![2022-2023學(xué)年小升初數(shù)學(xué)訓(xùn)練-盈虧問(wèn)題(重點(diǎn)突圍)(通用版)含答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2ab89a955c21287eafe1342e188e83ad/2ab89a955c21287eafe1342e188e83ad1.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
盈虧問(wèn)題(重點(diǎn)突圍)
2022-2023學(xué)年小升初數(shù)學(xué)重難點(diǎn)專題訓(xùn)練
一、選擇題(共5小題)
1.李師傅加工一批零件,如果每天做50個(gè),要比計(jì)劃晚8天完成;如果每天做60個(gè),就可提前5天完成,
這批零件共有多少個(gè)?()
A.3500個(gè)B.3800個(gè)C.3900個(gè)D.4000個(gè)
2.美猴王帶著蟠桃回到花果山分給眾猴,先分給3只老猴各6個(gè),每只小猴4個(gè),發(fā)現(xiàn)還有4只小猴分不
至“,于是收回重新分,3只老猴各5個(gè),每只小猴3個(gè),可是還剩下12個(gè),那么花果山共有()只
猴.
A.24B.25C.26D.28
3.米奇專賣店以100元的單價(jià)賣出兩套不同的童裝,其中一套賺20%,另一套虧本20%,那么這個(gè)童裝店
賣這兩套服裝總體核算是()
A.虧本B.賺錢C.不虧也不賺D.不能確定虧本或賺錢
4.某市對(duì)城區(qū)主干道進(jìn)行綠化,計(jì)劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹(shù),要求路的兩端各栽一棵,并
且每相鄰兩棵樹(shù)的間隔相等。如果每隔5米栽1棵,則樹(shù)苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,則樹(shù)苗正好
用完。原有樹(shù)苗()棵。
A.100B.105C.106D.120
5.小紅從家里到縣城去上學(xué),她以每分鐘50米的速度走了3分鐘,發(fā)覺(jué)按這個(gè)速度走下去就要遲到8分
鐘,于是立即加快了速度,每分鐘多走了10米,結(jié)果到學(xué)校時(shí),離上課還有5分鐘,小紅家到學(xué)校的路
程是()米.
A.3900B.4050C.4300
二、填空題(共U小題)
6.小明計(jì)劃到風(fēng)景區(qū)旅游,如果他坐汽車以40千米/小時(shí)的速度行駛,那么比騎車去早到3小時(shí),如果
他以8千米/小時(shí)的速度步行去,那么比騎車晚到5小時(shí),小東的出發(fā)點(diǎn)到周口店有千米.
7.某人與廠家老板簽訂了一合同:工作一天得80元,若不工作的話除得不到工資外,一天還要上繳20
元,3月1日開(kāi)始執(zhí)行.到月底結(jié)算時(shí),他只領(lǐng)到工資1180元,本月他工作了天.
8.某商店按一元錢2千克買進(jìn)若干千克黃瓜,如果按每千克0.6元賣出一半又60千克后,這時(shí)成本全部
收回.買進(jìn)黃瓜千克.
9.某商品按每個(gè)7元的價(jià)格賣出6個(gè)的利潤(rùn),與按每個(gè)8元的價(jià)格賣出I個(gè)的利潤(rùn)一樣多.這種商品的
進(jìn)貨價(jià)是每個(gè)元.
10.松鼠媽媽采松子,晴天每天采20個(gè),雨天每天可來(lái)12個(gè),它一連采了112個(gè),平均每天來(lái)14個(gè),這幾天
中有天是雨天.
11.若干人分一籃橘子,如果其中二人每人分4個(gè),其余每人分2個(gè),就剩4個(gè);如果只有一人分6個(gè),其余
每人分4個(gè),就少12個(gè).這籃橘子共有個(gè).
12.一輛客車和一輛小汽車同時(shí)從甲城開(kāi)往乙城,客車行駛的速度比小汽車每小時(shí)慢8千米,客車比小汽
車晚3小時(shí)到達(dá)乙城,小汽車在乙城沒(méi)有停留繼續(xù)前行,當(dāng)客車到達(dá)乙城時(shí),小汽車到達(dá)離乙城96千
米的丙城.問(wèn):甲城和乙城相距千米.
