土木工程實(shí)習(xí)心得

土木工程實(shí)習(xí)心得土木工程實(shí)習(xí)心得【篇1】

一、實(shí)習(xí)任務(wù)

測量實(shí)習(xí)的要求內(nèi)容為每個小組完結(jié)成指定范圍的大比例尺地形圖測繪，其整個作業(yè)過程，也是“從限制到碎部”、“由整體到局部”的過程，涉及到水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等基本測量儀器的操作和運(yùn)用。水準(zhǔn)測量、距離測量、角度測量的基本作業(yè)方法及其記錄和計算的方法，導(dǎo)線的布置、測量和導(dǎo)線的坐標(biāo)計算，以及地形圖的測繪作業(yè)方法，學(xué)生必需參與以上全部的作業(yè)過程和計算，駕馭各個環(huán)節(jié)的作業(yè)和計算方法。

實(shí)習(xí)的目的

通過實(shí)習(xí)，能全面地鞏固和提高《工程測量學(xué)》基礎(chǔ)理論學(xué)問和測量的基本作業(yè)技能。并且在實(shí)習(xí)過程中結(jié)合小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的完整過程，使學(xué)生在進(jìn)行測繪工程項(xiàng)目的組織實(shí)力方面得到熬煉。

測區(qū)的概況

這次我們的測區(qū)主要是圖書館及四周的路、草坪和花圃，已有限制點(diǎn)為t10、t11、t12、t13、t14、t15。整體地形起伏不大，高程較勻稱，測量難易程度適中。

二、測繪內(nèi)容

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們反復(fù)核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然，我們在測量中都會不行避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中始終保持測量、計算和繪圖同時進(jìn)行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤，剛好訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

1、四等水準(zhǔn)測量

我們依據(jù)已給定的限制點(diǎn)t15及我們自己選定的6個碎步點(diǎn)繞圖書館一周進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路途測量。因我們采納雙人讀數(shù)，所以誤差很小，最終高差閉合差僅有0.5mm角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采納經(jīng)緯儀定線法，因此誤差也比較小，其中__坐標(biāo)增量僅有+0.52m，y坐標(biāo)增量也僅有—0.16m。

2、碎步點(diǎn)測量及地形圖的繪制

這一部分比較困難。由于地形較大，我們依據(jù)已知限制點(diǎn)再增設(shè)6個限制點(diǎn)，分別為1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)、5點(diǎn)、6點(diǎn)，形成一閉合導(dǎo)線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設(shè)了a1限制點(diǎn)，形成支導(dǎo)線。我們依據(jù)“先限制后碎步”的原則，共花費(fèi)4天時間測量了近350個碎步點(diǎn)并以1：500的比例尺繪制了大體地形圖。

三、實(shí)習(xí)過程中遇到問題及教訓(xùn)

這一周半的時間來，我們都堅守在自己的“陣地”圖書館，觀測、記錄、計算、描點(diǎn).......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。但是在測量過程中，我們也遇到了許多問題和疑難：如

（1）在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準(zhǔn)管難以居中，此時須要有極大的耐性漸漸調(diào)平；

（2）在直線定線的時候，我們第一次采納目估定線，結(jié)果誤差竟達(dá)10m，后來改用經(jīng)緯儀定線，結(jié)果誤差小了許多；

（3）計算必需兩個人來完成，假如只有一人計算簡單出現(xiàn)計算錯誤，后面的計算也會跟著錯誤。因此須要一個初步計算，一個校核。

四、心得體會

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際實(shí)力，更有面對困難的忍耐力，同時也相識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀，駕馭了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是削減誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、提高自身的測量水平，降低誤差。2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應(yīng)駕馭一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先限制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，剛好發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實(shí)踐，很大程度上提高了動手和動腦的實(shí)力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作實(shí)力。一次測量實(shí)習(xí)要完整地做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到許多的東西讓我更好的駕馭了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器運(yùn)用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地運(yùn)用儀器奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇2】

