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題組遞進(jìn)??題點(diǎn)集訓(xùn)題組遞進(jìn)??題點(diǎn)集訓(xùn)題組遞進(jìn)??題點(diǎn)集訓(xùn)題組遞進(jìn)??題點(diǎn)集訓(xùn)*主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破主干整合??考點(diǎn)突破真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題真題實(shí)戰(zhàn)??學(xué)會(huì)解題題組遞進(jìn)??題點(diǎn)集訓(xùn)題組遞進(jìn)??題點(diǎn)集訓(xùn)2.歷史作用和局限1歷史作用:①政治上,打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度,健全了封建國(guó)家機(jī)器,開(kāi)始建立中央集權(quán)制度。②經(jīng)濟(jì)上,從根本上改變了舊有的生產(chǎn)關(guān)系,確立了土地私有制,促進(jìn)了秦國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。③軍事上,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,提高了秦國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,為秦國(guó)的下一步戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。2歷史局限:①輕視教化,刑法嚴(yán)苛,鼓吹輕罪重罰。②在一定程度上加重了廣大人民所受的剝削與壓迫。③未與舊制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限。一、商鞅變法1.措施1經(jīng)濟(jì):①?gòu)U井田、開(kāi)阡陌,以法律形式承認(rèn)土地私有,允許土地買(mǎi)賣(mài)。②重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織。③統(tǒng)一度量衡,國(guó)家頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器。2軍事:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,實(shí)行按軍功授爵的二十等爵制,鼓勵(lì)貴族建立軍功。3政治:①?gòu)U除“世卿世祿制”,普遍推行縣制。②建立嚴(yán)密的戶(hù)籍制度,制定連坐法。4文化習(xí)俗:①燒毀一些不符合新興地主利益的儒家和其他學(xué)派的詩(shī)書(shū)。②推行秦律及一夫一妻小家庭政策。例題2012??山東高考商鞅變法和北魏孝文帝改革都是在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革,兩次改革不囿于傳統(tǒng),除舊布新,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。1面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型,兩次改革要解決的主要矛盾各是什么?舉例說(shuō)明。2依據(jù)改革的措施,概括說(shuō)明兩次改革“除舊布新”的形式有何不同,并指出其對(duì)歷史發(fā)展所起的相同作用。請(qǐng)回答:1據(jù)材料一,秦國(guó)在西部崛起時(shí)面臨怎樣的形勢(shì)?當(dāng)時(shí)秦國(guó)的政治處境如何?2材料二所指的是商鞅變法的哪一項(xiàng)內(nèi)容?這一措施對(duì)秦國(guó)舊制度的沖擊突出表現(xiàn)在哪一方面?三、俄國(guó)農(nóng)奴制改革1.背景11856年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,充分暴露了農(nóng)奴制的弊端。2農(nóng)奴制限制農(nóng)村勞動(dòng)力的流動(dòng),也嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展。3“十二月黨人”和“知識(shí)分子”主張廢除農(nóng)奴制,實(shí)行君主立憲制。4亞歷山大二世上臺(tái)后認(rèn)識(shí)到改革是大勢(shì)所趨,親自主持和推動(dòng)了改革。2.“二一九法令”1農(nóng)民無(wú)條件地獲得法律上的人身自由。2農(nóng)民通過(guò)贖買(mǎi)獲得一半土地,另一半土地歸地主所有,地主有權(quán)決定保留哪些地塊。3.評(píng)價(jià)1進(jìn)步性:①客觀上為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了必需的勞動(dòng)力、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和資金,順應(yīng)了俄國(guó)資本主義發(fā)展的要求。②是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,是俄國(guó)從封建生產(chǎn)方式過(guò)渡到資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2局限性:實(shí)質(zhì)上是地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民階級(jí)的“合法”掠奪,是在保護(hù)地主階級(jí)利益前提下進(jìn)行的。