高考歷史真題匯總12套全(解析)

第5頁（共54頁）中學歷史教學園地史界朋友精神家園·版權所有翻錄必究·2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷）文綜歷史試題一、選擇題12．“茍無事跡，雖圣人不能做《春秋》。茍不知其事跡，雖以圣人讀《春秋》，不知所以褒貶。”《四庫全書總目》中這段話體現的史學原則是()①秉筆直書②言必有據 ③論從史出④以小見大A．①②B．②③ C．①③D．②④13．某朝官員王鍔通過賄賂企圖兼任宰相?；实弁饬送蹂姷恼埱螅⑾略t“鍔可兼宰相”。時任給事中的李藩行使職權，駁回詔書。由此推斷，給事中隸屬于()A．唐朝的門下省 B．宋朝的樞密院C．明朝的內閣 D．清朝的軍機處14．唐代長安的商業(yè)店鋪主要集中在東西兩市。按規(guī)定，“諸行有正鋪者，不得于鋪前更造偏鋪”。南宋都城中的商業(yè)活動散布于城內各處，據記載約有“四百十四行”。上述材料可以佐證，南宋時期()A．私營商業(yè)已居主導地位 B．坊市制度已經瓦解C．商業(yè)發(fā)展已超過農業(yè) D．資本主義萌芽已出現15．明朝中后期，王陽明學說在中國士大夫中流行。朝鮮來華使者對此不理解，認為“陽明敢肆己意，謗辱朱子，實斯文之罪人也”。結合所學判斷，下列選項正確的有()①朝鮮使者以程朱理學為正宗 ②王陽明心學超越了理學范疇③王陽明與朱熹觀點明顯不同 ④王陽明心學是對儒學的叛逆A．①②B．②③ C．①③D．②④16．太平天國提倡“剪辮蓄發(fā)”，認為當時人的發(fā)飾“壞先人之服冕，是使中國之人忘其根本也”。辛亥革命期間，革命黨人認為“欲除滿清之藩籬，必先去滿清之形狀”，提倡“剪辮易服”。二者均希望通過變革發(fā)飾()A．與西方文明相對接 B．號召推翻清朝統(tǒng)治C．提倡民主自由思想 D．表明各自宗教信仰17．近代某全國性咨詢議政機構獲準成立后，上呈公文，請求將北京原用于科舉考試的貢院改為其辦公地。公文中有“仰慕天恩，準予改撥”等語。該公文應出現于()A．洋務運動時期B．戊戌變法時期 C．預備立憲時期D．中華民國初期18．表1摘引了一部人物傳記的目錄。根據所學判斷，表中空白處應該是()表1目錄二十指導敵后抗戰(zhàn)和《論持久戰(zhàn)》二十三新民主主義的理論三十三十二全面內戰(zhàn)爆發(fā)以后四十籌建新中國A．五四大潮的洗禮 B．長征C．上井岡山 D．重慶談判19．以下是四幅新中國不同時期的宣傳畫。按畫中主題體現的時間先后順序，排列正確的是()A．①②③④B．②③①④ C．③①②④D．④②③①20．1521年，德國維登堡一家作坊印制了很多幅對幀木板畫。其中一幅的左側是基督跪在地上為門徒洗腳；右側是高高在上的教皇伸出腳讓跪在地上的信徒親吻。這幅畫意在()A．抨擊羅馬教廷 B．推銷“贖罪券”C．反對宗教改革 D．倡導宗教寬容21．對于美國《獨立宣言》在大革命前法國的反響，有學者評論說：宣言中的學說來自哪里并不重要，無論是來自盧梭，還是洛克（英國啟蒙思想家），法國讀者一定能在《獨立宣言》的下述文字中看到法國哲人們的思想：“人人生而平等，他C．通過分割權力強化相權 D．任何決策之事實時稟報皇帝16．關漢卿在《關大王獨赴單刀會》中，描繪關羽面對大江的滾滾波濤，仗刀臨流。曲中唱道，“大江東去浪千疊……駕著這小舟一葉……可正是千丈虎狼穴……我覷這單刀會似賽村社”。對該作品理解有誤的是()A．顯露關羽壯懷激烈的個性 B．借歷史典故吊古撫今C．嚴厲斥問顛倒黑白的世界 D．兼采宋詞的豪放風格17．顧炎武在《日知錄》中說：“今將靜百姓之心，而改其行，必在制民之產，使之甘其食，美其服，而后教化可行，風俗可善也”。在此，顧炎武強調()A．培養(yǎng)人才，經世致用 B．弘揚道德，規(guī)范言行C．富足百姓，移風易俗 D．教化民眾，靜心明志18．圖8為中國1952—1960年工農業(yè)總產值變化圖。對此分析符合史實的是()A．“過渡時期”農業(yè)總產值始終超過工業(yè)總產值B．“三大改造”期間工業(yè)總產值均高于農業(yè)總產值C．“一五”計劃完成時工農業(yè)總產值都大幅提高D．“大躍進”使工農業(yè)總產值增長呈現背離狀態(tài)19．托馬斯·卡倫德寫道：“在歷史的某個時刻，在歐洲郇（xún）窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會秩序和政治……聞名遐邇”。材料反映的是()A．古希臘文明B．古羅馬文明 C．不列顛文明D．阿拉伯文明20．圖9、10、11是有關美國邦聯政府、議會與州關系的一組漫畫。該組漫畫反映了()A．邦聯政府擁有征稅權與財政權 B．邦聯議會須擴大法定權力C．邦聯政府各項活動須聽命于各州 D．邦聯議會財政支出須各州批準21．17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到亞洲進行殖民活動，引發(fā)了亞洲海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是()A．荷蘭通過設立據點控制東亞海上商路B．英國打敗法國壟斷了對印度的貿易C．歐洲殖民擴張迫使中國放棄海禁政策D．世界貿易中心轉移到西太平洋沿岸22．16、17世紀歐洲學者質疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最神圣化的認識?？茖W革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質及其力量。在這里，對宇宙的性質及其力量作出“革命”性描述的理論是()A．進化論B．萬有引力定律 C．量子論D．相對論23．列夫·托爾斯泰被列寧譽為“俄國千百萬農民在俄國資產階級革命快到來時候的思想和情緒的表現者”。材料表明，托爾斯泰是()A．農民運動的引領者 B．資產階級革命的倡導者C．批判現實主義作家 D．偉大的無產階級文學家24．表2為20世紀前期中國對外貿易出入超變動表。表中數據變動可以用來佐證()表2出超（+），入超（—）；單位：百萬元年份美國英國法國俄國（蘇聯）1909—19110-90+56+461919—1921-89-110+32+141929—1931-205-76+40+53A．美國逐步加強對華經濟侵略 B．英國對華貿易優(yōu)勢逐步加強C．法國強化對華轉嫁經濟危機 D．俄國（蘇聯）對華貿易穩(wěn)步增長此資料來源于：中學歷史教學園地（www．zxls．com/），未經允許，謝絕二、非選擇題38．（36分）閱讀下列材料，回答問題材料一1969年1月，共和黨人尼克松就任美國總統(tǒng)。當時正值美國面臨著二戰(zhàn)結束以來最為嚴峻的形勢。越南戰(zhàn)爭的沉重負擔，國內政治、經濟以及社會危機的加深，使美國在同蘇聯爭霸中，日益處于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有“五個力量中心”（美國、蘇聯、西歐、中國和日本）的看法。為了適應這種新的形勢，并改善美國在同蘇聯爭霸中的不利處境，尼克松決定要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”。——摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關系史》材料二1972年2月尼克松訪華，跨出了改善中美關系的第一步。2月28日，中美雙方在上海發(fā)表了《聯合公報》，這是中美關系的一個重要轉折點。標志著中美兩國關系進入了一個新時期，這對世界形勢的發(fā)展產生了深遠的影響。此后，雙方的貿易、科技和文化往來逐漸增多。與此同時，為進一步促進兩國關系的正?；忻离p方政府官員也在不斷進行接觸?！幾灾x益顯《中國外交史》材料三二戰(zhàn)結束后，日本政府長期執(zhí)行追隨美國、敵視中國的政策。50年代以來，隨著中日兩國民間貿易和人員往來的增多，日本各界人士要求恢復中日邦交的呼聲越來越高……1972年2月尼克松訪華對日本產生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”……1972年9月29日，中日兩國建立外交關系?！幾酝跏バ摹懂敶鷩H關系》材料四田中首相來我國訪問，揭開了中日關系史上新的一頁。在我們兩國的歷史上，有著兩千年的友好來往和文化交流……值得我們珍視。但是，自從1894年以來的半個世紀中，由于日本軍國主義者侵略中國，使得中國人民遭受重大災難，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之師，這樣的經驗教訓，我們應該牢牢記住。