2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)重點(diǎn)學(xué)校高一（下）期中歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)重點(diǎn)學(xué)校高一（下）期中歷史試卷一、單選題（本大題共20小題，共60.0分）1.“西亞是小麥、大麥的故鄉(xiāng)，其種植發(fā)生在九千年前；東亞則有粟、黍、水稻、蠶桑，中國北方黃河流域的粟米、南方長江流域的水稻栽培，距今都有上萬年的歷史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、紅薯等?！睋?jù)此可知，人類文明的產(chǎn)生（）

①呈現(xiàn)多元特征

②起源時間完全一致

③基本獨(dú)立發(fā)展

④都分布在大河流域A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣寫道：“商業(yè)聯(lián)結(jié)和文化聯(lián)結(jié)既不是互不關(guān)聯(lián)的也不是彼此獨(dú)立的。希臘文化傳播到整個東方，主要是靠追隨亞歷山大軍隊(duì)東進(jìn)的希臘商人。同樣，印度佛教傳布到中國的過程也可以沿著舉世聞名的絲綢之路了解到?！边@表明促進(jìn)東西方文明交融的兩種方式是A.商業(yè)聯(lián)結(jié)和文化聯(lián)結(jié) B.暴力沖突與和平交流

C.希臘商人和亞歷山大軍隊(duì) D.馬可·波羅和阿拉伯商人3.中世紀(jì)的西歐音樂多以宗教目的為主，其內(nèi)容主要為誦經(jīng)祈禱和禮拜歌唱。但創(chuàng)作于13世紀(jì)的戲劇《羅賓與瑪麗昂》則以旋律自然的對話形式，歌頌了民間愛情的忠貞，嘲弄了封建騎士的卑劣。據(jù)此可知，該劇的創(chuàng)作（）A.擺脫了宗教文化的束縛 B.反映了資產(chǎn)階級的文化追求

C.受到了文藝復(fù)興的影響 D.體現(xiàn)了市民階層的價值取向4.“巴格達(dá)城的碼頭，有好幾英里長，那里停泊著幾百艘各式各樣的船……場上有從中國運(yùn)來的瓷器、絲綢和麝香；從印度和馬來群島運(yùn)來的香料、礦物和燃料；從中亞細(xì)亞突厥人的地區(qū)運(yùn)來的紅寶石、青金石、制造品和奴隸……”這段材料反映了A.巴格達(dá)是當(dāng)時世界上最繁華城市 B.阿拉伯商人壟斷東西方間傳統(tǒng)的商路

C.阿拉伯帝國的對外貿(mào)易相當(dāng)發(fā)達(dá) D.阿拉伯帝國的經(jīng)濟(jì)處于世界領(lǐng)先地位5.15世紀(jì)末16世紀(jì)初印加帝國將全國劃分為四大政區(qū)，每個政區(qū)設(shè)立一個長官，以貴族充任。政區(qū)之下，再按照人口多少設(shè)置各級官員。為征稅和征兵，政府編制了詳細(xì)的人口調(diào)查表。帝國修建了完善的道路系統(tǒng)，用于傳遞政府的命令和情報，以及調(diào)動軍隊(duì)。這說明（）A.等級觀念明顯淡化 B.崇尚羅馬帝國方式 C.官僚體系日益完善 D.加強(qiáng)了與東方交流6.下圖為16世紀(jì)至17世紀(jì)《西歐小麥價格指數(shù)變化曲線圖》。下列選項(xiàng)能夠正確反映這一變化原因的是（）

???????

A.早期殖民擴(kuò)張白銀流入西歐 B.西歐工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.三角貿(mào)易導(dǎo)致黑奴涌入歐洲 D.新航路開辟促進(jìn)了食物交流7.意大利的威尼斯、佛羅倫薩等城市由大商人家族控制，這些家族控制了政治、商業(yè)和手工業(yè)。他們是文藝復(fù)興時期藝術(shù)家和作家的贊助人。他們的需求、興趣和口味渲染了文藝復(fù)興時期文化的復(fù)興，即使這些贊助人中包括諸如米蘭的史佛拉這樣的公爵家族，以及教皇尼古拉斯五世、庇護(hù)二世、朱利斯二世和利奧十世等。這說明（）A.文藝復(fù)興理念得到各階層認(rèn)可 B.先進(jìn)文化的興起取決于城市發(fā)展