歸納總結(jié)改革和革命的區(qū)別1改革與革命的主體不同:改革是國(guó)家、政府的行為;而革命一般是群眾的行為。2改革與革命的目的不同:改革是在舊制度的基礎(chǔ)上,對(duì)其中某些環(huán)節(jié)進(jìn)行局部的改造,從而維護(hù)舊的統(tǒng)治;革命則是對(duì)舊制度的根本改造,是新制度代替舊制度的斗爭(zhēng)。3革命后必然對(duì)國(guó)家機(jī)器等進(jìn)行重建,需要一段時(shí)期的政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);改革是對(duì)原有的社會(huì)制度的完善與改進(jìn),往往不會(huì)對(duì)生產(chǎn)力造成重大的破壞,一定程度上有利于社會(huì)的發(fā)展。四、明治維新1.背景1國(guó)內(nèi)因素:①政治上,天皇沒(méi)有實(shí)權(quán),實(shí)行幕藩體制,等級(jí)制度森嚴(yán)。②經(jīng)濟(jì)、外交上,實(shí)行重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國(guó)政策,資本主義發(fā)展受阻。2國(guó)際因素:民族危機(jī)出現(xiàn)。1853年起,美英等西方國(guó)家入侵。3倒幕運(yùn)動(dòng):中下級(jí)武士要求改革,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,推翻幕府統(tǒng)治,1868年建立了以天皇為核心的新政府。2.內(nèi)容1政治:廢除舊體制,建立新的社會(huì)體制;“廢藩置縣”;廢除封建等級(jí)制度,實(shí)行“四民平等”;頒布《日本帝國(guó)憲法》,建立近代天皇制。2經(jīng)濟(jì):發(fā)展新經(jīng)濟(jì),改革幣制;實(shí)行土地私有制;推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策,發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)。3文教生活:倡導(dǎo)“文明開(kāi)化”;建立近代教育體制;生活習(xí)俗推行西化。4軍事:建立近代軍事體制并輔以武士道教育。3.評(píng)價(jià)1積極作用:推動(dòng)日本走上了近代化道路,使日本變成工業(yè)國(guó),成為亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家。擺脫了民族危機(jī),成為世界強(qiáng)國(guó)。2局限性:制約工業(yè)發(fā)展,形成帶有封建專(zhuān)制色彩的天皇制,也給亞洲各國(guó)帶來(lái)了深重災(zāi)難。歸納總結(jié)從以下幾點(diǎn)掌握改革的規(guī)律性知識(shí)1任何改革從根本上說(shuō)都是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的調(diào)整。自人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生以來(lái),改革就與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相伴而生。要從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的角度來(lái)理解改革的必然性。2從改革的進(jìn)程來(lái)看,任何一場(chǎng)改革都會(huì)涉及經(jīng)濟(jì)關(guān)系的組合和各階層利益的調(diào)整。因此,改革必然會(huì)遭到舊勢(shì)力和舊觀念的抵抗,這就決定了改革的復(fù)雜性。3從改革的結(jié)果來(lái)看,改革有成有敗。決定改革成敗的因素有:第一,改革是否順應(yīng)歷史潮流,遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律。第二,進(jìn)步的改革有時(shí)也會(huì)失敗,這就取決于改革與反改革勢(shì)力之間的力量對(duì)比、政治地位的高低與權(quán)力的強(qiáng)弱,以及改革者策略方針是否得當(dāng)。理解升華日本明治維新與俄國(guó)農(nóng)奴制改革的異同項(xiàng)目對(duì)比 日本明治維新俄國(guó)農(nóng)奴制改革不同點(diǎn) 背景19世紀(jì)中期日本是腐朽落后的封建國(guó)家,階級(jí)矛盾尖銳;資本主義有一定發(fā)展;民族危機(jī)嚴(yán)重農(nóng)奴制成為俄國(guó)資本主義發(fā)展的嚴(yán)重阻礙;階級(jí)矛盾尖銳;貴族地主統(tǒng)治岌岌可危,沙皇亞歷山大二世在走投無(wú)路的情況下,決定廢除農(nóng)奴制 目的 日本為了發(fā)展資本主義、擺脫外來(lái)的壓迫而進(jìn)行的改革 俄國(guó)為防止人民革命運(yùn)動(dòng)、維護(hù)自己的統(tǒng)治,迫不得已而進(jìn)行的改革 內(nèi)容 日本明治維新是廢除舊體制、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)“文明開(kāi)化”、建立新軍隊(duì)等全面進(jìn)步的改革 俄國(guó)農(nóng)奴制改革,頒布了“二一九法令”,廢除了農(nóng)奴制 相同點(diǎn) 時(shí)代相同:都發(fā)生在19世紀(jì)中葉的自由資本主義階段,都受工業(yè)文明潮流的影響。性質(zhì)相同:都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。