13.一位同學(xué)從家到學(xué)校,如果以每分鐘50米得速度行走,就遲到3分鐘,如果以每分鐘70米得速度行
走,就可以提前5分鐘到學(xué)校,從他家到學(xué)校的距離是米.
14.某車間給職工發(fā)獎(jiǎng)金,若每人發(fā)240元?jiǎng)t缺1800元,若每人發(fā)200元?jiǎng)t余2200元,那么平均每人能發(fā)
獎(jiǎng)金元.
15.小光想用長(zhǎng)繩吊一重物來(lái)測(cè)量井深,當(dāng)他將繩子2折時(shí),繩比井深長(zhǎng)出6米,當(dāng)將繩子4折時(shí),則繩比
井深長(zhǎng)1米,請(qǐng)你幫小光算一算,井深米,繩長(zhǎng)米.
16.學(xué)校派一些學(xué)生去搬樹(shù)苗,如果每人搬6棵,則差4棵,如果每人搬8棵,則差18棵,這批樹(shù)苗有
棵.
三、解答題(共14小題)
17.小明從家到學(xué)校,如果他每小時(shí)走1()千米,就會(huì)比計(jì)劃時(shí)間遲到10分鐘到校;如果他每小時(shí)走15千
米,就會(huì)比計(jì)劃時(shí)間早1()分鐘至校.現(xiàn)在小明相比計(jì)劃時(shí)間早5分鐘到學(xué)校,但是他不知道每小時(shí)該
走多少?請(qǐng)你告訴小明每小時(shí)該走多少千米?
18.某班學(xué)生合買一件紀(jì)念品,如果每人出6元,則多48元,如果每人出5元,則少3元,求這個(gè)班共有學(xué)
生多少人?
19.張老師給美術(shù)班興趣小組的同學(xué)分若干支彩色粉筆.如果每人分5支則多18支,如果每人分8支則
多3支.請(qǐng)問(wèn)彩色粉筆一共有多少支?
20.一只白山狐滑雪橇從山頂?shù)缴侥_參加雪山動(dòng)物聯(lián)歡會(huì).如果它每分鐘行250米,預(yù)計(jì)15分鐘到達(dá),但
滑行到?路程時(shí),雪橇突然出了故障,急忙停下來(lái)修理,用了1.2分鐘才修好,之后它繼續(xù)前進(jìn),如果
它要在原來(lái)預(yù)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)山腳,那么余下的路程它每分鐘必須比原來(lái)多行多少米?
21.現(xiàn)在有一批書發(fā)給六年級(jí)⑵班,如果每人4本則多17本,如果每人5本則少33本,那么這批書共多
少本?
22.學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期的三好學(xué)生,粗心的老師把獎(jiǎng)品弄錯(cuò)了,如果每人9個(gè)本子則少15本,
如果每人發(fā)7本,則少7本,你知道學(xué)校上學(xué)期有多少名三好學(xué)生,而老師有準(zhǔn)備了多少個(gè)本子嗎?
23.有一批圖書總數(shù)在100()本以內(nèi),若按24本書包成一捆,最后一捆差2本;若按28本書包成一捆,最后
一捆還是差2本書;若按;32本包一捆,最后一捆是3()本.這批圖書有多少本?
24.甲、乙、丙三人去看同一部電影,如用甲帶的錢買三張電影票,還差39元;如果用乙?guī)У腻X去買三張電
影票,還差50元;如果用甲、乙、丙三個(gè)人帶去的錢買三張電影票,就多26元,已知丙帶了25元錢,請(qǐng)
問(wèn):一張電影票多少元?
25.一人騎摩托車勻速行駛到火車站趕乘火車,若每小時(shí)行駛30千米,則可早到15分鐘,若每小時(shí)行駛15
千米則遲到5分鐘,如果打算提前5分鐘到,那么摩托車的速度應(yīng)該是多少?