C.意大利的世俗權(quán)力高于教會權(quán)力 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動文化的進(jìn)步8.盧梭說：“要尋找出一種結(jié)合的形式，使它能以全部共同的力量來維護(hù)和保障每個結(jié)合者的人身和財(cái)富，并且由于這一結(jié)合而使每一個與全體相聯(lián)合的個人又只不過是在服從自己本人，并且仍然像以往一樣自由。”材料表明盧梭（）A.主張國家權(quán)力應(yīng)相互制約與平衡 B.主張實(shí)行資產(chǎn)階級的君主立憲制

C.主張利用社會契約保障人民權(quán)利 D.反對實(shí)行財(cái)產(chǎn)的個人私有制度9.2013年10月1日因政府財(cái)政預(yù)算沒有得到國會參議院和眾議院批準(zhǔn)，美國政府部分部門只能暫時關(guān)門。對此認(rèn)識正確的是（）A.美國總統(tǒng)沒有實(shí)權(quán)，“統(tǒng)而不治” B.美國總統(tǒng)對國會負(fù)責(zé)

C.美國政府的行政效率低下 D.美國實(shí)行三權(quán)分立原則，互相牽制監(jiān)督10.19世紀(jì)中期，英國一位正在替妻子補(bǔ)襪子的男人對來訪的朋友說：“我知道這不是我干的活，可是我那可憐的老婆在工廠里……我已經(jīng)三年多沒有工作……她早就成了家里的男人，我卻成為女人了?！睋?jù)此可知，工業(yè)革命（）A.沖擊了舊有的家庭結(jié)構(gòu) B.抬高了工人的就業(yè)門檻

C.改變了傳統(tǒng)的等級觀念 D.提升了婦女的政治地位11.1801-1851年，英國城鎮(zhèn)人口快速增長，并逐漸超過農(nóng)村人口。英國的社會改革家查德威克在提交的《英國勞動人口衛(wèi)生狀況報告書》中指出：“在我國的某些城鎮(zhèn)里竟如此缺乏市政管理，以致清潔衛(wèi)生方面之糟，幾乎和一個野營的游牧民族或一支無紀(jì)律的軍隊(duì)不相上下?！彼庠谡f明，英國（）A.城市化降低了人們生活水平 B.清潔衛(wèi)生是城市治理的重心

C.城市管理應(yīng)匹配城市化進(jìn)程 D.軍隊(duì)政治紀(jì)律意識非常淡薄12.有學(xué)者指出，《共產(chǎn)黨宣言》本身就如同一幅畫軸，畫面中展現(xiàn)的人物有自由民和奴隸、貴族和平民、領(lǐng)主和農(nóng)奴、行會師傅和幫工、工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，最后出現(xiàn)的是自由發(fā)展的每一個人。由此可知，該學(xué)者旨在說明()A.共產(chǎn)主義代替資本主義是歷史的必然 B.《共產(chǎn)黨宣言》是一部人類社會發(fā)展史

C.馬克思主義是藝術(shù)與真理的有機(jī)結(jié)合 D.人類社會的發(fā)展是從低級向高級演變13.英國工業(yè)革命之初，許多工廠主會雇傭貧困兒童在紡織業(yè)、煤礦業(yè)等行業(yè)中做工，他們的工作非常簡單。但隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，棉紡織業(yè)等行業(yè)技術(shù)革新非?？?，機(jī)器變得越來越復(fù)雜，童工很難操作機(jī)器。據(jù)此可知（）A.職業(yè)教育未滿足企業(yè)發(fā)展需要 B.工業(yè)革命導(dǎo)致勞動力短缺問題加劇

C.英國社會對人權(quán)問題愈加關(guān)注 D.科技發(fā)展對勞動者的素質(zhì)要求更高14.馬克思說：“這次革命的新特點(diǎn)還在于人民組成了公社，從而把他們這次革命的真正領(lǐng)導(dǎo)權(quán)握在自己手中，同時找到了在革命勝利時把這一權(quán)力保持在人民自己手中的辦法，即用他們自己的政府機(jī)器去代替統(tǒng)治階級的國家機(jī)器、政府機(jī)器?！庇纱丝梢?，他強(qiáng)調(diào)了巴黎公社（）A.發(fā)動工農(nóng)參加革命斗爭的意義 B.踐行了馬克思主義的理論原則