——摘自《周恩來政論選》（1）據材料一，概括尼克松決定要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”的原因。（8分）（2）據材料二并結合所學知識，指出中美關系走向正?；年P鍵問題是什么？怎樣理解《聯合公報》的發(fā)表是中美關系的一個重要轉折點？（8分）（3）據材料三并結合所學知識，日本對美國“越頂外交”的舉動作何反應？分析日本對華政策為什么會出現這樣的重大改變。（10分）（4）綜合材料三、四并結合甲午戰(zhàn)爭以來中國百年史，試從日、中兩方面闡釋周恩來所指出的“前事不忘，后事之師”的含義。（10分）41．（16分）歷史請在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂選答的題號。A．【選修1——歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一自祖宗承五代之亂……而又田制不立，田畝轉易、丁口隱漏、兼并偽冒者未嘗考按，故賦入之利視古為薄……以東西南北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步，為一方……方量畢，以地及色，參定肥瘠，而分五等，以定稅則。——摘自馬端臨《文獻通考》卷四《田賦考》材料二應將王安石變法置入唐宋變革的歷史契機中考察。北宋處在中古田制瓦解，契約租佃經濟確立的社會轉型時期，經濟制度、政治制度、思想觀念和文化理念等都有所改變……改革的成敗得失，絕非改革者的執(zhí)拗性格使然，也不能單從集團斗爭上去尋找原因，必須深入到表面沖突下的時代潛流中去探究?！岳钊A瑞《王安石變法研究史》（1）材料一反映了王安石變法的哪項法令？結合所學知識，說明該法實施的目的。（6分）（2）材料二中的“社會轉型”在經濟上有何表現？結合所學知識，簡析王安石改革成敗得失必須“深入到表面沖突下的時代潛流中去探究”。（10分）B．【選修2——近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。材料一1789年，圍繞著“人類應該在怎樣的基礎上締造自己的社會？”，一場前所未有的大辯論正在六邊形的國土上展開。在爭論的雙方中，一方打著維護歷史傳統(tǒng)的旗號，積極鼓吹神賦權利、等級制度和行業(yè)組合；另一方則宣揚人類的創(chuàng)造性，主張?zhí)熨x權利以及理性和正義。這場涉及哲理的政治辯論關鍵所在，一言以蔽之，就是確認占法國人口2/3的第三等級擁有何種地位?！詤我幻瘛斗▏ㄊ贰凡牧隙?791年憲法》是法國從傳統(tǒng)的貴族社會跨入近代公民社會的法律標志。它規(guī)定，年滿25歲的男子為公民，又提出財產資格限制，“至少已經繳納了相當于三個工作日價值的直接稅”者享有選舉權，為積極公民；未達到者無選舉權，是消極公民?！?793年憲法》取消了積極公民與消極公民的劃分。第二共和國時期，法國選民人數猛增至900多萬。——摘編自高九江《啟蒙推動下的歐洲文明》（1）材料一中大辯論的焦點是什么？為什么會成為焦點？（6分）（2）材料二中法國是如何擴大民眾選舉權的？據上述材料并結合所學知識，分析推動這一進程的主要因素。（10分）C．【選修4——中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。材料一御史臺是唐代的最高中央監(jiān)察機關。唐太宗注意以御史治吏。他采納御史大夫李乾祐的奏請，增設殿中侍御史和監(jiān)察御史各二人。貞觀末年，“于臺中置東西二獄”，委御史臺有“鞫（jū：審問）案禁系”之權。——摘編自邱永明《中國古代監(jiān)察制度史》材料二人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必藉忠臣。主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？故君失其國，臣亦不能獨全其家。至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡……朕每閑居靜坐，則自內省。恒恐上不稱天心，下為百姓所怨。但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無怨滯?！詤蔷さ摹敦懹^政要》卷二《求諫》（1）據材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特點。（6分）（2）材料二中唐太宗認為隋亡的主要原因是什么？綜合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。（10分）2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）文綜歷史試題一、選擇題12．有古代學者論述某字體的形成時說：“（官員）奏事繁多，篆字難成，即令隸人（即胥吏）佐書”。據此推斷，該字體是()A．小篆B．隸書 C．行書D．草書13．針對皇帝頻頻越過中書省直接向六部官員下達詔令的現象，有朝臣說：“事不出中書，是為亂政?！庇纱丝芍?，該朝臣()A．反對中央集權 B．主張建立內閣C．主張加強相權 D．反對三省六部制14．史載：明代江南昆山縣的農家，“麻縷機織之事，則男子素習焉，婦人或不如也”，但鄉(xiāng)村婦女“凡耕耘、刈獲、桔槔之事，與男子共其勞”。這則材料反映了當時()A．小農經濟的生產方式 B．資本主義的萌芽C．男尊女卑的社會秩序 D．官營手工業(yè)的主導地位15．毛澤東主張用事實反擊敵人的毀謗：“敵人說：‘廣東共產’，我們說：‘請看事實’……敵人說：‘廣州政府勾聯俄國喪權辱國’，我們說：‘請看事實’。敵人說：‘廣州政府治下水深火熱民不聊生’，我們說：‘請看事實’?！边@些“事實”都發(fā)生于()A．辛亥革命時期 B．國民革命時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期16．1961年，中共中央農村工作部的一份報告指出：現在部分干部和農民對集體生產信心不足，以致發(fā)展到變相恢復單干，有的地方出現了“父子隊”“兄弟隊”式家庭作業(yè)。這則材料為例證，可用于說明()A．當時土地所有制發(fā)生改變 B．農業(yè)合作化運動的歷史背景C．當時國民經濟調整成效顯著 D．家庭聯產承包責任制的起源17．表2反映了中國某時期與各國貿易的情況，據此推出符合史實的結論是()表2中國對外貿易總額的國家構成（%）年份蘇聯美國其他國家第一年302149第二年41．30．458．3第三年51．7590．00348．238A．抗日戰(zhàn)爭勝利，中蘇貿易激增B．實行“一邊倒”政策，中美貿易劇減C．改革開放初見成效，中國對外貿易蓬勃發(fā)展D．不結盟運動興起，中國與發(fā)展中國家貿易往來密切18．《十二銅表法》中說：“以后凡人民會議的所有決定都應具有法律效力。”對此理解正確的是()A．奴隸參與了立法 B．習慣法的內容被摒棄C．貴族對法律的壟斷被打破 D．成文法的規(guī)定不能改變19．一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發(fā)現——兩個世界文明匯合500周年國際學術討論會”上說，“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了”。由此可知()A．該學者關注殖民掠奪的后果 B．“兩個大陸”指的是美洲和非洲C．黃金和白銀阻礙了世界市場的形成 D．該會議討論的是英國人登陸美洲的意義20．“這份文獻在當時是極其進步的，對西方君主制和共和制都適用?！毕铝形墨I中，符合這一評價的是()A．《大抗議書》B．《權利法案》 C．1787年美國憲法D．《人權宣言》21．有文學家宣稱：“我賦予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起風暴。”他的文學理念屬于()A．浪漫主義B．現代主義 C．現實主義D．古典主義22．發(fā)生在1920年蘇俄的現象有()A．私營企業(yè)紛紛涌現 B．國營企業(yè)的經營自主權擴大C．政府禁止買賣糧食 D．農民積極參加農業(yè)集體化運動23．一位學者說：“在自家的院子里有印鈔機是一件愉快的事情，而黃金兌換標準給了我們這個特權?！辟x予“我們這個特權”的是()A．《北美自由貿易協(xié)定》 B．馬歇爾計劃C．《關稅和貿易總協(xié)定》 D．《布雷頓森林協(xié)定》二、非選擇題38．（25分）課程的變化反映了時代的變遷。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一中世紀后期，神學在西歐學校教育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高?！