2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市舊治鄉(xiāng)殷李莊中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市舊治鄉(xiāng)殷李莊中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
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2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市舊治鄉(xiāng)殷李莊中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.現(xiàn)有一樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn),產(chǎn)生紫色反應(yīng);經(jīng)斐林試劑檢測(cè),無明顯磚紅色,經(jīng)蘇丹Ⅲ測(cè)試,有橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是

()A.無糖全脂奶粉B.純天然牛奶C.加高果糖漿的果汁

D.普通豆奶粉參考答案:A2.下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是

A.精瘦肉中含量最多化合物的是蛋白質(zhì)

B.植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.動(dòng)物細(xì)胞膜成分中有固醇類物質(zhì)參考答案:D3.草履蟲與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是前者A.無核膜

B.無細(xì)胞壁

C.無細(xì)胞膜

D.無DNA參考答案:A4.豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是A.5和3

B.6和4C.8和6

D.9和4參考答案:B5.僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是A.初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞

B.精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞

D.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案:D初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞染色體數(shù)一定不同,故A錯(cuò)誤。精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)有可能相同,DNA數(shù)也相同,故B錯(cuò)誤。卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞染色體數(shù)一定不同,故C錯(cuò)誤。初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞中期的染色體數(shù)相同,但次級(jí)卵母細(xì)胞的DNA含量是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半,故D正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。6.下列關(guān)于生物膜說法錯(cuò)誤的是

A.生物膜之間存在直接聯(lián)系,例如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、高爾基體膜直接相連

B.生物膜之間可以通過囊泡建立間接的聯(lián)系

C.生物膜都具有選擇透過性,但不同的生物膜允許透過的物質(zhì)不一樣

D.不同生物膜所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同參考答案:A7.下圖表示變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程。以下對(duì)該圖分析錯(cuò)誤的是(

)A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)都具有流動(dòng)性B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解相關(guān)物質(zhì)C.細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性D.整個(gè)過程只與細(xì)胞膜選擇透過性有關(guān)參考答案:D分析圖示可知,變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)都具有流動(dòng)性,A正確;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解相應(yīng)物質(zhì),B正確;細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷將食物顆粒包裹其中形成食物泡,進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,食物泡的膜與溶酶體膜融合,進(jìn)而將食物消化,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)具有一定連續(xù)性,C正確;整個(gè)過程,既與細(xì)胞膜選擇透過性有關(guān),也與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),D錯(cuò)誤。8.下列與細(xì)胞膜流動(dòng)性無關(guān)的是(

)A.水分通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B.受精過程C.變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)

D.白細(xì)胞吞噬作用參考答案:A9.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是(

)A.水螅

B.心肌細(xì)胞

C.變形蟲

D.卵細(xì)胞參考答案:C10.癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康和生命的疾病。下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是

A.癌細(xì)胞能夠無限增殖,導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長(zhǎng)

B.癌細(xì)胞內(nèi)水分減少,同時(shí)有多種酶的活性降低等特征

C.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

D.煙焦油等化學(xué)致癌因子,會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子參考答案:B略11.用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時(shí)裝片,滴加有適量紅墨水的0.3g/ml蔗糖溶液,用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細(xì)胞,如右圖所示狀態(tài)。①、②會(huì)是什么顏色?如果想將位于右上方的一個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,應(yīng)該怎么操作?以下選項(xiàng)正確的是(

)

①②操作的步驟A綠無色向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上平面鏡B綠紅向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上凹面鏡C紅無色向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上平面鏡D紅紅向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,換上凹面鏡參考答案:B12.果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3代。問F3代中灰身的與黑身果蠅的比例是

A.3︰1

B.5︰1

C.8︰1

D.9︰1參考答案:C13.下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)過程的敘述中,正確的有幾項(xiàng)(

)①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸,避免影響堿性染料的染色效果③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成紫色④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化A.2 B.3 C.4 D.5參考答案:B【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):

1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min。

2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min。

4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一載玻片。然后,用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片,既制成裝片。