C.實(shí)行無產(chǎn)階級專政的重要特征 D.開啟了人類歷史發(fā)展的新紀(jì)元15.1912年12月，美國總統(tǒng)塔夫脫在最后一次國情咨文中總結(jié)他的外交政策：“……這不過是大棒政策的變種，目的在于利用經(jīng)濟(jì)手段對拉丁美洲國家進(jìn)行控制，進(jìn)一步杜絕歐洲國家對拉丁美洲事務(wù)的干涉……”據(jù)此可知，塔夫脫的外交政策是（）A.門羅主義 B.武力控制 C.門戶開放 D.金元外交16.1884年，英、法、德等國在柏林召開會議，規(guī)定：在非洲占領(lǐng)新的土地，必須通知其他國家，占領(lǐng)方為有效。這一規(guī)定旨在（）A.維護(hù)非洲各國的獨(dú)立和完整 B.縮小資本主義國家間差距

C.鎮(zhèn)壓亞非拉的民族解放運(yùn)動 D.為列強(qiáng)瓜分非洲準(zhǔn)備條件17.學(xué)者羅素說：“這場戰(zhàn)爭（第一次世界大戰(zhàn)）持續(xù)發(fā)展的原因則是由于以下因素：俄國渴望占有君士坦丁堡；德國在控制土耳其后，還渴望擴(kuò)展到巴格達(dá)和波斯灣；而對于波蘭的獨(dú)立問題而言，雖然德國希望波蘭享有自治權(quán)，但是俄國卻并不希望如此?！绷_素強(qiáng)調(diào)的是（）A.帝國主義國家政治發(fā)展不平衡演化成戰(zhàn)爭

B.列強(qiáng)爭奪勢力范圍斗爭的發(fā)酵引發(fā)了戰(zhàn)爭

C.巴爾干地區(qū)成為一戰(zhàn)前歐洲的“火藥桶”

D.德俄兩國的極端民族主義思想孕育了戰(zhàn)爭18.1935年，蘇聯(lián)首先取消了面包、面粉、米的配給制；1936年初，工業(yè)品供應(yīng)也逐漸取消配給制。1937年與1932年相比，零售商品流轉(zhuǎn)渠道供應(yīng)的重要日用工業(yè)品和食品增長明顯，如砂糖增長1.92倍，灌腸和熏制食品增長3.9倍，靴子1.18倍，自行車3.2倍，手表7.2倍。據(jù)此可知，此時的蘇聯(lián)（）A.農(nóng)輕重比例結(jié)構(gòu)已趨于合理 B.工業(yè)發(fā)展促進(jìn)了民生的改善

C.運(yùn)用市場規(guī)律推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.人們的生產(chǎn)積極性空前提高19.丘吉爾在《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》中曾把凡爾賽體系成為“勝利者的蠢事”。正確的理解是（）A.一戰(zhàn)后國際關(guān)系矛盾尖銳 B.殖民體系崩潰

C.協(xié)約國遭到了嚴(yán)重的削弱 D.同盟國的瓦解20.20世紀(jì)，兩次世界大戰(zhàn)后分別形成了“凡一華體系”和“雅爾塔體系”。兩者都A.帶有強(qiáng)權(quán)政治色彩 B.維護(hù)了世界和平與安全

C.強(qiáng)化了歐洲的優(yōu)勢地位 D.受到美蘇兩國操縱二、材料解析題（本大題共2小題，共40.0分）21.城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。閱讀材料，完成下列要求。

材料一從11世紀(jì)開始，英國農(nóng)業(yè)技術(shù)持續(xù)進(jìn)步，但耕地?cái)?shù)量有限，而人口卻持續(xù)增長?！瓰榱死U納高昂的稅收，大部分的農(nóng)民開始出售更多的農(nóng)產(chǎn)品以換得現(xiàn)金。這就打開了農(nóng)產(chǎn)品和手工藝品的貿(mào)易模式新局面，一些當(dāng)時視之為奢侈品的貨物，如香料、絲綢、水果、皮革和美酒等，也開始了長途貿(mào)易。同時，大量農(nóng)奴逃往城市。一年零一天，是逃亡農(nóng)奴進(jìn)城后獲取人身自由的時間標(biāo)識，而“自由人”（freeman）則是自治城市早期市民的正式稱呼。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要工商業(yè)者努力提高自身素質(zhì)，城市是現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)源地。工商業(yè)活動也加深了對世俗生活和今生幸福的理解。