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20__年12月8日早上7點(diǎn)40，我們在南大科技學(xué)院南門口集合，集體坐車前往實(shí)習(xí)的第一站：位于江西省南昌市井岡山大道445號的軍事重地——武警水電其次總隊公寓樓的施工現(xiàn)場。這個工地的建設(shè)單位是中國人民武裝警察部隊水電其次總隊南昌基地建設(shè)辦公室，施工單位是中國人民警察武警水電其次總隊，監(jiān)理單位是江西中昌工程詢問監(jiān)理有限公司，設(shè)計單位是深圳市廣泰建筑設(shè)計有限公司，勘察單位是核工業(yè)鷹潭工程勘察院南昌一分院。由于人數(shù)較多，我們分批進(jìn)入工地學(xué)習(xí)。進(jìn)入工地的第一件事就是必需戴平安帽！因?yàn)槠桨彩潜匦璺旁诘谝晃坏?，何況對于我們這群剛剛接觸施工現(xiàn)場的學(xué)生。

據(jù)施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人介紹，這棟住宅屬于框架剪力墻結(jié)構(gòu)，層高為2.9米，共20層。每一層有三戶人家，每一戶101平方米左右。設(shè)計抗震烈度為7級。在建樓房外面搭了腳手架，腳手架支撐在二層樓伸出的工型鋼梁上。為了防止高空墜物砸傷樓下施工的工人，腳手架全部用網(wǎng)布隔離。

在建樓房的一側(cè)就是原來的老房子，因?yàn)樾陆欠宽氁诘叵峦＼噹?，就必需對地進(jìn)行開挖，為了保證老房屋的平安，施工人員在開挖區(qū)域周邊打入了很多鋼筋混凝土柱，用來支撐土壤，防止坍塌，造成平安事故。

在施工現(xiàn)場我還發(fā)覺了每層樓都有一個20x20mm的預(yù)留孔洞，詢問了技術(shù)人員才知道這個是當(dāng)時勘測時留下的，這就是一個坐標(biāo)點(diǎn)，用來確定房屋的具

體地理坐標(biāo)，當(dāng)然只有一個是不夠的，必需還得有一個，技術(shù)員告知我們另外一個在工地的入口處，就是這兩個坐標(biāo)確定了整個工地的位置，限制了工地的施工范圍。這兩個點(diǎn)是南昌市規(guī)劃局唯一給定的。

由于該樓房是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，承重墻必需現(xiàn)澆，現(xiàn)澆就必需用模板予以固定。我們知道混凝土的密度是比較大的，處于墻底部的模板要承受巨大的壓力，為了不讓模板被混凝土的巨大壓力撐爆，這就必需用高強(qiáng)螺栓穿過兩邊的模板，螺栓要套上塑料套管，兩邊用高強(qiáng)螺母固定，這樣就能夠保證模板不被破壞。

從工地出來之后我們又接著乘車來到了其次站——位于贛江之畔的南昌高校前湖校區(qū)邊上的一個在建辦公樓。這棟建筑是框架結(jié)構(gòu)，剛到施工現(xiàn)場我就發(fā)覺外墻上焊滿了犬牙交錯的鋼龍骨架，我腦子就想起了書本上的外墻裝飾那一節(jié)。進(jìn)入工地我詢問了技術(shù)人員之后證明了我的想法是正確的。該棟建筑外墻裝飾是運(yùn)用干掛法將大理石材質(zhì)的面板安裝在外墻上，空的地方就安裝大塊的鋼化玻璃。以提高采光率。

在大樓內(nèi)我發(fā)覺了有幾根穿過樓板的鐵管，技術(shù)人員告知我說那是用來供暖的，里面通熱水，給每層樓的地暖供熱水用的。對于這種大空間的辦公場所，通風(fēng)是非常重要的，因此在屋頂?shù)拿鎸由嫌门蛎浡葆敼潭藘筛∧粗复值匿摻?，鋼筋上有螺紋，兩根鋼筋之間有長方形的通風(fēng)管道，用螺帽固定。

在這個施工現(xiàn)場我還見到了一個熟識的物體，那就是加氣混凝土砌塊。這是目前廣泛用來砌筑隔墻等非承重墻的砌塊。但是這個工地上卻沒有完全運(yùn)用加氣混凝土砌塊，而是砌一層混凝土砌塊，再砌三層加氣混凝土砌塊，這樣重復(fù)地砌成一堵墻。正值我懷疑之時，一旁的技術(shù)員又幫我解答了疑問。這是由于加氣混凝土砌塊的強(qiáng)度不夠，須要混凝土砌塊來加強(qiáng)墻體的整體強(qiáng)度，同時這樣交替地運(yùn)用材料也節(jié)約了預(yù)算，節(jié)約了施工成本。

