六一兒童節(jié)大人發(fā)的說說96句錦集四篇

【六一兒童節(jié)】六一兒童節(jié)大人發(fā)的說說96句。我是派大星，來守護你的星星寶貝，小朋友你好啊！兒童節(jié)六一到來，全球的孩子們都在為這個節(jié)日歡慶。當然，慶?；顒又幸采俨涣烁鞣N有趣的慶祝語。如果你正在尋找相應的慶祝語，我的建議是查找相關(guān)的資訊，這些資訊包含有用的信息，相信會對你有所幫助。那么，快來瀏覽吧，祝你度過一個精彩的兒童節(jié)！以下是為大家整理的六一兒童節(jié)大人發(fā)的說說96句錦集四篇,歡迎品鑒!77、兒童節(jié)還有幾天，孩子們就鬧翻了！有的忙著上樹，有的忙著曬被褥，有的秀**秀跳舞，有的折腳趾頭數(shù)，只有你挺直小胸，流著鼻涕給手機打酷！78、六一節(jié)快樂?姨姨姨夫愛你79、大人孩子六一節(jié)快樂你我快樂無煩惱80、童年已離我們遠去，但依然讓我們懷念童趣。今天讓我們把童心化作一片，用童心讓我們真誠陪伴，快樂和快樂度過每一天。朋友們，六一兒童節(jié)快樂！81、在干嘛，怎么還不睡!你們明天早上不用上幼兒園嗎!82、兒童節(jié)將至，重拾溫馨與回憶，把衣食住行變成童話小屋，忘掉所有的不快與無聊，把剩下的童心放一個節(jié)日，享受心靈的按摩，祝你像孩子一樣快樂！83、姐姐發(fā)朋友圈消息，祝妹妹六一兒童節(jié)快樂！84、會兒就觀看兒子六一兒童節(jié)演出啦，兒子你要加油，媽媽自拍一張送給你做六一禮物哈哈哈哈哈哈哈哈哈我這個表臉的麻麻。85、今天是過期了×年的小朋友呢!86、永遠年輕，不失孩子氣。87、尋找兒時喜歡的顏色，裝扮美麗的心情；找回兒時的夢想，給予追逐的動力；追憶童年最純真的記憶，溫暖冷漠的心。今天是我們童年最喜歡的節(jié)日，六一兒童節(jié)，回憶美好的童年，創(chuàng)造輝煌。88、兒童節(jié)，你最棒！褲子不用開檔，口水不掛臉上；吃飯不挑菜樣，斷奶不會嚷嚷；不跟爸媽鬧糖，不帶生人進房；畫個地圖有模有樣，原來你丫又尿了床！89、初中生不是在矯情的想要過兒童節(jié)，而是在懷念自己的童年。90、想起小時候喜歡，在窩里拿雞蛋、泥和臉，螞蟻搬來小便，玩具攤前看了半天，床上小便溫泉。祝你童趣無限。91、六一不僅是兒童節(jié)，也是成年人的節(jié)日，在陪伴孩子們享受節(jié)日的同時，成年人也在享受著快樂，享受著回憶，享受著遙遠的童年。兒童節(jié)，是都有童心的節(jié)日！92、終于到了六一兒童節(jié)，可是我低頭一看，哎，小孩子是沒有36D的。93、幸福就像肥皂泡，一吹就在天上飛；煩惱如鼻涕泡泡，一抹皆無；天如白糖冒泡，一嚼甜蜜；六來，祝寶寶童心永遠固，幸福快樂！94、笨孩子，笨孩子，笨孩子很可愛。他不會摘樹枝上的任何花，也不會摘樹上的任何水果。自由自在來得快，機會來得慢。心在，夢在，平凡的生活也精彩！兒童節(jié)快樂！95、啊，媽媽，今天差點鬧笑話了，你不知道，不知道怎么了，胯部斷了，路上一個阿姨指著說，這么大人，怎么不注意，我趕緊說，誰叫今天是六一！96、5月20號和6月1號總要過一個的吧。39、六一兒童節(jié)，送你六一，祝學齡兒童，幸福第一；祝小朋友，先長得帥；愿帶領(lǐng)孩子們，快樂輕松第一；愿大孩子，保持童心第一；愿曾經(jīng)的性格的孩子，能保持童趣為先，愿年長的孩子，能保持天真為先。兒童節(jié)快樂！40、后老阿姨還得陪著你們這些小娃娃過兒童節(jié)，為了討顆糖吃我容易嗎我？41、兒童節(jié)到了，一條短信載著祝福，開開心心坐車，夜跑天跑，好運來，平安來，吉祥來，愿充滿真誠讓你時時歡笑，快樂淘淘。愿童真永固，童心永在。42、我還是個孩子。我要度過6月1日。你們這些叔叔阿姨，回到你們的青年時代去吧。43、栓子和柱子，比賽上梯子，手抓長柱子，腳踩橫掌子。只有長柱子，沒有橫掌子，準能上梯子？小朋友你知道嗎？44、無論快樂或悲傷，始終保持一顆童心，簡單相處；無論有趣與否，始終保持一個有趣的，容易有樂趣。兒童節(jié)來臨之際，祝你：童心永留，童趣常存，順心無慮，快樂常伴！45、小學生們過情人節(jié)，中學生們過光棍節(jié)，大學生們過兒童節(jié)……46、不要因為歲月的流逝而忘記了童年，不要因為忙碌的生活而失去了童真，不要因為已成人的兒童節(jié)，祝你帶著一顆童心過一個快樂的兒童節(jié)！47、希望每個大朋友小朋友六一節(jié)快樂！48、大福小福，節(jié)節(jié)先后祝賀，在這六一兒童節(jié)之際。祝小朋友們心想事成，茁壯成長，健康快樂！祝各位大朋友一帆風順，工作順心，順心！祝老朋友們哈哈哈，一生，笑口常開！49、兒童節(jié)祝福短信提前到：讓快樂伴你輕輕擁抱，讓困難看你乖乖路，讓煩惱偷偷走，讓吉祥對你特別關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑！61年快樂！50、61.帶著寶寶出去散步，散步把童年的煩惱點亮，留下美好的童年回憶；留住童年的歡笑，把最美的玩具拿在手里；童年就像孩子臉上的陽光一樣燦爛。51、種下太陽，就有希望。種植小樹，一起成長。播種快樂，童趣無限。榕樹下一串串回憶，池塘里歡聲笑語縈繞耳邊。童年的記憶是無價的，兒童節(jié)永遠不會結(jié)束。節(jié)日快樂！52、兒童節(jié)，可以在地上打滾，可以穿開襠褲不用害羞，可以隨意挖鼻屎挖腳趾，可以趁美眉/帥哥不備牽著他們的手，嘿嘿，祝老孩子六一快樂！53、提前祝年齡大了，小朋友六一快樂！放縱！不要把它！我知道作為一個成年人是非常困難的，節(jié)日馬上就要到了。