結(jié)果相同:都走上了資本主義的發(fā)展道路,改革都不徹底,兩國(guó)都保留了大量的封建殘余勢(shì)力 五、戊戌變法1.歷史根源1社會(huì)根源:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,西方列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。2經(jīng)濟(jì)根源:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,民族資本主義有了初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行政治變革,為發(fā)展資本主義開(kāi)辟了道路。3階級(jí)根源:中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。4思想根源:19世紀(jì)70年代,以王韜等人為代表的早期改良思潮出現(xiàn),為維新變法運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。2.內(nèi)容1政治方面:廣開(kāi)言路,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)等。2經(jīng)濟(jì)方面:鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)等。3文化教育方面:提倡西學(xué),廢除八股,培養(yǎng)人才等。4軍事方面:改革軍制,精練陸海軍,按新法練兵等。3.失敗的原因及歷史意義1失敗原因:①民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級(jí)力量弱小。②維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),依靠的皇帝沒(méi)有實(shí)權(quán);缺乏群眾基礎(chǔ),只受到民族資產(chǎn)階級(jí)和開(kāi)明地主的支持;改革范圍過(guò)大,樹(shù)敵太多,缺乏政治策略,急于求成。③封建頑固派等反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大;主要資本主義國(guó)家不希望中國(guó)改革成功。2歷史意義:①是一場(chǎng)政治改革運(yùn)動(dòng),維新派以變法圖強(qiáng)、救亡圖存為目標(biāo),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。②是資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗試,他們?cè)噲D實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制,發(fā)展民族資本主義,這符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。③是近代中國(guó)一次思想解放的潮流,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。④留下了許多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富。答案1商鞅變法:奴隸主貴族和新興地主階級(jí)之間的矛盾,如廢井田開(kāi)阡陌、廢分封行郡縣等。舉一例說(shuō)明即可北魏孝文帝改革:落后的鮮卑族文化和先進(jìn)的中原文化之間的矛盾,如實(shí)行均田制、推行漢化政策等。舉一例說(shuō)明即可技巧點(diǎn)撥比較類(lèi)設(shè)問(wèn)的審題思路首先,從背景包括時(shí)代、原因、條件、目的等、過(guò)程包括階級(jí)、組織、綱領(lǐng)或口號(hào)、措施、方式或手段等、結(jié)果包括結(jié)局、性質(zhì)、特點(diǎn)、作用或影響等等方面建立比較項(xiàng)。其次,比大不比小,即比較的對(duì)象是能夠反映事物某一方面重要屬性的內(nèi)容,瑣碎細(xì)小的內(nèi)容不作比較。第三,發(fā)掘材料中的關(guān)鍵信息:材料題的設(shè)問(wèn),一定是從材料出發(fā)的。所以,讀材料時(shí)要處處想著設(shè)問(wèn),把設(shè)問(wèn)放到材料中相互對(duì)照;或從材料中找出回答設(shè)問(wèn)的信息,然后通過(guò)分析、判斷得出結(jié)論。否則,脫離材料,一味照搬課本,盲目的否定,就會(huì)離題甚遠(yuǎn)。閱讀下列材料:材料一材料二材料三論者曰:中國(guó)之當(dāng)改革不待言矣,然此次之改革,得無(wú)操之過(guò)蹙,失于急激,以自貽蹉跌之憂乎?辯曰:中國(guó)之言改革,三十年于茲矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,必除舊布新,兩者之用力相等,然后可有新也。茍不除舊而言布新,其勢(shì)將舊政之積弊,悉移而納于新政之中,而新政反增其害矣。――梁?jiǎn)⒊段煨缯冇??政變?cè)虼鹂碗y》。請(qǐng)回答:1材料一中的兩幅圖片,表明中日兩國(guó)準(zhǔn)備發(fā)起什么運(yùn)動(dòng)?2當(dāng)時(shí)的中日兩國(guó)在外部條件上相同的遭遇是什么??jī)蓢?guó)的最終命運(yùn)有什么不同?3材料三中梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法失敗的主要原因是什么?你同意他的看法嗎?你認(rèn)為中國(guó)發(fā)起的運(yùn)動(dòng)歷經(jīng)百日夭折,其原因何在?