獡锻鈬逃贰凡牧隙n程設置是學校教育制度（學制）的重要內容，在中國近代學制中，與經學相關的中小學課程設置經歷了如下變化：癸卯學制1904年頒布讀經講經課和修身課（講授倫理道德）只是必修課程中的兩門，但份量仍很重。壬子癸丑學制1912—1913年頒布取消讀經講經課壬戊學制1915年開始醞釀，1922年頒布修身課改為公民課——據《中國近代學制史料》（1）材料一反映了當時怎樣的社會思潮？這一思潮出現的歷史背景是什么？（6分）（2）材料二中“讀經講經課”講授的是哪個學派的經典？經學在明清時期備受尊崇，其原因是什么？（6分）（3）結合材料二，說明這一時期中國社會的變遷。（13分）（要求：信息的提取準確，調動和運用知識合理，邏輯清晰）。39．（27分）現代化理論研究傳統(tǒng)社會向現代社會的轉變。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料18—19世紀，一些歐洲的社會學家以西方工業(yè)社會為對象，研究從傳統(tǒng)社會到現代社會的發(fā)展規(guī)律。二戰(zhàn)后，現代化研究在美國興起并形成完整的理論體系。該理論認為現代化的主要動力來自于內部，內部的障礙是發(fā)展中國家發(fā)展不順利的根本原因；現代化實際上是西方化或者美國化的過程，20世紀是“美國的世紀”，這一理論得到美國政府的重視。20世紀六七十年代以來，很多學者根據各國的具體情況，探討不同國家走向現代化的模式。20世紀80年代，現代化理論從美國引進中國，不少學者開始將現代化概念和分析框架運用到社會科學研究中。——據《傳統(tǒng)與變遷——國外現代化及中國現代化問題研究》等（1）概述18—19世紀西歐經濟、政治發(fā)展的主要狀況。（8分）（2）結合材料和當時的國際背景，分析二戰(zhàn)后美國政府為何重視現代化理論？（10分）（3）為什么現代化理論能夠在20世紀80年代被引進中國？運用這種理論進行歷史研究時要注意什么？（9分）2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）歷史試題一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1．《禮記》記述了貴族朝會的列位禮節(jié)：天子南向而立；三公，中階之前；諸侯，阼階（東臺階）之東；諸伯，西階之西；諸子，門東……九夷，東門外；八蠻，南門外。與此相關的政治制度是()A．分封制B．三公九卿制 C．郡縣制D．郡國并行制2．據秦瑯邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書說顓頊帝即已“西濟于流沙”，大禹“東漸于海，西被于流沙”，更有“紂之地，左東海，右流沙”。上述差異最能說明()A．《淮南子》等書以傳說貶抑秦始皇 B．年代久遠導致歷史記述莫衷一是C．歷史材料的運用首先要辨別真?zhèn)?D．石刻與文獻形成證據鏈印證歷史3．景帝時，司馬相如的賦沒有引起天子注意。武帝時，“相如既奏大人之頌，天子大悅，飄飄有凌云之氣，似游天地之間”，“言語侍從之臣……朝夕論思，日月獻納”。成帝時，奏御者千有余篇。由此，對賦的理解不正確的是()A．契合時代的文化需求 B．為統(tǒng)治者“潤色鴻業(yè)”C．宣揚道家的無為思想 D．為閱讀者“鋪陳氣勢”4．唐人寫淮北多有“稻壟瀉泉聲”之類的詩句，北宋仍有“水闊人間熟稻天”的描寫。但1678年，河道總督的奏疏已是“田地皆成沙土，止產粟米”，兩年后就有人感嘆是“溝洫之制，水陸失宜”?；幢鞭r耕變化表明古代農業(yè)()A．注重作物品種選擇 B．需要政府合理作為C．重視農田生態(tài)保護 D．全憑興修水利工程5．乾隆《吳江縣志》載明末周燦詩：“水鄉(xiāng)成一市，羅綺走中原。尚利民風薄，多金商賈尊。人家勤織作，機杼徹黃昏?！痹娭小叭思摇薄皺C杼徹黃昏”是因為()A．水上集市不受時空限制B．家庭紡織工勤奮“走中原”C．重農抑商政策發(fā)生變化D．尊富崇利意識蔚然成風尚6．某學者說：“農民造反者……長歌涌入金陵，開始建造人間小天堂，曾是他們的喜??；天京陷落……則是他們的悲劇?！薄八麄儭睆摹跋矂　弊呦颉氨瘎　钡母驹蚴?)A．定都天京的戰(zhàn)略失誤B．“人間小天堂”的腐朽享樂C．絕對平均的社會綱領D．“農民造反者”的社會角色7．1876年，郭嵩燾出使海外期間常寫信給李鴻章，報告日本派到西洋的留學生不限于機械一門，學政治、經濟的都有，勸其擴大留學范圍。他的這些言論引起了士大夫們的謾罵，有人說他是“漢奸”。結果，出使不到兩年他就回國了。這說明()A．李鴻章的洋務思想日趨保守 B．郭嵩燾對西方體制過于推崇C．郭嵩燾的主張超越主流思想D．清廷的對外政策發(fā)生了變化8．下表展示了1914～1920年華商火柴廠的發(fā)展情況。年代進口火柴（萬羅）新廠數廠均資本額（萬元）19142383．58104．9219152097．3493．3019162062．0741．4219171559．4385．4719181334．0830．661920848．43239．67對表中數據的解讀正確的是()A．辛亥革命直接導致了1914～1915年工業(yè)發(fā)展B．火柴進口量的遞減影響著華商投資額的遞增C．火柴業(yè)發(fā)展折射出近代民族工業(yè)的某些特征D．反對“二十一條”推動了1920年的投資高潮9．下圖中帶★處反映了20世紀初期某類組織的分布狀況。它們的歷史作用是()A．促成了資產階級革命政黨的建立B．奠定了中國共產黨成立的基礎C．推動了新文化運動的深入發(fā)展D．掀起了國民革命運動的高潮10．毛澤東在《論聯合政府》中說：“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內，國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時出現了生氣蓬勃的新氣象。”此處“新氣象”主要是指()A．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立 B．敵后戰(zhàn)場已成為主戰(zhàn)場C．國民黨軍隊基本扭轉了戰(zhàn)局 D．全國性抗戰(zhàn)局面的形成11．下圖是1949年3月美國記者伯恩斯拍攝于上海的兩張照片。從中可以看出()A．民族工商業(yè)受到列強與官僚的雙重擠壓B．國民政府覆滅時上海陷入了混亂與動蕩C．下層民眾遭受了沒有硝煙的侮辱與傷害D．中國社會萌生著反差強烈的富裕與貧窮12．周恩來在萬隆會議期間透露，中國愿同美國談判，也準備同蔣介石談判，以便能用和平方式解放臺灣。同時，毛澤東也主動通過外國來訪者表示，臺灣問題可以用談判來解決，中國尤其希望和美國簽訂和平條約。材料表明()A．和平統(tǒng)一祖國的方針已正式確定 B．和平共處五項原則得以正式確立C．中國已成為世界外交舞臺的強國 D．臺灣問題已牽涉到中美外交問題13．鄧小平說，我們的同志就是怕引來壞的東西，最擔心的是會不會變成資本主義……無論怎么樣開放，公有制經濟始終還是主體，得益處的大頭是國家，是人民，不會是資本主義。這一講話應該出現于()A．改革開放大幕拉開之際 B．浦東開發(fā)與開放之時C．“南方談話”發(fā)表之后 D．市場經濟體制建立之初14．“萬民法吸收了清除了形式主義的羅馬市民法的規(guī)范、同羅馬人發(fā)生聯系的其他各民族的規(guī)范、地中海商業(yè)習慣與法規(guī)，主要涉及所有權和債務等方面的內容的調整?！睂Σ牧侠斫庹_的是()A．萬民法繼承了公民法的具體內容 B．萬民法是公民法的適時革新C．公民法忽略了財產所有權的規(guī)定 D．公民法是萬民法的組成部分15．“科學革命引發(fā)了觀念形態(tài)的革命：宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角，傳統(tǒng)的權威受到撼動，人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來，重新審視自身的價值和能力。”此處“科學革命”的代表人物是()A．牛頓B．達爾文 C．愛因斯坦D．普朗克16．依據1871年德意志帝國憲法建立的政體屬于資產階級代議制。這部憲法內容中最能體現資產階級代議制特征的是()A．帝國依據本憲法在聯邦領土內行使立法權B．德意志皇帝在國際關系上為帝國的代表C．聯邦議會主席職位屬于皇帝任命的帝國宰相D．帝國議會由秘密投票的普遍和直接選舉產生17．對西方某一美術流派有這樣的批判：它看不到未來，常常把希望寄托在空想的世界里，因而與生活脫節(jié)，在把未來理想化的同時，有時也導致藝術家走向悲觀的道路。