材料二英國近代的城市化是伴隨著工業(yè)革命進(jìn)行的。從1750年到1850年間，英國的城市化水平從10%提高到了50%。1861年，全英國就已經(jīng)有16個城市人口超過了10萬。到了1911年，人口過10萬的城市增加到了42個。英國的近代城市化運(yùn)動并無先例可循，此時的英國又是處在自由資本主義階段，政府多奉行自由放任的政策，對經(jīng)濟(jì)并不干預(yù)，對城市建設(shè)也沒有規(guī)劃。這樣的城市化發(fā)展就產(chǎn)生了區(qū)域的非均衡性。英國的城市化開始之前，英國經(jīng)濟(jì)的重心集中在倫敦和倫敦的周圍區(qū)域內(nèi)，而隨著城市化進(jìn)程的逐步推進(jìn)，原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好的城市卻逐漸衰落，新的城市都建立在西北部地區(qū)，而英國的人口和經(jīng)濟(jì)投資也向北移動?！陨喜牧暇幾札R爽《英國城市化發(fā)展研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中世紀(jì)英國城市復(fù)興的原因，并分析其影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國近代城市化進(jìn)程的特點(diǎn)，并分析其原因。22.閱讀材料，完成下列要求。

材料一隨著資本主義世界殖民體系的形成，世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入資本主義世界市場當(dāng)中，世界越來越緊密地連成一體。與此同時，殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地和半殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的斗爭不斷高漲。在一戰(zhàn)前亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動斗爭中，巴西1822年獨(dú)立，1889年廢除君主制，建立共和國。

1911年中國辛亥革命，推翻了兩千多年的君主專制制度。1894-1896年埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭，保持了獨(dú)立?！幾浴镀胀ǜ咧薪炭茣?中外歷史綱要（下）》材料二縱觀兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉的民族民主運(yùn)動，從領(lǐng)導(dǎo)力量上看，大體上可以分為以下類型。

第一種類型是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動，它集中反映了第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命后開始的民族民主革命的新的歷史時期和總趨勢。

第二種類型是由民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主革命運(yùn)動。兩次世界大戰(zhàn)之間，民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動是大量的、普遍的，但最有代表性的是土耳其的民族民主革命運(yùn)動。

第三種類型是由小資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民族民主運(yùn)動，相較于資產(chǎn)階級，小資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動更為激進(jìn)，其領(lǐng)導(dǎo)人受馬克思主義影響較大，此種類型在拉美較為普遍。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析一戰(zhàn)前亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動的意義。(2)結(jié)合材料二信息判斷，分別列舉出三種類型的國家的民族解放運(yùn)動。并選取其中一種進(jìn)行評述。

答案和解析1.【答案】B【解析】根據(jù)材料西亞、東亞、中國長江流域和黃河流域、沒有均有各自的農(nóng)作物，可知人類文明呈現(xiàn)多元特征，基本獨(dú)立發(fā)展，故B正確；

起源實(shí)踐并非完全一致，故②錯，排除AC；

文明并非都產(chǎn)生在大河流域，故④錯，排除D。

故選：B。

本題主要考查人類文明交流，考生可根據(jù)材料“西亞是小麥、大麥的故鄉(xiāng)，其種植發(fā)生在九千年前；東亞則有粟、黍、水稻、蠶桑，中國北方黃河流域的粟米、南方長江流域的水稻栽培，距今都有上萬年的歷史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、紅薯等”分析。

本題主要考查人類文明交流，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

2.【答案】B【解析】根據(jù)材料可以看出，東西方文明交融的方式既有戰(zhàn)爭，又有和平交往。世界古代各民族、國家的文明傳播與交流主要通過暴力沖突、和平交往兩種方式進(jìn)行的，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)只是和平交流的表現(xiàn)，故排除；C項(xiàng)并非是東西方交融的方式，而是兩種力量，故排除；D項(xiàng)是與文明交融相關(guān)的人物，而不是方式，故排除。