從其次站出來之后時針已經(jīng)靜靜指向了12點(diǎn)，大家的肚子都已經(jīng)餓了，實(shí)在忍受不住饑餓的同學(xué)就在工地的食堂買了盒飯吃。而我們則在工地外的草坪上游戲玩耍，等待去前湖南大的后街，品嘗那里的美食。

午飯過后，大家在南大校內(nèi)里短暫地休息之后我們又乘車前往下一個工地。這個工地位于玉屏西大街與青嵐大道的交叉路口?，F(xiàn)場的技術(shù)人員說，這原本是一條主干道與一條縣城道路的交叉路口，這個路口由于路面板設(shè)計不合理，路口的建筑物位置不合理，以及公交站臺設(shè)置在路口等緣由造成交通事故頻發(fā)，特殊是在交叉路口的南面還有一個加油站。該技術(shù)員說，一般路面是由橫向4塊面板組成，也叫四塊板路面，而這條南北走向的主干道上卻由5塊面板組成，這樣就會奢侈一塊面板，同時也導(dǎo)致兩邊的機(jī)非隔離帶設(shè)置在面板上，造成面板運(yùn)用不合理。所以這條主干道要改造成四塊板路面。對于東西走向的縣道同樣也存在著不少問題，首先就是沒有道路標(biāo)線，沒有機(jī)非隔離帶，這樣導(dǎo)致車輛隨意行駛，

發(fā)朝氣動車和非機(jī)動車、行人搶道的問題，簡單導(dǎo)致交通事故。由于道路于較早修建，路面材料是混凝土面板，路面早已開裂，所以這條道路的改造方向是劃標(biāo)線，重鋪路面。

另外，通過這個工地的考察后我還知道每塊面板之間必需設(shè)置伸縮縫，以免夏天路面凸起，炸裂的現(xiàn)象。當(dāng)然伸縮縫里面必需填充東西才行，原來的做法是在縫里填充木條，但是由于木條的耐腐蝕性，耐久性較差，運(yùn)用年限不長?，F(xiàn)在的做法是通常在縫里填充乳化瀝青等具有肯定彈性的材料。夏天面板受熱膨脹時，將乳化瀝青擠出路面，冬天面板遇冷收縮，只需定期補(bǔ)充填充物即可。該技術(shù)員還為我們簡潔剖析了路面的垂直結(jié)構(gòu)，一般路面由墊層、基層、面層組成。

面層位于整個路面結(jié)構(gòu)的最上層。它干脆承受行車荷載的垂直力、水平力、以及車身后所產(chǎn)生的真空吸力的反復(fù)作用，同時受到降雨和氣溫改變的不利影響最大，是最干脆地反映路面運(yùn)用性能的層次。因此，與其它層次相比，面層應(yīng)具有較高的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，并且耐磨、不透水，其表面還應(yīng)具有良好的抗滑性和平整度。道路等級愈高、設(shè)計車速愈大，對路面抗滑性、平整度的要求愈高。其上層稱基層或上基層，起主要承重作用，下層則稱底基層，起次要承重作用。

基層可分兩層鋪筑。底基層材料的強(qiáng)度要求比基層略低些，可充分利用當(dāng)?shù)夭牧?，以降低工程造價?？紤]到擴(kuò)散應(yīng)力的須要和施工的便利，基層的寬度應(yīng)較面眉每側(cè)至少寬出81（cm），底基層每側(cè)比基層至少寬出82（cm）。透水性基層、級配粒料基層的寬度宜與路基同寬。

墊層是介于基層與土基之間的層次，并非全部的路面結(jié)構(gòu)中都須要設(shè)置墊層，只有在土基處于不良狀態(tài)，如潮濕地帶、濕軟土基、北方地區(qū)的凍脹土基等，才應(yīng)當(dāng)設(shè)置墊層，以解除路面、路基中滯留的自由水，確保路面結(jié)構(gòu)處于干燥或中濕狀態(tài)。墊層的材料不肯定很高，但隔溫、隔水性要好，一般以就地取材為原則，選用粗砂、砂礫、碎石、煤渣、礦渣等松散顆粒材料，或采納水泥、石灰煤渣穩(wěn)定的密實(shí)墊層。一些發(fā)達(dá)國家采納聚苯乙烯板作為隔溫材料。值得留意的是，假如選用松散顆粒透水性材料作墊層，其下應(yīng)設(shè)置防淤、防污用的反濾層或反濾織物，以防止路基土擠入墊層而影響其工作性能。

