選擇D選項。17.人臉識別系統(tǒng)深度學習的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本，機器就能夠自主地學習到偽造圖像或合成視頻中的

，最終就能得到對于這些攻擊的分辨能力。并且，隨著學習數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學習系統(tǒng)也會一天比一天強大，讓各種各樣的“換臉”

。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.弊端無計可施B.瑕疵無所遁形C.錯誤插翅難逃D.缺陷束手無策參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“人臉識別系統(tǒng)深度學習的數(shù)據(jù)越多，人臉識別的效果就會越精確”以及“只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本”可知，在數(shù)據(jù)足夠多的前提下，人臉識別系統(tǒng)是非常精確的，所以即便“偽造圖像”“合成視頻”中存在特別小的問題，也能被發(fā)現(xiàn)，故橫線所填詞語應表達微小問題之意。B項“瑕疵”指微小的缺點，符合文意，保留。A項“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情，C項“錯誤”指不正確的事物、行為，D項“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，均程度過重，排除。第二空，代入驗證，B項“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，可以體現(xiàn)隨著深度學習系統(tǒng)的強大，“偽造圖像”“合成視頻”等“換臉”行為會被人臉識別系統(tǒng)識別，暴露在人們的面前，符合文意，當選。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析語境。本題突破口在第二空，根據(jù)“深度學習系統(tǒng)也會一天比一天強大,讓各種各樣的‘換臉’________”可知，機器通過學習，偽造圖像或合成視頻即使是“換臉”也會被識別。A項“無計可施”意為沒有辦法可用，文意不符，排除。B項“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，符合題意；C項“插翅難逃”指插上翅膀也難逃走，不符合文意，排除。D項“束手無策”形容遇到問題毫無解決的辦法，不符合題意，排除。答案鎖定B項。第二步，驗證第一空，“瑕疵”指事物的缺點，放在第一空也合適。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文意為深度學習系統(tǒng)掌握到更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會很容易識破各種“換臉”，讓其無法隱藏。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“隨著學習數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學習系統(tǒng)也會一天比一天強大，讓……”可知，文意為深度學習系統(tǒng)掌握了更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會很容易識破各種“換臉”，讓其無法隱藏。“無計可施”指想不出對策，沒有任何辦法?！笆譄o策”形容一點兒辦法也沒有。兩詞均適用于人，排除A、D。“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前。其填入符合文意，當選?！安宄犭y逃”形容被圍或受困而難以逃脫。文段并非指“換臉”等行為不能逃脫，其填入與文意不符，排除C。驗證第一空，“瑕疵”指微小的缺點，填入符合文意。故本題選B。18.某次數(shù)學考試結束后，甲班班長和學習委員一起對考試成績進行了預測，具體如下：1．有人考試沒及格。2．有人考試及格了。3．班長考試沒及格。成績公布后，發(fā)現(xiàn)三句預測中只有一句話正確?？赏浦篈.甲班同學都沒有及格B.甲班同學有人沒及格C.學習委員考試及格了D.學習委員考試沒及格參考答案：C解題思路：第一步：整理題干。（1）有人沒及格；（2）有人及格了；（3）班長沒及格。第二步：找不到矛盾找反對。我們發(fā)現(xiàn)（1）有人沒及格和（2）有人及格了為反對關系，必有一真。第三步：繞過反對看其余。題干中說只有一真，反對關系之外的（3）一定為假，那真實情況為：班長及格了。班長及格了可以推知有人及格了，即（2）為真，由于只有一真，因此（1）為假，那真實情況為：所有人都及格了，進而可知學習委員及格了。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關系。1.“有人考試沒及格”和2.“有人考試及格了”為反對關系。第三步，看其余。根據(jù)反對關系的特性“兩個有的，必有一真”及題干的真假限定，可知1、2之間必有一真，又因為“三句預測中只有一句話正確”，可知3為假，根據(jù)3為假，可得：班長考試及格了，根據(jù)班長考試及格了，可知：有人及格了，進而可知：2為真，1為假，即“有人考試沒及格”為假，其矛盾命題則為真，即“甲班所有人考試都及格了”為真，由此可知，學習委員考試及格了。因此，選擇C選項。19.人類的四大煩惱，不但“生”“老”“死”沒人躲過，就是“病”也無法根除。人類自有“藥”的發(fā)明，“藥”與“病”就“道高一尺，魔高一丈”。雖然在“藥”不太靈的時候，行氣、導引、祝由（古代的精神療法）會重新產生吸引力（如對外丹術衰落后的內丹術和出于絕望的癌癥病人），但它們始終不能擺脫附庸地位。這段話旨在強調：A.人類有些根本性煩惱是無法擺脫的B.當“藥”失靈時，人類就會求助于其他方法C.“藥”是人類治病的基本手段D.“病”與“藥”之間存在著既相互對立又相互依存的關系參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句強調“病”無法根除。第二句通過“藥”與“病”的關系闡述引出“藥”的話題。尾句通過“雖然……但……”轉折詞引出重點，強調“藥”不靈的時候，其他的治療方法也不能擺脫附庸地位，來說明治療還是依賴“藥”。第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換。因此，選擇C選項。A項：“有些根本性煩惱是無法擺脫的”范圍太大，脫離了文段的核心“藥”和“病”之間的關系。B項：文段提到其他方法，但都處于附庸地位，主要還是在強調“藥”的主體地位，B項與文段重點不一致。D項：“既相互對立又相互依存的關系”對應主旨句之前的內容，非重點。20.黑格爾指出“一個事物被否定了，一個新的事物在更高水平上開始了”，這句話是說：

