七年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試卷_第1頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試卷_第2頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試卷_第3頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試卷_第4頁(yè)
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優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料_歡迎下載七年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽試卷(滿分:120分)一、選擇題。(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共60分).一個(gè)雞蛋的質(zhì)量,一張?jiān)嚲淼暮穸?,分別大約是(▲)A.60克0.8毫米 B.60克0.8微米C.60克80微米 D.6克0.8毫米.某同學(xué)四次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果分別為36.2mm,36.3mm,36.1mm和36.3mm,則他的測(cè)量結(jié)果應(yīng)寫作(▲)A.36.2mm B.36.222mm C.36.225mm D.36.3mm.意大利科學(xué)家在300年前做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是(▲)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的 B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用 D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的.用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為37.3℃,若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測(cè)量小英和小剛的體溫,如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.1℃和38.4℃,那么兩次測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是(▲)A.37.1C和38.4℃ B.37.3C和38.4℃C.37.1C和37.4℃ D.37.3C和37.4℃.用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),將被稱物體和祛碼放錯(cuò)位置,若天平平衡時(shí),左盤放有100克和20克的祛碼各一個(gè),游碼所對(duì)的刻度值是4克,則物體的質(zhì)量為(▲)A.124g B.122g C.118g D.116g.引起太陽光直射點(diǎn)南北移動(dòng)的原因是(▲)A.地球是不透明的球體 B.地球被厚厚的大氣所包圍C.地球一刻不停地自轉(zhuǎn)C.地球一刻不停地自轉(zhuǎn)D.地球斜著身子不停地公轉(zhuǎn)7.如右圖所示是地球在公轉(zhuǎn)軌道上的四個(gè)位置。下列敘述中,正確的是(▲)A.地球由7.如右圖所示是地球在公轉(zhuǎn)軌道上的四個(gè)位置。下列敘述中,正確的是(▲)A.地球由A處向B處運(yùn)動(dòng)時(shí),寧波氣溫將升高B.地球位于B處時(shí),寧波處在春季C.地球由C處向D運(yùn)動(dòng)時(shí),寧波白晝將變短D.地球位于D處時(shí),寧波地區(qū)晝夜平分.右圖表示一次發(fā)生月全食時(shí)各階段的月輪形狀,能正確反映這次月全食過程各階段先后順序的是(▲)A.(1)(3)(4)(2) B.(3)(1)(2)(4)C.(3)(2)(1)(4)D.(4)(2)(1)(3).比例尺縮小一半,圖幅大小不變,則該圖表示實(shí)際長(zhǎng)度和實(shí)際范圍分別將(▲)A.擴(kuò)大2倍,擴(kuò)大8倍A.擴(kuò)大2倍,擴(kuò)大8倍B.縮小1/2倍,縮小1/4倍C.縮小1/4倍,縮小1/8倍C.縮小1/4倍,縮小1/8倍D.擴(kuò)大2倍,擴(kuò)大4倍優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料_歡迎下載.把捕捉到的青蛙,放在干燥的環(huán)境中,青蛙會(huì)較快地死亡,原因是(▲)A.缺少食物 B.不能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C.得不到水分,體內(nèi)失水 D.皮膚干燥,不能進(jìn)行輔助呼吸.人們常分別食用胡蘿卜、金針菜、土豆、玉米的哪些器官?(▲)①根②莖③葉④花⑤果實(shí)A.①③①⑤ B.②④①⑤ C.①④②⑤ D.③③②⑤.關(guān)于“蜻蜒點(diǎn)水”現(xiàn)象的正確解釋為(▲)A.蜻蜒在飛翔中飲水 B.蜻蜒通過身體觸及水作標(biāo)記C.雌性蜻蜒的產(chǎn)卵行為 D.雄性的求偶行為.千年鐵樹開了花,說明(▲)A.