26.六(一)班同學(xué)合買一件禮物送給母校留作紀(jì)念.如果每人出4.5元,則多6元:如果每人出1元,則
少20元,求六(一)班有學(xué)生多少人?(列方程解)
27.小明想送給媽媽一束鮮花.他帶的錢如果買4枝康乃馨,還剩3.6元;如果買8枝康乃馨,則差1.8元.
小明帶了多少錢?
28.老師給小朋友分餅干,如果每人5塊,還剩下15塊;如果其中的10個(gè)小朋友每人7塊,其余的小朋友
每人4塊,恰好分完.問(wèn)一共有多少個(gè)小朋友?老師共有多少塊餅干?
29.老師帶了一些錢去商店買籃球,他想買15個(gè)籃球,可是發(fā)現(xiàn)自己少了180元,于是他改買12個(gè)籃球,
找回24元,每個(gè)籃球多少元?老師帶了多少錢?
30.一個(gè)學(xué)生從家到學(xué)校,先用每分鐘30米的速度走了2分鐘,如果這樣走下去,他上課就要遲到8分鐘;
后來(lái)他改用每分鐘6()米的速度前進(jìn),結(jié)果早到了5分鐘,求這個(gè)學(xué)生從家到學(xué)校的距離是多少?
參考答案
一、選擇題(共5小題)
1.[分析]根據(jù)題意:可得到等量關(guān)系式:零件的個(gè)數(shù)+50-8=零件的總個(gè)數(shù)4-60+5,設(shè)這批零件共有
4個(gè),把未知數(shù)代入等量關(guān)系式解答即可。
【解答】解:設(shè)這批零件共有/個(gè)。
x4-50—8=%+60+5
備-8=嗇+5
6x-2400=5?+1500
x=3900
答:這批零件共有3900個(gè)。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)原計(jì)劃的天數(shù)不變找到等量關(guān)系式,然后列方程解答。
2.【分析】設(shè)花果山共有人只猴,則小猴有(7一3)只.根據(jù)“先分給3只老猴各6個(gè),每只小猴1個(gè),發(fā)現(xiàn)
還有4只小猴分不到“可知,一共有桃子6x3+(x-3)x4-4x4個(gè)桃子.根據(jù)“只老猴各5個(gè),每只
小猴3個(gè),可是還剩下12個(gè)”可知,一共有桃子5x3+(x-3)x3+12個(gè)桃子.根據(jù)桃子總個(gè)數(shù)不變
即可列方程解答.
【解答】解:設(shè)花果山共有土只猴.
6x3+3—3)x4—4x4=5x3+(a?-3)x3+12
18+4x-12-16=15+3s-9+12
x—28
答:花果山共有28只猴.
故選:D.
【點(diǎn)評(píng)】此類題最好是用方程解答,設(shè)其中的一個(gè)量為未知數(shù),另一個(gè)數(shù)也用未知數(shù)表示,根據(jù)題意,找
出數(shù)量間的相等關(guān)系式,列出方程,解答即可.
3.【分析】先求出每套童裝原來(lái)的價(jià)格,由題意可得,一套賺20%,就是售出的總價(jià)是原價(jià)的120%,原價(jià)
為100+(1+20%);另一套虧本20%,也就是售出的總價(jià)是原價(jià)的80%,原價(jià)為100+(1-20%),把這
兩部分的價(jià)格加起來(lái),與200元作比較即可.
【解答】解:一套賺2()%,原來(lái)的價(jià)格為:
1004-(1+20%),
=1004-1.2,
=83(元);
另一套虧本20%,原來(lái)的價(jià)格為:
1004-(1-20%),
=1004-0.8,
=125(元);
這兩套童裝原來(lái)的價(jià)格為:
83+125=208(元);
實(shí)際賣出的價(jià)錢為:
100+100=200(元).