A.否定是事物的自我否定

B.否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)

C.否定的實質是“揚棄”

D.事物經過一次否定之后，一定會得到發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學知識。

第二步，舊事物是指在事物的發(fā)展過程中逐漸喪失其存在的必然性、日趨滅亡的事物。新事物是指合乎發(fā)展規(guī)律的、具有遠大前途的事物。被否定的事物代表的是舊事物，在更高水平開始了的事物為新的事物，聯(lián)系二者的環(huán)節(jié)是對事物的否定。題干中體現(xiàn)的是否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)。

因此，選擇B選項。

A項：否定是事物的自我否定，說法正確。題干中一個事物被否定，一個新的事物在更高水平產生，體現(xiàn)的是事物外部的否定，沒有體現(xiàn)事物自身的否定。故A項不符合題意，排除。

C項：“揚棄”是指新事物對舊事物既批判又繼承、既克服其消極因素又保留其積極因素。題干中沒有體現(xiàn)對舊事物的批判繼承和克服舊事物的消極因素保留積極因素。故C項不符合題意，排除。

D項：事物的辯證發(fā)展過程經過第一次否定，使矛盾得到初步解決。而處于否定階段的事物仍然具有片面性，還要經過再次否定，即否定之否定，實現(xiàn)對立面的統(tǒng)一，使矛盾得到解決。故D項事物經過一次否定之后，一定會得到發(fā)展說法錯誤，排除。

21.任何一個領域的改革都會牽動其他領域，同時也需要其他領域密切配合，______各領域改革不配套，各方面改革措施之間互相牽扯，甚至互相抵觸，改革就很難推進下去，______勉強推進，效果也會打折扣。A.即使如果B.如果即使C.雖然如果D.即使雖然參考答案：B解題思路：第一空，前文點明改革需要各領域的密切配合，第一空后意在通過提出假設進行反證，且根據(jù)假設的文意，可知第二空也應填入一假設關聯(lián)詞，即選B項。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“需要其他領域密切配合，各領域改革不配套……改革就很難推進下去”可知，第一空是對前文的假設，“很難推進下去”是結果，該空應該體現(xiàn)假設關系。A項和D項“即使”表讓步，C項“雖然”表轉折，皆不符合語境，排除A項、C項和D項。B項“如果……就”表假設，符合語境。答案鎖定B項。第二步，驗證第二空?！凹词埂北沓姓J某種事實，暫讓一步，填入該空表示就算是勉強推進，效果也不好，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，與“就”搭配，只有“如果”恰當；第二空，“即使……也……”為固定搭配。故本題選B。22.王某與張某為同一所大學同一個專業(yè)的教師，倆人曾合作撰寫過一本學術專著，后來王某欲將自己撰寫內容中的一部分在公開刊物上發(fā)表，為此，王某應該：A.在發(fā)表論文時必須署倆人之名B.可以不署張某之名，但必須支付張某一定報酬C.可以不署張某之名，但必須征得張某同意D.可以不署張某之名，也無需告知張某參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《著作權法》。第二步，《著作權法》第13條規(guī)定，兩人以上合作創(chuàng)作的作品，著作權由合作作者共同享有。合作作品可以分割使用的，作者對各自創(chuàng)作的部分可以單獨享有著作權，但行使著作權時不得侵犯合作作品整體的著作權。根據(jù)題干關鍵信息“王某將自己撰寫內容中的一部分在公開刊物上發(fā)表”說明此學術專著為可以分割的合作作品，故王某可以對自己撰寫的部分單獨行使發(fā)表權，但應當征得張某同意，否則就會侵犯張某對專著整體出版報酬的預期利益，進而侵犯合作作品整體的著作權。因此，選擇C選項。23.前車之覆—后車之鑒A.前事不忘—后事之師B.兼聽則明—偏信則暗C.不經一事—不長一智D.失之東隅—收之桑榆參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。前車之覆，后車之鑒意思是前面的車翻了，后面的車要引以為戒。前車之覆是后車之鑒的依據(jù)，二者為對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：前事不忘，后事之師意思是借鑒、記取從前的經驗教訓,作為以后工作的借鑒。前事不忘是后事之師的依據(jù)，二者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：兼聽則明，偏信則暗意思是同時聽取各方面的意見，就能正確認識事物，而聽信單方面的話，就會分不清是非，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：不經一事，不長一智意思是不經歷一件事情，就不能增加對此事的認識，二者為條件關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：失之東隅，收之桑榆意思是開始時或暫時在某一方面失利，但最終得到了補償，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。24.為了提高決策的正確性，管理者在決策過程中要準確的收集和利用信息，避免使用直覺，明智地把握決策時機和選擇決策者，注意克服決策的心理障礙，學會處理錯誤的決策。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學的基本原理。提高決策的正確性，要把握以下幾個決策技巧：（1）準確收集和利用信息。信息是決策的基礎。要注意信息的來源，既不要輕信，也不要輕易放棄相互矛盾或截然相反的意見，不要盲從專家意見。同時要注意信息的時間性和獲取信息的代價，不要指望在收集到所有的信息后再作決策。（2）要正確運用直覺。直覺可以幫助人們更好地面對不確定型和模糊型環(huán)境。（3）機智地把握決策時機和確定決策者，以便進行個人決策、協(xié)商決策和集體決策。（4）克服決策過程中的心理障礙，避免優(yōu)柔寡斷、急于求成和求全求美。（5）學會處理錯誤的決策，能夠承認、檢查、調整并改正錯誤。題干中強調要避免使用直覺，完全否定了直覺在決策時的作用。故表述錯誤。25.對違法未成年人的處理原則是：A.懲罰為主，教育為輔B.教育為主，挽救為輔C.教育為主，懲罰為輔D.懲罰為主，挽救為輔參考答案：C解題思路：第一步，本題考查未成年人保護法知識。第二步，根據(jù)《未成年人保護法》第五十四條，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。所以，對違法未成年人的處理原則是教育為主、懲罰為輔。因此，選擇C選項。A項：對違法未成年人的處理原則是教育為主、懲罰為輔，而不是懲罰為主，教育為輔，A項錯誤，排除。B項：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，而不是教育為主，挽救為輔，B項錯誤，排除。D項：對違法未成年人的處理原則是教育為主、懲罰為輔，而不是懲罰為主，挽救為輔，D項錯誤，排除。26.4，8，14，24，40，（