5、觀察:低倍鏡觀察:把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂?!驹斀狻竣俳怆x的目的是用藥液使根尖細(xì)胞相互分離開來,壓片使組織細(xì)胞彼此分散開,①錯(cuò)誤;②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,以利于染色時(shí)堿性染料著色,防止與堿性染料發(fā)生中和反應(yīng),影響染色效果,②正確;③由于染色體呈酸性,所以用龍膽紫溶液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色,③正確;④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散,形成單層細(xì)胞,以防細(xì)胞重疊,便于觀察,④正確;⑤由于制作裝片時(shí)經(jīng)過解離細(xì)胞已經(jīng)死亡,所以觀察到的細(xì)胞已經(jīng)是死細(xì)胞,不能觀察一個(gè)細(xì)胞,看它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化,而要觀察多個(gè)細(xì)胞,才能觀察到各個(gè)時(shí)期,⑤錯(cuò)誤。所以敘述正確的一組是②③④,即B正確,ACD錯(cuò)誤。

故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、顯微鏡的相關(guān)操作,對(duì)于此類試題,需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。14.某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)A.A-200、B-200

B.A-199、(B-200)/2C.A-200、(B-200)/2

D.A-199、(B-199)/2參考答案:B15.2009年3月甲型H1N1病毒在西班牙被發(fā)現(xiàn),到6月底已在全球七十多個(gè)國家導(dǎo)致2萬多人感染。下列有關(guān)甲型H1N1病毒的表述中,不合理的是A.甲型H1N1病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)B.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí),不可以用僅含有機(jī)物的培養(yǎng)基C.甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有核糖體一種細(xì)胞器D.甲型H1N1病毒能進(jìn)行生命活動(dòng),但不屬于生命系統(tǒng)參考答案:C【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).【詳解】A.甲型H1N1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,A正確;B.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí)需要用活細(xì)胞培養(yǎng),不能用僅含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng),B正確;C.甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;D.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,甲型H1N1病毒不屬于生命系統(tǒng),D正確.【點(diǎn)睛】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),既不屬于原核生物,也不屬于真核生物.16.某一生物有四對(duì)染色體,假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個(gè)數(shù)比為l∶1。則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,最有可能出現(xiàn)的是(

A.一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極B.一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極

C.兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極

D.兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極參考答案:B略17.細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化合物是

(

)

A.糖蛋白

B.磷脂

C.脂肪

D.核酸參考答案:A18.參與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有()A.

高爾基體、線粒體、中心體B.

核糖體、線粒體、葉綠體C.

高爾基體、核糖體、線粒體、D.

線粒體、核糖體、中心體參考答案:D19.如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,相關(guān)敘述不正確的是()A.丙的合成可能受到一個(gè)以上基因的控制B.圖示過程沒有遺傳信息的傳遞C.過程a僅在核糖體上進(jìn)行D.甲、乙中均含有起始密碼子參考答案:B20.如圖所示農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強(qiáng)度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ數(shù)據(jù)繪制成的曲線,則下列說法不正確的是A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2與細(xì)胞呼吸釋放的CO2量相等B.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的C.從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)參考答案:C21.牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素A.種類差異很大,含量大體相同