因?yàn)?()。V208,所以虧本了.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】此題貼近生活,以商品買賣為出發(fā)點(diǎn),主要考查學(xué)生能否積極靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)和方法,分析
判斷日常生活中的問(wèn)題的能力.解開(kāi)表面數(shù)字相等,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),不要誤認(rèn)為“不虧也不賺
4.【分析】根據(jù)題目分析,題目暗含的等量關(guān)系是不管缺少,還是正好,這段公路的長(zhǎng)不變,根據(jù)這個(gè)列方
程解答。設(shè)原有樹(shù)苗/棵,如果每隔5米栽一棵,樹(shù)苗就需要(1+21)棵;因?yàn)閮啥嗽裕蚤g隔數(shù)就
要用樹(shù)苗的數(shù)量減“1",再用"間隔數(shù)x間距=公路全長(zhǎng)”列出關(guān)系式。
【解答】解:設(shè)原來(lái)樹(shù)苗有x棵。
(a:+21—1)X5=(X—1)X6
5x+100=6x—6
x=106
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】?jī)啥嗽缘闹矘?shù)問(wèn)題:間隔數(shù)=棵樹(shù)-1,本題的解題思路就是要用到這個(gè)關(guān)系式。
5.[分析】每分鐘50米,要遲到8分鐘,也就是少走50x8=400(米);每分鐘走50+1()=60(米),早到5
分鐘,也就是能多走60x5=300(米).那么預(yù)定時(shí)間為:(400+300)4-10=70(分鐘),這個(gè)預(yù)定時(shí)
間為剩余路程所需的時(shí)間.剩余路程為:50x(70+8)=3900(米),因此,從家到學(xué)校的路程為:3900
+50X3=4050(米).
【解答】解:50+10=60(米)
(8x50+5x60)+10
=7004-10
=70(分鐘)
50X(70+8)=3900(米)
3900+50x3=4050(米)
答:小紅家到學(xué)校的路程是4050米.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題的解答思路是先考慮后半部分路程,算出預(yù)定時(shí)間,然后求出總路程.
二、填空題(共U小題)
6.【分析】要求小明從出發(fā)點(diǎn)到周口店有多少千米,通過(guò)題意可知:坐汽車比步行少用3+5=8小時(shí),這8
小時(shí)內(nèi),步行要行8x8=64千米;坐汽車每小時(shí)要比步行多行40—8=32千米;坐汽車的時(shí)間為:64
+32=2小時(shí);進(jìn)而根據(jù)“速度X時(shí)間=路程”,代入數(shù)字,解答即可.
【解答】解:[8x(3+5)]4-(40-8)x40,
=2X40,
=80(千米);
答:小明從出發(fā)點(diǎn)到周口店有80千米.
故答案為:80.
【點(diǎn)評(píng)】此類題解答的關(guān)鍵是:認(rèn)真審題,找出題中各數(shù)量之間的關(guān)系,然后根據(jù)路程、時(shí)間和速度三者
之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可.
7.【分析】解答此題先假設(shè)本月31天他都干活,應(yīng)得工資80x31=2480(元),現(xiàn)在他只領(lǐng)到工資L180
元,說(shuō)明途中有沒(méi)工作的天數(shù);現(xiàn)在比假設(shè)少得工資248()—1180=1300(元),休息1天比工作1天少
得80+20=100(元),那么休息的天數(shù)為1300+100=13(天),工作了31—13=18(天).
【解答】解:3月有31天,
31-(80X31-1180)+(80+20),
=31-(2480-1180)4-100,
=31-13004-100,
=31-13,
=18(天);
答:本月他工作了18天.
故答案為:18.
【點(diǎn)評(píng)】解答此題用一共少得的工資+休息1天少得的工資=休息的天數(shù),然后再求出工作的天數(shù).
8.【分析】黃瓜的成本:1+2=0.5元.按每千克().6元賣出一半所得的資金可以理解成“按每千克().3元
賣去全部所得的資金如果這樣,會(huì)使每千克虧本0.2元,而這一虧本,在每千克0.6元賣出60千克
中得到補(bǔ)償,于是,這批黃瓜的重量:60x0.6+(0.5-0.3),解決問(wèn)題.
