優(yōu)秀個人求職信范文7篇

第優(yōu)秀個人求職信范文7篇

優(yōu)秀個人求職信篇1

尊敬的領導：

您好!很榮幸您能在多人中審閱到我的求職信，給我一個機會!相信能招聘到一個掌握扎實專業(yè)知識，并且有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望，謀求一份能充分發(fā)揮自己專長的工作單位，并能得到您的關照是我的期盼。多一份耕耘，多一份收獲，我相信只要努力去做一件事情沒有做不好的。

在將近三年的大學學習生活中，我較好的掌握了本專業(yè)的相關知識。學會了很多，也知道了很多做人做事道理。在日趨激烈的市場競爭環(huán)境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為我相信成功屬于勤者。

我也給自己的人生定下了座右銘“勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我”因為也只有這樣我才能更好的實現自己的人生價值。在即將走進社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏，雖然我沒有什么工作經驗，但是我會虛心學習，積極工作，盡職盡忠做好本職工作，誠懇希望得到貴單位的接約給我機會，以望進一步考查我的能力。一顆真誠的心期望您的信任，一個人的人生等待您來改變.

最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工身體健康!無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的垂青使我能有機會為這個集體添磚加瓦，敬盼回音!

此致

敬禮!

求職人：

優(yōu)秀個人求職信篇2

尊敬的招聘領導：

您好!

我是廣東__大學國際貿易專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!

我深知，“機遇只垂青于有預備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀)，并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語----德語。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老

師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。

此致

敬禮!

__X

20__年X月__日

優(yōu)秀個人求職信篇3

尊敬的學校領導：

您好!

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。

我叫丘__，我是廣西__職業(yè)學院20__屆的畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

現將自己的情況簡要介紹如下：作為一名學前教育專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!我相信領導一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

求職人：

優(yōu)秀個人求職信篇4

尊敬的領導：

您好!首先誠摯感謝您在百忙之中對我的關注!同時也殷切地希望能夠成為貴單位/公司的一員。時也殷切地希望能夠成為貴單位公司的一員。

我是廣東工程職業(yè)技術學院建筑施工(室內設計)脫產專業(yè)三年制?？?0__年應屆畢業(yè)生，欣聞貴單位需要新生力量，這對我來說是很好的機遇和挑戰(zhàn)，所以我冒昧毛遂自薦，希望能得到閣下的考驗和指導。

初中畢業(yè)我就進入廣州市建筑工程學校工業(yè)與民用建筑專業(yè)學習。四年中專的刻苦學習，在校期間學習成績優(yōu)異，多次評為三好學生。曾多次到建筑工地參觀、實習，掌握了良好的建筑專業(yè)技能知識。

大學三年來，我積極向上，勤勤懇懇地學習，三年來在班上的學習成績都是名列前茅，并曾獲得學院的“學習優(yōu)秀三等獎”獎學金、“三好學生標兵”一等獎獎學金。在原有的建筑土建知識上向室內設計方向刻苦學習，具備了良好的建筑室內設計知識并熟悉掌握了多種室內設計軟件。同時，我熱愛運動，曾多次代表系、班參加籃球比賽獲獎。此外，在工作上，我積極鍛煉自己，在班上曾擔任組織委員，多次為同學組織活動。在學院學生會曾擔任學習部副部、常委。在系學生會曾擔任學習部部長、學生會主席。期間組織策劃多次大型活動如校文化藝術節(jié)、技能節(jié)、系的體育節(jié)等，使我的組織管理能力得到明顯的提高。辦事能力和人品深得師生的認同和信賴。

此致

敬禮!

求職人：

優(yōu)秀個人求職信篇5

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中能抽空審閱我的求職信。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕?，F把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

我是__大學的一名應屆本科畢業(yè)生，所學的專業(yè)是中文專業(yè)。在大學四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質，且多次獲得國家助學金，并能熟練操作計算機辦公軟件。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，博覽群書，為我打下了堅實的專業(yè)基礎。而且，我閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學習外語和計算機，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學奠定了基礎。

選擇了教育事業(yè)，選擇了__大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

在大學四年中，我積極參加社會實踐活動，協助學生會組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。

在思想上，我積極要求進步。實踐是檢驗真理的唯一標準，我深深地懂得實踐的重要性。業(yè)余時間，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，抓住每一個機會，鍛煉自己。寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，正因為如此，使我積累了豐富的實踐經驗，而且更加注重團隊合作精神和集體觀念，同時也更加明確了我的人生目標。

我深信當一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著我堅忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職人：

優(yōu)秀個人求職信篇6

尊敬的領導者：

你好!!

很高興你能閱讀我的求職信，謝謝!!

你能看下來說明你正在給這個普通人一個不普通的機會，而有了這個機會，或許就能讓一個普通人變得不普通。這個普通人曾經組織過許多很普通的活動，比如大型慈善歌唱比賽，比如政府文化宣傳，比如文化下鄉(xiāng)演出。這個普通人曾經策劃過許多很普通的媒體方案，比如電臺廣播，比如文學報刊，比如戶外展示。這個普通人還曾經涉足許多很普通的行業(yè)，比如編輯撰稿，比如平面設計，比如行銷策劃。但是在他自己看來，所有事情都是不普通的，因為任何事情都是有收獲的，而這些收獲比那些所謂的漂亮文憑更加可貴。當然，許多庸人還是更加重視文憑，所以他會失業(yè)在家，但他不埋怨庸人，他相信這個世界上是有慧眼的。而如果現在，你還能繼續(xù)看下去，那證明你很可能就是傳說中那個有慧眼的人。

你很可能正在發(fā)現千里馬或者正在讓一匹普通馬變成千里馬。這并非溜須。原本一個企業(yè)的發(fā)展，就少不了遠見卓識的領導人和能力出眾的員工，只有重視員工的企業(yè)，才會有重視企業(yè)的員工，也才會讓員工比領導人更加重視企業(yè)的未來。企業(yè)生存好比一場諸侯爭霸，沒有野心的企業(yè)終將被淘汰，有爭心就必然要有上進的員工，好員工是要真正能做事的，而不是要只會紙上談兵的。企業(yè)是用有才之人，而并非用空有文憑之人，所以優(yōu)秀的企業(yè)領導人是能當機立斷不拘一格大膽啟用“普通人”的。當然，這些“普通人”未必真的普通。如果你真能啟用“普通人”的話，那么恭喜你，你已經在優(yōu)秀領導者的行列內了。

你看到了一封不普通的求職信，它出自一個看似普通卻很上進很好學很有干勁很聰明很熱愛生活的不普通的求職者手里，他雖然不是博士不是碩士不是優(yōu)才生，在校沒拿過獎學金，但他有足夠的能力去應付挑戰(zhàn)，最重要的是他很重視這份工作，并且有信心做好這份工作。

如果，您能給予機會，那么這個求職者也是幸運的，因為他的的確確遇見了一位優(yōu)秀的領導者。非常感謝，并將化感激為沖勁，努力做實事做大事。

求職者：

優(yōu)秀個人求職信篇7

尊敬的領導：

您好!感謝你能在百忙之中閱讀我的自薦信。

畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，對電腦有著近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩?，F場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員