紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案

—紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案（通用5篇）1依據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長鼓勵(lì)體系增加少先隊(duì)員榮耀感的指導(dǎo)看法》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、每天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)鼓勵(lì)體系，切實(shí)增加少先隊(duì)員的榮耀感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《XX縣XX小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。一、定章1、基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章：紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）紅旗章（幻想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、英勇章、節(jié)約章）；2、星級章：個(gè)人一星章二、爭章少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下根據(jù)爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評比活動(dòng)，進(jìn)行爭章。爭章必需結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保存、記錄。三、考章表達(dá)小型敏捷、簡便易行的原則。1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展現(xiàn)自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。2、星級章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)依據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：（1）獲得本班級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委商量通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。四、頒章基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行頒發(fā)?；A(chǔ)章每月最終一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。五、護(hù)章少先隊(duì)員要愛惜、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)鹿膭?lì)自己連續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展現(xiàn)，鼓勵(lì)其他隊(duì)員連續(xù)努力。紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案（通用5篇）2一、指導(dǎo)思想依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活開工作的推動(dòng)落實(shí)，培育隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u星活動(dòng)，激勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的詳細(xì)環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的勝利。制定我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：二、組織機(jī)構(gòu)組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員參與人員：少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七、八、九班級全體少先隊(duì)員三、爭章種類結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，確定在七、八、九班級開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)，包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置英勇章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級章設(shè)置個(gè)人星級章和集體星級章四、爭章目標(biāo)及運(yùn)用方法1、促進(jìn)隊(duì)員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭做“好隊(duì)員”的校內(nèi)氣氛，讓每一位隊(duì)員享有品質(zhì)人生。2、依據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。五、工作流程（一）定章爭章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、英勇章、特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章星級章：個(gè)人星級章、集體星級章爭章計(jì)劃：各中隊(duì)基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊(duì)個(gè)人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚。爭章含義：立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)繞中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員主動(dòng)參與各類體育運(yùn)動(dòng)，錘煉強(qiáng)健體魄。英勇章：駕駛帆船披荊斬棘的人形圖案寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗，向著成功英勇前進(jìn)。經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個(gè)人情操，提升個(gè)人修養(yǎng)，錘煉語文功底。書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整標(biāo)準(zhǔn)?？萍紕?chuàng)新章：獲得各級各類科技類獎(jiǎng)。個(gè)人星級章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。集體星級章：各類獎(jiǎng)?wù)芦@得多的班級可獲得。獲章標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)爭章含義，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可依據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行個(gè)人積分制和小組積分制量化評價(jià)。爭章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評比一次，星級章每學(xué)年評比一次。爭章目標(biāo)：培育好少年。（二）爭章依據(jù)上級相關(guān)部門工作指示，主動(dòng)舉辦各類少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動(dòng)有愛黨、愛祖國合唱競賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做好少年”活動(dòng)；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊(duì)員“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)；開設(shè)校內(nèi)播送臺，成立少先隊(duì)大隊(duì)委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施方案，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊(duì)員參與團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊(duì)員離隊(duì)儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)等。（三）考章主要通過個(gè)人積分制和小組積分制的.考評方式量化評價(jià)隊(duì)員，正向鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)步。（四）頒章印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日進(jìn)行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā)，星級章在學(xué)校報(bào)告廳集中頒發(fā)。（五）護(hù)章在學(xué)校文化欄中開拓爭章園地，集中展現(xiàn)各班級同學(xué)獲得章目情況。六、個(gè)人星級章評比（一星章）各中隊(duì)推舉不超過三位隊(duì)員，提交申請表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。七、個(gè)人星級章評比（二星章）從各中隊(duì)獲得一星章的隊(duì)員中擇優(yōu)評比二星章。八、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)也為此兩個(gè)班級。優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录w二星章的班主任。八、優(yōu)秀少先隊(duì)員從獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人二星章隊(duì)員中擇優(yōu)選取。紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案（通用5篇）3一、活動(dòng)背景依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長鼓勵(lì)體系增加少先隊(duì)員榮耀感的指導(dǎo)看法》和《少先隊(duì)20XX年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建：人人可行、每天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)鼓勵(lì)體系，特制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、參與人員全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊(duì)員。四、實(shí)施對象全體少先隊(duì)員五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，到達(dá)肯定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。