【解答】解:60X0.6+(1+2—0.6+2),
=364-(0.5-0.3),
=364-0.2,
=180(千克);
答:買進(jìn)黃瓜18。千克.
故答案為:18().
【點(diǎn)評(píng)】此題解答的關(guān)鍵是按每千克0.6元賣出一半所得的資金理解成”按每千克0.3元賣去全部所得
的資金”,這一差價(jià)就是每千克0.6元賣出60千克后得到的錢,這也是比較難理解的地方.
9.【分析】?jī)纱问畚锏目偛铑~是:7x6—8X4=10(元),兩次售物的數(shù)量的差額是:6—4=2(個(gè)),那么
每個(gè)的進(jìn)價(jià)是:10+2=5(元);據(jù)此解答.
【解答】解:(7、6—8*4)+(6—4),
=10+2,
=5(元);
答:這種商品的進(jìn)貨價(jià)是每個(gè)5元.
故答案為:5.
【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是求出兩次售物的總差額;盈虧問(wèn)題的解答思路是:通過(guò)比較已知條件,找出兩個(gè)相
關(guān)的差數(shù),再根據(jù)盈虧問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系:一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:(盈+虧)+(
兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)解答.
10?【分析】一連采了112個(gè),平均每天采14個(gè),則一共采了112+14=8天,假設(shè)這8天都是晴天,那么采
了20x8=160個(gè),每有一天雨天少采20—12=8(個(gè));所以一共有(160—112)+8=6天雨天,有8—
6=2天晴天,據(jù)此解答即可.
【解答】解:(1124-14x20-112)4-(20-12),
=484-8,
=6(天);
答:這幾天中有6天是雨天;
故答案為:6.
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于典型的雞兔同籠題,解答此題的關(guān)鍵是先進(jìn)行假設(shè),然后根據(jù)假設(shè)后的情況進(jìn)行計(jì)
算,即可得出答案;也可以用方程解答,設(shè)其中的一個(gè)量為未知數(shù),另一個(gè)數(shù)也用未知數(shù)表示,根據(jù)題
意,列出方程,解答即可.
11.[分析]根據(jù)題意可知,橘子的個(gè)數(shù)和分給的人數(shù)是不變的;比較兩次分橘子的情況,結(jié)果相差12+4=
16(個(gè)),即第一次比第二次多剩16個(gè)橘子;再比較兩次分橘子的方法,可以發(fā)現(xiàn)第一次二人每人分4
個(gè),其余每人分2個(gè),可以看作一人分6個(gè),其余每人分2個(gè);這樣因兩次分橘子都是一人分6個(gè),不會(huì)
造成剩余橘子個(gè)數(shù)不同,因第一次其余每人比第二次少分4—2=2(個(gè))橘子,第一次比第二次多剩
16個(gè)橘子;用16+2=8(個(gè))就是第二次分橘子時(shí)其余的人數(shù),根據(jù)第二次分橘子的方法,代入數(shù)量
即能求出橘子的個(gè)數(shù).
【解答】解:(4+12)+(4—2),
=16+2,
=8(個(gè));
6+4x8-12,
=6+32-12,
=26(個(gè));
答:這籃橘子共有26個(gè).
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于“一盈一虧”問(wèn)題,解答此題的關(guān)鍵是用兩次分橘子的剩余總數(shù)差除以每人分的橘子
個(gè)數(shù)差,求出人數(shù),然后求出橘子的個(gè)數(shù).
12.【分析】由“客車比小汽車晚3小時(shí)到達(dá)乙城,小汽車在乙城沒(méi)有停留繼續(xù)前行,當(dāng)客車到達(dá)乙城時(shí),小
汽車到達(dá)離乙城96千米的丙城”這個(gè)條件可知,小汽車3小時(shí)行了96千米,所以小汽車的速度為964-
3=32千米,則客車的速度為32—8=24千米,則小汽車到達(dá)乙城時(shí)比客車多行了24x3=72千米,
根據(jù)兩車的速度差可知小汽車從甲城到乙城用了72+8=9小時(shí),所以甲乙兩城相距32X9=288(千
米).