據此推斷這一流派是()A．浪漫主義B．現實主義 C．印象主義D．現代主義18．下邊是1920～1940年的美國經濟數據圖。對該圖解讀符合實際的是()預算結余或赤字在國民生產總值中所占的百分比，1920～1940A．1921～1930年預算結余，反映經濟政策順應時代要求B．1930～1932年預算赤字，反映政府全面加強經濟干預C．1933～1935年預算比重接連增加，表明公共開支增多D．1936～1938年預算比重連續(xù)下降，表明經濟出現復蘇19．“20世紀50年代，蘇聯科技人員發(fā)明了連續(xù)鑄鋼法，鑄出的鋼錠比傳統(tǒng)方法質地均勻，且能將產量提高1/10到1/5，因而被28個國家買去專利。但直到1980年，蘇聯自身只有11%的鋼錠采用此項技術生產?！睂Σ牧辖庾x最準確的是()A．制度變革激發(fā)技術創(chuàng)新 B．計劃經濟制約技術轉化C．科技交流不受冷戰(zhàn)影響 D．經濟模式決定科研方向20．“與會國深信，新解放的國家的出現將有助于縮小集團對立的地區(qū)，從而鼓舞旨在加強和平以及促進獨立與平等的國家之間和平合作的趨勢。”該會議的召開()A．標志著世界經濟區(qū)域集團化的加強 B．預示著冷戰(zhàn)期間國際力量的失衡C．反映了兩極格局下政治力量的變化 D．消除了亞非國家之間的政治分歧二、非選擇題：本大題共4題，滿分60分，包括必做題和選做題兩部分。其中第21題～第23題為必做題，每個試題考生都必須作答。第24題為選做題，包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應的答題區(qū)域內作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。21．（12分）中華文明燦爛輝煌，對保持國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一發(fā)揮了積極作用。閱讀下列材料：材料一對于一個旁觀者來說，4世紀時世界歷史的情況可能是這樣：羅馬帝國總算歷劫而存，而中華帝國的時代已成為過去?？墒侵腥A帝國在羅馬帝國已不復存在時最后重新組成。中華帝國為什么能恢復而羅馬帝國卻不能，一個原因可能是中國王朝比拜占庭帝國更充分地保留了帝國的傳統(tǒng)。如果皇帝依靠不是按照出身或機遇而是按才干選拔的官僚知識分子行使權力，那他就會實行公正的道德的統(tǒng)治。中國的文字也比西方的拉丁文和希臘文有著更大的文化上的連續(xù)性?！幾再M正清《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二理學家提出“理”作為宇宙萬物的本源，它以儒家的禮法、倫理思想為核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、論證明確的哲學體系，這是兩漢的粗糙儒學所無法比擬的。理學家以儒家“圣人”為最高境界，充分肯定人的現實生活、道德精神的意義；它摒棄佛道所宣揚的彼岸世界，不相信靈魂不滅、輪回轉世之說，而力求在現實世界中實現崇高的理想，所以它是一種理性主義的哲學?！R克垚《世界文明史》請回答：（1）概括材料一中有利于中國穩(wěn)定和統(tǒng)一的因素。結合所學知識，指出“不是按照出身或機遇而是按才干選拔”所涉及的制度。（6分）（2）據材料二，指出理學的積極作用。結合所學知識，簡析儒學由“粗糙”趨向“精微”的原因。（4分）（3）據上述材料，說明中華文明在傳承和發(fā)展過程中所體現的基本特質。（2分）22．（13分）甲午之役，民族之殤。對此，史學家陳旭麓說：“深重的災難同時又是一種精神上的強擊。”閱讀下列材料：材料一旅順陷后，海軍提督丁汝昌褫職，仍統(tǒng)海軍駐威海，兵艦既弱，坐守而已。日艦集大連灣，將襲威海，先攻登州，陷榮城。日艦二十五艘環(huán)威?？谕狻：＼姺叫聰?，并匿不出。汝昌恐北炮臺不能守，命卸巨炮機件以歸，免資敵，戴宗騫持不可。無何北臺陷，宗騫奔劉公島。日軍踞炮臺，以臺之巨炮俯擊澳內兵艦……海軍水手并登岸，噪出，鳴槍過市，聲言向提督乞生路，劉公島中大擾。諸洋員請姑許乞降，以安眾心，汝昌不可。軍士露刃挾汝昌，汝昌仰藥死。諸將推洋員托汝昌之名，作降書。日軍受降。材料二當中國盛時，日本不敢與抗。咸豐庚申中英之戰(zhàn)，敗釁，英、法、俄、美并為有約之國，日本不得與……是役（甲午戰(zhàn)爭）后，日人資中國賠款以興百政，培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼，責報殊奢，而中國復乖于應付，于是俄據旅順、大連灣，英據威海衛(wèi)，德據膠州，法據廣州灣，以互為鈐制。中國乃不國矣?！陨喜牧险幾詶钏伞吨袊焚Y料選編》請回答：（1）據材料一，概括指出威海之戰(zhàn)戰(zhàn)場態(tài)勢的特點，歸納北洋艦隊失敗的主觀原因。（6分）（2）據材料二，概括指出甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗所造成的危害。（3分）（3）結合19世紀末20世紀初相關史實，對“深重的災難同時又是一種精神上的強擊”這一論斷加以說明。（4分）23．（15分）生產流水線是美國工業(yè)生產組織形式的一種創(chuàng)新。閱讀下列材料：材料一亨利·福特的創(chuàng)新是用于生產的流水線。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用裝上螺帽，裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二。到1914年，路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。——摘編自韋爾奇《美國創(chuàng)新史》材料二流水作業(yè)法的普遍采用推動了汽車時代的到來，從而引起了居住方面的革命……汽車的普及推動了一場社會革命，遏制了人口進一步向城市集中，從而使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散。——李慶余《美國現代化道路》材料三1921年，喜劇大師卓別林興沖沖地參觀了海藍公園的福特工廠，并與福特在總裝流水線旁微笑合影。當時人們把福特看作一個創(chuàng)造奇跡的大師，但在15年后，他已經成為勞動者的公敵。在《摩登時代》里，卓別林毫不客氣地諷刺了他的這位資本家朋友和殘酷的流水線。這部默片時代的經典電影也是迄今為止對大機器生產的非人性批判得最深刻的一部?！啪ⅰ稓v史的細節(jié)》請回答：（1）據材料一并結合所學知識，從工業(yè)發(fā)展的角度，指出福特“創(chuàng)新”產生的原因，簡析其影響。（4分）（2）據材料二并結合所學知識，分別說明工業(yè)革命以來汽車普及前后的人口移動趨勢。（2分）（3）據上述材料并結合所學知識，就“大機器生產的非人性”這一觀點，從客觀公正的立場寫一篇小論文。（9分）（要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清晰；280字左右）24．【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應的答題區(qū)域內作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。A．【歷史上重大改革回眸】（10分）“文明開化”是明治維新的有機組成部分，給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料：材料一1872年太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告，自天皇以下，達官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服，洋服一時成了時髦衣著。飲食結構也在變化，幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”、“文明的藥劑”，“士農工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”，牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉，飲用葡萄酒，邊用蹩腳的英語談論時事，成為眾人趨之若鶩的時尚?！纬捎小缎戮幦毡窘贰凡牧隙?888年日本某學者認為）一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的。