）A.52B.57C.64D.69參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項為6＋2＝8，一次差數(shù)列下一項為16＋8＝24，所求項為40＋24＝64。因此，選擇C選項。27.某電商一款手機的進價是每臺5000元，賣掉后每臺手機的利潤是2000元?，F(xiàn)在由于出了新款手機，進價成本降低，商家將手機9折出售，但毛利潤比過去增加了20%，請問現(xiàn)在每臺手機的進價是多少元？A.4500B.4200C.3900D.3600參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經濟利潤問題，屬于利潤率折扣類。第二步，手機原來進價每臺5000元，賣掉后利潤為2000元，則售價為5000＋2000＝7000元，進價成本降低后9折出售，則打折后售價為7000×0.9＝6300元，又因為毛利潤比過去增加了20%，則現(xiàn)利潤為2000×（1＋20%）＝2400元，則現(xiàn)在每臺手機進價為6300－2400＝3900（元）。因此，選擇C選項。28.父母要想讓孩子接受更加大膽的早餐，就得自己也這樣吃。孩子在子宮里時就開始品嘗腌蛋和豆醬的味道了，出生后嬰兒會喜歡他們在子宮里________過的食物，科學家稱之為產前味道學習。但孩子們天生會喜歡某種東西并不等于他們的舌頭第一次________到它時會很愉悅，網(wǎng)上有很多韓國嬰兒第一次吃到泡菜時抓舌頭甚至________的視頻。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.感應