在收獲了很多有關(guān)道路學(xué)問之后，我們又接著乘車前往最終一站——英雄大橋。我們的車在大橋的橋面上停下，同學(xué)們一下車就被這座宏偉壯美，造型獨(dú)特的大橋所吸引。紛紛掏出手機(jī)拍照留念。

英雄大橋是南昌的一座跨贛江特大橋，由南昌市城市規(guī)劃設(shè)計探討總院設(shè)計，中鐵施工打造，其設(shè)計施工都達(dá)到世界超一流水平。主線全長約9.5公里，設(shè)計行車速度為每小時60公里，主橋設(shè)計為雙向八車道。走近洪都大橋，我的第一感覺是“流暢”。設(shè)計人員告知我們，該橋創(chuàng)意為“和諧”，獨(dú)柱雙塔三纜造型，三條大纜曲線美麗，根根直立的吊桿仿佛一個個桅桿，映射出贛江上一幅

“漁舟唱晚”的奇妙畫卷，盡顯南昌城市優(yōu)美一面。在英雄大橋上，感受到的是“宏偉”和“壯麗”。橋如其名，紅色斜塔如利劍、如槍桿，又猶如一個飛速發(fā)展的方向標(biāo)，表現(xiàn)南昌突飛猛進(jìn)之勢，造型動感十足，符合南昌作為世界動感都會的大都市風(fēng)貌。英雄大橋是獨(dú)柱斜塔空間扭面背索斜拉橋，塔身水平傾角79度，獨(dú)柱斜塔高約150米，相當(dāng)于50層樓高。像這種類型、這樣規(guī)模的斜拉橋在全國還是第一座。英雄大橋的獨(dú)柱斜塔造型是大橋的亮點(diǎn)。該橋的結(jié)構(gòu)也比較新奇獨(dú)特，全橋共布置斜拉索34對。技術(shù)人員介紹，英雄大橋的斜拉索也不同于一般的大橋，一般大橋的斜拉索多為扇面形，而英雄大橋已經(jīng)掛好的斜拉索，在空間布局上猶如一個旋轉(zhuǎn)樓梯，特別有美感。

要建成這樣一座技術(shù)含量超高的大橋所需的資金也是巨大的。英雄大橋工程歷時2年半，實(shí)際投資17.6億元，由北岸接線工程、英雄大橋工程、揚(yáng)子洲高架橋工程、洪都大橋工程和南岸接線工程等5個工程組成。

該橋在建設(shè)上運(yùn)用了很多高新技術(shù)。比如大橋路面的攤鋪，此次攤鋪，施工部門首次大面積采納進(jìn)口sma馬蹄脂混合材料瀝青進(jìn)行攤鋪，并采納澆注式瀝青施工新工藝。較之一般瀝青，sma瀝青熱拌溫度要提高10攝氏度以上，且施工時氣溫不得低于10攝氏度。攤鋪完成后，具有防水、抗變形、抗老化、抗車轍，及降低路面噪音和水霧的優(yōu)點(diǎn)，它將使大橋橋面成為目前南昌行駛最舒適的路面。

它的應(yīng)力技術(shù)也是一個特點(diǎn)。主橋?yàn)?跨單纜面雙塔自錨式懸索橋，跨徑布置為365米。自錨式懸索橋不同于傳統(tǒng)意義上的懸索橋，傳統(tǒng)意義上的懸索橋經(jīng)濟(jì)跨徑在600米以上，自錨式懸索橋的經(jīng)濟(jì)跨徑為101米至300米，其大纜錨固在橋頭兩邊的錨碇上，而自錨式懸索橋的大纜干脆錨固在主梁的兩端，大大節(jié)約了錨碇及其基礎(chǔ)的造價。此外，它的樁基技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)以及照明技術(shù)也各具特點(diǎn)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。以放松的心情，充足的精力重新回到驚慌的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受：短短一天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)也讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇3】

這次寒假，我并沒有像平常一樣回家，而是報名參與了寒假帶薪實(shí)習(xí)。雖然父母很惦念我，我也很惦念我的父母，但是思索到這是為數(shù)不多的實(shí)習(xí)機(jī)會，為了給以后工作打下必需的鋪墊，我還是依舊確定珍惜這次機(jī)會，到單位上去感受一下。