鐵樹是可以開花的 B.鐵樹能結(jié)出種子C.鐵樹開花不容易 D.鐵樹是綠色開花植物.將紅豆放在玻璃管中,置于僅有唯一光源的暗室,如圖所 破堵管示。經(jīng)過一段時(shí)間,根的生長(zhǎng)方向如圖中所示。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)[X鬲水面結(jié)果的推論,最合理的是(▲) 田?| 二透明玻璃A.在玻璃管內(nèi)發(fā)芽的紅豆,根只會(huì)沿水平方向生長(zhǎng) ,具,一 :鐵架《透明玻璃板B.根表現(xiàn)向濕性,所以有水時(shí)就沿水平方向生長(zhǎng) 管燈泡'\C.將豆子水平放進(jìn)玻璃管,所以呈水平生長(zhǎng)方向 ,D.根同時(shí)表現(xiàn)了向地性與背光性,因而沿水平生長(zhǎng)方向.在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個(gè)夜晚后,第二天拔瓶口軟木塞時(shí),覺得塞子很緊,不易拔出,其主要原因是(▲)A.軟木塞受潮膨脹 B.瓶口因溫度降低而收縮變小C.白天氣溫高,壓強(qiáng)變大 D.瓶?jī)?nèi)氣體因溫度降低壓強(qiáng)減小.下列條件對(duì)氣體物質(zhì)溶解性有影響的是(▲)A.只有溫度 B.只有壓強(qiáng)C.溫度和壓強(qiáng) D.溶劑的量.某些藻類過度生長(zhǎng)是導(dǎo)致“水華”(主要是指水中某些營(yíng)養(yǎng)元素,如氮、磷含量過高,導(dǎo)致藻類植物瘋狂生長(zhǎng),水質(zhì)惡化,從而造成的水污染現(xiàn)象)的原因之一。下列與此信息相關(guān)的敘述。錯(cuò)誤的是(▲)A.該藻類內(nèi)含有氮、磷元素B.若使用無磷洗衣粉,可有效防止該藻類的過度生長(zhǎng)C.向水中過量排放含有氮肥的農(nóng)用水,也可能造成“水華”D.禁止使用含磷洗衣粉和化肥.是防止“水華”的好方法.氣體打火機(jī)使用的是有機(jī)燃料,稍加壓、降溫即可液化,減壓(打開閥門)很容易汽化,遇明火易燃燒。下表是1個(gè)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)。你認(rèn)為可用作氣體打火機(jī)有機(jī)燃料的是(▲)編號(hào)ABCD化學(xué)式CHCHCHCH熔點(diǎn)/℃-183.3-189.7-138.4-129.7沸點(diǎn)/℃-88.6-42.1-0.536.1

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料_歡迎下載.體積和質(zhì)量都相同的鐵球、銅球、鉛球,p=7.8X103千克/米3,p=8.9X103鐵 銅千克/米3,P鉛=11.3X103千克/米3,則下列說法正確的是(▲)A.如果銅球是實(shí)心的,則鐵球和鉛球一定是空心的B.如果鉛球是實(shí)心的,則鐵球和銅球一定是空心的C.三個(gè)球中一定有一個(gè)球是實(shí)心的D.三個(gè)球可能都是空心的.雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的。經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒有(▲)A.不同質(zhì)量 B.不同體積 C.不同溫度 D.不同密度.以下是某同學(xué)測(cè)定煤油的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量N;②在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量mj③用礦泉水瓶裝滿煤油,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;④用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛的體積V;⑤計(jì)算煤油的密度。這些步驟中可省去的是(▲)A.① B.②或④ C.③ D.都不能省去.打開冰箱門時(shí),門的附近會(huì)出現(xiàn)白氣,而這些白氣又不斷地消失,白氣在不斷產(chǎn)生又不斷消失的過程中,先后發(fā)生的物態(tài)變化是(▲)A.升華、液化 B.汽化、升華 C.汽化、液化D.液化、汽化.有些飯店里安裝了熱風(fēng)干手器,打開它就有風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā),使水快速蒸發(fā)的原因是(▲)A.加快了手面附近空氣的流動(dòng),并提高了手的溫度B.提高了手的溫度,并增大了手的表面積C.加快了手面附近空氣的流動(dòng),并增大了手的表面積D.加快了手面附近空氣的流動(dòng),并增大了手的表面積,提高了手的溫度24.如圖所示,A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在60℃時(shí),燒杯中盛有A、B兩物質(zhì)的混合溶液,并且杯中尚有少量A,B固體,若讓其冷卻到20℃,則(▲)A.溶液中A增多B增少B.溶液中A減少,杯底固體B減少C.溶液中A,B都減少D.溶液中A增多,杯底固體B減少.在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是(▲)A.收集到的氧氣量太少或純度太低 B.鐵絲生銹C.