然而，我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結果，便產生了崇拜泰西文明之風潮。此風潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明?！杀救椤墩躺缥膶W集》請回答：（1）據材料一，概括指出日本文明開化的特征。（4分）（2）據材料一、二，說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結合所學知識，分別指出前后態(tài)度產生的原因。（5分）（3）據上述材料，指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質。（1分）B．【中外歷史人物評說】（10分）唐太宗論“明君”執(zhí)政之“君道”，為此后歷代帝王所推崇。閱讀下列材料：材料貞觀元年，太宗令長孫無忌和房玄齡修定法律，并說“法者，非朕一人之法，乃天下之法”，“不可任情以輕重”。此后，太宗提出：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒……豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也……豈如廣任賢良，高居深視，法令嚴肅，誰敢為非？”貞觀二年，太宗問魏征：“何謂為明君？”魏征說：“君之所以明者，兼聽也?！碧谝詾槿唬⒄f“主欲知過，必藉忠臣”，“冀憑直言鯁議，致天下太平”。貞觀期間，太宗屢屢對“一士之諤諤（直言）”表示“此言是也，當為卿改之”，并賜絹帛。貞觀六年，太宗對侍臣說：“‘可愛非君，可畏非民’，天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也。”——摘編自袁行霈《中華文明史》請回答：（1）據材料，就“明君”執(zhí)政概括唐太宗的“君道”內涵。（3分）（2）據材料并結合所學知識，說明唐太宗“君道”產生的客觀因素。（3分）（3）以帝王政治為視角，綜合評價唐太宗的“君道”。（4分）C．【探索歷史的奧秘】（10分）克里特文明是歐洲文明的源頭，其中存在著許多未解之謎。閱讀下列材料：材料一1900年，英國考古學家伊文斯及其同事對克里特宮殿進行考古，有了重大發(fā)現，并發(fā)掘出大量刻有字符的陶片。神話傳說得到證實?？上У氖?，克里特的象形文字和線形文字A還沒有被破解。線形文字B于20世紀50年代被英國建筑師溫特里斯和史學家柴德威克所破譯。最新的科學測定年代的方法，確定了火山爆發(fā)的準確年代，這可以使人們重新考慮一些歷史論斷。——摘編自納吉《對稱、非對稱和迷宮》材料二根據我們目前對線形文字A的了解，當時人們用它在清單表格中做各種記載：記錄收到的物品以及支出的物品，記錄庫存物品、家畜數量、土地擁有量以及人口數。王宮儲藏室的支出記錄包括：用于祭神儀式上的供品，分發(fā)給居民的口糧，手工藝品制作所需原材料的數量。但沒有一塊泥板記載了不同種類物品的兌換率，透露當時人們是否以金銀作為貨幣進行物品交換。小集市上的交易量遠遠無法與王宮再分配經濟制度的規(guī)模相匹敵?！幾择R丁《古希臘簡史》請回答：（1）據材料一、二，指出破解克里特文明之謎所涉及到的學科。（4分）（2）據材料二并結合所學知識，歸納克里特文明的社會經濟特征。（4分）（3）據上述材料，說明進一步探索克里特文明之謎所需的條件。（2分）D．【世界文化遺產薈萃】（10分）梁思成說，建筑活動與民族文化之動向實相牽連，互為因果。閱讀下列材料：材料一在古代，最高等級的城市為國都，城方九里，縣城通常為三里。平遙古城城方三里，正是這一“禮”制等級的完整范本。在布局上，遵循嚴格的“左祖右社”、“左文右武”、“上下有序”的城市禮制程式。高聳古城中央的市樓能夠“攬山秀于東南，挹清流于西北”。城里的古民居是具有自足封閉色彩的典型的北方四合院，采用了與山西自然環(huán)境相契合的窯洞（磚拱頂）式建筑結構?！幾栽鴷匀A《從西安到平遙》等材料二徽州古村落利用天然的地理形勢進行設計，通過適量采用花墻、漏窗、樓閣、天井等建筑手法，溝通內外空間。無論大小聚落，因是聚族而居，徽州古村落均以宗祠為中心來營建民宅、園林、牌坊等。民宅所建的天井，可以采光通風，無形中將天人合一的觀念引入其中。民居院落相套，造就出縱深自足型家族的生存空間，形成左右對稱、長幼有別、尊卑有序的住家格局?！幾酝跣敲鳌痘罩莨糯迓洹氛埢卮穑海?）材料一、二的“建筑活動”都屬于世界文化遺產標準中的“傳統(tǒng)的人類居住地或使用地的杰出范例”，指出各自的“范例”所在。（2分）（2）概括上述“建筑活動”中包含的民族文化的共同特性，并援引材料予以佐證。（6分）（3）從傳承民族文化的角度，說明保護、開發(fā)此類古建筑的基本要求。（2分）2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）文綜歷史試題一、選擇題13．《尚書·酒誥》云：“人無于水監(jiān)（照鏡子），當于民監(jiān)?！边@句話體現的思想是()A．兼愛尚賢B．主權在民 C．以民為本D．道法自然14．唐宋時期，地方官任職避親、避籍漸成定制。該制度旨在()A．瓦解宗法體系 B．防止地方勢力膨脹C．健全地方行政機構 D．完善地方監(jiān)察制度15．“中國歷史與西方歷史的會合結束了中國的閉關自守，使它越來越多地介入世界事務，乃至于到今天，在中國或西方發(fā)生的事情都會即時產生相互的影響?！边@強調的是()A．中國近代歷史發(fā)展中西方的主導性 B．近代中國和世界的碰撞與融合C．中國按照西方模式向近代社會演變 D．中國近代史是西學東漸的過程16．下列四項為中國近代不同時期的考題，其中19世紀70年代初洋務學堂使用的考題應是()A．“蒸汽有力可用，由何而生？”B．“論吾國銀行失信用之可懼?！盋．“試比較英、美、法、瑞士、中國行政機關元首之產生方法?！盌．“法國大革命對于歐洲民族主義之發(fā)展，有何影響？試舉例明之?！?7．圖5是英、德、俄、日四國中的某一國在中國出口貿易總額中所占比重（%）變化示意圖。這一國家是()A．英國B．德國 C．俄國D．日本18．1925年，蘇聯建立了為中國革命培養(yǎng)干部的莫斯科中山大學。1928年9月，蘇聯將莫斯科中山大學與莫斯科東方大學中國部合并，改名為“中國勞動者共產主義大學”。蘇聯更改校名是基于中國()A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B．北洋軍閥統(tǒng)治基本被推翻C．國民黨右派叛變革命 D．紅軍第五次反“圍剿”失利19．史學研究受時代和社會環(huán)境的制約與影響。表2所列為1949—1978年間國內史學界發(fā)表的關于太平天國運動、義和團運動、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文數量，它反映了這一時期學者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是()表2研究專題論文數量（篇）甲722乙287丙614丁96A．太平天國運動B．義和團運動 C．戊戌變法D．辛亥革命20．“這是一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己的努力完善自身的世俗運動?！边@場運動是()A．實現人類自我覺醒的文藝復興 B．擺脫天主教會控制的宗教改革C．揭開宇宙運行規(guī)律的科學革命 D．規(guī)劃人類理性王國的啟蒙運動21．下列示意圖中能正確反映1929～1938年美國和蘇聯在世界工業(yè)總產值中所占份額（%）變化趨勢的是()22．1950年1月，英國宣布承認新中國；1954年6月，中英互派代辦；1972年3月，中英關系升格為大使級外交關系。在這一進程中，起決定性作用的因素是()A．中美關系的發(fā)展演變 B．冷戰(zhàn)背景下中英兩國的現實需要C．歐共體對華政策的變化 D．中英兩國意識形態(tài)對抗的逐漸消失23．文學藝術是時代的產物，同時又能反映時代的風貌。下列各項對應關系正確的是()A．工業(yè)革命后社會的劇烈變革——現代主義繪畫興起B(yǎng)．第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會精神危機——印象派繪畫產生C．19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化——現實主義文學興起D．第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義的繁榮——浪漫主義文學產生二、非選擇題38．