我們這次在一齊實(shí)習(xí)的小組共有五人，20__年__月__日，我們來到了本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——重慶北碚復(fù)興鎮(zhèn)的悅復(fù)大道施工現(xiàn)場。公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人很熱忱的接待了我們，并很快給我們支配了住宿和實(shí)習(xí)任務(wù)。

去單位報到的當(dāng)天下午，我們就被支配和測量員和老師一齊到要修馬路的路途上去搞測量工作。雖然我們在校內(nèi)學(xué)了不少理論學(xué)問，校內(nèi)也給我們支配了超多的試驗(yàn)來提高我們的實(shí)踐潛力，但校內(nèi)終歸是校內(nèi)，和施工現(xiàn)場比起來有著天壤之別。我們從校內(nèi)學(xué)來的理論學(xué)問要和真正的工程相結(jié)合起來還是須要一個過程的。在測量的現(xiàn)場，我們起先都有些手足無措，不知從何下手。但搞測量的劉老師說這很正常，多跟到跑幾天就會漸漸的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的閱歷學(xué)問和技巧。有些東西我們雖然聽得云里霧里的，但總的來說還是覺得受益匪淺。

在接下來的幾天，只要有測量任務(wù)，我們就會跟著一齊出去。慢慢地，我們對測量起先懂得了一點(diǎn)了，和老師人也熟識了，不懂的也大膽的問老師了。老師也會讓我們親自動手搞一些簡潔的測量任務(wù)。我們才出來，運(yùn)用儀器自然不是很嫻熟，對現(xiàn)場估計偏差也很大，所以我們的測量很慢，也會時時常的換一些錯誤。但是老師在場，會很快給我們訂正過來。

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬離這次實(shí)習(xí)結(jié)束只有一周了?？偟膩碚f，我覺得我沒有選取回家而參與這次實(shí)習(xí)是對的。雖然校內(nèi)是孕育人才的搖籃是學(xué)問的源泉，但我們大多數(shù)出來終歸不在校內(nèi)工作，我們不會一輩子呆在校內(nèi)。校內(nèi)是一個教我們掙錢謀生本事的地方，但也是一個花錢的地方，我們總有一天會離開校內(nèi)。去找尋一個能施展我們從校內(nèi)學(xué)來本事的地方，這個地方就是我們將來工作的地方。當(dāng)我們還在校內(nèi)的時候，提前利用實(shí)習(xí)的機(jī)會到我們將來工作的地方去看一下是非常有好處的。

在這次實(shí)習(xí)中，我們是辛苦的，也是充溢的。我們有過到走盤山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時候，也有穿著水膠鞋到田溝里立標(biāo)桿的時候，還有過冒著牛毛細(xì)雨搞測量的時候，當(dāng)然最累人的還是拿著標(biāo)桿從這個山頭跑到那個山頭了。不知不覺中，發(fā)覺自己在校內(nèi)養(yǎng)得白白嫩嫩的雙手突然間長了幾個干繭，貌似有點(diǎn)心疼，但是我不懊悔，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中卻是學(xué)到了許多在校內(nèi)學(xué)不到的東西。校內(nèi)學(xué)到的.理論學(xué)問許多，但要到實(shí)際運(yùn)用中還得靠在工作現(xiàn)場漸漸磨練。此刻懂得了三國當(dāng)中的馬謖為什么只會紙上談兵，因?yàn)槭Ы滞み€是他第一次上戰(zhàn)場呢，假如他跟到孔明多在戰(zhàn)場上學(xué)學(xué)，想必必需會成為一個不行多得的將才!

總之，我覺得我們在校內(nèi)學(xué)的理論學(xué)問很重要，而把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際須要一個過程，而這個過程就是實(shí)習(xí)，我們就應(yīng)抓住并珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會來呢增加我們的實(shí)踐潛力為以后的工作做一個良好的鋪墊。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇4】

在實(shí)習(xí)中我們的確接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西，但離實(shí)際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進(jìn)的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)覺我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進(jìn)的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年頭初就已經(jīng)起先運(yùn)用了，這可能是因?yàn)槭┕挝坏奈镔Y匹備不足，但先進(jìn)的生產(chǎn)工藝的確可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。

從建筑發(fā)展的趨勢來看，鋼結(jié)構(gòu)越來越受到人們的重視和確定，探討鋼結(jié)構(gòu)的受力和增加鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個亟待深化的課題。當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我們對建筑的構(gòu)造有更深化的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建立的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急狀況。

