2023年幼兒小班年級工作計劃6篇

2023年幼兒小班年級工作計劃6篇幼兒小班年級工作安排篇1

本學(xué)期小班年級組共有5個班，其中雙語班4個，一般班1個。通過上個學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有肯定的進步，得到了家長的確定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將接著努力，以幼兒園新《綱要》為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)安排要求，扎扎實實做好各項工作。

一．平安工作

1．將幼兒各項行為習慣的`培育融入一日活動中。

每位保教人員要不斷加強事業(yè)心與責任感，將幼兒平安工作放在首位，依據(jù)小班幼兒年齡特點，定期組織平安教化主題活動，增加幼兒的自我愛護實力和意識。對幼兒進行嬉戲、行走、玩水、玩火、用電、飲

食等方面的平安教化，避開意外事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，確保幼兒不被錯接。

二．德育工作

各班要注意對幼兒進行思想品德教化，教化幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛四周的人。此項工作可融入日常教化教學(xué)及一日活動中。

三．教化教學(xué)工作

1．加強班級常規(guī)管理，提高教化教學(xué)活動質(zhì)量。

因每班幼兒較多，良好的常規(guī)管理特別重要。各班保教人員要協(xié)調(diào)一樣，建立簡潔、穩(wěn)定和基本的一日生活常規(guī)，使班級各項工作順當開展，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

2．扎實開展教研活動，提高老師的業(yè)務(wù)實力。

各班老師要主動學(xué)習，自我提高，主動參與教研活動。每周進行英語教材及日常用語的朗讀學(xué)習，結(jié)合校本培訓(xùn)進行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高彈唱水平，提高課件制作水平。

3．面對全體幼兒，發(fā)展幼兒素養(yǎng)。

本學(xué)期將開展“自理實力達標”“卡拉OK”“故事大王”活動，每個幼兒都必需參與，各班老師要仔細輔導(dǎo)每個幼兒，讓每個幼兒的實力都得到不同程度的提高。

四．語言文字工作

老師要堅持說一般話，寫規(guī)范字。每班組織一次幼兒學(xué)說一般話活動，在《家長園地》中開拓“推普欄”，加強對家長的宣揚。

五．家長工作

每班依據(jù)主題活動，剛好填寫《今日學(xué)》，剛好反饋幼兒在園狀況，做好特別幼兒的教化工作。堅持每學(xué)期兩次的家長會和對家長的半日開放活動，半月一期《家長園地》，向家長宣揚家教學(xué)問。

六．詳細工作支配

二月份：

1．幼兒報名，整理活動室。

2．制定各類安排

3．編排幼兒早操，并組織老師學(xué)習。

4．出《家長園地》，增設(shè)“推普欄”。

三月份：

1．班級一般話活動。

2．青年老師拜師結(jié)對活動。

3．檢查體育活動開展狀況。

四月份：

1．結(jié)合春游開展親子

活動。

2．幼兒“卡拉OK”競賽。

3．結(jié)合校本培訓(xùn)開展示范、觀摩活動。

4．組織平安主題教化活動。

五月份：

1．幼兒自理實力達標活動。

2．幼兒早操競賽活動。

3．老師英語培訓(xùn)達標測試。

4．“六一”前打算活動。

六月份：

1．幼兒“故事大王”達標活動。

2．教研公開教學(xué)活動。

3．開放半日活動，召開家長會。

交納并做好各項資料的整理歸類工作。

幼兒小班年級工作安排篇2

指導(dǎo)思想：

全面領(lǐng)悟園務(wù)、教科研工作安排的精神，并以其為指針，緊緊圍繞《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》中的指導(dǎo)思想和全面發(fā)展的目標要求，接著以主題探討為中心、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心、以學(xué)科探討為著力點，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷提升自身業(yè)務(wù)實力，發(fā)揮鉆研精神、挖掘個人潛力、展示團隊實力，努力使年級組成為學(xué)習型、探討型的團隊，讓綠色教研引領(lǐng)我們的專業(yè)成長。

工作目標及措施：

一、加強導(dǎo)師的引領(lǐng)作用與責任。

1、要充分發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標、重點、安排著手，詳細在教學(xué)業(yè)務(wù)實力、工作實踐實力、班級管理實力等方面對新老師進行互幫互助。

