一年級上冊語文教學(xué)教案 課文《比尾巴》人教【部編版】

/一年級上冊語文教學(xué)教案——《比尾巴》課程概述本節(jié)課是一年級上冊語文課的教學(xué)內(nèi)容，教材為人教部編版。本節(jié)課的課文為《比尾巴》，主要通過講述兩只狗比較尾巴使出的各種神奇花招，來闡述比較的概念，引導(dǎo)學(xué)生從小事物中體會到比較的樂趣。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解比較的含義，學(xué)習(xí)比較的方法，通過對日常生活中的場景進行比較，增強學(xué)生觀察能力、想象力和語文表達能力。教學(xué)目標(biāo)了解比較的意義，掌握比較的基本方法；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力和語文表達能力；學(xué)習(xí)使用生活場景進行比較，開啟學(xué)生思維之門。學(xué)情分析本節(jié)課的學(xué)生為一年級的學(xué)生，他們處于教育接觸的較早階段，對各種語言表現(xiàn)形式的理解能力都處于初級階段，因此，在教學(xué)時，我們應(yīng)該注重創(chuàng)新，注重兩種方式的利用：游戲和例子。同時，學(xué)生以視覺為主要感知方式，因此需要提供大量的視覺元素，同時需要注意在選材上就要選擇生動有趣的內(nèi)容。教學(xué)方法游戲式教學(xué)法示范教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過播放兩只狗比較尾巴的視頻，引出本節(jié)課的主題：比較。2.檢測環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過圖片、視頻或其他手段，找到相同和不同之處。3.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（1）課文導(dǎo)入通過學(xué)生自主朗讀《比尾巴》這篇課文，讓學(xué)生對課文內(nèi)容有一個整體的了解。（2）學(xué)習(xí)生字詞和課文介紹這篇課文中生撐翟峒?xì)g默讀的字詞，以及對于課文的解釋。（3）學(xué)生閱讀課文，并回答問題學(xué)生自主閱讀《比尾巴》這篇課文，在閱讀完畢后，提出一些問題，以引領(lǐng)學(xué)生自主思考和表達。（4）處理課文思路在第一篇的基礎(chǔ)上，對于這篇課文的主題、故事情節(jié)等方面進行深入探討，并引導(dǎo)學(xué)生熟悉比較的概念。（5）共讀課文，反復(fù)朗讀讓學(xué)生讀課文，感受課文的美妙、感人之處，一遍一遍地朗讀，體驗發(fā)掘語文之美。4.生活應(yīng)用環(huán)節(jié)（1）小組合作，搜集比較事物將學(xué)生分成小組，通過小組合作的方式，搜集各種有趣的比較事物，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和語文表達能力。（2）展示小組成果由每組派出一個代表，為全班展示自己小組搜集到的比較事物。5.總結(jié)環(huán)節(jié)在總結(jié)環(huán)節(jié)中，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并繼續(xù)探究更多有趣方面的事物。教具、教材與圖片教材：人教部編版《語文》一年級上冊教具：視頻（兩只狗比較尾巴）課文《比尾巴》圖片：多張有趣的比較生活場景的圖片。作業(yè)布置要求學(xué)生選擇一個生活場景，通過比較來描述這一場景，并寫下自己的感想。同時，讓學(xué)生針對本次課所學(xué)的比較方法，搜集更多的有趣比較事物。教學(xué)評價通過學(xué)生回