接觸

推拒B.感受

碰觸

搖頭C.接受

品嘗

拒絕D.接觸

體驗

哭泣參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“食物”。A項“感應”強調接觸外界引起感情變化；B項“感受”強調體會、受到影響。二者均不能搭配“食物”，排除A項和B項。C項“接受”有承認的意思，嬰兒在子宮內對于自己接觸的食物只是被動吸收而已，不一定是認可的，接受的，不符合語境，排除C項。D項“接觸”指碰上，挨上，與“食物”搭配得當，且與上文“孩子在子宮里時就開始品嘗腌蛋和豆醬的味道”相呼應，符合語境。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空和第三空。第二空“體驗”指通過實踐認識事物，與后文“第一次吃到泡菜”相呼應，符合文意?！吧踔痢北硎具f進，第三空“哭泣”比“抓舌頭”程度更重，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。前兩空備選詞語填入無明顯錯誤，分辨難度大，可以選擇從第三空入手，通過“甚至”提示的遞進關系，選擇與句意最契合的一項。第三空，由“甚至”可知，所填詞語應與前句的“抓舌頭”構成遞進關系。“抓舌頭”暗含了不喜歡、拒絕的意思，所填詞語應表示拒絕的程度更重。只有“哭泣”與此相符，且與“嬰兒”的角色契合。驗證前兩空，填入“接觸”“體驗”也符合句意。故本題選D。29.下列戰(zhàn)役不是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時期的是：A.中途島海戰(zhàn)B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.諾曼底登陸戰(zhàn)D.凡爾登戰(zhàn)役參考答案：D解題思路：第一步，本題考查世界史知識并選錯誤項。第二步，凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”，與二戰(zhàn)無關。因此，選擇D選項。A項：中途島海戰(zhàn)是二戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場轉折點戰(zhàn)役。A項正確，但不符合題意，不當選。B項：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生于二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)場。B項正確，但不符合題意，不當選。C項：諾曼底登陸：代號“霸王行動”，是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢。C項正確，但不符合題意，不當選。30.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同。期限一般不低于1年。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關制度?！妒聵I(yè)單位人事管理條例》第十二條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。故本題表述錯誤。31.合成氨基酸特性與20種標準氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進入蛋白質中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質的結構和生物學特性。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質中，因此一次只能改變蛋白質的一種特性。下列哪項是以上論述所需要的前提？A.改變蛋白質的結構，就可以改變蛋白質的生物學特性B.研究人員一次只能改變一個蛋白質的結構C.一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種結構D.一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種特性參考答案：D解題思路：題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質中”，推出“一次只能改變蛋白質的一種特性”。要求選擇使該論證成立所必須的前提，需找到論證的漏洞并將其補充完整即為正確答案。題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質中”，推出“一次只能改變蛋白質的一種特性”。這就需要以“一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種特性”作為前提，否則不能推出題干結論。A、B、C三項都僅涉及蛋白質的結構，是無關項。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：一次只能改變蛋白質的一種特性。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質中。第三步，辨析選項。A項：無關選項。改變蛋白質的結構是否就能改變其生物學特性，與一次整合一個氨基酸能否改變蛋白質一種特性無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項指出“一次只能改變一個蛋白質的結構”，但改變一個結構與改變幾個特性的關系不明確，不能說明論點“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。C項：無關選項。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種結構”，但改變一個結構與改變幾個特性的關系不明確，不能說明論點“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種特性”，在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，具有加強作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：一次只能改變蛋白質的一種特征。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質中。本題問題為“前提”，考慮搭橋和必要條件，且論點說的是改變一個蛋白質特征，論據(jù)說的是將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質中，話題不一致，考慮在二者之間搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：改變蛋白質的結構就可以改變蛋白質的生物學特征，“蛋白質的生物學特征”與將合成氨基酸整合進蛋白質無直接關系，屬無關選項，排除；B項：研究人員一次只能改變一個蛋白質的結構，“蛋白質的結構”與蛋白質特征無直接關系，且該選項沒有提到合成氨基酸，屬無關選項，排除；C項：一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種結構，“改變蛋白質的結構”與改變蛋白質特征無直接關系，屬無關選項，排除；D項：一個合成氨基酸只能改變蛋白質的一種特性，說明了整合合成氨基酸和改變蛋白質特征間的關系，即在論點和論據(jù)間搭橋，加強論證，當選。故正確答案為D。32.大風無疑對減輕霧霾的危害有重要作用，因為霧霾的驅散很大程度上要依賴于強大的風力。因此，有一種觀點認為，我國北方霧霾的高發(fā)跟我國北方大規(guī)模的風力發(fā)電站有密切關系，因為有數(shù)據(jù)表明，大風經過發(fā)電站風力確實減弱了。以下無法削弱上述結論的一項是：A.風力發(fā)電站同樣密布的南方地區(qū)霧霾并沒有北方嚴重B.每到冬季取暖期的時候霧霾發(fā)生的幾率大大增加C.當大風經過風力發(fā)電站的時候風力減弱并不明顯D.北方部分地區(qū)經過“煤改氣”后霧霾大大減弱參考答案：A解題思路：題干最后一句即為結論，要求選擇無法削弱該論點的一項，只要將能夠削弱的選項排除即可。題干結論：我國北方霧霾的高發(fā)跟我國北方大規(guī)模的風力發(fā)電站有密切關系。A項，我國南北地形、氣候等差異較大，簡單的直接類比不能削弱題干結論。B、D兩項，均說明我國北方霧霾嚴重是因為燒煤取暖，削弱了題干結論。C項，說明大風經過發(fā)電站時風力減弱并不明顯，即影響不大，直接削弱了論據(jù)。故本題選A。33.山東屬于少數(shù)民族雜居散居省份，少數(shù)民族中滿族人最多。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查省情知識。山東是我國著名的人口大省，省內少數(shù)民族為雜居、散居，在山東共有55個少數(shù)民族分布，總數(shù)有72萬人，其中人數(shù)最多的要數(shù)回族。故表述錯誤。34.父親對兒子說：“你為什么要吸毒？你難道不知道，吸毒對人的健康是非常不利的？”兒子反駁父親說：“你錯了，我吸毒已經有3年了，可身體從來沒有出過大問題”下列最能加強父親對兒子勸告的是：A.許多吸毒者的健康受到了嚴重損害B.吸毒的時間越長，戒毒就越為困難C.身體出沒出大問題并不是吸毒損害健康的唯一表現(xiàn)D.事實上，3年來兒子一直處于亞健康狀態(tài)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：吸毒對人的健康是非常不利的。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該項通過許多吸毒者的情況進行舉例，證明吸毒對健康有害，具有加強作用。B項：無關選項。該項探討吸毒時間越久戒毒難度越大，但題干論述的是吸毒對健康的影響，論題不一致，排除。