故選B。

3.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，中世紀(jì)的音樂的主要內(nèi)容是誦經(jīng)祈禱和禮拜歌唱；但隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽，也出現(xiàn)“歌頌了民間愛情的忠貞，嘲弄了封建騎士的卑劣”的音樂，迎合市民階層的價值取向，D項(xiàng)正確；

該時期的音樂創(chuàng)作無法擺脫宗教文化的束縛，因?yàn)樯駥W(xué)世界觀占據(jù)主導(dǎo)地位，排除A項(xiàng)；

資產(chǎn)階級的文化以個人主義為核心，推崇個人的成功和價值實(shí)現(xiàn)，追求自由的生活方式，與材料不符，排除B項(xiàng)；

文藝復(fù)興是指發(fā)生在14世紀(jì)到17世紀(jì)的一場反映新興資產(chǎn)階級要求的歐洲思想文化運(yùn)動，與材料不符，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了中世紀(jì)的歐洲，要求學(xué)生結(jié)合文藝復(fù)興的特征及影響來分析。

本題主要考查了中世紀(jì)的歐洲，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

4.【答案】C【解析】材料“巴格達(dá)城的碼頭，有好幾英里長，那里停泊著幾百艘各式各樣的船只……市場上有從中國運(yùn)來的瓷器從印度和馬來群島運(yùn)來的從中亞細(xì)亞突厥人的地區(qū)運(yùn)來的”體現(xiàn)了阿拉伯帝國的對外貿(mào)易相當(dāng)發(fā)達(dá)，故C正確；

A說法太絕對，排除；

從材料中體現(xiàn)不出阿拉伯商人壟斷東西方間傳統(tǒng)的商路，排除B；

D說法絕對且不符合史實(shí)，排除。

故選：C。

本題主要考查伊斯蘭教和阿拉伯帝國，考生可根據(jù)材料“巴格達(dá)城的碼頭，有好幾英里長，那里停泊著幾百艘各式各樣的船只……市場上有從中國運(yùn)來的瓷器從印度和馬來群島運(yùn)來的從中亞細(xì)亞突厥人的地區(qū)運(yùn)來的”分析。

本題主要考查伊斯蘭教和阿拉伯帝國，既考查了考生的基礎(chǔ)知識，又考查了考生理解材料的能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

5.【答案】C【解析】材料“每個政區(qū)設(shè)立一個長官，以貴族充任”“政區(qū)之下，再按照人口多少設(shè)置各級官員。為征稅和征兵”體現(xiàn)的印加帝國的官僚體系日益完善，C項(xiàng)正確；

材料未涉及等級觀念，排除A項(xiàng)；

材料未涉及對羅馬帝國方式的推崇，排除B項(xiàng)；

材料與加強(qiáng)同東方的交流無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題主要考查了古代大河文明和海洋文明，考生可結(jié)合材料“每個政區(qū)設(shè)立一個長官，以貴族充任”“政區(qū)之下，再按照人口多少設(shè)置各級官員。為征稅和征兵”進(jìn)行分析。

本題主要考查了古代大河文明和海洋文明，側(cè)重考查考生對基礎(chǔ)知識的遷移運(yùn)用能力，很好地考查了考生的歷史素養(yǎng)。

6.【答案】A【解析】材料曲線圖總體呈迅速上升狀態(tài)，說明當(dāng)時西歐的小麥價格迅速上漲，由所學(xué)新航路開辟引發(fā)的價格革命可知，由于歐洲對外貿(mào)易和早期殖民掠奪，黃金、白銀大量流入歐洲，引發(fā)了通貨膨脹和物價上漲，故A項(xiàng)正確；

西歐工業(yè)資本主義出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命時期，在此之前發(fā)展的是商業(yè)資本主義，排除B項(xiàng)；

三角貿(mào)易把非洲黑奴運(yùn)往美洲，C項(xiàng)說法錯誤；

D項(xiàng)與歐洲小麥價格上漲無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查新航路開辟的影響，解讀曲線圖，聯(lián)系所學(xué)價格革命的知識分析作答。

本題考查新航路開辟的影響，旨在考查學(xué)生解讀圖表、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

7.【答案】D【解析】依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興時期，意大利的大商人贊助了當(dāng)時的藝術(shù)家和作家，同時這部分群體的需求、興趣和口味渲染了文藝復(fù)興時期文化的復(fù)興，由此說明商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了社會進(jìn)步，故D正確。

