八年級(8)班家長會教師發(fā)言稿

八年級（8）班家長會教師發(fā)言稿=1\*ROMANI歡迎詞各位家長：早上好！很高興因為孩子，我們走到了一起。請允許我代表八年級（8）班全體師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，我希望學(xué)校的教育能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里健康、快樂地成長。下面，先由我對本校、本班的情況向大家匯報。=2\*ROMANII教師發(fā)言內(nèi)容一．我校簡介2009年8月31日下午，海南五指山思源實驗學(xué)校開學(xué)典禮隆重舉行，來自我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的1500名初中生在這里實現(xiàn)了進城讀書的夢想。感謝省政府、香港言愛基金會以及社會愛心人士資助我校的建設(shè)，而且資助還在持續(xù)著。我校學(xué)生，除了享受義務(wù)教育階段免費教育外，還由省、市財政共同負(fù)擔(dān)學(xué)生的交通費和生活費。除了一流的教學(xué)設(shè)施，省教育廳去年面向全國公開選拔了10位優(yōu)秀校長執(zhí)掌10所思源學(xué)校，同時選聘了大批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。二、班級現(xiàn)狀學(xué)生看了與名人面對面講座寫下的讀后感，通過日常的情感教育和這次的情感教育講座，學(xué)生字里行間流露出對家長、老師、同學(xué)的感恩之情，很讓人欣慰。最后是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個聚寶盆。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，定是一個有修養(yǎng)的人等等。我深知在工作上，我還有很多不足之處，希望你們給我提出意見加以改正。六、需要各位家長配合的幾個方面。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，我們共同做好以下幾個方面的工作。1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完；筆、書本攤一桌子，每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。如果孩子的責(zé)任心養(yǎng)成了，類似的情況就會好轉(zhuǎn)很多。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠。首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或一會兒喝點水，一會兒瞄瞄電視……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要家長固定他的時間和地點，那是很容易解決的。其次，要求孩子集中注意力。家長可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。3、培養(yǎng)孩子的承受力?，F(xiàn)在的孩子，在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種承受力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的承受能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。七、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見1.

做人的教育我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。教育孩子要有責(zé)任心、尊重他人、正直、單純、心胸開闊、樂于助人、愛護公物，重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。對于孩子的做人教育，你的高招是什么呢？

2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但應(yīng)該是我們教育的全部嗎？應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼嗎？歡迎各位家長就這個話題和我們教師探討。3.關(guān)于要否給孩子過大壓力問題在教育孩子的問題上互相推卸責(zé)任是無意義的，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。對于這個話題你的觀點是什么？在進入交流會之前，請本班課任教師發(fā)表看法。=3\*ROMANIII課任教師發(fā)言請學(xué)生家長發(fā)言=4\*ROMANIV、家長代表發(fā)言請學(xué)生代表發(fā)言=5\*ROMANV、學(xué)生代表發(fā)言請小老師發(fā)言=6\*ROMANVI、小老師發(fā)言下面進入交流會，歡迎各位家長就教育話題和我們教師探討。=7\*ROMANVII、交流會交流是教育的有效途徑，我有一個心愿，期中考試將近，我希望家長把自己對孩子的愿望或祝福，寫在這張紙上，貼在墻上，我們共同栽種班級的許愿樹，以此來鼓勵學(xué)生奮發(fā)、向上。=8\*ROMANVIII、共同完成許愿樹因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，想和你們探討的