【解答】解:小汽車的速度為:96+3=32(千米)
甲乙兩城相距:
32x[(32-8)x34-8]
=32x9,
=288(千米).
答:甲城和乙城相距288千米.
故答案為:288.
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是先據(jù)小汽車從乙城到丙城所用時(shí)間及所行距離求出小汽車的速度.
13.【分析】以每分鐘50米得速度行走,就遲到3分鐘,如果以每分鐘70米得速度行走,就可以提前5分鐘
到學(xué)校,就是他每分鐘多走(70—50)米,就比每分鐘走50米,多走了(5x70+3x50)米.可求出以
每分鐘50米走用的時(shí)間,然后再根據(jù)路程=速度x時(shí)間,進(jìn)行解答.
【解答】解:(5x70+3x50)+(70-50),
=(350+150)4-20,
=5004-20,
=25(分鐘),
25x50+3x50,
=1250+150,
=1400(米).
答:從他家到學(xué)校的距離是1400米.
故答案為:1400.
【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是求出以每分鐘5()米走用的時(shí)間.
14.【分析】因每人發(fā)240元?jiǎng)t缺1800元,若每人發(fā)200元?jiǎng)t余2200元,就是每人多發(fā)(240-200)元,就多
發(fā)(1800+220)元,據(jù)此可求出職工人數(shù),然后可求出獎(jiǎng)金總數(shù).再根據(jù)求平均數(shù)的方法求出每人發(fā)
的獎(jiǎng)金數(shù).據(jù)此解答.
【用單答】解:(1800+2200)+(240-200),
=4()00+40,
=100(人),
240x100-1800,
=24000-1800,
=22200(元),
22200+100=222(元).
答:平均每人能發(fā)獎(jiǎng)金222元.
【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是根據(jù)每人多發(fā)的錢數(shù),和應(yīng)多發(fā)的總錢數(shù),求出職工的人數(shù).
15.【分析】把繩子2折時(shí)繩比井深長(zhǎng)出6米,這說(shuō)明,繩長(zhǎng)比井深的2倍多12米;把繩子4折時(shí),則繩比井
深長(zhǎng)1米,這說(shuō)明繩長(zhǎng)比井深的1倍多1米,所以井深是(12—4)+(4—2)=4(米),繩長(zhǎng)為4X2+12,
計(jì)算即可.
【解答】解:并深:
(6x2—1x4)4-(4—2),
=(12—4)+(4—2),
=4(米);
繩長(zhǎng)為:
4x2+12,
=8+12,
=20(米);
答:井深4米,繩長(zhǎng)20米.
故答案為:4,20.
【點(diǎn)評(píng)】此題很容易出錯(cuò),不要認(rèn)為2折時(shí)繩長(zhǎng)比井深的2倍多6米,繩子1折時(shí)繩長(zhǎng)比井深的1倍多1
米.
16.[分析】第一次每人搬()棵,第二次每人搬8棵,第二次比第一次每人多搬(8—6)棵,因此每人多搬2
棵,則原來(lái)差4棵就變?yōu)椴?8棵,兩次的分配差額是(18-4)=14棵,可以用“總差額:每人兩次差額
人數(shù)”求出總?cè)藬?shù),列式為:(18—4)+(8—6)=7人,則樹(shù)苗的棵數(shù)為:6x7-4=38棵,據(jù)此解答.
【解答】解:(18—4)4-(8—6),
=144-2,
=7(人),
6x7-4=38(棵),
答:這批樹(shù)苗有38棵.
故答案為:38.
【點(diǎn)評(píng)】盈虧問(wèn)題的解答思路是:通過(guò)比較已知條件,找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù),一是總數(shù)的差(總差額),二
是每份的差(每人差額),將這兩個(gè)差額相除,就可求得人數(shù),然后再求出物品數(shù).基本的數(shù)量關(guān)系式
是:(盈數(shù)+虧數(shù))+兩次分物數(shù)量的差=分物份數(shù)(人數(shù)).
