好書(shū)伴你一生演講稿

好書(shū)伴你一生演講稿

好書(shū)伴你一生演講稿

讀書(shū)是精神成熟的必需，讀書(shū)是修養(yǎng)高潔的必需。“多讀點(diǎn)書(shū)，即使你不能勝利，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里?！毕旅媸俏艺淼暮脮?shū)伴你一生演講稿，歡迎閱讀學(xué)習(xí)。

好書(shū)伴你一生演講稿

愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，帶給我學(xué)問(wèn)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，我們生活中須要精神食糧來(lái)充溢自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我歡樂(lè)。我常常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)常常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛(ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè)。

可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充溢了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗性S多和現(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是摯友?貓能聽(tīng)懂人話?老鼠變球，烏龜有神功是不是太不行思議了?我喜愛(ài)它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了，假如看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)覺(jué)還有許多文字書(shū)都很好玩呢!

自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便喜愛(ài)讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)毅的意志深深地打動(dòng)了我，教化我要在困難面前樹(shù)立信念;《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈祥的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？粗粗?，我收獲了許多學(xué)問(wèn)，作文水平也有所提高了。我可喜愛(ài)它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我經(jīng)常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，起先裝睡。最終媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告知我：“看書(shū)是好事，但應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行!”。

現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越驚慌，但我照舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最密切的摯友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了很多做人的道理和學(xué)問(wèn)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。

好書(shū)伴你一生演講稿

老師們，同學(xué)們!

大家好!今日我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是宏大的天才留給人們的遺產(chǎn)

書(shū)，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了。

小時(shí)候，父母經(jīng)常給我買(mǎi)一些連環(huán)畫(huà)、安徒生童話之類的書(shū)。其中，海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我又起先閱讀一些更深邃的書(shū)籍。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，所以我向大家舉薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》等?，F(xiàn)在，我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書(shū)。以前的那些古代偉人也是經(jīng)過(guò)了一條漫長(zhǎng)的讀書(shū)路，才成為千古流傳的赫赫出名的文學(xué)家。

在這里，我向大家著重舉薦《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

這本書(shū)講的是魯濱遜乘坐的船因?yàn)橛龅搅舜箫L(fēng)暴，使船翻了，所以他被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他憑借自己在書(shū)中得到的學(xué)問(wèn)并去實(shí)踐堅(jiān)韌的在那里生活了二十年!在這期間，他為自己做了一間房子，可以躲避野人的攻擊。他還做了很多的事，如搜尋陶土，做了一些器皿，捕獲山羊，進(jìn)行圈養(yǎng)。最終，他還救了個(gè)仆人。他在最終的期間里還救了幾個(gè)擁有大船的人類。最終，返回了人類文明地區(qū)。

假如沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，就像大樹(shù)離開(kāi)了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書(shū)!有一句俗話：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好!讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

好書(shū)伴你一生演講稿

愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，帶給我學(xué)問(wèn)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中須要精神食糧來(lái)充溢自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào)，覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊，只有小人書(shū)才能帶給我歡樂(lè)。我常常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)常常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛(ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà)，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè)。

可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充溢了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗性S多和現(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是摯友?貓能聽(tīng)懂人話?老鼠變球，烏龜有神功是不是太不行思議了?我喜愛(ài)它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了，假如看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)覺(jué)還有許多文字書(shū)都很好玩呢!

自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味，我便喜愛(ài)讀各種各樣的文字書(shū)，并癡癡的愛(ài)上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》一本本好書(shū)都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮。《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)毅的意志深深地打動(dòng)了我，教化我要在困難面前樹(shù)立信念;《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈祥的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？粗粗沂斋@了許多學(xué)問(wèn)，作文水平也有所提高了。我可喜愛(ài)它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我經(jīng)常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里，起先裝睡。最終媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告知我：“看書(shū)是好事，但應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行!”。

現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越驚慌，但我照舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最密切的摯友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了很多做人的道理和學(xué)問(wèn)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。

好書(shū)伴你一生演講稿

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今日，我向大家介紹一本好書(shū)，這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》。

《草房子》的包裝很精致。封面畫(huà)著幾個(gè)形態(tài)各異的孩子們?cè)诮瘘S色的草房子上觀賞自然風(fēng)光。背面畫(huà)著兩個(gè)小男孩兒躺在金黃色的草房子上曬太陽(yáng)，和一個(gè)女孩在遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方呢!背面還寫(xiě)著美的力氣絕不亞于思想的力氣。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不蒼老的，那就是美?！恫莘孔印返陌b設(shè)計(jì)真是圖文并茂啊，這本書(shū)不但包裝精致，內(nèi)容更美。

《草房子》里寫(xiě)了一群活潑、可愛(ài)的孩子們。有純樸、和善的陸鶴，聰慧、帥氣、愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康，溫順、賢淑、美麗的小姑娘紙?jiān)滤坏珜W(xué)習(xí)好還寫(xiě)了一手好字，還有英俊、和善、堅(jiān)毅的桑桑。

這本書(shū)主要講了桑桑跟隨父親在油麻地的六年小學(xué)生活。桑桑很好笑。有一年夏天的一天火辣辣的太陽(yáng)照著桑桑的媽媽曬棉衣棉帽，桑桑趁爸爸媽媽睡午覺(jué)穿上爸爸的棉外套和棉褲帶上棉帽子去上學(xué)，引來(lái)了好多老師和孩子來(lái)看他。出盡了風(fēng)頭。桑桑很和善他常常去看孤獨(dú)的秦大奶奶。桑桑很堅(jiān)毅。桑桑生病的時(shí)候他還堅(jiān)持上學(xué)，他爸爸背他看病時(shí)他知道爸爸佷累。他已經(jīng)走不動(dòng)了，卻要求自己走。桑桑的這種精神多么值得學(xué)習(xí)呀!

怎么樣，這本書(shū)有意思吧?這本書(shū)經(jīng)常讓我哈哈大笑|、淚流滿面、如癡如醉假如你喜愛(ài)就買(mǎi)一本回來(lái)讀吧!心動(dòng)不如行動(dòng)哦!

好書(shū)伴你一生演講稿

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

今日，我發(fā)覺(jué)了一本好書(shū)，向大家舉薦一下。

今日下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，楊老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，像我們這個(gè)年級(jí)，應(yīng)當(dāng)看些雜志了，我舉薦<<兒童文學(xué)>>這本書(shū)，這本書(shū)里都有一些同學(xué)的作文，值得借鑒?！痹捯魟偮?，我們就紛紛探討起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都只有一個(gè)想法，那就是買(mǎi)書(shū)看，我也如此。

下午一放學(xué)，我就向媽媽借了十塊錢(qián)，打算到學(xué)校旁邊的報(bào)亭買(mǎi)<<兒童文學(xué)>>。哪知道阿姨跟我說(shuō)<<兒童文學(xué)>>已經(jīng)賣(mài)完了，我想，同學(xué)們的動(dòng)作還真快啊!于是，我跑了回去。媽媽跟我說(shuō)：“其實(shí)<<意林>>這本書(shū)也挺好的，我們?nèi)ベI(mǎi)兩本吧!”我們便到報(bào)亭買(mǎi)了一本<<意林>>。

回到家，我就迫不及待地翻開(kāi)