2、作為新老師要不斷加強理論學(xué)習，漸漸提高自己的理論與實踐實力，開心的融入到團隊中去。

二、深化主題的教學(xué)探討與展示。

1、帶著新觀念實施設(shè)計主題課程，實行集體攻關(guān)的形式，以年級組為單位，圍繞同一主題結(jié)合本園、本班實際狀況變通、遷移、再加工，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強調(diào)環(huán)境與主題的結(jié)合，注意家庭社區(qū)資源的利用。

2、在主題實施過程中，老師要注意積累，注意視察和總結(jié)，保存記錄生動鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。

3、主題活動結(jié)束后，剛好開展研討溝通會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括，并對每一個主題剛好進行打包整理，為展示做打算。

4、善用社區(qū)資源，引領(lǐng)家長融入主題探討，主動開展親職教化、家長義工、家長助教、親子制作、親子同游等活動。

三、深化語言學(xué)科的研討與實踐。

1、結(jié)合市語言學(xué)科活動的探討，激勵小班老師主動參加講解并描述活動的說課、上課、評課活動，不斷提高語言學(xué)科駕御實力。

2、仔細踐行自然真實的教化教學(xué)，組內(nèi)老師要常常相互溝通反思常規(guī)課的上法與效果，相互借鑒，剛好調(diào)整與改進。

四、優(yōu)化一日活動常規(guī)細化各環(huán)節(jié)。

1、細化一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒生活實施精細化管理，努力做到生活、學(xué)習、嬉戲、評價有序，讓幼兒在集體中歡樂成長，建立和諧的班級文化。

2、強化三位一體協(xié)作度，力爭在戶外體育活動、美術(shù)活動、生活活動中使幼兒的.保育工作、平安工作得到充分的保證。

3、依據(jù)下發(fā)小班年齡嬉戲目標，逐步豐富區(qū)角活動內(nèi)容，使區(qū)角活動能適合幼兒多種愛好和探究學(xué)習的須要，更符合幼兒發(fā)展的須要。

4、各班要確保角色嬉戲的時間，加強對角色嬉戲的指導(dǎo)，使角色嬉戲發(fā)揮其最大的效益。

五、共同探究托班幼兒教化模式。

1、加強托小班老師、班級之間的溝通，依據(jù)托班幼兒的年齡特點圍繞教化目標開展主題活動，豐富活動形式，切實提高托班的保教質(zhì)量。

2、科學(xué)合理地支配托班幼兒一日生活，更好地促進托班幼兒健康和諧成長。

詳細工作及支配：

九月份：重點工作：

1、出臺小班各領(lǐng)域目標體系框架。

2、確立本學(xué)期預(yù)設(shè)主題內(nèi)容。

3、看圖講解并描述活動說課、上課、評課。

其他工作：

1、穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒順當過渡。

2、制定小班夏秋季作息時辰表，正常一日活動秩序。

3、制定各級各類安排。

4、漸漸豐富晨間桌面嬉戲活動。

5、試驗繪畫內(nèi)容初步預(yù)設(shè)支配。

6、新老師語言學(xué)科展示、指導(dǎo)。

十月份：重點工作：

1、區(qū)角活動材料的研討與調(diào)整。

2、互查、反思、調(diào)整嬉戲開展狀況。

3、研討確定主題公開展示活動方案。

4、觀摩各班生活活動組織的現(xiàn)場，為驗收做打算。

其他工作：

1、千字反思學(xué)習溝通

2、親子同游活動。

3、新老師音樂學(xué)科展示、指導(dǎo)。

4、生成主題活動介紹。

十一月份：重點工作：

1、制定家長公開半日活動評估表。

2、托班溝通班級工作開展狀況。

3、嬉戲活動觀摩。

其他工作：

1、主題反思溝通。

2、新老師數(shù)學(xué)學(xué)科展示、指導(dǎo)。

3、成長檔案袋的觀摩學(xué)習。

4、三位一體協(xié)作閱歷溝通。

十二、一月份：重點工作：

1、迎新年幼兒素養(yǎng)活動展示。

2、主題公開展示活動。

3、主題積累溝通評比。

其他工作：

1、探討：幼兒學(xué)期測試內(nèi)容。

2、幼兒測評，做幼兒素養(yǎng)報告單。

3、各項總結(jié)溝通。

幼兒小班年級工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小班年級組工作安排，接著圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質(zhì)量，加強平安意識，全面開展“馬宏雙語”課題教學(xué)，提高本年級組老師的各方面素養(yǎng)，發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級組”而努力。

