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關(guān)于我的媽媽的記敘文600字5篇關(guān)于我的媽媽的記敘文600字篇1我一向討厭媽媽,她有時(shí)候聲音很高,由客廳嘮叨到臥室,又由臥室嘮叨到客廳,沒完沒了,而且有很多理由,討厭!有時(shí)候,她不這樣嘮叨,而是語重心長的,有什么心事似的,細(xì)聲細(xì)語的,順著耳根或沿著耳邊,那么慢聲慢氣地說個(gè)不停,使人心中沉思良久。她永遠(yuǎn)都不反抗姥姥,有時(shí)候卻責(zé)備最辛苦的爸爸。更可惡的是,遇到另一個(gè)母親的時(shí)候,她總是夸獎(jiǎng)人家的孩子,視我如空氣,有時(shí)還趁其不備,專戳我的短處。到她懷著弟弟子杰的時(shí)候,她差不多發(fā)了狂,恨不得讓全世界都知道她有了兩個(gè)寶貝,就算廣場舞大媽也都要知道??墒牵椰F(xiàn)在改變了心思,看見生出子杰的媽媽,我仿佛看見自己小時(shí)候怎么霸占、欺負(fù)媽媽。她總是抱著子杰,讓他知道媽媽永遠(yuǎn)在他身邊,可能這也是我積極勇敢參加任何活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)自信的來源。如果有一個(gè)人在樓梯里走過,或是什么東西乍然一響,她立刻小心起來,看看門上的貓眼,抬起腳來不發(fā)出聲音??纯醋?,看看右,立刻跑過來把子杰摟在懷里。當(dāng)子杰喝奶粉的時(shí)候,她耐心地哄著,試一試奶的溫度;當(dāng)子杰的奶溫度正好時(shí),馬上停下?lián)u晃,讓子杰喝。結(jié)果,子杰的肚子慢慢變得圓鼓鼓的,像裝了一兩個(gè)大包子,她自己卻還沒吃上飯。假若有別的寵物來勢(shì)洶洶地叫,她一定會(huì)出去把它們趕走很遠(yuǎn),連大狼狗也怕她三分。她教子杰認(rèn)人、認(rèn)物、逗他開心,一天不知道重復(fù)多少次。她還會(huì)站著,讓子杰趴在她肩上,松開手,讓他挑戰(zhàn)一下爬山的感覺。她若躺在床上,子杰有時(shí)會(huì)坐在她身上,抓她的臉,她也不會(huì)責(zé)備他。她負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗且晃荒赣H,因?yàn)樗袃蓚€(gè)寶貝。她偉大,每位母親必定是一個(gè)英雄。我不敢再討厭媽媽了。關(guān)于我的媽媽的記敘文600字篇2我有一位好媽媽,她身懷絕技,貌美如花。先說說她人見人愛,花見花開,車見車爆胎的外貌吧。媽媽皮膚細(xì)膩雪白,一張白里透紅的圓臉,一雙柳葉般的眉毛,一對(duì)黑寶石般既清澈又明亮的大眼睛,顯得炯炯有神,無時(shí)無刻不散發(fā)著智慧的光芒。還有一頭烏黑發(fā)亮的披肩卷發(fā),一個(gè)微微上翹的鼻子,以及一張能說會(huì)道,說起話來滔滔不絕的櫻桃小嘴,簡直和夢(mèng)中仙子沒有太大區(qū)別!別看媽媽外表溫柔美麗,但它可是我們家的“廚神”!“廚神”的名子可不只是說說而已的,是有充分實(shí)力的。每天媽媽都會(huì)變成花樣,給我們做香甜可口的飯菜,只要聞一下飯菜的香味,所有的壞情緒就會(huì)煙消云散,就會(huì)被拋到九霄云外!有一次我親眼目睹了媽媽做飯的全過程,只見她使出了“快刀斬亂麻”的刀法,手起刀落,“唰唰刷”!眼前的食材就被切成了均勻的小塊兒,你說功力深厚不深厚?不過有時(shí)她也會(huì)不小心傷到自己的手,這時(shí)我這個(gè)“醫(yī)療兵”就派上用場了,我會(huì)趕忙把柜子上的醫(yī)療箱拿下來,拿出創(chuàng)可貼、消炎藥,小心翼翼地給媽媽貼上,過幾天后傷就好了。這真是“功夫再高也怕菜刀”?。寢尣粌H廚藝高超,打掃衛(wèi)生的功夫也是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)我把家里弄臟時(shí),媽媽就會(huì)拿出拖把、掃帚,以“秋風(fēng)掃落葉”之勢(shì)“席卷而來”,絕不放過任何一個(gè)角落,那些灰塵就像“瓶子里的蒼蠅——沒有出路”,被媽媽統(tǒng)統(tǒng)消滅了,不一會(huì)兒,家里就會(huì)煥然一新,變得一塵不染了。這就是我的媽媽——一個(gè)貌若天仙,身懷“絕技”的媽媽。我愛我的媽媽!關(guān)于我的媽媽的記敘文600字篇3我有一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)任的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子,圓圓的臉上總是帶著幾分微笑。一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)翹鼻子,滿嘴潔白整齊的牙齒,好看極了。我的媽媽是小學(xué)老師,今年她教二年級(jí)語文,還是班主任。因?yàn)閶寢屢郧皬臎]教過低年級(jí),又不了解這個(gè)班的情況。