如果我想，我就吃我的手。如果我愿意，我會在炕上小便。54、想起童年的故事一摞摞，件件仿佛在昨天;想起童年的腳印一串串，串串好像在門前;想起童年的你心里樂呵呵，歡聲笑語在心堂;六一，讓你我一起回味兒時的快樂，把童年的童真、童心留身旁。55、度過了多少美好的日子，走過了多少輝煌的歲月，有過多少驕傲的收獲，得到了多少關(guān)懷和溫暖，最讓我們懷念的是那快樂的童年，我們一起度過了多少個快樂的兒童節(jié)！56、保持童心，事事開心；保持純真，永遠快樂；心靈純潔，迎來好運；孩子，幸福一遍又一遍；童趣不斷，快樂包裹，六一兒童節(jié)到了，愿超齡兒童，節(jié)日快樂。57、20多年前的今天，給你發(fā)了一條短信，由于手機定位功能很差，這條短信已經(jīng)以超級蝸牛的速度環(huán)繞地球8000次了，請拔下內(nèi)置天線來接收遲到的祝福：兒童節(jié)快樂！61年的祝福語言。1、我們不為螞蟻而感動，不為星星的閃爍而快樂，不為變形金剛的地圖而炫耀，不為香煙盒的歸屬而爭吵！不像今天，回到童年，兒童節(jié)快樂！2、兒童節(jié)到了，送你一個大禮包：尿不濕一片，想尿床可以隨意；一根棒棒糖，捧在嘴里回味童年；一個小手帕?？禳c拿過來，擦擦鼻子。今天六一，祝你六一兒童節(jié)快樂！3、想跑就跑，想鬧就鬧，想玩就玩，想笑就笑，想流口水就流，想撒撒尿就尿，管他西方在亂鬧，管他精心打扮，就要引人視線。描上紅紅臉蛋，點顆痣在眉間。辮子牛角沖天，系條圍巾免得垂涎。別人問你干啥？你可以揉著衣角，羞羞地說：俺今天過節(jié)！4、想吃糖果嗎？給你；想在泥里玩嗎？陪你；想要戴紅色的花嗎？送你；想要**？想尿床嗎？想哭嗎？在你；誰說今天是你的節(jié)日？如果給我玩憂郁，哈哈，要漂亮！5、曾經(jīng)記得貓和老鼠，難忘過去的烏龜兔賽跑，懷念曾經(jīng)彩虹貓藍兔，懷念過去的金剛葫蘆。童年一去不復返，祈禱心靈永存。兒童節(jié)快樂！6、放學了，今天上幼兒園把拖鞋穿反了，別的小朋友都笑我是小笨蛋，我要把他們都記在小本本上，嗚嗚嗚，小笨蛋怎么寫啊嗚嗚嗚7、兒童節(jié)今天，世界兒童聯(lián)合會發(fā)來賀電：祝你童顏悅，童心蕩漾，童聲環(huán)梁，童意崇高，童趣無限，童心不變，青春永駐！兒童節(jié)快樂！8、喜歡芭蕾舞的孩子，不要哭！生活就是你的舞臺；喜歡唱國歌的孩子，不要哭！生活將是一首兒歌；六一兒童節(jié)，傳遞短信，祝受傷的孩子早日康復，節(jié)日快樂！9、現(xiàn)在這個高速發(fā)展的時代，沒有孩子的學習壓力有點喘不過氣來！這時，有必要學會用幽默來調(diào)整自己對生活的態(tài)度。10、一聲聲呼喚兒時的伙伴，讓我們再回到快樂的童年，讓我們再一起回憶童年的趣事，讓快樂不停、幸福常在，六一兒童節(jié)，愿未來的日子天天開心、好運不斷。11、工作忙一些可以忘記煩惱，工作累一些可以幫助睡眠，工作累一些可以鍛煉身體，工作好一些可以無所事事。無論你的工作是好是壞，多微笑來幫助你應付。祝你六一返老還童！12、從前有一個祝福，寫的人是快樂的，過去的人是快樂的，收到的人是快樂的，收不到的人是羨慕的。在這一刻，你會因為嫉妒而變得快樂。祝兒童節(jié)快樂。13、兒童節(jié)找我要禮物可以，但是過兩天父親節(jié)你要是不送我禮物，就別怪爸爸翻臉了。14、兒童時代，讓人掛懷；快樂時光，難以忘懷；嬉笑玩鬧，好不自在；天真爛漫，笑容常在。六一節(jié)，祝愿童真童趣記憶猶新，笑口常開、清純可愛。六一兒童節(jié)短信15、兒童是溫室里軟弱的幼苗，兒童是祖國的花朵，兒童是天真的驛站，兒童是幸福的搖籃，兒童是未來的種子，兒童是歲月的畫卷。一顆童心永遠年輕。兒童節(jié)快樂！16、我在路邊發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。驀然回首，依稀是童年。到處尋找快樂的人沒有多余的錢。不厭倦名利、貪婪、憤怒和妄想。成長的快樂，日子也甜蜜。兒童節(jié)快樂！17、如果孩子是祖國的希望，你就是祖國的禮物；如果孩子是祖國的花朵，你就是盛開的花朵。今天六一兒童節(jié)，祝你現(xiàn)在祖國的花快快樂樂！18、兒童節(jié)也好煩這么早被媽媽叫起來不想讀小班了QAQ19、童年的天真抱著你，童年的無憂無慮追著你跑，童年的快樂跟你笑，童年的快樂跟你鬧，童年的笑聲靠在你身邊，童年的美好圍繞著你。六一兒童節(jié)到了，祝你六一生活在童年，生活幸福！58、媽媽說過可愛的小孩子可以過一輩子兒童節(jié)。59、今天是好日子，宜樂，宜樂，宜閑，宜游，宜富，宜升職，宜六事，宜短六一。愿你鼻涕橫流，幸福能尿床，饑餓能呱呱。六一兒童節(jié)，只要你快樂就好。60、補全歌名：《花為什么這樣紅》《一首歌》《妹》《幸福車》《快崇拜》連起來念，就是我對你的祝福!61、今天的兒童節(jié)，請注意調(diào)整睡姿，愛睡大字形就睡大字形，愛睡人字形就睡人字形，愛睡S形就睡S形，愛睡D形就睡D形。不管你怎么睡，都不要尿床。兒童節(jié)快樂！62、蝴蝶在陽光下漫天飛舞，你還記得那些追逐的歲月嗎？天真的笑臉像一朵花，吸引蝴蝶流連！兒童節(jié)來臨之際，祝你永遠像花兒一樣笑口常開！63、我有個好消息告訴你，超市最近有一個促銷活動。收到此信息后，請在門口排隊購買。數(shù)量有限。你想問什么貨：紙尿褲。祝：六一兒童節(jié)快樂。64、這是一個美好的節(jié)日，有煩惱的朋友，忘記煩惱吧！讓今天只有透明的快樂，讓今天只有甜蜜的快樂！來吧，朋友們，祝福六一，六一在一起！