集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)紗 D.鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn).在實(shí)驗(yàn)室里,通常將白磷浸沒在水中保存,其目的是(▲)A.降低白磷的溫度 B.防止白磷與空氣接觸C.使白磷與水結(jié)合成穩(wěn)定物質(zhì) D.將白磷溶解不易著火.下表是某城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容:①一⑤所列情況中不會(huì)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料_歡迎下載指標(biāo)產(chǎn)生影響的是(▲)項(xiàng)目空氣污染指標(biāo)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52II良二氧化硫7二氧化氮24①生活垃圾的焚燒;②使用含磷洗衣粉;③機(jī)動(dòng)車尾氣的排放;④火力發(fā)電廠和居民生活用煤作燃料;⑤長(zhǎng)江三峽水力發(fā)電。A.②⑤ B.①③④C.②③④⑤ D.①②③④⑤.下列四幅生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖中,s表示生產(chǎn)者,a表示消費(fèi)者,e表示分解者,v表示環(huán)境。畫法正確的是(▲)A B C DA B C D.一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中示數(shù)為95℃;放入冰水混合物中,示數(shù)為5℃;把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻壁上,其示數(shù)為32℃。教室的實(shí)際溫度是(▲)27℃30r 27℃30r C.32℃ D.37℃.有16顆外形相同、型號(hào)一樣的鋼珠,其中有一顆因質(zhì)量偏小而不合格。為了找出不合格的鋼珠,現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)室中的托盤天平來測(cè)量,那么至少需要稱量的次數(shù)為(▲)A.2次 B.3次 C.4次 D.5次二、簡(jiǎn)答題。(每空2分,共40分).北京時(shí)間20XX年3月11日13時(shí)46分,日本附近海域發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震,地震及引發(fā)的海嘯給日本造成巨大的災(zāi)難,導(dǎo)致大量人員遇難與失蹤,大批房屋被摧毀。(1)地震是地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式之一,這次地震是由于上板塊和太平洋板塊相互作用的結(jié)果;(2)海嘯之所以有這么大的破壞力,是由于海嘯具有巨大的L能;(3)當(dāng)發(fā)生地震時(shí),下列行為中不合適的是▲(填選項(xiàng)號(hào))A.如果在一樓,就快速離開房間,跑到空曠的地方。B.如果在樓層很高的地方,就迅速躲到小房間的墻角里。C.如來不及離開房間就躲在桌子底下。D.地震發(fā)生時(shí),快速跑到窗邊,打開窗戶大聲呼救.如右圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖 小解。據(jù)圖回答下列問題: 粵龍養(yǎng)家等】工綠色植物一食草昆蟲一鷹(1)右圖中,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中 “' 、鼠二還缺少的成分是▲。(2)右圖中共有▲條食物鏈。

優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料_歡迎下載(3)假設(shè)右圖中一級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者中獲得的能量相同,食物鏈中提供給鷹的能量損失最大的一條食物鏈?zhǔn)恰?小明和小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐兴疁刈兓那闆r。⑴為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小,厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素。即保持燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和▲相同。⑵按計(jì)劃操作小明和小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下表中,分析表中數(shù)據(jù)可知,泡沫塑料的保溫性能比棉絮▲。時(shí)間/min010203040 150180泡沫塑料組水溫/℃8064555041 2120棉絮組的水溫代8056433228 2020⑶除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)表中數(shù)據(jù),你還可以采用的方法來比較這兩種材料的保溫性能。.某??茖W(xué)興趣小組組長(zhǎng)小李在某報(bào)刊中的文章《開水不響,響水不開》中讀到“水開之前,水上冷下熱”,而同組的小張卻說“水開之前,水是上熱下冷的,熱水體積大密度小,總是浮在冷水上面”。