六、實(shí)施程序1、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌念悇e（1）紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章。（2）紅旗章：幻想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。（3）火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、英勇章、節(jié)約章。2、定章：（1）基礎(chǔ)章一班級：向陽章、小主人章、勞動(dòng)章二班級：向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章三班級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章四班級：接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動(dòng)章五班級：立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章六班級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章每個(gè)班級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。（2）特色章一班級：文明禮儀章二班級：守紀(jì)章三班級：文明禮儀章四班級：守紀(jì)章五班級：安全章六班級：文明禮儀章每個(gè)班級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。（3）星級章個(gè)人：個(gè)人一星章中隊(duì)：集體一星章每個(gè)班級每一學(xué)年設(shè)30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。3、爭章：爭章必需做到八結(jié)合：結(jié)合行為標(biāo)準(zhǔn)教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外愛好小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。4、考章：表達(dá)小型敏捷、簡便易行的原則。①考章形式：按時(shí)間分，有平?？肌⒊椴榭?、階段考。②考章記錄：采納中隊(duì)活動(dòng)簿。5、頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行?；A(chǔ)章每月最終一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。七、詳細(xì)要求1、各班要充足發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和得才兼?zhèn)渫瑢W(xué)組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采納敏捷多樣的考章方法，做好爭章記錄，并進(jìn)行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。4、每個(gè)班的白板上必需下載一個(gè)班級優(yōu)化軟件，班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個(gè)班級優(yōu)化軟件，并邀請各科任老師進(jìn)群，每個(gè)老師要熟識這個(gè)軟件給同學(xué)打分，同學(xué)在課堂上或者校內(nèi)里的表現(xiàn)，每位老師都主動(dòng)給她們打分，到月底統(tǒng)分一次，看看每個(gè)月的高分者誰，可以恰當(dāng)嘉獎(jiǎng)一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案（通用5篇）4一、活動(dòng)背景樹立和增加少先隊(duì)員榮耀感，切實(shí)增加少先隊(duì)員的組織歸屬感，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)期新人，依據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：XXX（黨總支書記、校長、少工委主任）副組長：XXX（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX（中隊(duì)輔導(dǎo)員）三、參與人員少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊(duì)員。四、實(shí)施對象全體少先隊(duì)員五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，到達(dá)肯定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。六、實(shí)施程序1、定章：依據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等?！⒌抡隆＞劢构伯a(chǎn)主義道德培育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等?！⒅菊隆淞⑦h(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。（2）紅旗章章目下設(shè)幻想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章?！孟胝?。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等?！≈魅苏隆釔廴嗣窠逃?；公民道德教育；法治教育；國防教育等?！獔F(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等?！◇w章。錘煉強(qiáng)健體魄教育；體育錘煉等。（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、英勇章、節(jié)約章?！M織章。少先隊(duì)主題活動(dòng)；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育等。——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等?！?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識培育；勞動(dòng)實(shí)踐等。——英勇章。擔(dān)當(dāng)、努力、拼搏、奮斗精神培育；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等?！?jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦簡樸意識培育等。特色章：特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培育少先隊(duì)員的愛好愛好，拓寬少先隊(duì)員的學(xué)問范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。星級章：個(gè)人：個(gè)人一星章中隊(duì)：集體一星章每個(gè)班級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。2、爭章：爭章必需做到八結(jié)合：結(jié)合行為標(biāo)準(zhǔn)教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外社團(tuán)愛好小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。3、考章：表達(dá)小型敏捷、簡便易行的原則?？颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平?？?、抽查考、階段考。4、頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)進(jìn)行?；A(chǔ)章和特色章每月最終一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。七、詳細(xì)要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)1、各班要充足發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采納敏捷多樣的考章方法，作好考章記錄，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒?dòng)。5、各中隊(duì)要教育同學(xué)認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：本期爭章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段：低班級（1—2班級）中高班級（3—6班級），每個(gè)階段設(shè)置詳細(xì)目標(biāo)、分段目標(biāo)。各班級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶著隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)上好爭章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌脑敿?xì)含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，激勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。假如有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以連續(xù)爭。紅領(lǐng)巾一星章實(shí)施方案（通用5篇）5為推動(dòng)“紅領(lǐng)巾爭章”實(shí)施，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最榮耀、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最宏大、勞動(dòng)最漂亮的道理，增加隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本事，學(xué)校依據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校提倡隊(duì)員在“五一國際勞動(dòng)節(jié)”小長假期間主動(dòng)參與家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)，爭做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章爭章活動(dòng)。一、活動(dòng)布置（一）一、二班級隊(duì)員：1、勞動(dòng)學(xué)問方面：認(rèn)識幾種勞開工具，了解工具運(yùn)用方法和用途。2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀?，整理書房臥房等。3、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。（二）三、四班級隊(duì)員：1、勞動(dòng)學(xué)問方面：學(xué)會(huì)家電運(yùn)用方法。2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量削減媽媽壓力。（三）五、六班級隊(duì)員：1、勞動(dòng)學(xué)問方面：學(xué)做勞開工具制作方法。2、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗，體會(huì)爸爸、媽媽的辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果，寫出心得體會(huì)。3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤花或