65、童年，總是美好而自由；童年，總是快樂而純潔；童年，總是短暫而無限的向往。今天的兒童節(jié)，讓我們一起享受童年的回憶，享受童年的快樂，祝你永遠快樂。66、六一兒童節(jié)到了，我向朋友宣布：像小孩子蹦蹦跳跳，天真爛漫；喜歡童年嘿嘿笑，快樂的去報到；哪里找到幸福，幸福是最重要的；愿你真誠地祈禱我們都好！67、你有一顆善良的心，可愛的臉，長久以來在簡單的思維模式下，看著天真的你，我終于忍不住，發(fā)條短信給你：祝你六一兒童節(jié)快樂，記得不要尿床！68、大齡兒童也要過六一，肯德基的小黃人蛋糕也太萌了吧，必須要來一個。69、時光如箭般飛逝，日月如梭，時光如白駒過隙，童年已離我們遠去，然而，童年的快樂時光卻歷歷在目，讓我們一起重溫童年的快樂，祝兒童節(jié)快樂！70、在人生的小路上蹦蹦又跳跳溜溜又達達71、勇敢地長大，才能走向心中的童話72、八項技能：閱讀、思考、溝通、自我控制、生存、領(lǐng)導、失敗和快樂。祝你有個好孩子，有孩子的能力！73、喜歡的你太難忘星星很亮，旋轉(zhuǎn)木馬很忙，小朋友努力變成自己想要的模樣，我也是要過六一的人哈哈！74、兒童節(jié)即將來臨，伴你童樂。祝所有學齡兒童、超齡兒童、心理上仍有童心的兒童、行為上荒唐的老兒童、家庭里有孩子的超級兒童、收到祝福的好孩子節(jié)日快樂！75、生活多笑笑，童心永遠在；心情要快樂，童趣要有；一切都好，童心永遠；六一兒童節(jié)，祝你一切順利，身體健康，心想事成，祝孩子節(jié)日快樂。76、兒時好友，想當年：掏鳥窩，摸鳥蛋，樹高檐陡心不顫;貓兒躲，狗兒藏，舞刀弄棒膽氣旺;螃蟹鉗，水蛇咬，小菜一碟哈哈笑。你從來都沒哭過總是樂呵呵的。六一兒童節(jié)，祝你快樂無極限，生活樂無邊!【六一兒童節(jié)】幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班。這是編輯在網(wǎng)絡世界里尋覓到的一篇精選“幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班”文章，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。我們又迎來了六一兒童節(jié)，我們會舉行豐富而有意義的活動?；顒臃桨笢蕚涫且粋€不可忽略的環(huán)節(jié)。下面是精心整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班范文(精選9篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。為了全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術(shù)教育工作，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：一、指導思想堅持以人為本的導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學生藝術(shù)特長的展示和比賽，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。二、主題和內(nèi)容本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；通過學生們藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、參加對象和分組全體師生四、活動項目和形式及時間安排1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負責書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內(nèi)，要求主題鮮明，思想進步，符合時代特征。2、美文誦讀比賽。（1）比賽時間：5月25日下午二節(jié)課后。（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）（3）要求：A誦讀內(nèi)容為蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。B參賽學生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。C各班于5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。D評分標準語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調(diào)處理得當。（3分）臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）（4）獎項設(shè)置：本項比賽取前5名進行頒獎。3、寄宿生內(nèi)務整理比賽和學生整理學習用具比賽。（1）比賽時間：5月26日下午二節(jié)課后。（2）參賽人員：A男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務整理比賽人。生活教師負責B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責（3）要求：A內(nèi)務整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學生進行培訓，使參賽學生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項設(shè)男、女組單項前2名，團體各設(shè)第一名。