學期工作計劃匯總8篇

學期工作計劃匯總8篇學期工作計劃篇1

班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學期，我擔任七〔16〕班的班主任，我結(jié)合學校提出的要求和本班的實際狀況，開展班級工作，努力提高學生的素養(yǎng)，使學生能得到全面的進展。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手，端正學生的學習看法。

由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀看他們的言行舉止。我發(fā)覺班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關(guān)懷集體，樂于助人的文明學生，為全班學生樹立主動的典范對象。如每周把評比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)覺問題，馬上指出，耐煩誘導(dǎo)。

二、制訂學習目標。

學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關(guān)懷，但上課常常說話，與同學鬧不團結(jié)，于是我找他談話，確定他的優(yōu)點，常常與他制訂的目標結(jié)合教育，學習看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，學習很主動。每次犯了錯誤，我都耐煩地教育，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，相互團結(jié)、合作，要形成一個好集體，必需從自己做起。

三、讓學生參加班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必需領(lǐng)導(dǎo)學生，信任學生，調(diào)動全體學生的主動性，讓他們參加班級事務(wù)的管理。為了選擇出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

1、樹立威信，熱情幫助。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的`熱情幫助。要求其他同學才會愿意接受和改正。

2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作。

去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的狀況，順利地開展工作。

3、召開會議。

定期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商議?、商量解決的方法，很多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予確定，指出他們的缺點，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。

4、努力轉(zhuǎn)變后進生。

〔1〕、首先主動了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進生，敬重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成果好的同學作他們的小老師，在學習上關(guān)懷、幫助他們，讓他們體會到班集體的暖和。

〔2〕、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。很多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批判、指責。為了讓家長了解他們的學習狀況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持協(xié)作。

〔3〕、準時疏導(dǎo)，細致說理。有些學生在課堂上違背了紀律，被老師點名批判時，外表裝出接受批判的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，準時疏導(dǎo)，診治心病，讓學生消除抵觸的心情，放低偏見，重振其鼓。

四、加強對學生學習行為習慣的培育。

本學期加強對學生學習習慣的培育。主要有：

〔1〕、對人有禮貌，主動同別人打招呼，敬重師長，團結(jié)同學，老實英勇；

〔2〕、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼凝視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼凝視老師，腳平放在地上；

〔3〕、大膽舉手回答下列問題，先舉手后發(fā)言，聲音要洪亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。

〔4〕、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。

〔5〕、有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關(guān)系，先學后玩，多學少玩。通過常常性的要求、培育，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。

五、抓好平常各項競賽活動的訓練，做好各項考評工作。

本學期競賽活動較多，工作、學習的任務(wù)較重，為了讓學生充分發(fā)揮其各項技能，增添班級凝聚力，我重視去培育學生的各項素養(yǎng)，發(fā)掘其潛能，讓學生英勇地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成果。常常性去檢查學生的個人衛(wèi)生，準時發(fā)覺問題。搞好學習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容，增長學生見聞，在班上開設(shè)信息欄，定期公布全班學生成果，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學習風氣。

六、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調(diào)各方力量。

〔1〕、協(xié)調(diào)學校——家庭——社會。

〔2〕、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，準時溝通班中狀況。

〔3〕、主動準時做好家訪工作。

老師是溝通學校與家庭的橋梁，家訪便充分表達出橋梁的作用。學生雖然大部分時間在學校內(nèi)，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂“近朱者赤，近墨者黑〞，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成果成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成果片面追求高分，卻忽視平常的培育。為此，我會耐煩地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從“一切為了孩子〞的角度去改觀一些家長的看法，加強平常的培育，共同教育好下一代。

一個學期以來，雖然大局上都向好的方面進展，但也存在相當多的問題。如學生的辨別事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違背紀律，有些同學屢次教育還不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能用心學習。

學期工作計劃篇2

新年伊始，距離中招考試僅剩短暫的三個月時間，面臨激烈的競爭，面對社會、學校、家長等對九年級全體師生所寄予的深切期望，我們只有嚴密仔細地制定計劃，腳踏實地地執(zhí)行計劃，九年級英語下學期備課組計劃。