B.種類和含量差異都很大C.種類和含量都是大體相同的

D.種類大體相同,含量差異很大參考答案:D22.大多數(shù)高等動(dòng)、植物細(xì)胞的直徑一般在20~30μm之間,原因不包括()A.酶促反應(yīng)和核糖體占有的空間大于20μmB.相對(duì)表面積越小,越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換C.與細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān)D.體積越小,相對(duì)表面積越大,越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換參考答案:B23.鸚鵡羽毛綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,按基因的分離定律遺傳。已知綠色鸚鵡與黃色鸚鵡交配,F(xiàn)1的綠色和黃色個(gè)體比例為1:1。讓F1的綠色鸚鵡彼此交配,其后代表現(xiàn)型及比例為綠色:黃色=2:1。以下說法正確的是A.F1綠色鸚鵡彼此交配產(chǎn)生的后代綠色鸚鵡中既有雜合子又有純合子B.綠色鸚鵡自交多代,每一代中總會(huì)出現(xiàn)一定比例的黃色鸚鵡C.黃色鸚鵡既有純合子又有雜合子D.鸚鵡的黃色羽毛性狀由顯性基因控制參考答案:B綠色鸚鵡彼此交配,其后代表現(xiàn)型及比例為綠色∶黃色=2∶1,據(jù)此可知綠色羽毛性狀為顯性性狀,且顯性基因純合致死,F(xiàn)1綠色鸚鵡彼此交配產(chǎn)生的后代綠色鸚鵡中均為雜合子,A項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤;綠色鸚鵡均為雜合子,自交后代中總會(huì)出現(xiàn)一定比例的黃色鸚鵡,B項(xiàng)正確;黃色為隱性性狀,黃色鸚鵡均為純合子,C項(xiàng)錯(cuò)誤。24.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),它揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列與細(xì)胞學(xué)說之要點(diǎn)相符的是()①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,內(nèi)容包括:1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生.【解答】解:①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,①正確;②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,②錯(cuò)誤;③細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生,③正確;④細(xì)胞學(xué)說沒有將細(xì)胞進(jìn)行分類,④錯(cuò)誤;⑤細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,⑤正確;⑥細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,⑥正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容,考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力.25.“沒有碳,就沒有生命”,這主要是因?yàn)?/p>

A.碳在生物細(xì)胞中含量最多

B.生物大分子以碳鏈為骨架C.二氧化碳是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的重要化合物D.碳主要分布在有機(jī)物中參考答案:B26.如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是A.a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂B.L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)C.GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍參考答案:C27.使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里

)A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和細(xì)胞液

D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:C28.已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配,產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅比例為(

)A.1﹕1B.2﹕1C.3﹕1D.8﹕1參考答案:D29.ATP分子簡(jiǎn)式是

A.A—P—P~P

B.A—P~P~P

C.A~P~P D.A~P~P~P參考答案:B30.關(guān)于結(jié)合水作用的敘述,正確的是①是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分

②是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑③參與細(xì)胞內(nèi)的各種代謝

④含量增多時(shí)植物抗逆性增強(qiáng)A.①④

B.②③

C.①②

D.③④參考答案:A31.某位同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.據(jù)此判斷,有關(guān)敘述不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的有①號(hào)和⑤號(hào)家兔B.二次注射后,低血糖癥最先緩解的是②號(hào)家兔C.該實(shí)驗(yàn)不能證明腎上腺素是如何升高血糖的D.該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)參考答案:D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】1、從圖示可看出,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了五組,第一次注射時(shí),①號(hào)為對(duì)照組,第二次注射時(shí),⑤號(hào)為對(duì)照組.2、首次注射胰島素后,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用.3、二次注射時(shí),每組所注射的物質(zhì)不同.②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號(hào)注射的是腎上腺素溶液,④號(hào)注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系.【解答】解:A、在首次注射實(shí)驗(yàn)中,①是對(duì)照組(空白對(duì)照),②~⑤都是實(shí)驗(yàn)組;在二次注射實(shí)驗(yàn)中,⑤是對(duì)照組,②~④是實(shí)驗(yàn)組,A正確;B、二次注射時(shí),②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,B正確;C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明腎上腺素能升高血糖,但不能證明腎上腺素是如何升高血糖的,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)具有體液調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題以實(shí)驗(yàn)的形式,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)和解決問題的能力,難度不大,二次對(duì)照實(shí)驗(yàn)中每組中沒有人為處理的則為對(duì)照組,人為處理的為實(shí)驗(yàn)組.32.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,對(duì)尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是(