B整理學習用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設(shè)個人前5名，團體前3名。C、各班于5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。4、特長展示活動（1）活動時間：5月27日下午二節(jié)課后。（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責（3）要求：特長展示包括器樂、獨舞、現(xiàn)場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學生參加展示，所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設(shè)鼓勵獎。（4）參賽名單等各班務必于5月25日報學校。5、少年歌曲卡拉ok比賽（1）時間：五月28日下午（2）人員：1——5年級每班選兩名學生參賽（3）要求：A、參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。B、參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。C、參賽學生名單及歌曲各班于5月25日報學校。D、此比賽取前五名設(shè)獎。E、評分細則音色：音域、音準、音量、高低音的把握4分選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分感情：具有藝術(shù)感染力，準確把握歌曲的風格1分臺風：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分6、廣播操比賽（1）時間：6月1日下午（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準備著》）及故事（魏甜甜）（3）要求A參賽操為小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數(shù)學老師負責，班主任老師協(xié)調(diào)。B評分標準（一）進退場20分要求：（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。（2）班級四路縱隊排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。（3）隊形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊伍整齊有序。（二）、廣播體操60分要求：（1）、隊伍整齊，精神飽滿。（2）、動作準確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。（三）、領(lǐng)操員20分要求：動作到位，節(jié)奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領(lǐng)操時背對同學。C此比賽取前三名設(shè)集體獎，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員7、頒獎。每項比賽的結(jié)果當天公布在小黑板上，除以上獎外，另設(shè)優(yōu)秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級為優(yōu)秀班集體各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào)，嚴格按照規(guī)定時間和要求報送有關(guān)資料，參加各項活動?；顒悠陂g，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展?；顒颖尘啊傲弧惫?jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的發(fā)展。活動一：演什么活動目標1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。2.能積極參與討論交流?；顒舆^程1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗。2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。3.引導幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?4.教師適當引導幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。活動二：我想演……活動目標1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。2.在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。活動過程1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。2.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達自己的想法)3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。