一、教學目標

1、使學生的思想認識有肯定的提高，能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學，愛公物；會惜時、守時、用時。

2、在課堂上培育學生多方面的素養(yǎng)，不能只重視學習成果和分數(shù)。

3、提高學生聽、說、讀、寫的各項能力。

4、培育學生良好的閱讀和學習習慣

二、教學內(nèi)容分析

本期教材內(nèi)容僅剩14、15兩個單元，但復(fù)習任務(wù)較重，從七年級到九年級共五本書，七年級上冊〔12單元〕、七年級下冊〔12單元〕、八年級上冊〔12單元〕、八年級下冊〔10單元〕、九年級〔15單元〕共計61單元的內(nèi)容；需要把握詞匯1600個；需要把握語法出名詞、代詞、數(shù)詞、時態(tài)等23項；需要把握交際用語包括問候、介紹、告辭、感謝、抱歉、邀請、請求允許、祝福和慶賀、提供幫助、約會、就餐、就醫(yī)、購物、問路、談?wù)撎鞖?、語言交際困難、提示留意、勸說、建議等20個類別；會表達的話題有個人狀況、家庭、朋友與四周的人、四周的`環(huán)境、日?；顒印W校生活、興趣與愛好、個人情感、人際關(guān)系、計劃與愿望、節(jié)假日活動、購物、飲食、健康等13個項目，工作計劃《九年級英語下學期備課組計劃》。

三、學生狀況分析

基礎(chǔ)學問把握不夠扎實，第一大題聽力得分率往往只有68%左右，完形填空、補全對話得分率較低。課堂學習主動性較高，回答下列問題較主動，絕大多數(shù)同學能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文但刻苦學習之風仍需培育，少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生學習主動性、學習興趣急待提高。

四、教學措施和要求

A類學生：課堂上要求能回答較難提問，思索問題主動，教學任務(wù)能當堂完成，課后要求閱讀肯定量課外讀物，考試時要求失分不大。

B類學生：加強雙基教學，多鼓舞多表揚，使他們愛好英語，并且用抓兩頭促中間的方法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務(wù)，能回答上課提出的稍難問題。

C類學生：教學中多關(guān)懷、多愛惜他們，平常與他們多進行談話，讓他們認識到英語學科的重要性，平常對他們要求嚴格但要求不過高。絕大部分學生主要是在課堂上學習英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。

如何用科學的教學方法，在有效的時間內(nèi)使學生生動活潑高效地學習，教師應(yīng)做到以下幾點：

1、細心備課

細心備課是提高課堂效率的前提。仔細的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設(shè)計，教法的選擇，都要細心考慮，通盤支配。只有胸中有教材，眼中有學生〔因人施教〕，才能運用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學效率。

2、團結(jié)協(xié)作九年級下學期時間緊任務(wù)重壓力大，同年級同學科教師必需團結(jié)協(xié)作，集體備課，資源共享，才能更全面、更細致、更敏感地洞察中招信息并快速反應(yīng)于教學和復(fù)習之中。

3、統(tǒng)一要求

1)五個班級每節(jié)課上課內(nèi)容要一致。以集體教案為原稿，個人可進行合理化修改。

2)每天作業(yè)布置要一致。針對中招題型和學生弱勢項目有選擇有加工地布置，后期復(fù)習階段教師可整合多種資料于一起科學地反復(fù)地操練，反對毫不猶豫搞題海戰(zhàn)。

3〕作文訓練及批改要求要一致。每周應(yīng)有一節(jié)作文課，要求學生限定時間內(nèi)完成，并可嘗試讓學生交換批改作文，一方面減輕教師批閱作文負擔，另一方面使學生通過批改他人作文能發(fā)覺問題、解決問題，取長補短。〔批改時要求用曲線劃出文中優(yōu)美的句子，并以15分制打分?！?/p>

4、教學進度及分工

項目日期

第十四單元2.26---3.3課件單詞短語

第十五單元3.6---3.14課件單詞短語

復(fù)習九年級全冊(一次復(fù)習兩單元，一節(jié)回故整合學問點，一節(jié)練習運用)