究竟哪種說法正確呢?興趣小組內(nèi)展開了激烈的爭(zhēng)論。在老師的指導(dǎo)下,他們通過做實(shí)驗(yàn)尋找答案:在一大燒杯中盛水,取四個(gè)溫度計(jì),讓其中三個(gè)溫度計(jì)的液泡分別浸沒在水的上、中、下三個(gè)不同深度。另一個(gè)溫度計(jì)的液泡則直接與燒杯底部接觸。在燒杯置于火上慢慢加熱的過程中,對(duì)應(yīng)于不同的時(shí)刻,記錄各溫度計(jì)的讀數(shù)。如下表為一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄:容器底溫度/℃384148536572778596104105下層水溫度/℃343743.5485965.5718092100103中層水溫度/℃35384448.5596671.5809198.5101上層水溫度/℃36404550606671,5809098.5100經(jīng)5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),均有類似規(guī)律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。則:(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明以上兩種說法都是片面的,請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)寫出完整實(shí)驗(yàn)結(jié)論;水從室溫上升到80℃附近前,水溫▲;而從80℃升到開始沸騰,這一過程中,水溫▲(2)實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn):水開前杯底有一些氣泡上升,在上升的過程中體積變小。請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)解釋之:—▲—。.在右圖的燒杯中盛有65℃的熱水,杯底放有一粒足量的白磷將一支刻有五等分刻度的空試管垂直插入燒杯中,試管口罩住白磷白磷的熔點(diǎn)為44℃,白磷的著火點(diǎn)是40℃)。試回答下列問題:⑴實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象有:▲:⑵該實(shí)驗(yàn)說明了:①▲:②▲。.高等動(dòng)物的生命活動(dòng)會(huì)受到多種因素的影響,下面表格是某校生物科學(xué)興趣小組做蛙卵孵化實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)記錄表,據(jù)表回答:水量(m1)水量(m1)|水溫(℃)水質(zhì)蛙卵數(shù)(顆)孵化時(shí)間(天)出卵數(shù)(顆)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料_歡迎下載A200020池塘水30010B20008自來水30010⑴該表反映出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯的缺陷,原因是二⑵針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)方案的不足之處加以修改,并按上述表格的類似方式將你的實(shí)驗(yàn)方案表達(dá)之后,請(qǐng)你寫明你的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?;?)對(duì)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論是:▲。.右圖是三支高低不同燃著的蠟燭,當(dāng)用一個(gè)透明的大玻璃筒倒扣住三支燃著的蠟燭時(shí),最先熄滅的是:▲,原因是▲。三、分析計(jì)算題。(每空2分,共20分)38.下表是一些彗星的有關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以推斷出最近下次切爾尼克彗星和杜比亞戈彗星回歸的時(shí)間分別是▲年和▲年。彗星名稱周期/年最初出現(xiàn)/年份最近回歸/年份回歸次數(shù)切爾尼?托伊比亞戈67192119881哈雷76-466198629.有一架天平,包裝盒沒有拆封,從包裝盒上觀察到,該天平的規(guī) 『1二一八格為:稱量200g,感量0.2g,根據(jù)該天平的規(guī)格,你的猜想是:該天平游碼標(biāo)尺上的最小刻度值為▲,與該天平配套的祛碼配置情況(填幾克祛碼,各有幾個(gè))是一。(已知游碼標(biāo)尺最大刻度為10g).在“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩同學(xué)各提出了一套方案。甲方案:先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,然后在燒杯中裝入一些鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量,再將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積。乙方案:先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出

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