這次實(shí)習(xí)時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起到了肯定的導(dǎo)向作用。以后的實(shí)習(xí)可能會更辛苦，但我期盼著風(fēng)雨的來臨，為志向撐起一片藍(lán)天。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇5】

期末前，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)起先了，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀中鐵的隧道施工、廣東工業(yè)高校校本部試驗(yàn)室現(xiàn)場與在中鐵工地現(xiàn)場觀看錄像，高校生土木工程相識實(shí)習(xí)總結(jié)報告。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)試驗(yàn)有了初步的相識，這對我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場與建工試驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。

上午：參觀廣東工高校建筑系的試驗(yàn)室。

上午我們興趣盎然地坐車來到高校城，參觀廣東工業(yè)高校的建筑系試驗(yàn)室。這是一座比較新奇而且是全國最好最大型之一，在廣東省排名其次的土木建筑專業(yè)試驗(yàn)室。一進(jìn)去，最吸引我們眼球的是那兩排有許多洞孔的墻體，腳底下的地板也一樣有很多小洞孔。試驗(yàn)室里面剛好有一座剛做好的試驗(yàn)橋梁，它是一座斜拉橋，想必是之前做試驗(yàn)遺留下來的，它主要是運(yùn)用了大量的鋼筋砌成的一座橋梁……在試驗(yàn)室，我們還可以看到其他各種構(gòu)件的模型。聽完老師介紹他們的試驗(yàn)室，才知道那些洞孔的作用。原來那些叫做軟力墻，是協(xié)作千斤頂來操作試驗(yàn)是運(yùn)用的，老師說是因?yàn)樽鲇嘘P(guān)力的試驗(yàn)時須要的力太大，所以須要這一堵墻。老師說他們這個試驗(yàn)室還沒有完善，因?yàn)樵S多的試驗(yàn)器材還沒有運(yùn)回來，到時候他們這里就真的成為全國高校數(shù)一數(shù)二的行列的一員，在土木建筑試驗(yàn)室這方面。在試驗(yàn)室，我們看到了很多大型的試驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的實(shí)力，也就是它們的強(qiáng)度。在這里我們相識到各種工地應(yīng)用的試驗(yàn)器材，還有，老師講解并描述了我們專業(yè)的一些相關(guān)學(xué)問……。

試驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗(yàn)其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學(xué)試驗(yàn)所必備的。

下午：參觀中鐵隧道施工現(xiàn)場。

星期五下午我們參觀了中鐵公司在建的海珠區(qū)的一條隧道。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在施工現(xiàn)場結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：平安責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時，為了確保施工能順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢！

進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了滿是管片的施工現(xiàn)場，當(dāng)時感覺這樣的隧道施工其實(shí)也沒什么難度，不想房屋建筑那樣，結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是一個“圓柱形”。這個可能是因?yàn)槲野阉c農(nóng)村里打井鉆井聯(lián)系在一起的原因吧。隧道上面，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是管片，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采納了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，削減施工奢侈和降低生產(chǎn)成本。

我們跟著現(xiàn)場管理員，在老師的帶領(lǐng)下下了隧道，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。進(jìn)口處西四周都是水泥墻，還真的有點(diǎn)擔(dān)憂泥土倒塌……有三四層樓那么高，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路下去，里面還有許多水辦公之家，下面濕漉漉的。我們走在鐵網(wǎng)上，看著四周，這樣的一個圓形管道，靠的是那些做好的管片在支撐。施工人員跟我們講解并描述了，安裝管片的過程“安裝管片應(yīng)當(dāng)從底部起先，定位好，裝上螺栓，對稱拼裝上面部分，最終濕封頂部分，接著就是裝上螺栓，從橫縱方向”。我接著往里面前進(jìn)，聽到那響徹云霄的聲響，管理員說那就是盾構(gòu)機(jī)，好浩大的一組機(jī)器…。。我們的現(xiàn)場參觀時間很有限，只看到了機(jī)車在往外運(yùn)挖出來泥土，還有工人在隧道里面工作，沒有看到他們他們怎樣安裝管片的過程，如何裝栓……就這樣我們就走完了全程，出來我們就滿頭大汗了……