（16分）宋代理學是傳統(tǒng)儒學的新發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一城市與生活材料二生活與觀念（1）分析說明上述材料所反映的歷史現象與宋代理學興起和發(fā)展之間的聯系。（10分）（2）若進一步探究宋代理學興起和發(fā)展的原因，你認為還需要補充什么材料？舉一例說明。（6分）39．（14分）1980年6月18日，四川省廣漢縣向陽人做出了一個在新中國歷史上具有重要意義的舉動（圖11）。閱讀材料，回答問題。概括指出材料所蘊含的歷史信息，并結合時代背景加以闡釋。（14分）40．（16分）史學研究方法影響人們對歷史事件的認識和評價。閱讀材料，回答問題。材料一英國的優(yōu)越地位在十八世紀歸功于優(yōu)越的政治制度……在十九世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術。在1740年，“效法英國”一詞已經成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“工業(yè)歐洲的老師”……——C.W.克勞利《新編劍橋世界近代史》第九卷材料二《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目第一編資本主義制度的產生第一章英國資產階級革命第二章十七、十八世紀歐洲大陸主要國家第三章美國獨立戰(zhàn)爭和拉丁美洲各國獨立戰(zhàn)爭第四章法國大革命第五章法蘭西第一帝國維也納會議第二編進入工業(yè)資本主義時代第三編資本主義制度的確立……——摘自劉宗緒《世界近代史》（高等教育出版社2011年版）第一編1500年以前諸孤立地區(qū)的世界第二編新興西方的世界，1500—1763年第三編西方據優(yōu)勢地位時的世界，1763—1914年（一）優(yōu)勢的基礎第十章科學革命第十一章工業(yè)革命第十二章政治革命一、政治革命的格局二、英國革命三、啟蒙運動四、美國革命五、法國革命……——摘自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史：1500年以后的世界》（中國社會科學院出版社1999年版）（1）據材料一，概括說明英國對于世界歷史發(fā)展的重要貢獻。（6分）（2）據材料二，指出兩本著作對英國革命在世界歷史上的地位有何不同認識。（4分）（3）依據材料二所反映的斯塔夫里阿諾斯研究歷史的視角，說明近代西方是如何取得“優(yōu)勢地位”的。（6分）47．（10分）【歷史—歷史上重大改革回眸】戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀材料，回答問題。數千年世侯世卿之局，一時亦難遽變，于是先從在下者起，游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等，徒步而為相；征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等，白身而為將，此已開后世布衣將相之例?！w翼《廿二史札記》卷二指出材料所反映的社會關系變化，結合史實說明商鞅變法與這一變化的關系。（10分）48．（10分）【歷史—近代社會的民主思想與實踐】以下為1912年5月孫中山與香港《士蔑西報》記者的一段談話。閱讀材料，回答問題。訪員曰：先生讓總統(tǒng)之位與袁世凱，是由于個人之意乎？抑以為如此更換更有益于國家乎？孫曰：兩者皆是，因袁君鼓動共和久矣?！秾O中山全集》第二卷結合所學知識，談談你對孫中山所答內容的認識。（10分）49．（10分）【歷史—20世紀的戰(zhàn)爭與和平】合作精神是世界反法西斯戰(zhàn)爭給人類留下的寶貴財富。圖15為1937年延安大禮堂懸掛的旗幟和標語，圖16為1945年11月在哈爾濱建成的蘇軍烈士紀念碑，它們體現了兩種不同類型的合作。據圖15和圖16，結合中國抗戰(zhàn)的史實，說明合作對于反法西斯戰(zhàn)爭的重要性。（10分）2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）文綜歷史試題一、選擇題1．戰(zhàn)國中后期，思想領域出現融合傾向。下列選項最能反映這一傾向的是()A．克已復禮B．禮法兼用 C．民貴君輕D．選賢舉能2．“中書、尚書令在西漢為少府屬官，在東漢亦屬少府，雖典機要，而去公卿甚遠。魏晉以來，浸以華重。唐遂為三省官長，居真宰相之任?！边@段話意在指出()A．漢代少府份屬九卿，位尊權重B．唐代中書令和尚書令是真宰相C．中書令和尚書令地位逐漸提高D．三省制經歷了曲折的發(fā)展過程3．“詞”在兩宋的發(fā)展勝過“詩”，被看作一個時代文學的代表，原因可能有()①節(jié)奏感強，形式更為自由，便于抒發(fā)感情②對仗工穩(wěn)、句式齊整，適于言志和述懷③能合樂歌唱，貼近市民生活，群眾基礎廣④不斷變革、創(chuàng)新，風格多樣，佳作迭出A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④4．1893年，駐外公使薛福成在《出使日記》中寫道：“總理衙門大臣萃畢生之全力以經理交涉事務者，殆鮮其人。或以官高掛名，或以淺嘗自喜；或驟出驟入，聽其自然。一聞《海國圖志》《瀛寰志略》兩書之名，尚有色然以驚者?！边@主要反映了()A．中外交涉事務的減少 B．頑固派對洋務的抵制C．立憲思想傳播的困境 D．洋務專業(yè)人才的匱乏5．圖1是法國某報刊登的關于晚清一場戰(zhàn)事的圖片。該戰(zhàn)事的后果是()A．《南京條約》簽訂 B．中國西南門戶被迫打開C．沙市、重慶等商埠開放 D．《辛丑條約》簽訂6．1919年，某新潮社社員暨《新潮》雜志主要撰稿人在面臨個人婚事抉擇時看重八字、命書，認為“這些命書，無論然否，要之我的婚事，乃聽其主持，不得不看為一生絕大的紀念品”。該事例說明()A．新潮社是一個保守社團 B．新式青年仍可接受傳統(tǒng)婚俗C．國人尚未認同西式婚俗 D．八字、命書決定時人的婚姻7．1935年國民黨五屆一中全會通過的《確定國民經濟建設實施計劃大綱案》，明確了“建設國民經濟，必須為全盤之統(tǒng)制”的政策。該政策()①受國家干預經濟思潮影響 ②消除了列強經濟壓迫③有利于構建戰(zhàn)時經濟體制 ④遏制了官僚資本勢力A．①③B．①④ C．②③D．②④8．1978年5月，《光明日報》刊發(fā)的《實踐是檢驗真理的唯一標準》引起了廣泛關注。該文初稿作者在聽到贊譽聲的同時，也因看到一些報刊批評該文“違反中央精神和反對毛澤東思想”，轉而安排“后事”：“我已經有思想準備了，我準備要坐牢?！鄙鲜霾牧媳砻鳟敃r()A．社會輿論呈“百花齊放”之勢B．“左”傾束縛亟待突破C．十一屆三中全會精神漸入人心 D．“兩個凡是”名存實亡9．《十二銅表法》是古羅馬歷史上第一部成文法。關于該法的表述，錯誤的是()A．它是古羅馬習慣法的匯編B．它限制了貴族的權力C．它是當時羅馬社會的寫照D．它不屬于羅馬公民法10．英國工業(yè)革命接近完成之際，卡萊爾在《文明的憂思》中發(fā)出感嘆：“當整個國家僅僅只在乎金錢和被金錢所主宰的時候，再下一步便不是踏在地上，而是懸在深不見底的深淵上空?！笨梢?，卡萊爾注意到了英國()A．煤礦大量開采導致土地塌陷 B．工業(yè)革命中社會財富急增C．經濟發(fā)展與人文精神的對立 D．工業(yè)革命中人文精神缺失11．1933年希特勒上臺后，猶太科學家愛因斯坦選擇移民美國，放棄愿意為他提供避難所的歐洲國家。悉知該消息時，法國物理學家保羅·朗之萬評價道：“這是一個重大事件，其重要程度就如同把梵蒂岡從羅馬搬到新大陸一樣。”在此，朗之萬()A．譴責納粹德國迫害猶太科學家 B．擔心歐洲大陸的戰(zhàn)爭威脅日益臨近C．意識到世界科學中心即將轉移 D．覺察到科學家全球流動為大勢所趨12．圖2是20世紀50年代朝鮮半島形勢圖。該圖可以反映出()A．冷戰(zhàn)格局的擴展 B．馬歇爾計劃的實施C．美蘇的直接對抗 D．聯合國勢力的擴張二、非選擇題13．（22分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二明朝后期，玉米、番薯等美洲糧食作物通過多種途徑傳入中國，逐漸得到推廣。番薯“畝可得數千斤，勝五谷幾倍”，玉米“種一收千，其利甚大”，大大緩解了“民食問題”，人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經濟作物，社會生活的許多方面也因此深受影響。