4.教師提出問題。引導幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?5.教師可引導幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。活動三：我設(shè)計的服裝活動目標1.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由。2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見?；顒舆^程1.教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。師：“你覺得角色應該穿怎樣的服裝。為什么?”2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝.并請幼兒說出設(shè)計的理由。3.評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰設(shè)計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)4.給同伴的"服裝投票。評比設(shè)計服裝?；顒铀模呵姘俟值囊路顒幽繕?.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。活動過程1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進?怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達的機會)3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣?；顒游澹何以O(shè)計的動作活動目標1.學習用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作。活動過程1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。2.讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方?；顒又黝}：開心過六一快樂展才藝活動時間：20xx年6月1日~20xx年6月5日活動內(nèi)容：凡活動期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機會參與xx超市書畫大賽，并有機會獲得大獎一份，活動結(jié)束后取前6名進行現(xiàn)場演示大賽，并再次憑獎。活動宣傳語：親愛的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節(jié)的到來，xx超市特舉行一次繪畫大賽，你想將才藝展示給大家看嗎？如果想，請趕快到xx超市報名吧。操作事項：1、活動前5天xx店制作報名登記表，并于活動前2天xx店通知顧客將作品提前一天交往xx店進行展示。（展示時間6月1日~6月5日）。2、評比由xx店上交前10名的作品，由xx科進行評比，并評比出前三名。3、活動前6天營銷店出海報在商場門口處進行宣傳，增強參與性。4、xx店的營銷員收集作品后統(tǒng)一進行展示，xx科并進行評比，得出前三名的最佳門店。5、第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準備那些物資，并按要求準備位。6、獎品設(shè)置xxx。“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動領(lǐng)導小組：組長：王校長組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：學校小學部學生及家長。四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。兒童節(jié)開展一些活動，也是一種鍛煉兒童的一種很好的方式，在兒童節(jié)的時候，開展一些好玩的活動，也是一個不錯的想法!營銷思路：6月緊扣兒童節(jié)商機，展開促銷，推廣品牌，促進銷售。企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享活動內(nèi)容：5月30日—6月1日，凡光臨本廣場的兒童均可免費領(lǐng)取六一兒童節(jié)定制好禮一個，限送500個，先到先得，送完即止;企劃二：童心童樂，樂go嘉年華活動時間：XX年5月26日—6月1日活動內(nèi)容：活動期間，凡在本百貨廣場童裝區(qū)明示“滿161元減61元現(xiàn)金”，單柜一次性購物累計“滿161元減61元現(xiàn)金，再送5元游樂券+10元美食券，滿322元減122元現(xiàn)金，以此類推，多買多減。促銷細則：1、本廣場明示“滿161立減61元現(xiàn)金”專柜參加本次活動;2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開單、付款3、部分專柜不參加，現(xiàn)場醒目位置標明“本柜不參加此次活動”等字樣;4、團購業(yè)務、超市部、家電部均不參與此活動;百貨部限童裝區(qū)參與。