三、解答題(共14小題)
17.【分析】根據(jù)題意,首先求出從家到學(xué)校的距離是多少千米,然后列出時(shí)間相等的方程,解答求解即可.
【解答】解:1()分鐘=-:小時(shí),
假設(shè)從家到學(xué)校s千米,可列出方程:
旦_!?=上+?1
106156
解得:s=10;
從家走到學(xué)校用的時(shí)間:
104-10x60-10
=1x60-10
=60-10
=50(分鐘);
假設(shè)小明每小時(shí)該走2千米,可列出方程:
—x60=50-5
X
解得:c=;
答:小明每小時(shí)該走千米.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,用兩個(gè)未知數(shù)解答比較解答.
18.【分析】設(shè)這個(gè)班有z人,根據(jù)紀(jì)念品價(jià)格不變,由“如果每人出6元,則多48元”可得紀(jì)念品價(jià)格為(6x
-48)元,由“每人出5元,則少3元”,可得紀(jì)念品價(jià)格為(57+3)元,方程:6力-48=54+3,解方程即
可.
【解答】解:設(shè)這個(gè)班有力人,
6x-48=5x+3
6x-5?=3+48
rr=51
答:這個(gè)班共有學(xué)生51人.
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵:設(shè)這個(gè)班人數(shù)為小進(jìn)而通過(guò)分析題意,得出數(shù)量間的相等關(guān)系式,然后根據(jù)
數(shù)量間的相等關(guān)系式,列出方程,解決問(wèn)題.
19.【分析】可根據(jù)題意設(shè)有:。名同學(xué),然后根據(jù)題意“如果每人分5支則多18支,如果每人分8支則多3
支”列出方程:52+18=+3,求出人數(shù),進(jìn)而求出彩色粉筆的支數(shù).
【解答】解:設(shè)有/名同學(xué).由題意得:
5力+18=8z+3
3x=15
x=5
5x+18=5x5+18=43
答:有43支彩筆.
【點(diǎn)評(píng)】本題須根據(jù)題意適當(dāng)?shù)脑O(shè)出未知數(shù),然后列出方程解答,求出學(xué)生人數(shù),是解答此題的關(guān)鍵.
Q9
20.(分析】由題意,滑行到7路程時(shí),雪橇突然出了故障,急忙停下來(lái)修理,則剩下的路程為250X15x(
=1500(米),還剩下的時(shí)間為:15x(1一告)-1.2=4.8(分鐘),根據(jù)速度=路程+時(shí)間可求得后來(lái)
的速度,再減去原來(lái)的速度即可得解.
9
【解答】解:剩下的路程:250x15x±=1500(米)
剩下的時(shí)間:15x(1一1)一1.2
=6-1.2
=4.8(分鐘)
每分鐘必須比原來(lái)多行:
15004-4.8-250
312.5-250
=62.5(米)
答:余下的路程它每分鐘必須比原來(lái)多行62.5米.
【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是求得剩下的路程及時(shí)間,再根據(jù)速度=路程+時(shí)間解答即可.
21.(分析]先比較兩種分法中各個(gè)量之間的關(guān)系:每人I本則多17本,如果每人5本則少33本;這兩次分
書,每人相差的本數(shù)為:5—4=1(本);第1次余17本,第2次少33本,那么第2次與第1次總共相差
本數(shù)為:33+17=50(本),每人相差1本,結(jié)果總數(shù)就相差5()個(gè);進(jìn)而用50+1計(jì)算出人數(shù);繼而計(jì)算
出本數(shù).
【解答】解:學(xué)生人數(shù):
(33+17)4-(5-4),
=50-?1,
=50(人);
書的本數(shù):
50x4+17
=200+17
=217(本);
答:這批書共有217本.
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于盈虧問(wèn)題,在求學(xué)生人數(shù)時(shí),運(yùn)用了下列關(guān)系式:盈數(shù)十(再分的數(shù)一初分的數(shù)).