C項：增加論據(jù)。該項指出身體有沒有大問題與是否健康并無必然聯(lián)系，削弱了兒子的反駁，進而加強了父親的觀點，具有加強作用。D項：增加反向論據(jù)。該項指出兒子的身體處于亞健康狀體，即沒有大問題。是對兒子反駁的加強，對父親的觀點具有削弱作用，排除。第四步，強弱比較。對比A、C兩項，A項屬增加其他的正向論據(jù)來支持父親的觀點，而C項通過反駁題干中兒子的論述來加強父親論點，更為直接。C項力度強于A項。因此，選擇C選項。35.第二段中劃線部分的內容意在說明：A.批判的、懷疑的考察乃是日常事務中所使用的方法B.汽車出售者總會提出各種推諉C.人們對于買車這類事都會非常謹慎地對待D.許多人在經受類似的嚴密考察時往往怒不可遏參考答案：A解題思路：劃線文段為此段第二句話，此段話為舉例子，舉例論證論點。而本段的論點為首句，即批判的、懷疑的考察乃是日常事務中所使用的方法。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第二段劃線部分的內容。該句以汽車為例，說明買汽車時，我們對汽車出售者的推諉逼問，都非常嚴謹?shù)膶Υ?，以及許多介乎科學與科學邊緣信念的倡導者們也會經受批判的、懷疑的考察。劃橫線內容是對前文“批判的，懷疑的考察乃是日常事務以及科學中所使用的方法”的舉例論證。第二步，對比選項。A項是對第二段首句觀點的同義替換，符合該句意圖。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文章中句子的理解。解答本題需要理清畫線句子與前后文的關系，明確此句舉買車的例子是為了對首句的觀點進行例證。分析可知，第二段首句即為論點，畫線句子是對首句論點的舉例說明，由此可知它說明的是“批判的、懷疑的考察乃是日常實際事務以及科學中所使用的方法”，對應A。B、C兩項是對畫線句子的補充說明，與畫線句子一起構成例證內容，排除。D項是“然而”后內容，是對首句觀點的轉折，與畫線句子無關，排除。故本題選A。36.愛因斯坦提出的廣義相對論認為：由于有物質的存在，空間和時間會發(fā)生彎曲，而引力場實際上是一個彎曲的時空，愛因斯坦認為太陽是一個大引力場，遙遠的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1.7秒的偏轉。這一項預言最終得到了天文觀測的證實。由此不能推出：A.星光距離太陽越近所受影響越大B.星光的偏轉度與太陽引力的大小有關C.廣義相對論是根據(jù)天文觀測提出的D.科學給許多不可思議的現(xiàn)象以合理解釋參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干信息“遙遠的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1.7秒的偏轉”可知星光距離太陽越近所受影響越大，可以推出；B項：根據(jù)題干信息“遙遠的星光如果掠過太陽表面，將會發(fā)生1.7秒的偏轉”可知星光的偏轉度與太陽引力的大小有關，可以推出；C項：根據(jù)題干信息“這一項預言最終得到了天文觀測的證實”可知，先出現(xiàn)的預言，后得到的證實，故該項“廣義相對論是根據(jù)天文觀測提出的”表述錯誤，無法推出；D項：星光偏轉是不可思議的現(xiàn)象，廣義相對論對其進行了解釋，說明科學能夠給不可思議的現(xiàn)象以合理解釋，可以推出。因此，選擇C選項。37.德國經濟在席卷全球的金融危機當中受到的沖擊與其他發(fā)達國家相比較小，主要原因是德國經濟建立在先進制造業(yè)的基礎上，德國的機械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強的競爭力。一些人根據(jù)德國的例子得出結論：只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經濟才有高度的穩(wěn)定性。如果以下各項為真，哪項能夠質疑上述結論？A.某國制造業(yè)不發(fā)達，該國經濟一直動蕩不安B.有些制造業(yè)不發(fā)達的國家在金融危機中受影響較小C.有些國家保持長期經濟穩(wěn)定，卻沒有發(fā)達的制造業(yè)D.有些國家制造業(yè)很發(fā)達，但經濟并沒有長期保持穩(wěn)定參考答案：C解題思路：題干結論是一個必要條件假言命題，要求選擇最能質疑該結論的一項，即要說明該結論為假，實際上考查的是必要條件假言命題的矛盾命題。題干由德國的例子得出結論“只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經濟才有高度的穩(wěn)定性”。要削弱該結論，只要能夠說明這個結論是假的即可。而這個結論是一個必要條件假言命題，根據(jù)必要條件假言命題的真假關系，只有在前件假而后件真時，該命題為假，即“沒有發(fā)達的制造業(yè)，國家的經濟依然有高度的穩(wěn)定性”，即C項。其余各項都不能質疑題干結論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經濟才有高度的穩(wěn)定性（可翻譯為：穩(wěn)定性→強大制造業(yè)水平，其中“強大的制造業(yè)競爭水平”屬于必要條件）。論據(jù)：因為德國制造業(yè)強，所以在金融危機當中受到的沖擊比其他發(fā)達國家小。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。用舉例的方式說明沒有具備強大制造業(yè)的國家經濟就不穩(wěn)定，進一步說明強大的制造業(yè)是國家穩(wěn)定必要條件，具有加強作用。B項：無關選項。國家在金融危機中受影響小，與國家經濟是否穩(wěn)定無關，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)。舉反例說明即使制造業(yè)不發(fā)達，經濟也依然可以穩(wěn)定，即“制造業(yè)不發(fā)達且經濟穩(wěn)定”，是論點的矛盾命題，對論點可構成直接否定，具有削弱作用。D項：不明確項。舉例說明有的國家制造業(yè)發(fā)達，經濟卻不穩(wěn)定，無法證明制造業(yè)發(fā)達是經濟穩(wěn)定的必要條件，不具有削弱作用。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經濟才有高度的穩(wěn)定性，即經濟有高度的穩(wěn)定性→具備強大的制造業(yè)競爭水平。論據(jù)：德國經濟建立在先進的制造業(yè)的基礎上，德國的機械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強的競爭力，使得德國經濟在席卷全球的金融危機當中受到的沖擊與其他發(fā)達國家相比小。第二步：判斷削弱方式。論點和論據(jù)之間存在因果聯(lián)系，需要削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用。A項，有些制造業(yè)不發(fā)達的國家的情況如何，與“經濟有高度的穩(wěn)定性→具備強大的制造業(yè)競爭水平”無直接關系，屬無關選項；B項，該國經濟動蕩同時制造業(yè)不發(fā)達，與“經濟有高度的穩(wěn)定性→具備強大的制造業(yè)競爭水平”無直接關系，屬無關選項；C項，即經濟有高度的穩(wěn)定性∧–具備強大的制造業(yè)競爭水平，正是題干論點“經濟有高度的穩(wěn)定性→具備強大的制造業(yè)競爭水平”的矛盾關系，直接否定論點，削弱作用明顯；D項，有些國家制造業(yè)很發(fā)達，但經濟并沒有長期保持穩(wěn)定，這與“經濟有高度的穩(wěn)定性→具備強大的制造業(yè)競爭水平”無直接關系，屬無關選項。故正確答案為C。38.生物入侵是指生物由原生存地經自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農林牧漁業(yè)生產以及人類健康造成經濟損失或生態(tài)災難的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于生物入侵的是：A.加拿大一枝黃花排擠本地植物，影響其他物種的生長和更新B.福壽螺原被引進我國進行養(yǎng)殖使用，在野外大量繁殖后破壞糧食作物、蔬菜和水生農作物的生長C.鬼針草產于華南、西南等省區(qū)，在其產區(qū)內生長迅速，影響其他作物生長D.水葫蘆被作為觀賞植物從巴西引入，因大量繁殖導致水下植物得不到足夠光照而死亡參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①由原生存地經自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境；②對入侵地的生物多樣性、農林牧漁業(yè)生產以及人類健康造成經濟損失或生態(tài)災難。第三步，辨析選項。A項：加拿大一枝黃花，屬于由原產地加拿大“侵入到另一個新的環(huán)境”，排擠本地植物影響其他物種的生長和更新體現(xiàn)“對入侵地的生物多樣性造成經濟損失或生態(tài)災難”，符合定義；B項：福壽螺原被引進我國進行養(yǎng)殖使用，屬于“由原生存地經人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境”，在野外大量繁殖后破壞糧食作物、蔬菜和水生農作物的生長，體現(xiàn)了“對入侵地的農林牧漁業(yè)生產造成經濟損失或生態(tài)災難”，符合定義；C項：鬼針草在其產區(qū)內生長迅速，影響其他作物生長，不符合“侵入到另一個新的環(huán)境”，不符合定義；D項：水葫蘆被作為觀賞植物從巴西引入，屬于“由原生存地經人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境”，因大量繁殖導致水下植物得不到足夠光照而死亡，體現(xiàn)了“對入侵地的生物多樣性造成經濟損失或生態(tài)災難”，符合定義。因此，選擇C選項。39.甲婚前全款購買了一套商品房并辦理了房產證，婚后甲主動表示將商品房一半產權贈與妻子乙，并重新辦理了署有二人名字的房產證。后甲和乙感情破裂，欲離婚，該商品房應作為（