而糧食生產革命和人口爆炸互為因果，清代以來，人口壓力不斷增加，原本人煙稀少的廣大山區(qū)，因為“老林初開，包谷不糞而獲”和番薯“備荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽種遍野，“生齒日繁”?！芭锩褡馍綁ǚN，阡陌相連，將山土刨松，一遇淫霖，沙隨水落，傾注而下，溪河日淀月淤，不能容納?！薄幾院伪?、陳樹平等的研究成果（1）結合所學知識，以“交流與聯系”為主題，解讀材料一。（10分）（2）據材料一、二，結合所學知識，概述美洲作物傳入對明清中國的影響。（12分）14．（30分）閱讀材料，回答問題。材料一美利堅合眾國憲法第五條國會遇兩院各三分之二人數認為必要時，得提出本憲法之修正案，或應全國三分之二州議會之請求，得召集會議以提出修正案……表：美國憲法修正案節(jié)選序號批準時間條文節(jié)錄41791年人民之人身、住宅、文件與財產不受無理搜查扣押之權利不得侵犯。101791年本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權力，皆由各州或人民保留之。151870年第一款合眾國或其任何一州，不得因種族、膚色或前此曾為奴隸之關系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權。221951年第一款無論何人，當選擔任總統(tǒng)職務不得超過兩次。261971年第一款年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權，不得因為年齡關系而被合眾國或任何一州加以否定或剝奪。——據《美國憲法及其修正案》（朱曾汶譯）（1）據材料一，結合所學知識，指出促成美國“修憲”的因素；（4分）歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面，并選取相關條款分別予以說明。（8分）材料二高三學生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件，他想了解“中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度”，希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關內容的整理（部分）：①1945年4月，抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭即將勝利，中共七大通過了《論聯合政府》的報告，建議成立包括各黨派、民主團體和無黨派在內的聯合性質的民主政府，將中國建設成為獨立、自由、民主、統(tǒng)一和富強的新國家。這是中國共產黨對戰(zhàn)后中國的設想。②1948年5月，解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段，中共中央發(fā)出召開新政治協(xié)商會議的“五一號召”，各民主黨派和無黨派民主人士熱烈響應。新政協(xié)籌備會兩次全體會議的召開，揭開了中國共產黨與各民主黨派團結合作、共同為建立新中國而奮斗的歷史新篇章。③1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開。④1954年12月，中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。（2）參照①、②，幫助小頌同學完成對③、④的整理和陳述。（12分）（3）綜合材料一、二，指出政治文明建設歷程中的共同經驗，并舉其他相關史實證明。（6分）2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）文綜歷史試題一、選擇題1．“其制兩柄上彎，高可三尺……其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執(zhí)耬，且行且搖，種乃自下?！边@段話描述的農具是()2．秦漢時期設立了朝議制度，凡遇軍國大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結果，通常由宰相領銜上奏，最后必須經皇帝裁決，方能施行。這一制度()A．表明軍國大事最終由朝臣議定 B．反映了皇權與相權的矛盾C．起到了限制、監(jiān)督皇權的作用D．有利于皇帝決策時集思廣益3．維多里諾是14～15世紀意大利的教育家。他奉行“身心發(fā)展并重”的教育理想，注重發(fā)展學生個性，重視騎馬、劍術、跳舞、游泳等方面的能力培養(yǎng)。他還要求學生研讀古羅馬作品和基督教作品，視之為道德教育重要內容。這反映出()A．人文主義的教育理念 B．宗教制約著教育發(fā)展C．教育擺脫了宗教束縛 D．文藝復興尚未影響教育領域4．茶葉于1650年前后引進英國時，是一種貴族享用的奢侈品，每磅售價6至10英鎊，相當于一個男仆年工資2倍左右。然而一個世紀后，飲茶逐漸在英國城鄉(xiāng)各階層中普及，茶葉成為英國人不可缺少的普通消費品。引起這一變化的主要原因是()A．中國茶葉產量大增 B．英國頒布《航海條例》C．世界貿易較大發(fā)展 D．英國工業(yè)革命開始5．天津開埠后，直隸順德府（今河北邢臺）農民開始在農閑時結伙赴陜甘蒙等地販運皮毛，冬去春回。到20世紀初，收購的皮毛除大量轉運到天津供出口外，部分生皮在順德加工成皮襖、皮褥等向國內銷售。在皮毛運銷和加工業(yè)帶動下，從事非農業(yè)生產的人越來越多。這一現象主要表明()A．中國內地農村經濟市場化程度提高B．近代天津是北方重要港口城市C．外國資本主義全面沖擊中國傳統(tǒng)經濟D．中國農村的自然經濟開始解體6．歷史學家金沖及論述說，孫中山曾提出“耕者有其田”的口號，但國民黨當政后并沒有實行這一政策。20世紀30年代時，中國廣大農村仍然是半數以上土地掌握在不足人口總數的10%的地主富農手中。中國共產黨發(fā)動土地革命，使數百萬無地少地農民獲得土地，其實質是()A．調動農民參加革命的積極性B．消滅封建土地所有制C．鞏固根據地紅色政權D．推動根據地農業(yè)發(fā)展7．右圖為美國特種部隊游騎兵75團的徽章?；照孪路接袊窀锩姟扒嗵彀兹铡眻D案和“緬甸之星”標志，這一設計最能體現的史實是()A．美國支持國民黨軍隊打內戰(zhàn) B．美國多次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭C．二戰(zhàn)期間中美合作抗日 D．中國遠征軍入緬作戰(zhàn)8．天津經濟技術開發(fā)區(qū)（泰達）是20世紀80年代國務院批準建立的首批國家級開發(fā)區(qū)之一。在全國國家級開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)投資環(huán)境評價中，天津開發(fā)區(qū)已連續(xù)多年位居前列。當初其設立的主要目的是()A．服務于天津自由貿易區(qū)的建設B．推動經濟體制改革不斷深化C．引進外資，生產高新技術產品或出口產品D．加強天津對內地的輻射作用9．美國有一位企業(yè)家哈默博士，年輕時曾與列寧領導的蘇俄交往，進行貿易活動；年老時應鄧小平邀請，來中國投資設公司。哈默之所以能這樣做，在于()A．蘇俄、中國都實行開放政策B．蘇俄、中國都與美國保持友好關系C．蘇俄、中國都愿意發(fā)展資本主義D．哈默敢于沖破美國政府的阻撓10．對比下列兩幅圖片，可以看出近三十年來()①市場經濟體制影響加深 ②東西方文化融為一體③中國的國際影響力增強 ④國際性交流范圍擴大A．①②B．①④ C．②③D．③④11．一戰(zhàn)爆發(fā)后，遠離歐洲的日本對德宣戰(zhàn)。在對德通牒和宣戰(zhàn)詔書中，日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護日英同盟的利益”；日本首相發(fā)表演說，強調日本參戰(zhàn)是對德國鼓動干涉還遼的復仇戰(zhàn)。這些行為()A．反映了德日矛盾的激化 B．意在掩蓋參戰(zhàn)意圖C．維護了英日同盟的利益 D．力圖保護東亞和平二、非選擇題12．（22分）古代中國和古代羅馬相距遙遠，然而兩者的歷史發(fā)展可做一些比較。閱讀材料，回答問題。