學期工作計劃篇3

新的學期，又是新的開始，同時又是一年新的工作即將展開，我們已經(jīng)做好迎接一切的預(yù)備，迎接新的挑戰(zhàn)。在新的學期，我們將注重每一個工作詳情，信任詳情決定完善，將這學期的工作推向一個新的高度。

在依據(jù)辦公室職能和上學期工作閱歷的'同時，結(jié)合本學期實際狀況，制定如下計劃：

一、常規(guī)活動

1、在日常工作方面，辦公室主要發(fā)揮著溝通橋梁作用負責上傳下達、會議記錄、會議簽到等工作。對于上傳下達，我們肯定要做到準時，全面，精確，高效，嚴謹。會議記錄，我們應(yīng)當精確記錄部門工作狀況，并通過辦公室向上反饋，活躍各部門工作的主動性。對與考勤，我們做的還不夠，我們應(yīng)當在新學期的各項活動中嚴格考勤，做好每一次考勤紀律。一個優(yōu)秀的組織要有一套嚴明的紀律，所以我們需要努力，做到更好。

2、我們?nèi)詫⒇撠熀透鱾€人責任制個班級之間的聯(lián)系，努力實現(xiàn)“個人責任制〞，將全系各班合理安排給部門成員負責聯(lián)系，讓各個負責人與所負責各班的團支書、班長及各個班委多加溝通聯(lián)系，建立長期合作的工作關(guān)系，準時傳達團學精神。使通知具體落實到位，工作高效順利完成。

3、各部門的工作需要大家互相協(xié)助，我們要依據(jù)各部職能做好這一協(xié)調(diào)工作，我們發(fā)揮著機構(gòu)的橋梁和紐帶的作用，肯定要提高各部門的團隊合作精神。

二、學期活動——模擬聘請會

本學期是我系第二屆模擬聘請會，我們應(yīng)當吸取上一屆的閱歷和教訓，在上屆的基礎(chǔ)上努力改良，做到更好。辦公室肯定會在做好日常工作的同時，與其他部門協(xié)調(diào)協(xié)作，協(xié)助各部門努力把我們的聘請會辦成我系的一個招牌，注重各個詳情，讓同學們在這次聘請會中，不僅有參加的樂趣，也為日后的應(yīng)聘積累閱歷，助同學們?yōu)閷淼於ɑA(chǔ)。同時，辦公室應(yīng)負責收集并保存此次活動的各種資料，保證模擬聘請會的勝利舉辦。

三、培育接班人

培育一個合格的接班人，是特別重要的。這一學期，應(yīng)當給他們更多鍛煉的機會，大膽地放手，讓他們?nèi)W習，去挑戰(zhàn)。信任在這一學年的鍛煉和挑戰(zhàn)之后，肯定會有能夠獨當一面的人，將辦公室的工作繼續(xù)堅持下去。

期望在新的學期，我們的工作能做的更好，推動團工委各項工作的順利進行，也為團工委將來的進展盡一份綿薄之力！

學期工作計劃篇4

一、做好協(xié)助

做好院內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作.

1、協(xié)助學院的各個部門搞好各種工作,保障院內(nèi)其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要依據(jù)學院的活動計劃針對不同的活動做出更細致的內(nèi)容支配.比方說迎新工作,迎新晚會,院的運動會等.

2、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行.其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,支配就坐,后勤服務(wù)等,或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作.

3、要加強與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和溝通，從而在工作上更好的互相協(xié)作，共同為同學服務(wù)。

二、擴大影響

所謂擴大影響主要是指通過加強與校內(nèi)其他學院的聯(lián)系以及進展與大學城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他學院,其他高校的聯(lián)系溝通，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，到達豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強學院間,高校間同學的聯(lián)系溝通的目的,從而呈現(xiàn)我們學院的風采,擴大我們學院的影響力.

1、呈現(xiàn)風采--抓住一切的機會呈現(xiàn)自己.主要是通過加強活動的溝通為主.第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團干部參加觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習.第二,爭取在這個學期,與其他學院或者其他學校搞一次聯(lián)誼活動,內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)閱歷的溝通.具體內(nèi)容準時間支配還有待確定.