簡(jiǎn)要說(shuō)明其歷史意義。答案1明治維新運(yùn)動(dòng)、戊戌變法運(yùn)動(dòng)。3梁?jiǎn)⒊J(rèn)為變法失敗的主要原因是變法策略過(guò)于激進(jìn)。不同意。原因:①資產(chǎn)階級(jí)維新派勢(shì)力過(guò)于弱小,封建頑固勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大,雙方力量對(duì)比懸殊。②維新派采取的方式和手段缺陷:缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo);對(duì)封建主義和帝國(guó)主義抱有幻想,不敢依靠人民群眾。歷史意義:①變法具有鮮明的愛(ài)國(guó)性質(zhì),極大地激發(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情。②是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)政治改革運(yùn)動(dòng),符合歷史發(fā)展趨勢(shì)。③是中國(guó)近代一次思想解放潮流,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。2商鞅變法:創(chuàng)設(shè)新制度;北魏孝文帝改革:學(xué)習(xí)借鑒中原文化。促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步;促進(jìn)了民族融合,國(guó)家統(tǒng)一。2相同遭遇:西方列強(qiáng)侵略,淪為半殖民地。命運(yùn)不同:日本明治維新成功,逐步廢除了不平等條約,獲得了主權(quán)的獨(dú)立和領(lǐng)土的完整,并崛起為東方強(qiáng)國(guó),成為世界列強(qiáng)中的一員;戊戌變法失敗,中國(guó)依然處于半殖民地半封建社會(huì)。答案1形勢(shì):王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸。處境:偏遠(yuǎn)落后,不被中原各國(guó)看重政治、外交地位低。2.2012??安徽高考,節(jié)選閱讀材料,完成下列各題。公元499年,魏孝文帝自鄴城返回洛陽(yáng)又引見(jiàn)王公卿士,責(zé)留京之官曰:“昨望見(jiàn)婦女之服,仍為夾領(lǐng)小袖。我徂cú,往東山,雖不三年,既離寒暑,卿等何為而違前詔?”――《魏書(shū)》卷21《獻(xiàn)文六王列傳》依據(jù)材料指出魏孝文帝為何責(zé)備“留京之官”?說(shuō)明了什么?3.農(nóng)奴制度是歷史上出現(xiàn)過(guò)的殘暴、野蠻的政治經(jīng)濟(jì)制度,對(duì)農(nóng)奴制度的改革是歷史的必然。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)俄國(guó)一名知識(shí)分子說(shuō):“維護(hù)奴役人的農(nóng)奴制度本身,是不會(huì)有成效的,而且也毫無(wú)裨益,無(wú)論社會(huì)良心或當(dāng)代工業(yè)、國(guó)民福利和國(guó)家安全的要求,都已判處它的死刑?!辈牧隙?。――《西藏民主改革50年》1根據(jù)材料一,分析俄國(guó)知識(shí)分子如此評(píng)論農(nóng)奴制的原因。2材料二中,西藏廢除農(nóng)奴制有哪些特點(diǎn)?你對(duì)農(nóng)奴制有什么看法?答案1農(nóng)奴制激化了俄國(guó)社會(huì)矛盾;無(wú)法滿足俄國(guó)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展所需要的資金、技術(shù)、勞動(dòng)力和市場(chǎng),阻礙了資本主義的發(fā)展;導(dǎo)致了俄國(guó)的落后和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。4.19世紀(jì)中期,日本明治維新成功;19世紀(jì)晚期,中國(guó)的戊戌變法失敗。閱讀下列材料:材料一。――福澤諭吉《脫亞論》1885年材料二。――康有為《進(jìn)呈〈日本變政考〉等書(shū)乞采鑒變法以御侮圖存折》請(qǐng)回答:1結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)方面概括中國(guó)戊戌變法和日本明治維新發(fā)生的相似原因。2依據(jù)材料一指出,福澤諭吉主張“脫亞入歐”的主要理由和消極影響。3依據(jù)材料二指出康有為這次上書(shū)中主張效法日本的主要理由。你如何看待他多次上書(shū)要求變法的行為?答案1原因:資本主義發(fā)展;統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重;民族危機(jī)加劇。5.2011??福建高考閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一1.大日本帝國(guó)由萬(wàn)世一系之天皇統(tǒng)治。3.天皇神圣不可侵犯。4.天皇為國(guó)之元首,總攬統(tǒng)治權(quán)……5.天皇在帝國(guó)議會(huì)協(xié)贊下,行使立權(quán)法。6.天皇裁可法律……7.天皇召集帝國(guó)議會(huì)……11.天皇統(tǒng)率陸海軍。――《大日本帝國(guó)憲法》1889年材料二43.國(guó)王人身神圣不可侵犯……45.執(zhí)行權(quán)屬于國(guó)王一人。他任免大臣。他下令頒布法律……46.國(guó)王對(duì)軍隊(duì)發(fā)布最高命令。47.國(guó)王任命全部軍官以及國(guó)家其他部門(mén)官員……51.