自主招生老師信6篇_第1頁
自主招生老師信6篇_第2頁
自主招生老師信6篇_第3頁
自主招生老師信6篇_第4頁
自主招生老師信6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自主招生老師信6篇自主招生老師推舉信1

敬重的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我嚴(yán)肅地推舉我的學(xué)生——xx,推舉xx同學(xué)申請清華大學(xué)自主招生資格。

xxxx年我向貴校勝利舉薦了我的學(xué)生張龍,xxx年9月,我懷著勝利的喜悅迎來了新一屆學(xué)生,期望能再次發(fā)覺人才。功夫不負(fù)有心人,大約在xxxx年十月的一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,我指令學(xué)生們到外面休息一下,換換空氣,大多數(shù)學(xué)生走了出去,我走過去想督促她們也出去玩兒,當(dāng)我走近她們發(fā)覺一個(gè)女生正在那里畫素描,我看了一眼,畫得很仔細(xì),我問了一下她的名字,知道她叫xx,來自本市的一個(gè)農(nóng)村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的潔凈利索的回答,我憑近20年班主任閱歷知道,她就是我要查找的人才!

兩年多的接觸使我對xx有了更多的了解。從xx畫素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是特別安靜的,也特別純凈,這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火〞來形容xx的心境。優(yōu)良的`心理素養(yǎng)培育了她優(yōu)良的思索問題的習(xí)慣,使她能夠深刻思索課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參與各種競賽,她說:在初中的時(shí)候參與過各種競賽,也拿過許多嘉獎(jiǎng),如今反思一下,覺得競賽可以使人變得聰慧,但那是小聰慧,走捷徑,與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人,認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干,不回頭!

學(xué)品即人品,xx來自農(nóng)村,她追求上進(jìn),學(xué)習(xí)有大局意識,肯下功夫,初中學(xué)?;A(chǔ)教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級前十名,她還有很大的進(jìn)展空間,很大的潛力!

好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,到貴校之后肯定能更好的進(jìn)展,為祖國的繁華興盛作出她應(yīng)有的奉獻(xiàn)!

自主招生老師推舉信2

敬重的xxx主管領(lǐng)導(dǎo):

您好!

作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推舉我的優(yōu)秀弟子XX,同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推舉信。

XX同學(xué)和競爭者們一樣,十分期望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她始終以來的夢想——考入山東大學(xué)。

在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。XX作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成果始終名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)覺傲慢,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成果再一步步的提高,好的時(shí)候會進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。

XX同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)。但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),她也特別注重情商的進(jìn)展。她始終擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動過后,我班的花費(fèi)狀況都是22個(gè)平行班中,獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi),放在她手里最讓人放心。

XX同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫虛心謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,她始終在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí),利用課余時(shí)間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了她自己,而且培育了她多方面的'技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。

XX同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜愛她的這個(gè)特點(diǎn),下課時(shí)候,或許就在你偶爾的一眼,就會看到這個(gè)溫順的女孩在幫助成果較差的同學(xué),在為他們耐煩的講解著習(xí)題,歸納著學(xué)問點(diǎn)。每個(gè)班級都會有著固有的現(xiàn)象,哪個(gè)同學(xué)講題最耐煩,最細(xì)致,哪個(gè)同學(xué)四周就會圍繞最多的同學(xué)。而我們的XX,就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,而在XX的身上我卻一點(diǎn)都沒有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

從教十多年,我認(rèn)為,好的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入好的學(xué)府深造,XX的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,期望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。

此致

敬禮!

推舉人:班主任老師

20xx年xx月xx日

自主招生老師推舉信3

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生——XX同學(xué)。作為一名看著XX同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。期望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解XX同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使XX同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識XX同學(xué),當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)受,歲月把一個(gè)簡潔明快的女孩打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、喜愛生活,有愛心、憐憫心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的獨(dú)特特點(diǎn),較大進(jìn)展空間和較強(qiáng)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢,思想深刻,彈得一手好琴,朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍。她的才華或許天賦,但更因?yàn)樗矏圩x書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),中外大家的文章她都有所涉獵,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以薄發(fā)。

她的志向是XX大學(xué),以她這樣的資質(zhì),不上XX大學(xué),實(shí)在惋惜。大學(xué),大師之謂也,但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期進(jìn)展,可持續(xù)進(jìn)展,所以期望XX大學(xué)可以接受她這樣優(yōu)秀的學(xué)生。

寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后,XX同學(xué)將離開,她需要更寬闊的.天空,更開放的學(xué)習(xí)氣氛,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),而貴校,無疑是她最好的選擇。

在這里,我以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推舉的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)杰出的人才,她不會讓貴校失望,我誠心的祝福她能夠通過貴校的選拔,也期望貴校能給她一次機(jī)會,我信任,她會用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

推舉人:

XXXX年XX月XX日

自主招生老師推舉信4

**大學(xué)招生處:

今特向貴校推舉***同學(xué),期望能通過貴校的考核選拔,實(shí)現(xiàn)她到貴校學(xué)習(xí)深造的愿望。

***,女,**年**月出生于****市,現(xiàn)就讀于**二中。父母均為當(dāng)?shù)馗咝=處煟彝キh(huán)境和諧溫馨,有較深厚的文化氣氛。她從小受到良好的習(xí)慣和品德養(yǎng)成教育,形成自覺自律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有責(zé)任意識和進(jìn)取精神。