2、擴大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi),在大學城內(nèi)較有影響的活動來到達目的.目前的設(shè)想有,通過我們學院自己勝利舉辦大型的活動,加大宣揚,擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以到達目的.

三、加強聯(lián)系

這里的加強聯(lián)系主要是指加強與學校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系.

1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學院搞好學生工作，為學院活動提供

資金支持,打出學院品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于學院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。此項工作的具體計劃還有待商定.

四、部門的內(nèi)部工作

1、制定完好的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計劃，工作結(jié)束歸校后，亦準時作總結(jié)、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。

2、對本部部員的定期培訓活動活動時間：每周一次或依據(jù)狀況而定

活動內(nèi)容：理論加實踐，讓部員盡快把握外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)閱歷豐富的人來給部門成員做溝通,同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉.

3、鑒于寫策劃的重要性,我們部門將會進行特地的培訓,甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的競賽活動.

以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在很多缺乏。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部敏捷變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進取的精神協(xié)助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的看法與各單位，各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成果上更上一層樓。

第一，為即將舉行地第13屆技能大賽啦一些資金或物力地贊助。我已經(jīng)做好了細致的工作計劃?，F(xiàn)正在實施。我們會盡可能更好的完成好這項任務(wù)。

第二，協(xié)助體育部搞好籃球和足球隊。我們將在12月上旬進行具體的策劃和實施。我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學院搞好學生工作，打出學院品牌，樹立交大在社會上的良好形象是很有幫助的。

第三，外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系校內(nèi)外知名人士、公司負責人做一些符合我系特色的互動型講座、請廠商傾談勝利閱歷，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門主動參加協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。另外還可以盡可能的聯(lián)系一些義務(wù)活動,以端正大學生的思想作風和人生觀、價值觀。

第四，外聯(lián)部的工作應(yīng)當是長期性，持續(xù)性的。在平常就親密留意一些與同學們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的.贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部?？诒镜毓ぷ魅藛T的地域優(yōu)

勢。洞察潛在贊助商的合作意向，準時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。

總結(jié)一學年以來的得失，為今后做好各項工作打好基礎(chǔ)。

以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，或許會有一些變更與調(diào)整。信任這界學生會主席團、各部門肯定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實說話。外聯(lián)部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰(zhàn)，也將主動與其他院系聯(lián)系，開展一些有益于同學的進展，有益于擴大我系影響力的活動。我將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本系學生的外聯(lián)工作，開展更多的受同學們寵愛的活動，豐富同學們的生活；為更多特困生及渴望在大學得到鍛煉的同學提供就業(yè)崗位；使他們可以把握各種管理思想及生存技能。假如以后的工作中出現(xiàn)什么問題，期望領(lǐng)導(dǎo)給予幫助和批判。

學期工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基〞的辦學理念，以“加強教師隊伍建設(shè)，促進學校內(nèi)涵進展〞為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學服務(wù)，以抓教學質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學教研組建設(shè)課題討論，加強學科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導(dǎo)作用。

二、工作目標

1、以教師隊伍建設(shè)為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教〞的相應(yīng)機制。

2、完善校級小課題申報、考核、評價制度，增添教研活動、備課活動的實效性。

3、深入宣揚學習推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評、三識〞盡可能把討論行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。

4、借助網(wǎng)絡(luò)教學隨筆的形式，以評價和展示教科研成果為核心，推動課題過程管理與討論。

三、工作要點及思路

第一、進一步完善教師“團隊帶教〞的相應(yīng)機制。

到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教〞。

具體措施：

1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，〔含教研組教研活動課〕備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，依據(jù)聽課發(fā)覺的問題，準時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

2、仔細參與各級優(yōu)質(zhì)課，競賽課活動，同組教師關(guān)懷指導(dǎo)。

3、青年教師主動參加網(wǎng)絡(luò)教研〔教學隨筆等〕仔細總結(jié)教學得失及教學問題。

4、每期結(jié)束前一個月，通知教科室上1—2節(jié)匯報課〔所在組教師、教務(wù)主任，科研室主任、分管校長參與〕

5、統(tǒng)一考學科青年教師承當月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師仔細審核修訂保證試題質(zhì)量。