國(guó)王召集兩院開(kāi)會(huì)……他可同時(shí)解散兩院……――《普魯士憲法》1850年1根據(jù)材料一、二,概括日本仿效普魯士確立近代憲政的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較日本與英國(guó)的君主在近代憲政中的權(quán)力差異。2日本在明治維新后迅速走上對(duì)外擴(kuò)張道路。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以評(píng)析。解析第1問(wèn)的第一小問(wèn)注意對(duì)材料一、二進(jìn)行分析,找出二者的共同點(diǎn),然后概括總結(jié);第二小問(wèn)注意是比較日本、英國(guó)在近代憲政中君主權(quán)力的不同之處。第2問(wèn)注意題目的要求,從日本天皇擁有的權(quán)力很大,聯(lián)想到日本濃厚的封建殘余,并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),如日本的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小,走上資本主義道路后的侵略擴(kuò)張對(duì)日本、亞洲鄰國(guó)的影響等方面進(jìn)行分析。答案1天皇作為國(guó)家元首總攬統(tǒng)治權(quán);在議會(huì)協(xié)贊下行使立法權(quán);統(tǒng)率陸海軍。天皇權(quán)力至高無(wú)上;英國(guó)王權(quán)受限制。6.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一戊戌變法以政變的形式收?qǐng)?,原因很?fù)雜,不同的時(shí)代、不同的人有不同的認(rèn)識(shí),最近20多年的研究表明,在1898年秋天的北京,確實(shí)發(fā)生了一場(chǎng)政變,但這場(chǎng)政變的發(fā)生并不能簡(jiǎn)單地歸因于清政府對(duì)維新勢(shì)力進(jìn)行鎮(zhèn)壓,也要看到先有康有為策劃武裝暴動(dòng),企圖利用袁世凱在天津小站訓(xùn)練的新軍及畢永年、唐才常等江湖力量,包圍慈禧居住的頤和園,試圖以暴力手段解決反對(duì)派,推動(dòng)變法。然而,改革者的這些舉措很快被后黨獲悉,于是慈禧迅速出擊,逮捕、殺戮六君子,康、梁等人也被迫流亡海外。――《回顧戊戌重溫歷史》2按軍功授爵。沖擊:廢除“世卿世祿”制度;軍功地主勢(shì)力上升。3關(guān)系:獎(jiǎng)勵(lì)軍功增強(qiáng)了秦軍的戰(zhàn)斗力,養(yǎng)成了秦軍好勇斗狠的特性。后果:實(shí)行暴政,二世而亡。答案仍有人穿鮮卑服裝;留京官員執(zhí)行改革措施不力。舊的風(fēng)俗習(xí)慣難以徹底改變;孝文帝力主全面改革。2特點(diǎn):平定農(nóng)奴主叛亂;對(duì)農(nóng)奴主區(qū)別對(duì)待沒(méi)收或贖買(mǎi)農(nóng)奴主的生產(chǎn)資料,批判和制裁抵制改革的農(nóng)奴主;國(guó)家無(wú)償分配給農(nóng)奴生產(chǎn)資料。看法:農(nóng)奴制是一種落后的社會(huì)制度,已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的障礙。解析第1問(wèn)考查俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革。根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)從當(dāng)時(shí)的俄國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外關(guān)系等方面分析。第2問(wèn)考查新中國(guó)成立之初對(duì)西藏地區(qū)的改革。第一小問(wèn)根據(jù)材料中“對(duì)參加叛亂的農(nóng)奴主及其代理人,沒(méi)收其占有的生產(chǎn)資料,無(wú)償分配給農(nóng)奴和奴隸”一句分析。第二小問(wèn)對(duì)西藏的農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)批判分析即可。2理由:亞洲野蠻落后,歐洲文明先進(jìn)。消極影響:日本不斷對(duì)亞洲鄰國(guó)侵略。3理由:日本文字、政俗,與中國(guó)相似;日本改革已取得巨大成功。看待:有利于爭(zhēng)取光緒帝對(duì)維新變法的支持;擴(kuò)大維新運(yùn)動(dòng)的影響;為救亡圖強(qiáng)而不懈努力的精神值得贊揚(yáng);只依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的光緒帝,不敢發(fā)動(dòng)廣大群眾,維新變法不會(huì)成功。2日本雖確立了近代君主立憲制,但保留了濃厚的專(zhuān)制主義色彩,走上軍國(guó)主義道路;隨著資本主義發(fā)展,為了獲取海外市場(chǎng)和殖民地對(duì)外侵略擴(kuò)張,給亞洲人民帶來(lái)災(zāi)難。材料二改革之初,康有為們不但沒(méi)有時(shí)時(shí)提醒光緒帝注意爭(zhēng)取太后的支持,反倒是時(shí)時(shí)鼓勵(lì)光緒帝學(xué)習(xí)俄國(guó)彼得大帝“乾綱獨(dú)斷”,這就遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)實(shí)。一系列改革措施的出臺(tái),從理論上說(shuō)
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