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文檔簡介

課程名稱：《散步》學科：語文年級上下冊：六年級上冊版本：魯教版主講教師：劉燕工作單位：青島萊西市泰光中學散步

莫懷戚學習目標1、通過誦讀，理解文意。

2、通過探究，賞析語言。3、通過仿寫，傳達愛意。字詞識記

分歧（）拆散（

）霎（

）時水波粼粼（）嫩（

）芽熬（）過

各得其所：fēn

qíchāi

sàn

shàlínnènáo每一個人或事物都得到合適的安頓。朗讀課文，整體感知：

課文寫了一件什么事情？

1、散步的人有：

2、散步的地點是：

3、散步的季節(jié)是：

4、散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）這篇文章寫了一件什么事情？母親、我、妻子、兒子田野初春分歧快速搶答一家三代在南方初春的田野散步的事情。字字句句悟深情

假如你有一束美麗的鮮花，你會獻給文中的誰？結合文中描寫人物言談舉止和心理活動的語句，說說你的理由。

我：母親：妻子：兒子：鮮花獻給可敬的人孝敬母親，承擔責任善解人意，疼愛孫子默默無聞，賢妻良母活潑可愛，聰明懂事整個世界如果每個人都能承擔責任，家庭里的每一個成員都能相互謙讓，互相扶持，就一定能幸福的散步人生。一個家庭是這樣，一個民族乃至整個世界又何嘗不是這樣？

妙筆抒情藏在散步中的愛，讓我懂得家庭的愛與責任，我應該勇敢地承擔起家庭的重任，讓家人幸福快樂。藏在洗腳中的愛，讓我明白媽媽的關心和勞累，我應該多關心媽媽，讓媽媽的臉上綻放幸福的笑容。藏在_____中的愛，讓我懂得______，我應該__________________________。全家四口早春散步互謙讓祖孫三代風雨人生相依偎相親

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