中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃

中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作方案中學(xué)年度第二學(xué)期德育工作方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表〞重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主開展〞為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本〞的觀念；堅(jiān)持教育優(yōu)先開展、率先開展、加快開展、科學(xué)開展，緊緊圍繞“率先根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化〞這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。二、工作要點(diǎn)1．各班利用入學(xué)教育時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《教室管理細(xì)那么》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此根底上形本錢班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、開展〞意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時反應(yīng)、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。2．3月以“文明禮儀教育〞為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一〞的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容〞，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序〞，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣〞，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度〞，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念〞，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員〞，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員〔者〕，積極參加力所能及的志愿者活動，為建設(shè)文明城市奉獻(xiàn)一份力量。3．以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我效勞、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人〞、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人〞的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。4．4月以“法制教育〞為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五〞普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法〞〔《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》〕，充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，配合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)平安教育，確保校園平安，師生平安。5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四〞青年節(jié)、“五八〞紅十字日、慶“七一〞等活動，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵〞、“十佳學(xué)生〞、省市級“三好學(xué)生〞、“優(yōu)秀學(xué)生干部〞，開展學(xué)生黨員為契機(jī)，大力表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典范，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氣氛。6．5月以“生命教育〞為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與平安、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)心的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)心和欣賞,樹立積極的人生觀。7．6月以“理想教育〞為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。8．繼續(xù)實(shí)行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對性地開展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生開展目標(biāo)。9．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個前移〞：意識前移，不能出了問題以后才懊悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承當(dāng)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。11．總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步