二、工作重點：

（一）、應(yīng)把平安工作放在首位，抓實抓好。

由于本年級組人員上學(xué)期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的狀況較多，因此，我有必要剛好組織老師學(xué)習、探討幼兒活動時會遇到的困難，剛好解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。

（二）、抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作

1、強調(diào)以常規(guī)為主，教化為導(dǎo)，仔細根據(jù)幼兒作息時間開展一日活動。

2、重視班級幼兒良好的常規(guī)培育，培育幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質(zhì)。

3、年級組長剛好進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前打算工作。

4、健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。

5、每月進行二次學(xué)習，大家共同分析本月的工作及發(fā)覺上月工作存在的問題，商議解決方法。

（三）、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高老師專業(yè)素養(yǎng)和競爭意識。

針對本學(xué)期的園務(wù)安排，需不斷提高老師素養(yǎng)，更新教化觀念，接受新的教化信息。

1、年級組開展每月一次的考核工作，增加責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓老師抓緊抓好自已的工作。

2、托班老師的`專業(yè)素養(yǎng)，開展親子活動及字母新授課。

3、元旦進行年級組親子活動，邀請家長參與。

4、11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。

5、仔細協(xié)作好雙語課題組的工作，進行馬宏雙語的探究。

（四）家長工作

家長工作是家園之間紐帶，老師主動主動接待每位家長，按家長要求，依據(jù)不憐憫況剛好向家長匯報幼兒在園狀況。

1、開學(xué)初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，特性脾氣等狀況，召開新生家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標，須要家長協(xié)作的工作。

2、定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習狀況，發(fā)覺問題剛好和家長聯(lián)系并共同探討解決。

3、依據(jù)教化重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。

（五）、月份工作支配：

九月份：

1、本月考核內(nèi)容：馬宏雙語字母操考核。（月底）

2、召開年級組會議，宣讀年級組安排進行探討修改。

3、各班正常開展教學(xué)，制定班級安排。

4、進行課程支配調(diào)整。

十月份：

1、本月考核內(nèi)容：以“豐收的秋天”（小班）“秋天的水果”（托班）為主題進行自然角布置的考核

2、幼兒一日常規(guī)檢查。

3、設(shè)計教學(xué)質(zhì)活動內(nèi)容，老師集體備課，為半日

活動做打算。

十一月份：

1、本月考核內(nèi)容：以“冬天熬煉身體好”為主題進行晨間活動考核

2、向家長開放半日活動。

3、托班開放“親子活動”。

4、幼兒涂色競賽（小托班）

十二月份：

1、本月考核內(nèi)容：各班自定主題進行區(qū)域活動考核（小班）字母新授課（托班）

2、馬宏雙語匯報活動場。

3、為年級組“元旦親子活動”做打算工作。

一月份：

1、慶“元旦”幼兒親子活動。

2、老師撰寫、溝通總結(jié)，年級組結(jié)束工作。

3、發(fā)放幼兒成果冊及各類物品。

4、物品歸放、清點。

幼兒小班年級工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹《綱要》精神，仔細學(xué)習幼教新理論，全面推動教化改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細制定適合小班年齡的活動安排，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

二、工作目標：

1、接著完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的打算工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

（一）教化教學(xué)工作我們的追求我們的志向

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，主動反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學(xué)資源共享。采納多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強安排性，大大提高教學(xué)效益，全面協(xié)作幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。

3、主動參與幼兒園老師培育，爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務(wù)實力。

4、提高年級組活動的實效性，每周支配一次集體學(xué)習時間，集體備課，組織老師虛心學(xué)習，強化聽課，仔細撰寫活動評析，學(xué)習他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得。

（二）依據(jù)學(xué)校特色，開展一系列的活動，設(shè)計合適幼兒的特色課程

幼兒園是個漂亮溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩詞》的觀賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培育孩子的休閑愛好，特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農(nóng)村為特色的`課程改革相互對應(yīng)，也得到了家長的一樣確定。

（三）班級保教工作：

1、更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。

2、一日活動彈性支配，老師依據(jù)孩子的須要敏捷支配學(xué)習，活動的時間、內(nèi)容等。

3、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，激勵孩子走進自然。

4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多綻開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。

（（五）家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式綻開家長活動，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表。