6、制定“團隊帶教〞考核方法，對團隊帶教成果突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質(zhì)嘉獎。

第二、進一步強化市區(qū)級骨干教師在學科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用。

具體措施：

1、開學后落實市區(qū)骨干教師承當講座等多種形式的'校本培訓任務(wù)。

2、依據(jù)自愿和學校確定的形式落實對學科團隊建設(shè)指導(dǎo)任務(wù)，簽定責任書，落實具體責任。學年末召開學科團隊建設(shè)閱歷溝通會，考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果，推廣勝利閱歷。

3、根據(jù)市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學校的要求，加強對骨干教師過程管理〔示范課2節(jié)/年；網(wǎng)絡(luò)教學隨筆、調(diào)研報告、課題申報等〕組建考核隊伍，并真正落實考評職責。

第三、完善校級骨干教師培育考核機制。

具體措施：

1、在學校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研嘉獎方法。再審訂通過后加強宣揚，提高知曉度。

2、協(xié)助學校相關(guān)部門完善教師科研評價指標，形成相應(yīng)與評職評優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度。

第四、以校本教研為中心，深化課程改革。

具體措施：

〔1〕強化各學科“集體備課〞討論

在個人獨立備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學科教學資源包的建設(shè)，學年末展示學科資源包建設(shè)狀況。

〔2〕加強新課程改革理論學習

基礎(chǔ)教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀、人才觀、質(zhì)量觀，適應(yīng)新課程，真正走進新課程。每一位教師都要加強學習，重視培訓，提升理念。為此，我們必需繼續(xù)開展新課程改革的校本學習，努力提高教科研能力。

學期工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

“以人為本，以德為先〞為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推動素養(yǎng)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

〔一〕提高少先隊員思想素養(yǎng)。

仔細貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培

養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

〔二〕深化素養(yǎng)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流淌紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校內(nèi)里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不用零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)省零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與一般話，“對不起、您好、感謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好〞是師生、學生之間溝通的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別〞即向粗魯告辭、向陋習告辭、向壞事告辭；“四帶〞即把禮儀帶進校內(nèi)、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無〞即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展榮耀升旗手活動。各中隊要主動推舉有特長、為校為班爭光的隊員為“榮耀升旗手〞，讓全體隊員學有典范，趕有目標。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛惜花草樹木，有組織地支配隊員定期去除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校內(nèi)綠化出力，讓我們的校內(nèi)更加生機盎然。

4、以“勵志進取〞為目標培育學生特長。依據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參加各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

〔三〕推動少先隊實踐體驗活動。

對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培育就是要培育他們的創(chuàng)新士氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，親密聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素養(yǎng)。

1、引導(dǎo)學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增添生活自理能力。

2、充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極協(xié)作學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習〔學習做人、學習學問〕作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，主動協(xié)作學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習看法，抓住“四個點〞〔基本點、活躍點、保證點、最高點〕，提高少先隊員“四個學習能力〞〔自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力〕，把學習看法和學習能力統(tǒng)一起來。

4、開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭討論德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過討論受到教育，受到熏陶。

〔四〕加強少先隊自身建設(shè)。

1、以興趣小組為活動時間，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。

〔1〕隊部組織2—5年級的.全體少先隊員主動參與各種興趣小組，吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

〔2〕各個小組實施“規(guī)范+特色〞的管理機制，通過強化輔導(dǎo)、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

〔3〕各小組聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

〔4〕嘗試在興趣小組主動開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

〔1〕中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報道

〔2〕主動推舉每周一星，形成良好的校內(nèi)文化。

3、重視“科研興隊〞，建設(shè)一支高素養(yǎng)的輔導(dǎo)員隊伍

〔1〕加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增添讀書活動的自覺性學習，討論現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增添實施素養(yǎng)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素養(yǎng)；要重視運用所學的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，到達科研興隊的目的。