注重詳情,做事執(zhí)著是該生最大的特點(diǎn)。她能堅(jiān)守看法決定一切、詳情決定勝利的信條,做事不苛求盡善盡美,但決不半途而廢。凡事能從大處著眼,又能量力而行,決不好高騖遠(yuǎn)。做事能從詳情入手,決不草率了之,故生活和學(xué)習(xí)都能井井有條,并能持之以恒。

該生從小喜愛讀書,自號“書蟲“。從小家長就向她灌輸學(xué)問拓展眼界、書籍墊起人生的道理,大凡文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科普類的書籍,都廣泛涉獵,對繪畫、書法、音樂等也有深厚的興趣,曾獲電子琴業(yè)余考級九級證書。

到了高中,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,課余時(shí)間除了疏理科目學(xué)問外,仍擠出大量時(shí)間進(jìn)行有選擇的重點(diǎn)閱讀,像《史記》、《易中天品三國》、于丹的《論語心得》、《莊子心得》等,都是其喜讀的`書。每每寫下評析或感悟的文章,時(shí)有靈感的火花。她尤其喜愛余秋雨的散文,用一學(xué)期的時(shí)間閱讀完其六部散文集,寫下多篇評析文章,其中《言行秋雨》一篇,被推舉參與“語文報(bào)杯〞全國中學(xué)作文大賽,獲省級特等獎(jiǎng)。

較為深厚的文化學(xué)問積淀,使她的理解、分析、思辯、綜合運(yùn)用能力顯著提升,為學(xué)好文化奠定了深厚的基礎(chǔ),門門功課都很優(yōu)秀,而且人文修養(yǎng)得到加強(qiáng),養(yǎng)成大氣、沉著、正直、寬容的獨(dú)特,富于憐憫關(guān)愛之心。

學(xué)品即人品。該生追求上進(jìn),遇事有大局意識,喜愛參加公益勞動、公益宣揚(yáng)等活動,并在活動中起到中堅(jiān)與核心作用,顯示出很強(qiáng)的人格魅力和組織才能。

好鋼還需大熔爐的鍛造。我們深信***是一塊可鍛造之材,貴校作為高校名府,是多少學(xué)子憧憬的地方。假如***能根植于*大這片文化沃土,定能有深廣的成材空間。

推舉人:***

自主招生老師推舉信5

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

XXX同學(xué)是以優(yōu)異成果直升進(jìn)入XX省XX中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、理想理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的一致好評。

該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用許多業(yè)余時(shí)間參與了生物和物理競賽。特殊是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了許多資料。喜愛寫作,參與了校組織的作文大賽,并獲得省X等獎(jiǎng)。

該生為人虛心,真誠待人,做事仔細(xì),在班級具有很高的聲威。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,表達(dá)了他的`組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的看法和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閱讀,學(xué)問面廣,關(guān)懷時(shí)事,勤于思索。學(xué)校討論性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,班級熱點(diǎn)問題商量總少不了他的身影。他擅長唱英文歌曲,在校英語才藝展示中,擔(dān)任主持人,表現(xiàn)了杰出的英語功底。

XXX同學(xué)是一個(gè)有理想有理想的學(xué)生,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。但愿他能夢想成真,但愿他那沉穩(wěn)的性情,執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向勝利,走向輝煌。

鑒于以上狀況,我們認(rèn)為XXX同學(xué)是一位不行多得的適合從事科學(xué)討論的好苗子,我力薦XXX同學(xué)參與貴校保送生選拔。

推舉人:XXX

XXXX年XX月XX日

自主招生老師推舉信6

敬重的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。期望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識xx同學(xué),是在20xx年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰?;叵脒@三年的經(jīng)受,歲月把一個(gè)簡潔明快的女孩打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、喜愛生活,有愛心、憐憫心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的獨(dú)特特點(diǎn),較大進(jìn)展空間和較強(qiáng)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校內(nèi)生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華或許天賦,但更因?yàn)樗矏圩x書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

許多時(shí)候,我們不情愿承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時(shí),她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。20xx年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之沉著可見一斑。

其實(shí),在她身上,最打動人的不是傲視群芳的`才情,不是優(yōu)秀的成果,甚至不是杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,將來,世界,他人甚至一草一木的喜愛。在日益注重利益的今日,她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她喜愛生活,對生活充滿了美妙的想象,充滿信念、期望和士氣。在她的眼中,世界是秀麗的,生活在這個(gè)世界上是美好的。她享受春花的秀麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。她感受歡樂,也傳達(dá)歡樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信念。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望,她把自己對生活的理解告知給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,她與人為善,信任送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,她的愛心使她身邊的世界暖和、歡樂、平和。

我們認(rèn)識很久了,她始終都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)好像并沒有轉(zhuǎn)變這個(gè)沉著淡定的女孩,她仍舊習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自由的行走。偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、強(qiáng)烈的色彩,她像一個(gè)秀麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道,作為她的老師,我是美好的,幸運(yùn)的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。

她的志向是XX大學(xué)。很多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了憧憬,韶華不再,想起不過唏噓。而如今,因?yàn)橛兴?,那熄滅的火重新燃起,我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上XX大學(xué),豈不行惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論