2023年三年級班主任教學計劃范文匯編9篇

2023年三年級班主任教學計劃范文匯編9篇三年級班主任教學安排篇1

轉瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學年又來到了。看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對以后的工作充溢了信念．

回顧上一個學期，在全校整體性推動班集體建設的過程中，自己的班集體建設取得了肯定的成果。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股主動向上的學習風氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。在提高成果的同時，班級的管理工作也進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了學生的自主管理。當然，有勝利的閱歷，也有失敗的教訓。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。

能否形成一個主動向上，努力學習，團結和諧的集合是至關重要的`。只有在良好的班集體中，老師師開展教化和教學活動，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比較特別，一些學生起先以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、工作重點及措施

１、注意教室文化的建設

開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教化內容，富有教化意義。在詳細布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的學問面。

２、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。

３、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧馐菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

４、每周一升旗后總結上一周的班級狀況以及本周的工作要點，剛好疏導學生的思路，同時表揚，示意，提示部分同學。剛好解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。

５、每周檢查一次作業(yè)繳交狀況，質量狀況，強調作業(yè)的反復性。

６、加強班干部的培育

培育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會常常探討班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作實力，但怕耽擱學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教化，對傲慢自滿，辦事不和同學商議，就對他們進行平易近人方面的思想教化，使他們不脫離同學。

二、問題生的轉化工作

后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關切他們的學習和生活；一幫一；擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚，增加其自信念；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫助他們的方法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成果。

三年級班主任教學安排篇2

[班級概況]

本班是今年學校剛開辦的試驗班之一，現(xiàn)有學生人，其中男生人，女生人。學生的整體素養(yǎng)較好。呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

[指導思想]

高舉***理論的宏大旗幟，以江總*記“三個代表”重要思想統(tǒng)攬全局，大力實施素養(yǎng)教化，全棉活躍學校班隊工作，切實加強學生思想品德教化，夯實基礎建設，強化組織建設，努力開創(chuàng)學校班隊工作新局面。

[工作支配]

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（二）對學生進行思想品德教化。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教化，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教化。

3、結合情境，適時對學生進行品德教化。

（三）教化學生努力學習。

1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習愛好。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關切學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教化學生加強體育熬煉，增加體質。

3、教化學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的.心理氛圍。

5、教化學生形成健康的心理狀態(tài)。

6、開展心理詢問。

7、親密留意學生群體和個體的心理動向，進行適時教化。

（五）加強與家庭社區(qū)的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。

3、親密與社區(qū)的聯(lián)系，共同致力良好氛圍的形成，為學生打造一片純凈的天空。

三年級班主任教學安排篇3

一、指導思想：

本年級的學生相互之間學習及紀律狀況參差不齊，在課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的實力，進一步鞏固并提中學等生的學習成果，幫助差生取得適當進步，讓差生在老師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成果，并培育較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素養(yǎng)，為了讓培輔安排要到實處，發(fā)掘并培育一批尖子，挖掘他們的潛能，從培育實力入手，培育良好的習慣，從而形成較扎實的基礎，并能幫助老師進行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成果，特制定本學期培優(yōu)輔差詳細安排。

二、目的：

1、全面提高學生學習的主動性和主動性

2、使學生轉變觀念、仔細學習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學生活起來。

3、讓學生樹立起學習的信念和志氣，克服自卑的心理。

4、在學生中形成“趕、幫、超”深厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。

三、基本狀況

1、學生狀況分析

本年級共有學生67人，從學習狀況、學問技能駕馭狀況以及日常行為規(guī)范狀況來看，只有少部分同學學習主動性高，學習目的明確，課仔細，數(shù)學課愛好深厚、動手實力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特殊是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍舊有大部分學生學習不夠仔細，紀律生活方面比較懶散，自我限制力不強，出現(xiàn)課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