文藝復(fù)興僅局限在資產(chǎn)階級，因此A中的“各階層”說法錯誤，排除。

B表述絕對，而且題干主旨并未涉及城市發(fā)展和文化興衰之間的關(guān)系，排除。

通過材料無法判斷當(dāng)時意大利世俗權(quán)力和教會權(quán)力的關(guān)系，故C錯誤。

故選：D。

本題考查文藝復(fù)興。解題的關(guān)鍵是正確分析材料的主旨，緊扣文藝復(fù)興的背景和文藝復(fù)興的影響分析。

本題考查文藝復(fù)興的背景，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。文藝復(fù)興的根本原因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽。

8.【答案】C【解析】“要尋找出一種結(jié)合的形式，使它能以全部共同的力量來維護(hù)和保障每個結(jié)合者的人身和財(cái)富，并且由于這一結(jié)合而使每一個與全體相聯(lián)合的個人又只不過是在服從自己本人，并且仍然像以往一樣自由”表明盧梭主張利用社會契約保障人民權(quán)利，故C正確；

ABD材料未體現(xiàn)，排除。

故選：C。

本題考查啟蒙運(yùn)動，解題的關(guān)鍵是“要尋找出一種結(jié)合的形式，使它能以全部共同的力量來維護(hù)和保障每個結(jié)合者的人身和財(cái)富，并且由于這一結(jié)合而使每一個與全體相聯(lián)合的個人又只不過是在服從自己本人，并且仍然像以往一樣自由”。

本題為中檔題，考查啟蒙運(yùn)動，反對封建專制和天主教會的統(tǒng)治，提倡自由、平等、民主、法治和科學(xué)。

9.【答案】D【解析】“因政府財(cái)政預(yù)算沒有得到國會參議院和眾議院批準(zhǔn)，美國政府部分部門只能暫時關(guān)門“體現(xiàn)了美國的三權(quán)分立，權(quán)利的制約與平衡的原則，故D項(xiàng)符合題意；

A項(xiàng)表述錯誤，美國總統(tǒng)是國家權(quán)力中心，權(quán)力很大；

B項(xiàng)美國是三權(quán)分立，總統(tǒng)不需要對國會負(fù)責(zé)；

C項(xiàng)表述明顯錯誤。

故選：D。

本題主要考查美國三權(quán)分立的代議制。美國立法、行政、司法三權(quán)分別由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院行使，這三權(quán)之間分立的狀態(tài)十分明顯，同時又保持著一種互相牽制互相平衡的關(guān)系。

本題旨在考查學(xué)生對美國三權(quán)分立的代議制的了解，主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

10.【答案】A【解析】材料“可是我那可憐的老婆在工廠里……我已經(jīng)三年多沒有工作”體現(xiàn)的是工業(yè)革命對傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)產(chǎn)生沖擊，女性開始參與社會生產(chǎn)，A項(xiàng)正確；

材料與提高工人就業(yè)門檻無關(guān)，排除B項(xiàng)；

材料未涉及對傳統(tǒng)等級觀念的沖擊，排除C項(xiàng)；

材料體現(xiàn)的是婦女的經(jīng)濟(jì)地位提升，非政治地位，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題主要考查英國工業(yè)革命，要求學(xué)生結(jié)合英國工業(yè)革命的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚英國工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識理解題干的能力。

11.【答案】C【解析】根據(jù)材料“在我國的某些城鎮(zhèn)里竟如此缺乏市政管理，以致清潔衛(wèi)生方面之糟，幾乎和一個野營的游牧民族或一支無紀(jì)律的軍隊(duì)不相上下”可知，19世紀(jì)前期，隨著英國城市化的快速發(fā)展，城市管理滯后、城市化衛(wèi)生狀況惡劣的問題凸顯，這說明城市管理應(yīng)匹配城市化進(jìn)程，C項(xiàng)正確；

城市化對人們的生活造成了雙重影響，排除A項(xiàng)；

清潔衛(wèi)生是城市管理的重要方面，但不是重心，排除B項(xiàng)；

查德威克只是拿軍隊(duì)的紀(jì)律來作比喻城市問題的嚴(yán)重，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查城市化的演進(jìn)及其產(chǎn)生的問題，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查城市化的演進(jìn)及其產(chǎn)生的問題，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

