2023年教務(wù)工作總結(jié)七篇

2023年教務(wù)工作總結(jié)七篇教務(wù)工作總結(jié)篇1

“時(shí)間在消逝，生命值多少。彗星拖著長長的尾巴，彩虹來架橋。只要你愛學(xué)愛問愛動腦，天地間奇異的問題你全明白?！碑?dāng)這首奇妙的旋律在我們的耳邊回響時(shí)，一個(gè)學(xué)期又在我們的匆忙忙忙之中過去了。為了使今后的工作少走彎路，向更科學(xué)，更捷徑的路子邁進(jìn)?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教化教學(xué)工作安排如下：

一、基本狀況概述：我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹馬路的一側(cè)，交通便利，駕馭信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方，上檔次學(xué)校發(fā)展比較快速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點(diǎn)，中小學(xué)老師接著教化培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷步，來我校參觀、溝通、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進(jìn)了我校老師隊(duì)伍的發(fā)展，特殊是思品老師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過硬，思想端正，工作扎實(shí)，方法敏捷，具有創(chuàng)新實(shí)力的老師隊(duì)伍?br>我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒有肯定的志向和目標(biāo)，看法不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我?，F(xiàn)有思品老師10名，教學(xué)班11個(gè)，信任經(jīng)過這學(xué)期的共同努力，肯定會為我校撐起另一片天空。

二、取得的成果及閱歷

1、端正思想，加強(qiáng)相識，樹立新型的教化理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2、各位老師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生。

4、聯(lián)系四周，提高學(xué)生的道德相識。

5、協(xié)作學(xué)校教育處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。

6、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及實(shí)力的提高培訓(xùn)。

三、實(shí)行的方法措施

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2、激發(fā)老師和學(xué)生的愛好，通過各種形式調(diào)動他們的主動性。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的'管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

5、開展一些活動，小檢測，對他們進(jìn)行督促。

6、依據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。

四：不足及今后努力的方向在這學(xué)期的教研工作中，有以下幾點(diǎn)不足之處：

對待工作不夠仔細(xì)、細(xì)致，要求不是太高；對老師在思品教學(xué)中的監(jiān)督不夠到位；對學(xué)生的教化力度不夠。在今后的教研工作中，要求真務(wù)實(shí)，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)力度。以自己為尺子，規(guī)范其他的老師。在學(xué)生中廣泛開展教化活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

教務(wù)工作總結(jié)篇2

在一般人看來，學(xué)校教務(wù)工作無非就是收集、整理資料，做好檔案管理，再就是排課、支配聽課、評課等。除此之外，似乎沒什么了。但事實(shí)上，教育主任不僅是工作在一線的老師，又是校長的助手，不僅是學(xué)校的管理者，要做好“管”的工作，更要關(guān)注老師的發(fā)展，做好“導(dǎo)”的工作。

一、教育主任首先是老師，要擔(dān)當(dāng)好“教”的角色

“師者”，為人師表也，老師是學(xué)生心目中的一面鏡子，一言一行都要為學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生最怕自己的老師戴著有色眼鏡看他們，把他們分為三六九等。我們常常埋怨對孩子的教化是“5+2=0”，客觀緣由找得多，主觀緣由幾乎沒有，這是值得我們反思的。多年的教學(xué)使我們深深地相識到，對學(xué)生要有“三心”：愛心、耐性、責(zé)任心，要把愛學(xué)生放在第一位。老師要像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，就得放下架子，“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”。作為老師，要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失。當(dāng)我們面對那些好像滿是缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，要用“放大鏡”來查找學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，盡可能地創(chuàng)建條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會，真誠地贊許每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信念，激勵(lì)他們奮勉向上。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德振動，比懲處更劇烈。