2、培優(yōu)輔差對象

①學業(yè)成果優(yōu)秀及表現(xiàn)主動（優(yōu)生）培育對象

劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

②輔差對象

莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

四、詳細措施：

培優(yōu)

1、每周有選擇性地一節(jié)思維訓練課、

2、在日常教學的分層練習中有的`放失地留意對優(yōu)生的培育、

3、每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽、

輔差

2、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。

3、讓優(yōu)生講解并描述自己的學習方法，進行閱歷溝通。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，變更差生，在學生中形成“趕、幫、超”的深厚學習氛圍。

5、對差生進行多激勵、少指責、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我推斷與限制實力。

6、采納激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信念和志氣，克服自卑的心理。

7、平常多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。

8、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導，講解練習、

9、做好"每日清"工作，包括題題清，課課清，人人清、爭取做到當堂學問當堂清，不留后遺癥、

三年級班主任教學安排篇4

一、指導思想

以學?？傮w工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、接著抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育。、

3.搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

五、詳細工作：

一、常規(guī)教化方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教化。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的.教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了平安，我讓學生輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的探討問題。輪番值日既讓全體學生得到了熬煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不簡單，從而相識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

三年級班主任教學安排篇5

新的學期，又是要制定小學班主任工作安排的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教化方面有了進一步準備。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作安排如下：

一、指導思想

以學校總體工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的`養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、接著抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育。

3.搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

五、詳細工作：

常規(guī)教化方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

三年級班主任教學安排篇6

新的學期，我擔當三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教化方面有了進一步準備。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作安排如下:

一、常規(guī)教化方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教化。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩、做嬉戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的.生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

三、班干部的培育方面：

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如:文明小標兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

三年級班主任教學安排篇7

新的學期，又是要制定小學班主任工作安排的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教化方面有了進一步準備。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作安排如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作安排為指導，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化。努力探究班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結幫助、呈現(xiàn)自己的志氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、接著抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育。

3。搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

五、詳細工作：

一、常規(guī)教化方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的.階段，很多地方還須要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教化。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了平安，我讓學生輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的探討問題。輪番值日既讓全體學生得到了熬煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不簡單，從而相識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小獨創(chuàng)家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

三年級班主任教學安排篇8

一、指導思想

以學校德育教化的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的'途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級狀況：

三班現(xiàn)有學生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但很多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，許多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

三、奮斗目標

近期：依據(jù)班級實際與學校工作安排。抓好常規(guī)教化，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規(guī)教化，培育小干部實力和責任心。增加集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教化活動，提高學生全面素養(yǎng)。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

四、工作重點

1、德育

通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；

以豐富多彩的班隊活動激勵學生爭做合格的小公民；

力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進；

關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特殊是雙差生的教化工作；

建立同等的師生關系，提高學生的自我激勵、自我教化，、自我管理實力；

結合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教化；

“創(chuàng)建文明校內，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

接著開展“課前一分鐘見聞談”活動；

成果及表現(xiàn)好的同學要常常激勵，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

激勵學生努力學習，發(fā)展特性教化；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；

豐富課余生活，培育愛好，主動參與假日活動；

仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

要求學生仔細上好各專業(yè)課；

培育勞動技能，在家做力所能及的家務；

開展“擁抱自然，愛護環(huán)境”的活動。

五、各月份的工作支配

九月份

1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2、“四項”競賽起先。

3、慶?！袄蠋煿?jié)”。

4、初期家訪。

十月份

1、“慶十、一”主題班會。

2、愛國主義教化。

十一月份

1、做好家長會工作。

2、差生結對幫助。

十二月份

1、口算過關。

2、刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?/p>

一月份

1、打算復習迎考。

2、寫好操行評語。

3、評比各類優(yōu)生。

4、寒假工作支配。

三年級班主任教學安排篇9

一、班級狀況分析

我班共有55名學生，28名男生，27名女生。學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、指導思想：

本期，我覺得工作應以成才為目標，以素養(yǎng)為根本