）來分割。A.甲婚前個人財產B.乙婚后個人財產C.甲和乙夫妻共同財產D.產權不明財產參考答案：C解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《婚姻法》第十九條，夫妻可以約定婚姻關系存續(xù)期間所得的財產以及婚前財產歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應當采用書面形式。沒有約定或約定不明確的，適用本法第十七條、第十八條的規(guī)定。夫妻對婚姻關系存續(xù)期間所得的財產以及婚前財產的約定，對雙方具有約束力。題干中該商品房雖然是甲婚前全款購買，但婚后甲主動表示將商品房一半的產權贈與妻子乙，并辦理了署有二人名字的房產證，故該房產屬于雙方約定的共同財產，應作為夫妻共同財產來分割。因此，選擇C選項。40.3，3，6，18，（

）A.54B.72C.90D.108參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是一個公差為1的等差數(shù)列，下一項為3＋1＝4。則所項為18×4＝72。因此，選擇B選項。41.某市舉辦演講比賽，每輪比賽淘汰半數(shù)選手，被淘汰的選手中有1人可以通過復活賽晉級，四場復活賽結束之后產生了該演講比賽的前五名選手，請問一開始共有多少位選手參加比賽？A.80B.70C.60D.50參考答案：D解題思路：第一步，本題考查比賽問題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項，80位選手參加比賽，第一輪淘汰賽剩下40位選手，第一場復活賽晉級1位選手，有41位選手參加下一輪，無法進行淘汰賽，故不符合題意，排除；代入B選項，70位選手參加比賽，第一輪淘汰賽剩下35人，第一場復活賽晉級1位選手，有36人參加下一輪；第二輪淘汰賽剩下18人，第二場復活賽晉級1位選手，有19位選手參加下一輪，無法進行淘汰賽，故不符合題意，排除。代入C選項，60位選手參加比賽，第一輪淘汰賽剩下30人，第一場復活賽晉級1位選手，有31位進入下一輪，無法進行淘汰賽，故不符合題意，排除。代入D選項，50位選手參加比賽，第一輪淘汰賽剩下25人，第一場復活賽晉級1位選手，有26人參加下一輪；第二輪淘汰賽剩下13人，第二場復活賽晉級1位選手，有14位選手參加下一輪；第三輪淘汰賽剩下7人，第三場復活賽晉級1位選手，有8位選手參加下一輪；第四輪淘汰賽剩下4人，第四場復活賽晉級1位選手，有5位選手參加下一輪，符合題意。因此，選擇D選項。42.作為一種候鳥，鴛鴦有隨季節(jié)遷徙的習慣，冬天會飛往南方過冬，而南京正是鴛鴦越冬的棲息地之一，過去每年冬天都有大量鴛鴦來到南京玄武湖棲息?？墒?，近年來公園被擠爆，草坪被踩壞，湖面布滿了來回穿梭的游船。在人類的步步緊逼之下，可憐的鴛鴦被迫后退，離開玄武湖這個美麗的家園。過去，我們往往只知道，鴛鴦對水質的要求很高，將有清冽水源的地方定為棲息地?，F(xiàn)在看來，________________。填入橫線最恰當?shù)囊豁検牵篈.人類活動的干預也是鴛鴦棲息的一大障礙B.如果水質不好或水體有異味異色，鴛鴦不會在該地棲息C.曾經的玄武湖被稱為“鴛鴦湖”，而今已是傳說D.旅游景區(qū)今后需要做出合理規(guī)劃參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。第一句主要講鴛鴦有向南遷徙的習慣，以前是在玄武湖棲息。通過“可是”引出人類活動干擾到了鴛鴦的棲息?！斑^去，我們往往只知道……”一句強調水質，那么相對應的，橫線所在的最后一句應強調人類活動，與前三句的重點內容相呼應。第二步，對比選項。A項符合上述語境。因此，選擇A選項B項和C項：未體現(xiàn)人類活動。D項：未承接上文內容，引申過度。43.2010年的一項研究顯示，參與研究的老年人中，擁有適度社交聯(lián)系的人比孤獨的人活到研究結束時的幾率要高出50%。另一份發(fā)表于今年的研究，追蹤了2000余名中老年人，研究顯示，那些自訴孤獨感較強的人在6年的研究期間死亡的比率，是孤獨感較低的人的兩倍左右。下列對文意概括最準確的一項是：A.老年人孤獨致死比例較高B.適當?shù)纳缃换顒涌裳娱L壽命C.孤獨感較強的人往往不會長壽D.孤獨感對人的壽命有消極影響參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“2010年一項研究”指出老年人中“孤獨的人”活的時間較短，然后通過“另一項研究”指出“孤獨感”較強的老年人比孤獨感較低的老年人死亡率高。文段結構為“分—分”，全面概括文段可知，孤獨感對人的生命有不良影響。第二步，對比選項，D項是對文段的全面概括。因此，選擇D選項。解題思路：文段中的兩份研究都指出“孤獨的人”和“孤獨感較強的人”活的時間比有社交能力的人短，因此，文段意在說明孤獨感對人的壽命的消極影響，對應D項。A項，“孤獨致死比例高”的說法錯誤，文段并未指出由于孤獨這個原因導致老年人死亡人數(shù)多，排除。B項文段沒有提及延長壽命，排除。根據(jù)文段可知適當社交的人會比孤獨的人活得更長一些，并不能得出“孤獨感較強的人往往不會長壽”這一結論，所以C項錯誤，排除。