22.【分析】第一次每人分9個(gè),第二次每人分7個(gè),第二次比第一次每人多分(9—7)個(gè),因此每人多分2
個(gè),則兩次的分配差額是15—7=8個(gè),可以用“總差額+每人兩次差額=人數(shù)”求出總?cè)藬?shù),列式為:
8+(9-7)=4人,則本子的總數(shù)為:9x4-15=21本,據(jù)此解答.
【解答】解:(15-7)+(9-7),
=8+2,
=4(人);
9x4-15=21(本),
答:三好學(xué)生有4人,老師有準(zhǔn)備了21個(gè)本子.
【點(diǎn)評(píng)】盈虧問(wèn)題的解答思路是:通過(guò)比較已知條件,找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù),一是總數(shù)的差(總差額),二
是每份的差(每人差額),將這兩個(gè)差額相除,就可求得人數(shù),然后再求出物品數(shù).基本的數(shù)量關(guān)系式
是:(盈數(shù)+虧數(shù))+兩次分物數(shù)量的差=分物份數(shù)(人數(shù)).
23.【分析】根據(jù)題意,三種包捆方法都差2本,因此再加上2本,就是24、28、32的公倍數(shù).求出24、28、
32的最小公倍數(shù),然后減去2本即可.
【解答】解:因?yàn)?4=2x2x2x3,
28=2x2x7,
32=2x2x2x2x2,
所以24、28、32的最小公倍數(shù)是:2x2x2x2x2x3x7=672,
又672<1000,所以,共有圖書是672—2=670(本).
答:這批圖書有670本.
【點(diǎn)評(píng)】此題解答的關(guān)鍵是要理解三種包捆方法都差2本,然后運(yùn)用求最小公倍數(shù)的方法,解決問(wèn)題.
24.【分析】因?yàn)椋?、乙、丙三個(gè)人帶的錢去買三張票還剩26元,丙帶了25元,則甲、乙兩個(gè)人帶的錢去買
三張票就還剩(26—25)元,因此,乙?guī)У腻X為(39+1)元.故每張電影票的價(jià)格為:(40+50)+3=
30(元).
【解答】解:[39+(26-25)+50]+3,
=[39+1+50]+3,
=904-3,
=30(元).
答:一張電影票3()元.
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是求乙?guī)У腻X數(shù).
25.[分析】若每小時(shí)行駛30千米,則可早到15分鐘,那么15分鐘多行30x-1-=7.5(千米);每小時(shí)行駛
15千米則遲到5分鐘,那么5分鐘少行15x擊=1.25(千米);前后速度差為30-15=15(千米),所
以規(guī)定時(shí)間是(7.5+1.25)+15==(小時(shí)),到火車站的距離是30x(石一1)=10(千米);如果提
前5分鐘,速度為10+(*—4)=20(千米).
【解答】解:15分鐘=:小時(shí),5分鐘=:小時(shí),
規(guī)定時(shí)間是:
(30X;+15x-^2)+(30—15),
=(7.5+1.25)4-15,
=8.75/15,
=,■(小時(shí));
到火車站的距離是:
=30x4,
o
=1()(千米);
如果提前5分鐘,速度為:
=20(千米).
答:如果打算提前5分鐘到,那么摩托車的速度應(yīng)該是每小時(shí)20千米.
【點(diǎn)評(píng)】此題在求規(guī)定的時(shí)間時(shí),運(yùn)用了“路程差一速度差=時(shí)間”這一關(guān)系式.
26.【分析】據(jù)題意可知,禮物的價(jià)格是一定的,因此可設(shè)六一班有學(xué)生工人,則可得等量關(guān)系式:4.5z—6
=+20,解此方程即得人數(shù)是多少.
【解答】解:4.5c—6=4c+2(),
4.5?-4①=20+6,
0.5s=26,
c=52;
答:六(一)班有學(xué)生52人.
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是據(jù)禮物價(jià)格一定列出等量關(guān)系式.
27.【分析】?jī)纱钨?gòu)花的總差額是:3.6+4.8=8.4(元),兩次購(gòu)花的枝數(shù)的
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