12.【答案】A【解析】根據(jù)題意并結(jié)合已學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》認(rèn)為代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件，由此可知，該學(xué)者旨在說明共產(chǎn)主義代替資本主義是歷史的必然，故選A項(xiàng)。B、C、D項(xiàng)不符合題意，排除。

故選：A。

本題主要考查的是《共產(chǎn)黨宣言》。解答本題的關(guān)鍵是對《共產(chǎn)黨宣言》相關(guān)知識的把握。

本題主要考查的是《共產(chǎn)黨宣言》，旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。

13.【答案】D【解析】根據(jù)材料“英國工業(yè)革命之初，許多工廠主會雇傭貧困兒童在紡織業(yè)、煤礦業(yè)等行業(yè)中做工，他們的工作非常簡單。但隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，棉紡織業(yè)等行業(yè)技術(shù)革新非常快，機(jī)器變得越來越復(fù)雜，童工很難操作機(jī)器”可知，隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，技術(shù)的革新非?？欤瑱C(jī)器需要由掌握一定知識和技術(shù)的人來操作，而童工因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的知識而不再適合工廠的用人要求，可見，科技發(fā)展對勞動者的素質(zhì)要求更高，故D項(xiàng)正確；

材料未涉及職業(yè)教育，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)不符合材料主旨，排除；

由材料無法得出英國社會對人權(quán)問題的關(guān)注，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了第一次工業(yè)革命，要求學(xué)生結(jié)合第一次工業(yè)革命的特征及影響來分析。

本題主要考查了第一次工業(yè)革命，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

14.【答案】C【解析】根據(jù)材料，馬克思認(rèn)為“這次革命的真正領(lǐng)導(dǎo)權(quán)握在自己手中”“用他們自己的政府機(jī)器去代替統(tǒng)治階級的國家機(jī)器、政府機(jī)器”，這都強(qiáng)調(diào)了公社無產(chǎn)階級專政的特征，C項(xiàng)正確；

結(jié)合所學(xué)知識可知，巴黎公社沒有發(fā)動農(nóng)民，這是其失敗的重要原因，排除A項(xiàng)；

結(jié)合所學(xué)知識可知，巴黎公社并沒有得到馬克思主義的指導(dǎo)，排除B項(xiàng)；

結(jié)合所學(xué)知識可知，十月革命開啟了人類歷史發(fā)展的新紀(jì)元，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查巴黎公社在民主制度建設(shè)上的創(chuàng)舉，讓學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查巴黎公社在民主制度建設(shè)上的創(chuàng)舉，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

15.【答案】D【解析】根據(jù)材料“這不過是大棒政策的變種，目的在于利用經(jīng)濟(jì)手段對拉丁美洲國家進(jìn)行控制，進(jìn)一步杜絕歐洲國家對拉丁美洲事務(wù)的干涉”可知，塔夫脫的外交政策是金元外交。金元外交是美國用經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張手段來控制拉美等地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，使各國日益依附于美國，D項(xiàng)正確；

門羅主義即歐洲列強(qiáng)不應(yīng)再殖民美洲，或涉足美國與墨西哥等美洲國家之主權(quán)相關(guān)事務(wù)。而對于歐洲各國之間的爭端，或各國與其美洲殖民地之間的戰(zhàn)事，美國保持中立，不符合材料，排除A項(xiàng)；

材料指的是金元外交，B項(xiàng)不符合材料，排除B項(xiàng)；

門戶開放指美國在承認(rèn)列強(qiáng)在華“勢力范圍“和已經(jīng)獲得的特權(quán)前提下，要求“利益均沾”，不符合材料，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查美國霸權(quán)主義，需要考生掌握美國金元外交政策的表現(xiàn)及實(shí)質(zhì)。

本題考查美國霸權(quán)主義，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

16.【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，柏林會議公開承認(rèn)帝國主義列強(qiáng)侵略和瓜分非洲的合法性，為帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑和最后瓜分非洲提供依據(jù)，各簽字國在不影響其他列強(qiáng)利益的情況下，對那些還沒有被瓜分的地區(qū)誰先占領(lǐng)了，就屬于誰的勢力范圍，因此D正確，A排除；

