音樂教案－賣報歌

第頁共頁音樂教案－賣報歌音樂教案－賣報歌賣報歌知識才能目的：一、指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣報歌》幫助學(xué)生理解解放前報童的苦難生活，教育學(xué)生熱愛黨，珍惜今天幸福生活，為祖國而才能學(xué)習(xí)。二、認識并練唱５６；掌握的節(jié)奏。三、指導(dǎo)學(xué)生掌握點踢步；通過邀請舞的方式，增進友誼，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互相合作的集體思想。四、通過聽辨商調(diào)式的自然音程，作感性的商調(diào)式音階練習(xí)。繼續(xù)進展節(jié)奏填空創(chuàng)作練習(xí)，鍛煉學(xué)生的思維才能。人文教育目的：1、通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國而努力學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛，互相合作的集體思想，增進友誼。教學(xué)重難點：前八后十六節(jié)奏的掌握。教學(xué)策略：采用視唱法進展歌曲的教學(xué)，并結(jié)合律動的學(xué)習(xí)對學(xué)生進展體形的塑造。教具準備：鋼琴、錄音機、磁帶等。教材分析^p一、歌曲《賣報歌》是音樂家聶耳____代創(chuàng)作膾炙人口的兒童歌曲。2/4拍，四樂句組成的一段體，五聲F宮調(diào)式?！顿u報歌》曲調(diào)明快、流暢，并以樸實生動的語言，辛辣詼諧的筆調(diào)，深入地描繪了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。一、讀譜知識認識低音點。在簡譜音符的下方加一個小圓點，表示比原來的音低八度。綜合訓(xùn)練〔一〕讀節(jié)奏練習(xí)?！捕呈且粭l發(fā)聲練習(xí)。〔三〕為唱好《賣報歌》在速度、力度上做出提示，使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下更好地表現(xiàn)歌曲。教學(xué)時間：四課時教具準備：鋼琴、錄音機、磁帶教學(xué)過程〔〕：第一課時一、組織教學(xué)，師生問好。二、發(fā)聲練習(xí)１＝C2/4吹起了軍號dadada,dadadadada６６６６５½４２½５¾½５¾½½dadadadadadadada。演唱要求：指導(dǎo)學(xué)生把聲音“豎”起來唱da，為唱好《賣報歌》中的“啦、家”等字做鋪墊。三、學(xué)唱新歌１、導(dǎo)入課題同學(xué)們看過電影《報童》嗎？解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活，有的`報童還積極為中國的解放做出了許多奉獻。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一首新歌《賣報歌》。２、欣賞歌曲錄音。體會歌曲情緒。３、視唱歌譜老師范唱一遍，然后學(xué)生邊視唱邊劃拍，注意解決節(jié)奏型的視唱方法。４、學(xué)唱歌詞老師范讀第一段歌詞，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第二、三段歌詞。跟錄音輕聲演唱歌曲反復(fù)數(shù)遍。５、歌曲處理。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)速度、力度等表現(xiàn)因素，說出自己的處理方法，注意三段之間的大致比照。四、完畢。結(jié)合對歌詞的處理，進展小結(jié)談話，使學(xué)生受到感染教育，教育兒童珍惜今天的幸福生活，為祖國而才能學(xué)習(xí)。五、教后小結(jié)第二課時一、組織教學(xué)，師生問好。二、復(fù)習(xí)歌曲《賣報歌》。三、綜合訓(xùn)練〔一〕節(jié)奏練習(xí)：2/4--訓(xùn)練形式：齊讀、分組讀、個別讀等。四、學(xué)跳集體舞――《邀請舞》動作說明：全班同學(xué)坐在座位上，請幾名同學(xué)當(dāng)邀請者。第一遍音樂被邀請者原位拍手，邀請者在座位間做動作。１－１４小節(jié)，邀請者拍手做小跑步，找被邀請的同學(xué)做舞伴。１５－１６小節(jié)，邀請者在自己選定的舞伴前站定。１７－１８小節(jié)兩人一組的舞伴隨“嗨、嗨”聲齊出右腳，身體前傾，雙手攤開似請的動作。第二遍音樂１－４小節(jié)，拍手，小跑步，逆時針轉(zhuǎn)一圈。５－８小節(jié)，動作同上，方向相反。９－１２小節(jié)，兩人相對，做點踢步，兩次。１３－１６小節(jié),兩人原地立定，兩腳分開，身體隨節(jié)拍左右晃動四次，手隨之拍八次。１７－１８小節(jié)，兩人原地站立，雙手放背后，唱到最后一個字一齊向前伸右手，出手心或手背。被邀請者再當(dāng)邀請者。音樂重新開場。五、課堂小結(jié)，教育學(xué)生同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生的集體思想。六、教后小結(jié)第三課時一、組織教學(xué)1、師生問好2、檢查書本情況。二、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)歌曲《賣報歌》要求：在演唱時要體會小報童的苦難生活，帶感情的去演唱歌曲。三、唱一唱。１＝C2/4吹起了軍號dadada,dadadadada６６６６５½４２½５¾½５¾½½dadadadadadadada。四、結(jié)合綜合訓(xùn)練〔三〕根據(jù)歌詞的內(nèi)容以及速度、力度等表現(xiàn)因素，說出自己的處理方法。五、節(jié)奏訓(xùn)練六、教后小結(jié)第四課時一、組織教學(xué)1、合著音樂節(jié)拍進課堂。2、師生問好。二、發(fā)聲練習(xí)１＝C2/4吹起了軍號dadada,dadadadada６６６６５½４２½５¾½５¾½½dadadadadadadada。三、歌曲的復(fù)習(xí)及處理1、男女對唱。2、小組比賽唱。處理及糾正：盡可能啟發(fā)學(xué)生的思維，結(jié)合訓(xùn)練說出自己的處理方法。如歌曲的第二、三段詞“滿身的泥水惹人笑”、“痛假設(shè)的生活向誰告”，以及最后一句“總有一天光明