故正確答案為D。44.超限效應，是指當人們所接受的刺激過多、過強或者作用時間過久時，引起的心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不符合超限效應的是：A.小林因為媽媽經常嘮叨，他決定畢業(yè)后到外地找工作B.王老師因為兒子意外身亡，上課時無法集中注意力C.小方因學習成績不好，多次受到老師的批評，后來她就放棄了學業(yè)D.小華連續(xù)加班一周，感到非常疲憊，因瑣事與家人大吵參考答案：B解題思路：題干定義超限效應是一種心理現(xiàn)象，分析其誘發(fā)原因和表現(xiàn)特點，再結合選項進行比較即可解題。超限效應的定義要點：①接受的刺激過多、過強或者作用時間過久；②心理極不耐煩或逆反。A項，小林的媽媽經常嘮叨他，屬于接受的刺激過多、作用時間過久，決定去外地找工作屬于心理極不耐煩后的表現(xiàn)，符合定義。B項，上課時無法集中注意力，沒有體現(xiàn)出心理極不耐煩或逆反，不符合要點②。C項，多次受到老師的批評，屬于接受的刺激過多、作用時間過久，放棄學業(yè)屬于逆反的表現(xiàn)，符合定義。D項，加班一周，屬于接受的刺激過多、作用時間過久，因瑣事與家人吵架屬于心理極不耐煩后的表現(xiàn)，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①接受的刺激過多、過強或者作用時間過久；②心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：媽媽經常嘮叨屬于“接受的刺激過多”，小林決定到外地找工作，體現(xiàn)了“極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義；B項：王老師的兒子意外身亡屬于“接受的刺激過強”，但上課無法集中注意力并未體現(xiàn)“極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”，不符合定義；C項：小方多次受到老師的批評屬于“接受的刺激過多”，放棄了學業(yè)屬于“逆反的心理現(xiàn)象”，符合定義；D項：小華連續(xù)加班一周屬于“接受的刺激過多”，因瑣事與家人大吵屬于“極不耐煩的心理現(xiàn)象”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。（1）刺激過多、過強或者作用時間過久；（2）引起的心理極不耐煩或逆反。第二步：逐一分析選項。A項“經常嘮叨”“到外地”是“刺激過多、過強或者作用時間過久”引起“心理極不耐煩或逆反”，符合定義，排除；B項“兒子意外身亡”符合“刺激過多、過強”，“無法集中注意力”不符合（2），當選；C項“多次受到老師的批評”“放棄了學業(yè)”是“刺激過多”引起的“逆反”，符合定義，排除；D項“連續(xù)加班”“非常疲憊”“與家人大吵”是“刺激過多、過強”引起的“心理極不耐煩”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。45.在暴風雨來臨之前，往往電閃雷鳴，我們通常會先看到閃電一過，接著聽到打雷，對這種現(xiàn)象正確的解釋是（）。A.雷聲是閃電后形成的B.雷是閃電的附屬物C.閃電和雷聲同時產生，但閃電比雷聲快D.打雷自然而然跟著閃電參考答案：C解題思路：本題考查物理常識。A項：錯誤，云層中大量的正、負電荷產生大規(guī)模的放電現(xiàn)象稱為閃電，閃電發(fā)生的同時會引起周圍空氣的劇烈振動產生聲音，聲音在傳播過程中會受到大山、高大建筑物及云層、地面的多次反射從而多次產生回聲，連綿不斷的雷聲就是這樣產生的。故雷聲是閃電后形成的不正確。B項：錯誤，閃電和雷聲是兩個獨立的自然現(xiàn)象，他們產生的原理互不相同，暴風雨前的閃電和雷鳴是同時產生，所以雷并不是閃電的附屬物，選項表述錯誤。C項：正確，暴風雨來臨時閃電和雷鳴是同時產生的，我們所看到閃電比聽到雷聲早是因為光的速度大于雷聲的傳播速度。D項：錯誤，“打雷自然而然跟著閃電”表述錯誤，暴風雨前的閃電和雷鳴同時產生。故正確答案為C。46.新組建的國家醫(yī)療保障局于2018年5月31日正式掛牌，國家醫(yī)療保障局屬于國家直屬機構。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查時事政治。2018年5月31日，國家醫(yī)療保障局正式掛牌，胡靜林任局長。國務院機構改革方案提出，將人力資源和社會保障部的城鎮(zhèn)職工和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、生育保險職責，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會的新型農村合作醫(yī)療職責，國家發(fā)展和改革委員會的藥品和醫(yī)療服務價格管理職責，民政部的醫(yī)療救助職責整合，組建國家醫(yī)療保障局，作為國務院直屬機構。故表述正確。47.下列公民權利中，不屬于我國憲法規(guī)定的人身自由權利內容的是(