第二次工業(yè)革命拉大了資本主義國家之間的差距，B排除；

材料僅強(qiáng)調(diào)的是瓜分非洲的問題，C排除。

故選：D。

本題主要考查帝國主義列強(qiáng)侵略和瓜分非洲，考生可根據(jù)材料“在非洲占領(lǐng)新的土地，必須通知其他國家，占領(lǐng)方為有效”分析。

17.【答案】B【解析】材料中敘述了羅素關(guān)于一戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展的看法，從敘述中我們可以看出，帝國主義國家對各自勢力范圍的不滿造成了戰(zhàn)爭的爆發(fā)，故B正確；

A選項(xiàng)錯誤，材料沒有強(qiáng)調(diào)爆發(fā)的根本原因，而是強(qiáng)調(diào)持續(xù)發(fā)展的原因，排除；

C選項(xiàng)錯誤，材料中沒有強(qiáng)調(diào)這一內(nèi)容，排除；

D選項(xiàng)錯誤，民族主義的內(nèi)容不是材料敘述的主要關(guān)鍵，除此之外還有波蘭自身的問題，排除。

故選：B。

本題考查一戰(zhàn)，解題的關(guān)鍵是“這場戰(zhàn)爭（第一次世界大戰(zhàn)）持續(xù)發(fā)展的原因則是由于以下因素：俄國渴望占有君士坦丁堡；德國在控制土耳其后，還渴望擴(kuò)展到巴格達(dá)和波斯灣；而對于波蘭的獨(dú)立問題而言，雖然德國希望波蘭享有自治權(quán)，但是俄國卻并不希望如此”。

本題為中檔題，考查一戰(zhàn)，這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。

18.【答案】B【解析】據(jù)本題材料信息可知，到第二個五年計(jì)劃時期，蘇聯(lián)先后取消食物、工業(yè)品的配給制，食品和日用品的供應(yīng)明顯增多，反映出工業(yè)發(fā)展促進(jìn)了民生的改善，B項(xiàng)正確；

據(jù)所學(xué)，工業(yè)化時期，蘇聯(lián)強(qiáng)調(diào)發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)輕重比例結(jié)構(gòu)并不合理，排除A項(xiàng)；

據(jù)所學(xué)，運(yùn)用市場規(guī)律推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展與蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制不符，排除C項(xiàng)；

材料體現(xiàn)的是人們生活條件的改善，并非生產(chǎn)積極性的空前提高，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了斯大林模式，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了斯大林模式，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

19.【答案】A【解析】根據(jù)材料“把凡爾賽體系成為‘勝利者的蠢事’?！奔八鶎W(xué)可知，凡爾賽體系是帝國主義在宰割戰(zhàn)敗國和相互妥協(xié)基礎(chǔ)上安排的戰(zhàn)后世界國際體系。在這一體系下，戰(zhàn)勝國之間的矛盾，戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，資本主義國家與社會主義國家之間的矛盾，資本主義國家與被壓迫國家，被壓迫民族之間的矛盾，不僅依然存在，而且繼續(xù)發(fā)展。體現(xiàn)了一戰(zhàn)后國際關(guān)系矛盾尖銳，A項(xiàng)正確；

第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義世界殖民體系逐漸走向瓦解，排除B項(xiàng)；

同盟國遭到了嚴(yán)重的削弱，排除C項(xiàng)；

1918年保加利亞、土耳其、奧匈帝國相繼向協(xié)約國投降，同盟國走向瓦解，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查凡爾賽-華盛頓體系，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查凡爾賽-華盛頓體系，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。

20.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后形成的“凡爾賽一華盛頓體系”是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國建立的一種新的國際關(guān)系制度，是帝國主義在全球范圍內(nèi)對一戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對世界秩序的重新安排，帶有強(qiáng)權(quán)政治色彩；二戰(zhàn)后期形成的“雅爾塔體系”實(shí)質(zhì)是美蘇兩國兩分天下，帶有大國強(qiáng)權(quán)政治的色彩，故A項(xiàng)正確。

“凡爾賽一華盛頓體系”內(nèi)部隱含在諸多矛盾，不能真正維護(hù)世界和平與安全，故B項(xiàng)錯誤。

“雅爾塔體系”體現(xiàn)了美蘇兩國兩分天下的特點(diǎn)，弱化了歐