每次我回到媽媽的辦公室的時(shí)候,媽媽都在向其他老師請(qǐng)教或探討怎么管教學(xué)生;回到家里,媽媽還和爸爸嘮叨班里學(xué)生的事情,想聽聽老爸的意見;有時(shí)候,媽媽竟然還問我這個(gè)只上三年級(jí)的小學(xué)生,問我二年級(jí)時(shí),老師是怎么教我們學(xué)習(xí)的,又是如何管理班級(jí)的。記得有一次過星期,媽媽居然提回來一大袋作業(yè)本,我驚訝地問:“媽媽,您怎么帶回來這么多本子?”媽媽笑著說:“這可不是給你買的本子,這是我今天下午剛給學(xué)生聽寫的詞語本。”我不高興地說:“那你干么帶回家呀?星期天就是讓您休息的,讓您陪我好好玩的。”媽媽耐心地給我解釋:“你要理解媽媽,媽媽要早點(diǎn)了解班里每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呀!”我還是有點(diǎn)生氣,但是也沒有辦法,只好罷休了。星期六的中午,我去午睡了,并不知道媽媽會(huì)利用這個(gè)時(shí)間去改作業(yè)。等我睡醒起來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有休息。我輕輕地走到書房一看,媽媽仍在改作業(yè),媽媽把改過的作業(yè)分類放在那兒,我小心翼翼地翻開一個(gè)本子,發(fā)現(xiàn)媽媽改得非常認(rèn)真。像“筆畫寫得不規(guī)范,調(diào)號(hào)加得不到位”這些小細(xì)節(jié),媽媽一個(gè)也沒放過。媽媽不是用紅筆打個(gè)大大的差號(hào),而是細(xì)心地把錯(cuò)誤標(biāo)出來,又在旁邊工工整整地寫個(gè)正確的字。我再也不想埋怨媽媽了,趕緊去給媽媽捶捶背。這就是我的媽媽,對(duì)工作極度負(fù)責(zé)的媽媽,我愛我的媽媽。關(guān)于我的媽媽的記敘文600字篇4我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中。媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時(shí)這樣看著我走路,但我深知,她這充滿關(guān)愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行……媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛。一次,正值冬日,北風(fēng)“呼呼”刮過,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對(duì)此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動(dòng),我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了這副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,這浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起這一首小詩:“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”關(guān)于我的媽媽的記敘文600字篇5小的房間,昏暗的燈光,媽媽和我,舊在沙發(fā)上,爸爸在陽臺(tái)看報(bào)紙,新買的衣服,破了一個(gè)洞,我正在在媽媽的旁邊看電視,于是,媽媽便問:“這新買的衣服怎么破了一個(gè)洞?”我便回答:“是不小心弄破的?!比缓髬尡愦蛩銓⑺a(bǔ)好,就叫我到柜子里去拿燈和線,我便從左邊的柜子里找到了針后,眼睛就回電視上,我用右手將針傳給了媽媽,突然一聲尖叫聲,我立刻將目光轉(zhuǎn)移到媽媽身上,原來是我把媽媽手被我的針給扎破了一個(gè)小洞,我開始緊張起來,然后,媽媽說沒關(guān)系。狹小的房間,昏暗的燈光,媽媽和我,破舊的沙發(fā),不過發(fā)媽的手上多了一個(gè)洞,我和爸爸坐在陽臺(tái)上享受著這溫暖的陽光,媽媽一個(gè)人在沙發(fā)上整理毛線“把剪刀遞給我”,媽媽說:“我不想離開這溫暖的陽光,于是,爸爸便到廚房找到剪刀,用手拿著刀尖,將手柄遞給了媽媽。”當(dāng)我看到了這一幕時(shí),我開始后悔了,我后悔什么,我以前拿針給媽媽的時(shí)候,要目光盯著電視,而且還有針給刺傷了媽媽,剛才的這一個(gè)場景雖然只是一個(gè)小小的場面,一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),卻同時(shí)也表現(xiàn)了爸爸對(duì)媽的愛,爸爸用手拿著剪刀的刀尖,說明爸爸把危險(xiǎn)留給了自己,而將剪刀的刀柄遞給了媽媽,說明媽媽將安全留給了媽媽,這不正是愛在傳遞的表現(xiàn)嗎?于是,我開始反省。雖然這件事情我淡忘了,但這兩個(gè)細(xì)節(jié)我卻記憶猶清,浮現(xiàn)在我的腦海,這個(gè)動(dòng)物是那么的令人回味無窮,從此,我開始變得仔細(xì)

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