)A.住宅不受侵犯B.人格尊嚴不受侵犯C.勞動者的休息權受法律保護D.通信自由和秘密受法律保護參考答案：C解題思路：人身自由是公民參加各種社會活動和實際享受其他權利的前提。人身自由包括狹義和廣義兩方面。狹義的人身自由主要指公民的身體不受非法侵犯，廣義的人身自由則還包括與狹義人身自由相關聯(lián)的生命權、人格尊嚴、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等與個人生活有關的權利和自由。ABD選項屬于公民的人身自由權利。C選項勞動者的休息權屬于公民的社會經濟權利。故本題正確答案為C。48.植物或許被低估了。它們不僅記得何時被人觸碰過，而且有研究表明，它們不必借助大腦或復雜的神經系統(tǒng)，就能進行復雜程度與人類不相上下的風險決策。面對兩個花盆——其中一個營養(yǎng)含量恒定，另一個營養(yǎng)含量變化不定——如果營養(yǎng)條件足夠差，植物會偏好神秘莫測的那個花盆。也許，這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會繼續(xù)賭下去，為什么在寒冷夜晚里，鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食，而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明：A.植物懂得在危機中鋌而走險，竭力求生B.植物能進行任何復雜程度與人類不相上下的風險決策C.惡劣條件下放手一搏，希冀求得生機或許是一切有機體的本能選擇D.放棄已知的、確定的，選擇未知的、神秘莫測的，是有機體的普遍選擇參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講植物或許被低估了，其實它們也能夠進行風險決策。然后以兩個花盆為例進行論證，說明如果營養(yǎng)條件足夠差，植物會偏好神秘莫測的花盆。最后通過“這”總結全文，指出“賭博輸錢的人”“鳥兒”和植物一樣，在“賭博輸錢”“寒冷夜晚”這樣的艱難處境下，會進行風險決策以求生存。文段為“分—總”結構，主要說的是“人”“植物”“動物”都會在艱難處境下，進行風險決策，放手一搏希望求得生機。第二步，對比選項。C項“一切有機體”是對文段中“人”“植物”“動物”的概括，符合作者意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應明確文段的寫作思路，即文段是由論述植物引出話題，進而引申到一切有機體在惡劣環(huán)境下的一種選擇方式。文段首先介紹了植物在進行風險決策方面的選擇——如果營養(yǎng)條件足夠差，植物會偏好神秘莫測的那個花盆。然后引出人和鳥類似的選擇——“賭博輸錢的人會繼續(xù)賭下去”“寒冷夜晚里，鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食”。綜合植物、人類和鳥的例子可知，惡劣條件下放手一搏，希冀求得生機或許是一切有機體的本能選擇，A項正確。B、C兩項僅涉及“植物”，而由末句的“賭博輸錢的人”和“鳥兒”的例子可知，文段是由植物引出一切有機體存在的這種普遍情況，且B項的“任何”表述絕對，排除。D項表述錯誤，文段提到“如果營養(yǎng)條件足夠差，植物會偏好神秘莫測的那個花盆”“賭博輸錢的人會繼續(xù)賭下去”“寒冷夜晚里……不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物”，即有機體選擇未知的、神秘莫測的前提是“惡劣條件下放手一搏”。故本題選A。解題思路：文段開篇提出“植物或許被低估了”，并指出植物能進行復雜程度與人類不相上下的風險決策，之后進行詳細解釋說明，指出植物在營養(yǎng)條件足夠差的情況下偏好神秘莫測的花盆實驗，尾句通過“這”總結前文，指出人、鳥和植物一樣，在“輸錢”、“寒冷夜晚”即處境不好、有危機的情況下選擇未知的事情，想要拼一拼、搏一搏以改變現(xiàn)狀，對應A項。B項“任何”表述過于絕對，排除；C項僅涉及“植物”這一主體，表述片面，排除；D項缺少前提，文段有機體作出放棄已知的前提是處境不好，有危機，而非在安逸的環(huán)境中，所以表述錯誤，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨参餂]有大腦卻懂得鋌而走險竭力求生》49.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥蛋顏色與溫度有極大關聯(lián)。研究結果顯示，在日照強度較低的地方，深色鳥蛋更常見；而在陽光強度更高、更暖和的區(qū)域，鳥蛋顏色普遍更淺。研究小組認為，更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢。因為蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調節(jié)能力。以下各項如果為真，最能支持上述結論的是：A.將不同品種的雞蛋放置在陽光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時間更長B.大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥的巢中，為了避免蛋被鳥巢主人