〔2〕定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學習商量、閱歷溝通。

〔3〕完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核嘉獎制度。

三、主要工作及活動支配。

三月份：

工作主題：喜愛學校遵紀守法

1、恢復(fù)常規(guī)工作〔安全、衛(wèi)生監(jiān)督等〕

2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

3、召開大隊輔導(dǎo)員會議、進行大隊委改選。

4、進一步細化小警察值周制度，試行班級值日制度。

5、教師節(jié)慶?；顒印?/p>

6、各中隊舉行“祝愿祖國媽媽〞慶國慶活動。

四月份：

工作主題：鍛煉身體培育美感

1、隊干部第一次培訓。

2、建隊日進展新隊員。

3、評比“潔齊美〞教室。

4、我畫國旗、我畫國徽競賽〔低年級〕。

5、“愛國英雄〞故事賽〔中年級〕。

6、“祖國在我心中〞演講競賽〔高年級〕。

7、隊學問、隊禮姿態(tài)培訓〔由大隊委負責〕。

8、召開第二屆田徑運動會

五月份：

工作主題：動手動腦活躍思維

1、獻上一片愛心—紅領(lǐng)巾、作業(yè)本等學習生活用品義賣活動。

2、隊干部第二次培訓。

3、舉行"爭做合格小公民"學問競賽。

4、手抄報競賽。

5、勞動技術(shù)教育。

6、小制作、小發(fā)明競賽及展出。

7、召開"勞動創(chuàng)造"的班會。

8、詩歌朗誦競賽。

六月份：

工作主題：五講四美全面進展

1、開展安全周教育〔重點為食物衛(wèi)生〕。

2、慶祝元旦文藝匯演。

3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。

4、貫徹小學生日常行為規(guī)范。

5、做好德育工作總結(jié)。

學期工作計劃篇7

新學期即將開始，作為初一年級班主任，我充滿信念，我將繼續(xù)以一顆熱誠的心帶著好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是初一上學期班主任工作計劃：

一、班級基本狀況及存在問題：

七年級處于正是如今處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比方生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，許多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學習不仔細，自控能力差，也對班級管理工作帶來肯定的阻力。

二、工作目標

1.盡快使學生適應(yīng)較緊急的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習看法，培育和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應(yīng)緊急有序的初中生活。

3.主動組織學生參與學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，培育成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理能力，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

三、依據(jù)學校德育工作的指導(dǎo)思想，本學期主要教育教學活動具體支配如下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表

第三周學生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結(jié)大會第八周以“尊師〞為主題的班會

第九周班會“沖刺期中〞第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會“相親相愛一家人〞第十四周預(yù)備第二次月考

第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演競賽第十八周預(yù)備期末考試

第十九周期末考試，假期安全教育

四、工作內(nèi)容及具體措施

在紀律方面：

初一班主任上學期工作計劃

沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參加其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應(yīng)緊急的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱情、真誠有凝聚力。

在學習方面：

要求學生課前預(yù)習，上課仔細聽講，課下準時復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習看法。調(diào)整好各學科之間的關(guān)系，使各學科都能均衡進展并且逐步得到提高。促進學習成果的主要手段有：

(1)夯實基礎(chǔ)，對學生作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，準時通過作業(yè)了解學生對課上學問的把握狀況。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和閱歷或小組間溝通互幫互助共同進步的方法，來培育學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成果和學習氣氛。

(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成果落后的學生，平常多給與鼓舞和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成果;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導(dǎo)，擴展其學問面，以求更上一層樓。

(4)仔細總結(jié)每一次月考的成果，留意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，準時發(fā)覺問題、解決問題。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不行忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約束幾乎全等于零。針對學生的`現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式準時與家進步行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素養(yǎng)和學習成果。

獨特與共性的進展：

在追求共性的進展中，留意培育學生的獨特進展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)覺人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的進展，比方：鼓舞學生在每年的學校運動會競賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，主動報名參與;同時全員參與半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學生的能力。

以上是我上學期的一些工作計劃，通過教學的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班閱歷，并且把各項工作落實到實處，依據(jù)具體狀況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

學期工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想

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