四、詳細工作：

二月份：

1、做好開學(xué)前打算工作。

2、接著抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、設(shè)計好每月家長會活動方案。

三月份：

1、依據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動。

2、確定班級特色。為幼小連接做好打算。

3、做好休閑班報名工作。

4、準時開好年級組會議。

四月份：

1、幼兒詩朗誦競賽。

2、做好班級中的各種工作。

3、依據(jù)五月四開展節(jié)日教化活動。

五月份：

1、強化班內(nèi)的節(jié)目，小班以《三字經(jīng)》主。

2、苗班是《三句半》。

3、依據(jù)主體綻開活動。

4、年級組會議。

5、做好假期平安教化工作。

六月份：

1、支配六一文藝節(jié)目的名單。

2、接著做好孩子的常規(guī)工作。

七月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2、做好對幼兒的學(xué)習評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

幼兒小班年級工作安排篇5

一、基本狀況分析：

本學(xué)期，小班組共有14個班級，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理閱歷和教化閱歷，須要老老師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱忱。所以，我們要激勵老老師指引、幫助、包涵、新老師，為新老師做好榜樣。同時也讓新老師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，面對社會、家長、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教化觀、兒童觀為指導(dǎo)，創(chuàng)建性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜愛上幼兒園，讓家長滿足。依據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進行區(qū)域嬉戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進老師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務(wù)，遵守工作紀律，形成健康、團結(jié)、向上的小班組教學(xué)團隊。

三．工作目標：

1。老師以滿腔的熱忱，投入工作，酷愛幼兒，服務(wù)家長，孩子興奮，家長滿足。

2。以正確的教化理念，管理、教化幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

四、主要措施：

（一）以身示范，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和老師的助手。

作為剛擔當年紀主任的我，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師，勤學(xué)好問，仔細對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)覺問題，剛好督查訂正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務(wù)，以最快速度完成各項工作。而且要常常深化年級，了解老師所需，剛好供應(yīng)幫助，反映給領(lǐng)導(dǎo)，以致更好地完成教化教學(xué)工作。

（二）加強老老師的引領(lǐng)作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。

1。要充分發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標、重點、安排著手，詳細在教學(xué)業(yè)務(wù)實力、工作實踐實力、班級管理實力等方面對新老師進行互幫互助。

2。作為新老師要虛心好學(xué)，不恥下問，不斷加強理論學(xué)習，漸漸提高自己的理論與實踐實力。

（三）重視新生入園工作，愛心、細心關(guān)注每位幼兒。

三位老師從接觸新生第一天起，對每一位小摯友進行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深化、細致地了解每一位幼兒生活習慣、愛好愛好、特性特點，更要的了解幼兒的`家庭狀況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教化問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本狀況，孩子入園的一些打算工作，取得家長的主動協(xié)作，讓孩子喜愛上幼兒園。

（四）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。

一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織老師仔細學(xué)習出勤，請假制度等考核細則，分清任務(wù)，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按安排、周安排表組織每次活動；按安排進行業(yè)務(wù)大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域嬉戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結(jié)布置近期工作，聽取大家合理化建議。激勵老師特性發(fā)揮，創(chuàng)建性的開展工作。

（五）以研促教，提升教化教學(xué)水平。

1。組織老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習，深化主題教學(xué)探討。

每個月，都要組織老師參與業(yè)務(wù)學(xué)習，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。依據(jù)本班幼兒狀況，敏捷運用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，以年級組為單位，圍繞同一主題嬉戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升老師理論水平和組織實力。

2．仔細開展青藍工程。

年級主任幫助分管園長，做好新老師青藍結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以閱歷豐富老師引領(lǐng)個別不足老師成長，深化班級對出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織老師研討，以達共識，有效推動老師保教水平。

3．留意聽課、側(cè)重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)學(xué)問，促進專業(yè)成長。

（六）注意家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿足的班級。

家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不行。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、仔細填寫家長園地，合理運用校信通、召開家長會、仔細填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園狀況，了解老師的工作，以達到家園同步教化的有效性。

幼兒小班年級工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹《綱要》精神，仔細學(xué)習幼教新理論，全面推動教化改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，仔細制定適合小班年齡的活動安排，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

二、工作目標：

1、接著完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的打算工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三、詳細措施：

(一)教化教學(xué)工作我們的追求我們的志向

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，主動反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值。

2、實行教學(xué)資源共享。采納多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強安排性，大大提高教學(xué)效益，全面協(xié)作幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。

3、主動參與幼兒園老師培育，爭取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務(wù)實力。

4、提高年級組活動的實效性，每周支配一次集體學(xué)習時間，集體備課，組織老師虛心學(xué)習，強化聽課，仔細撰寫活