所以相識也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性相識吧！

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇6】

經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深化。在施工技能上，實(shí)習(xí)操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學(xué)好專業(yè)常識的一起在作業(yè)中活躍思索，靈敏運(yùn)用，培育自個的思維立異與獨(dú)立處理疑問的才能。一起，利用這次實(shí)習(xí)時機(jī)觸摸社會，得到極好的訓(xùn)練，清楚了在剩余的一年高校日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，特殊是需求訓(xùn)練語言溝通與溝通才能，努力學(xué)習(xí)，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。

出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論常識與工程實(shí)習(xí)的一樣。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下，參加工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起，也為高校畢業(yè)后從事工程時刻打下杰出基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個既了解又生疏的字眼，由于我十幾年的學(xué)生生計也經(jīng)驗(yàn)過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會，也是我樹立信念的要害所在，所以，我對它的投入也是的！嚴(yán)峻的一個月的實(shí)習(xí)日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。

在結(jié)構(gòu)柱配筋檢驗(yàn)進(jìn)程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上選擇光圓筋，而施工隊在施工進(jìn)程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因而，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了本錢。經(jīng)過活躍思索，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，

學(xué)習(xí)是無止境的，經(jīng)過看到的效果，活躍思索疑問發(fā)生的因素以及處理方法，這么才能在作業(yè)中學(xué)到更多常識，真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中，增加剖析疑問、處理疑問的才能。

在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)了很多課表里的具體施工方法的一起還對很多具體施工細(xì)微環(huán)節(jié)以及辦理進(jìn)程有了更實(shí)在更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目辦理的進(jìn)程中涉及到的具體辦理發(fā)展及方案的變更以及項(xiàng)目發(fā)展方案及評估由于遭到各種攪擾，常常呈現(xiàn)實(shí)習(xí)發(fā)展與方案發(fā)展不一樣的景象。這種誤差必需接受方法予以訂正。咱們通常選用對發(fā)展方案的履行狀況進(jìn)行跟蹤查看，發(fā)覺疑問后，剛好接受方法加以處理。

經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理部的辦理施工發(fā)展旬月報，對工程的施工發(fā)展及存在的疑問進(jìn)行了解。由擔(dān)當(dāng)方案的工程師去現(xiàn)場，查看發(fā)展方案的實(shí)習(xí)履行狀況，并定時與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實(shí)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r，一起和諧有關(guān)方面的發(fā)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部選用橫道圖比較法比照工程的實(shí)際履行狀況與方案方針的區(qū)分。

在實(shí)習(xí)中不只可以學(xué)到常識，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時，遇到很多新的臉龐，由于和他們未了解，所以不敢和他們說太多的話，并且對作業(yè)未曾了解，開端覺得不太習(xí)慣.后來我慢慢發(fā)覺，只要真摯待人，虛心討教搭檔，他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能，在公司里不但要學(xué)會怎么干事，并且要學(xué)會怎么做人.正確處理搭檔之間的聯(lián)系是特別主要的，它會聯(lián)系到你能否綻開工作。

這次實(shí)習(xí)，在社會這個大校內(nèi)中學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)常識。這也是我首次真實(shí)觸摸社會，感受社會。

很僥幸能觸摸到師傅來帶我，給了我作業(yè)上的知道和幫助，在實(shí)習(xí)中使自個可以充足的將所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來，清楚了自個今后的發(fā)展方向，盡管在實(shí)習(xí)的開端進(jìn)程中遇到了比如語言等方面的一些阻礙，可是更使得自個清楚了本身的缺乏努力學(xué)習(xí)，塌實(shí)作業(yè)，活躍面臨每一次新的機(jī)遇。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇7】

經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論學(xué)問為基礎(chǔ)，但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性，這須要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時在工作中主動思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的實(shí)力。同時，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，特殊是須要熬煉語言溝通與溝通實(shí)力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，主動面對每一次挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)安排中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)驗(yàn)過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗(yàn)我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過兩的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度牢靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過主動思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，

學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，主動思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多學(xué)問，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增加分析問題、解決問題的實(shí)力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了很多課內(nèi)外的詳細(xì)施工方法的同時還對很多詳細(xì)施工細(xì)微環(huán)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的詳細(xì)管理進(jìn)度及安排的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度安排及評價由于受到各種干擾，常常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與安排進(jìn)度不一樣的現(xiàn)象。這種偏差必需實(shí)行措施予以訂正。我們通常采納對進(jìn)度安排的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)覺問題后，剛好實(shí)行措施加以解決。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇8】

大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個校區(qū)綻開了為期兩個星期的土木工程測量實(shí)習(xí)。