企劃三：童心童樂，應季童裝、童鞋大型特賣會活動時間：XX年5月26日—6月1日活動內(nèi)容：活動期間，在兒童區(qū)眾多知名品牌將舉行大型特賣會;特賣會上將推出價值超150元的童裝、童鞋以61元的低價回饋小朋友。企劃四：童心同樂折扣匯活動時間：XX年5月26日—6月1日活動內(nèi)容：活動期間，本廣場特別特如下品類同賀兒童節(jié)限時特惠，折扣齊分享：精品：快樂童話風女裝：漂亮六一賞心購;男裝：一家老小過六一;家居：超級同樂惠;特別企劃五：童心童樂，精彩紛呈1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂招募報名地點：廣場1f客服中心比賽時間：XX年6月1日上午10點獎品設(shè)置：一等獎：1名獎300元成長獎學獎二等獎：2名獎200元成長獎學獎三等獎：3名獎100元成長獎學獎參與獎：若干名獎兒童快樂禮品一份2、“童心同樂齊尋寶”活動內(nèi)容：6月1日活動當天，凡在童裝、文體區(qū)不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹上摘取歡樂汽球一個，并扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完為止!3、“xxx檔”少兒寶貝達人大獎賽報名時間：5月18日—5月29日預賽時間：5月30日、5月31日決賽時間：6月1日參賽事項：(1)參賽項目：時裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書法等(2)參賽內(nèi)容：5月18日——5月30日在本廣場客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，5月29日、5月30日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月1日晚入圍選手進行決賽并對獲獎者頒發(fā)證書和獎品。獎項設(shè)置：一等獎1名(價值500元現(xiàn)金)二等獎2名(價值200元現(xiàn)金)三等獎3名(價值150元現(xiàn)金)最佳才藝獎1名(價值50元禮品一份)最佳上鏡獎1名(價值50元禮品一份)最佳氣質(zhì)獎1名(價值50元禮品一份凡參賽隊員獲紀念品一份!(價值10元禮品)特別企劃六：宣傳推廣費用媒體規(guī)格數(shù)量單價金額店內(nèi)外視覺通道、門頭門柱等205000公交站臺20塊20個2004000市內(nèi)中心廣告位20米x15米1154500dm4k，80克XX0份0.459000dm投遞4k，80克15000份0．11500一、活動目標：1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。二、活動準備：記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。三、活動過程：（一）觀看照片、豐富知識。1、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片2、師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節(jié)，你們上次玩了那些游戲？3、幼兒觀看照片回答。（二）討論活動，學習記錄。1、師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？2、幼兒個別回答，教師記錄。（三）運用繪畫，嘗試記錄。1、師：是不是你們都想說一說？老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎？2、幼兒繪畫，教師指導。（四）介紹作品，分享記錄。1、個別介紹。師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數(shù)多排序）2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時玩好嗎？（五）延伸活動。師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間里，我們就做準備工作吧一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。二、活動主題團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的"成立活動領(lǐng)導小組：組長：。(操管全盤、負責支持活動小組工作)成員：……。(負責具體事物)活動組織小組：組長：。(負責協(xié)調(diào)組織)副組長：……。(負責活動整體安排)成員：各班班主任。(負責配合學校出色完成各項任務)四、活動項目及要求1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負責指導彩排。4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由…、…、…3位同志全權(quán)負責。6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。五、活動相關(guān)安排1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。一年一度的國際六一兒童節(jié)來臨之際，我校行政會議專題討論了今年慶“六一”節(jié)活動的安排，經(jīng)過全體行政人員根據(jù)我