)A.溶酶體

B.中心體

C.線粒體

D.高爾基體參考答案:A33.如圖是真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝示意圖,下列敘述正確的是()A.甲物質(zhì)表示乳酸和CO2 B.①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.④過程發(fā)生在線粒體中 D.人體細(xì)胞可以發(fā)生③和④過程參考答案:B【考點(diǎn)】糖類代謝.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體;③是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);④是產(chǎn)物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).【解答】解:A、甲物質(zhì)表示乳酸,該過程不產(chǎn)生CO2,A錯(cuò)誤;B、①過程是細(xì)胞呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;C、④過程的產(chǎn)物為酒精和二氧化碳,屬于酒精發(fā)酵,只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;D、在人體細(xì)胞中能進(jìn)行過程①、②和③,不能進(jìn)行④過程產(chǎn)生酒精,D錯(cuò)誤.故選:B.34.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)可用于去除細(xì)胞壁A.強(qiáng)酸

B.強(qiáng)堿

C.纖維素酶

D.蛋白酶參考答案:C35.南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。根據(jù)圖示分析,下列說法不正確的是A.由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細(xì)胞核基因控制B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是5∶3C.由圖甲③可以判定白果是顯性性狀D.圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核基因控制,子一代所有個(gè)體的基因型相同,該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需進(jìn)行去雄處理參考答案:A略36.用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是(

)元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.糖類參考答案:C37.一只雜合白色公羊,產(chǎn)生了40萬個(gè)精子,其中大約有多少個(gè)含有控制黑色的隱性基因?()A.10萬 B.20萬 C.40萬 D.30萬參考答案:B【分析】精子的形成過程:1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞4個(gè)精細(xì)胞4個(gè)精子.【解答】解:一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子.根據(jù)基因分離定律,雜合白色公羊能產(chǎn)生兩種比例相等的精子,即含有顯性基因的精子:含有隱性基因的精子=1:1.因此,一只雜合的白色公羊的40萬個(gè)精子中,含有控制黑色的隱性基因應(yīng)有40×=20萬個(gè).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、精子的形成過程,要求考生識(shí)記精子的形成過程,明確一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4個(gè)精子;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.38.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物膜上的磷脂分子及蛋白質(zhì)分子的種類均相同B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多D.性激素主要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成參考答案:A【考點(diǎn)】2C:細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;2D:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):是有機(jī)物的合成“車間”,是蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃▋?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).)2、高爾基體:在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).3、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.【解答】解:A、生物膜上的磷脂分子相同,但蛋白質(zhì)分子的種類不相同,A錯(cuò)誤;B、在分泌蛋白的分泌過程中,囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn),B正確;C、成人心肌細(xì)胞由于不停收縮,耗能較多,故心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多,C正確;D、性激素屬于脂質(zhì),由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).39.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)步驟是:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→洗去浮色→觀察B.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)使用的吡羅紅甲基綠染色劑也應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用C.使用高倍鏡觀察真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的差異時(shí),可以使用黑藻和顫藻作為觀察對(duì)象D.用于鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要先加入雙縮脲試劑A液,再加入雙縮脲試劑B液參考答案:A【分析】本題考查了觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布、蛋白質(zhì)的鑒定等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累?!驹斀狻坑^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)步驟是:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察,A錯(cuò)誤;吡羅紅甲基綠染色劑同斐林試劑一樣應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,B正確;黑藻屬于真核生物,顫藻屬于藍(lán)藻的一種,屬于原核生物,因此使用高倍鏡觀察真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的差異時(shí),可以使用黑藻和顫藻作為觀察對(duì)象,C正確;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液,D正確.40.在某種牛中,基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色,aa是紅色?;蛐蜑锳a的個(gè)體中雄牛是紅褐色的,而雌牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛,這頭小牛的性別及基因型為A.雄性或雌性,aa

B.雄性,Aa

C.雌性,Aa

D.雄性,aa或Aa參考答案:C試題分析:紅褐色母牛的基因型是AA,做為母本會(huì)提供一個(gè)A配子給子代,生了一頭紅色小牛,該下牛至少含A-,而AA都是紅褐色,當(dāng)該小牛是雌牛是基因型是Aa,故該小牛是雌牛,基因型是Aa,故選C??键c(diǎn):本題考查基因分離定律相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.2005年10月23日,國際衛(wèi)生組織就針對(duì)全球禽流感問題

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