測量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至漸漸的喜愛上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組仔細(xì)的制定了工作安排，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛!可是到了實(shí)地場地，真正動手去操作的時候，我們才發(fā)覺之前的安排只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時大時小。面對這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，相互打氣，賜予支持與激勵。可以說一上午，我們做了許多的工作量，可那只不過是我們在漸漸的摸索，去找尋工作技巧而已。一個練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作安排，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信念滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是照舊下了蒙蒙的細(xì)雨。根據(jù)安排就這樣的忙了起來，有條不紊的進(jìn)行著。雖然辛苦，但當(dāng)我們望見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時候，變欣慰了。天色慢慢的暗了下來，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校內(nèi)，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校內(nèi)旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，打算大展身手了，菜來了，也不顧個人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可事?shí)并不是這樣的，還要對當(dāng)天的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，檢核。檢核時問題就出現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有方法，只好打算其次天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來，時建筑物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路途測量相比，相對沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時對經(jīng)緯儀的操作，對中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，干脆影響放樣的精確性。

實(shí)踐總能發(fā)覺很多問題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時，也體會到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為的問題時在儀器的運(yùn)用上，課本上介紹的運(yùn)用方法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在實(shí)力上還有待提高。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視，說明我們的閱歷欠缺。

總之，在此次的測量實(shí)習(xí)中收獲了許多，不僅僅是對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，儀器的熟識程度，測量的作業(yè)實(shí)力，同時在對自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊協(xié)作精神的培育有極大的促進(jìn)作用，在面對困難的同時，所拿出來的忍耐與毅力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上接著努力，不驕不躁，為做一個合格的土木人而努力奮斗!

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇9】

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)安排中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)驗(yàn)過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗(yàn)我各方面的實(shí)力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的！驚慌的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

首先，通過兩的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強(qiáng)度牢靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過主動思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，主動思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多學(xué)問，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中，增加分析問題、解決問題的實(shí)力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩周的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了很多課內(nèi)外的詳細(xì)施工方法的同時還對很多詳細(xì)施工細(xì)微環(huán)節(jié)以及管理過程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的詳細(xì)管理進(jìn)度及安排的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度安排及評價由于受到各種干擾，常常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與安排進(jìn)度不一樣的現(xiàn)象。這種偏差必需實(shí)行措施予以訂正。我們通常采納對進(jìn)度安排的執(zhí)行狀況進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)覺問題后，剛好實(shí)行措施加以解決。

通過項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報，對工程的施工進(jìn)度及存在的問題進(jìn)行了解。由負(fù)責(zé)安排的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度安排的實(shí)際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參與現(xiàn)場會議，了解工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部采納橫道圖比較法比照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與安排目標(biāo)的差異。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的緣由，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)安排進(jìn)行的。我們在實(shí)行了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作依次、變更某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)安排進(jìn)行調(diào)整。

在實(shí)習(xí)中不僅可以學(xué)到學(xué)問，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個人員和困難的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，起先覺得不太適應(yīng)。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。自命不凡并不能說明你有特性，過于清高是很難融入大集體的。

驚慌的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理閱歷與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合學(xué)問學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效限制，將會成為一個企業(yè)能否占據(jù)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵。

施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項(xiàng)目的施工，也可能是其中的一個單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項(xiàng)目管理包含以下幾方面內(nèi)容：一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理二、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理三、施工項(xiàng)目的成本管理四、施工項(xiàng)目平安生產(chǎn)與文明施工的管理，管理好一項(xiàng)工程須要從各個方面詳細(xì)著手限制好各項(xiàng)詳細(xì)施工步驟。

兩周的實(shí)習(xí)雖然短暫，讓我學(xué)會了不少東西，接著回到學(xué)校腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到起先適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到驚慌的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

此次實(shí)習(xí)，在社會這個高校校中學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)問。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。

高校生活是驚慌而又充溢期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人摯友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)驗(yàn)一番狂風(fēng)暴雨的。

很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習(xí)的起先過程中遇到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，主動面對每一次新的機(jī)遇。

土木工程實(shí)習(xí)心得【篇10】

實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)

土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

驚慌的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校試驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很仔細(xì)的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的學(xué)問進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問。

但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。通過參觀，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭、

另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所相識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設(shè)計才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后運(yùn)用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一須要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不行或缺的。所以探討古建筑的構(gòu)造是有必要的。

對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向