歷史時期古代中國古代羅馬①公元前5世紀～前4世紀秦國商鞅變法（前356年）羅馬制定《十二銅表法》（前451年）②公元前3世紀秦始皇統(tǒng)一中國（前221年）羅馬統(tǒng)一意大利（前270年左右）③公元前2世紀～公元2世紀西漢、東漢王朝強盛時期（前202年～公元184年）羅馬強盛時期（前201年～公元192年）④公元3世紀漢末混亂、三國鼎立（184～280年）西晉統(tǒng)一王朝（280～316年）羅馬“三世紀危機”（192～284年）羅馬帝國中興（284～336年）⑤公元4世紀北方少數民族南下中原東晉南遷（317～420年）北方十六國時期（308～439年）羅馬帝國首都東遷（330年）日耳曼人入侵（375年起）羅馬帝國東西分裂（395年）⑥公元5～6世紀南北朝對峙（420～589年）隋朝再次統(tǒng)一中國（589年）西羅馬帝國滅亡（476年）歐洲日耳曼人小國林立——吳于廑、齊世榮主編《世界史》，白壽彝主編《中國通史》（1）依據材料，概括①至⑤各個時期古代中國和古代羅馬的歷史特征。（7分）（2）比較①至⑤時期兩國歷史發(fā)展的特征，你發(fā)現了什么現象？再比較其歷史軌跡及變化節(jié)奏，你又有哪些發(fā)現？在此基礎上，你有何進一步的理論認識？（8分）（3）第⑥時期中國和歐洲的歷史走向有何不同？試從制度層面分析中國出現這一走向的主要原因。（7分）13．（18分）閱讀材料，回答問題。材料一1834年，清廷官員至英國使臣律勞卑廣州住處商談貿易問題，雙方在各自應處的座位、方向、次序等問題上發(fā)生了嚴重分歧。中方要求將自己的座位安排在會見大廳的北面（上席），英國則堅持將自己的座位置于大廳北面主席的突出位置。兩者爭執(zhí)不下，商談未能進行?！幾酝蹰_璽《隔膜、沖突與趨同——清代外交禮儀之爭透析》（1）材料一中，中英雙方爭執(zhí)的內容是什么？反映了清廷官員怎樣的心態(tài)？結合所學知識，分析英國使臣所持態(tài)度的國內背景。（6分）材料二1901年，雖經李鴻章討價還價，清王朝仍被迫接受西方外交使團的禮儀要求，將外國使臣覲見清帝的禮儀說帖，作為《辛丑條約》的附件十九。其中規(guī)定：外國使臣遞交國書時，清帝須派高于王公規(guī)格的轎子往來使館迎送，同時派軍隊保護；清帝款宴各國使臣應在皇宮大殿內舉行，并躬親入座?！幾酝蹰_璽《隔膜、沖突與趨同——清代外交禮儀之爭透析》（2）材料反映了中國怎樣的外交地位？試從國際背景分析其原因。（6分）材料三二戰(zhàn)結束后，接受日本投降簽字國家的順序是美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等。1946年5月，在審判日本戰(zhàn)犯的遠東國際法庭上，最初法官次序排位是以美、英、蘇、中、法為序，經過中國法官（梅汝璈）的積極斗爭，最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列。必須認識到，在國際場合爭席位、爭排場，實際上關系到國家的地位和尊嚴。——摘自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》（3）材料三中，梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的依據是什么？結合所學知識加以分析。（4分）（4）綜上，你認為有哪些因素可影響國家外交地位的變化？（2分）14．（16分）閱讀材料，回答問題。材料一孔子極力倡導仁人君子之道。從理想人格的意義講，孔子所謂的仁人君子不僅應關切個人自我道德品格修養(yǎng)，具備忠信、孝悌、克己、禮讓、好學、知勇、仁恕等諸美德，而且更應懷抱經世濟民的情懷，“老者安之，朋友信之，少者懷之”，“修已以安人”，“修已以安百姓”。——林存光《孔子新論》材料二君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有撥亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以救之。近世，號為通經者，大都皆口耳之學，無得于心，既無心得，尚安望其致用哉？——顧炎武《顧亭林詩文集》（1）材料一中，孔子心目中的“仁人君子”應具備怎樣的品德？結合所學知識，簡述孔子的政治抱負。（6分）（2）材料二中，顧炎武提倡的治學目的是什么？他的學術實踐在當時有何意義？（4分）（3）上述兩位思想家的主張有何共同點？結合當今時代，談談你的認識。（6分）2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標全國Ⅰ卷）文綜歷史試題一、選擇題24．《呂氏春秋·上農》在描述農耕之利時不無夸張地說：一個農夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時期農業(yè)收益的增加()A．促進了個體小農經濟的形成 B．抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展C．導致畜力與鐵制農具的使用 D．阻礙了大土地所有制的成長25．兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現外戚干政的背景是()A．皇帝依靠外戚抑制相權 B．“家天下”觀念根深蒂固C．母族親屬關系受到重視 D．劉氏同姓諸侯王勢力強大26．宋代東南沿海地區(qū)出現了一些民間崇拜，如后來被視為海上保護神的媽祖、被視為婦幼保護神的臨水夫人等，這些崇拜得到朝廷認可，后世影響不斷擴大。這反映出()A．朝廷不斷鼓勵海洋開發(fā) B．女性地位逐漸得到提高C．東南沿海經濟社會影響力上升 D．統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致27．表1呈現的變化反映了()表1河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數表唐宋明清河南151621江蘇781749A．理學的影響力不斷擴大 B．經濟發(fā)展促進文化興盛C．中原地區(qū)經濟急劇衰退 D．政治重心南移趨勢明顯28．1852年，一位在華英國人在報告中稱，英國商人運往倫敦的中國生絲是以“無用的”曼徹斯特上等棉布包裝的。而在此之前，用于包裝的主要是中國產的土布。包裝布的這種變化反映了當時()A．中國的土布質量粗糙 B．英國棉布價格更具優(yōu)勢C．中國生絲在英國暢銷 D．英國棉布在中國滯銷29．《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時局出現在()A．太平天國運動時期 B．義和團運動時期C．辛亥革命時期 D．北洋軍閥統(tǒng)治時期30．1933年到1937年上半年，國民政府軍事委員會先后統(tǒng)籌完成了江寧、鎮(zhèn)江、虎門、馬尾、連云港等要塞區(qū)的建設，又大規(guī)模構筑了京滬、滬杭、豫北、晉北、綏東等側重于城市和交通線防御的工事。它反映了國民政府()A．力圖防范各地興起的反蔣運動 B．對日持久防御作戰(zhàn)的戰(zhàn)略意圖C．全力“圍剿”紅軍的企圖 D．試圖削弱各地軍閥的實力31．圖5為新中國第一個五年計劃期間中國、美國、英國主要工業(yè)指標年均增長速度的比較。據此可以推知()A．中國原有工業(yè)基礎很薄弱 B．冷戰(zhàn)制約美英工業(yè)發(fā)展C．中國重工業(yè)發(fā)展急躁冒進 D．美英傳統(tǒng)工業(yè)產業(yè)衰落32．圖6為古羅馬正義女神象。它體現了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現的是裁量公平，手握利劍體現的是法律的強制力。據此，雙眼蒙布所體現的原則是，法官審案應()A．主要依據道德良知 B．側重聽取證人證言C．不受表象迷惑洞察事實真相 D．排除一切干擾遵從民眾意愿33．18世紀中葉，一位英國內閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與，也有權利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?！边@表明在當時的英國()A．光榮革命成果受到侵蝕 B．立憲政體未能阻止國王專權C．內閣依舊為國王所控制 D．國王仍舊保留某些名義權力34．1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡年滿65歲的退休人員，根據原工資水平每月可獲得一定數額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()A．制訂公平經營章程 B．建立失業(yè)保險制度C．提供農副產品補貼 D．規(guī)定最低工資水平35．世界銀行在1968年的貸款項目為62個，貸款總額為9．5億美元；1981年貸款項目為266個，貸款總額為124億美元。出現這一變化是因為()A．新興獨立國家大量增加 B．各國關稅稅率明顯降低C．美國西歐經濟實力下降 D．世界貿易組織大力推動二、非選擇題40．（25分）閱讀材料，完成