二、教育主任要做好“導(dǎo)”的工作

教育主任的`工作不是單純的教學(xué)指導(dǎo)，他不僅要以自己的人格魅力去影響其他老師，做到以德服人，更要有深厚的文化底蘊(yùn)，過硬的工作實(shí)力，吃苦耐勞的工作精神和淡泊名利的高尚情操。我剛從事教育工作時(shí)，閱歷少，無方法，常常排錯(cuò)課，出現(xiàn)過許多問題。我一度迷茫消沉，把自己定位為“風(fēng)箱里的老鼠，兩頭受氣”。盡管這樣，工作還得搞，于是我學(xué)著換位思索，調(diào)整了自己的心態(tài)，工作就有起色了。我起先“摸著石頭過河”，教育主任既是決策者，又是決策的執(zhí)行者。要求老師們做到的，我先做到，當(dāng)某個(gè)老師工作滯后，備課有問題，組織教學(xué)無特色，體罰學(xué)生了，我從不當(dāng)面指責(zé)，而是先揚(yáng)后抑，肅穆指出，然后再幫助他，激勵(lì)他，讓他自己從內(nèi)心深處接納理解我，并改進(jìn)工作方式。

教務(wù)工作總結(jié)篇3

驚慌而又勞碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。展望本學(xué)期的工作，在梅院長等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，及其他科室同事主動支持與協(xié)作下，教務(wù)部考試管理科考試管理工作順當(dāng)完成。

現(xiàn)將近一學(xué)期內(nèi)我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、不斷探究，發(fā)揮主觀能動性，凝聚科室團(tuán)結(jié)力氣?？荚嚬芾砜剖菍W(xué)校教學(xué)管理的樞紐部門，擔(dān)當(dāng)著整個(gè)學(xué)校的考務(wù)支配等工作。它是一個(gè)教學(xué)管理部門，同時(shí)它也是為同學(xué)服務(wù)的部門。作為考試管理科的一員，我熟知自己的崗位職責(zé)，同時(shí)我深深的相識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認(rèn)可的高績效的服務(wù)與管理部門，必需發(fā)揮科室成員的團(tuán)結(jié)力氣，增加每個(gè)人的服務(wù)意識。我與同事在工作中相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。對考試管理的方方面面，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同時(shí)，建立健全相關(guān)的管理制度，保障其有章可循。經(jīng)過磨合與訓(xùn)練，我信任我們會做的越來越好。

二、細(xì)心組織，周密支配，保證順當(dāng)完成每項(xiàng)考務(wù)工作。我校區(qū)是全國計(jì)算機(jī)等級考試及全國高校英語四六級考試考點(diǎn)，每年舉辦多次國家級考試。國家級考試規(guī)模大，影響面廣，組織程序困難，它的組織好與壞干脆影響到整個(gè)校區(qū)，產(chǎn)生的后果不行想象。每場國家級的考試從考試的組織實(shí)施、各部門的協(xié)調(diào)、考試環(huán)境的布置、監(jiān)考老師的培訓(xùn)、試卷的運(yùn)輸存放交接等每個(gè)環(huán)節(jié)，我都去仔細(xì)實(shí)施。因?yàn)槲疑钪?zé)任重大。如：10月8日——11月8日組織10級期末考試的工作、12月2日——12月6日組織全院學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)二級考試的報(bào)名工作、12月9日——12月14日組織全院5755人參與四六級考試相關(guān)工作、11月21日——20xx年1月5日組織全院老師進(jìn)行20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試的相關(guān)工作

三、正確處理工作中遇到的各種人情關(guān)系。雖然我們校區(qū)的考試制度特別嚴(yán)格，但每學(xué)期的考試中總會因考試作弊而受到肅穆處理的學(xué)生。我們在巡場過程中只要發(fā)覺有作弊行為的同學(xué)就會堅(jiān)決果斷的給抓出來。當(dāng)然，抓作弊只是一種促進(jìn)良好考風(fēng)從而帶動形成良好學(xué)風(fēng)的手段，我們也不希望看到任何一個(gè)學(xué)生受到處分，可一旦哪一個(gè)同學(xué)違反了考場紀(jì)律，我們會決不考慮任何人情關(guān)系的相關(guān)規(guī)章制度公允公正的處理原則。

五、幫助科室成員高效優(yōu)質(zhì)的完成科室相關(guān)工作，保質(zhì)保量的順當(dāng)完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

但其中也存在一些問題，緣由是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一樣的，勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我必需仔細(xì)探討對策，加以整改

綜上所訴，自己的工作雖然取得了肯定的成果，但我絕不會去大意，因?yàn)槲夷苄盐虻?相識到自己在工作中的不足，領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的每一次指責(zé)都將作為我上進(jìn)的動力，也確定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的工作進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。在工作同時(shí)，我也見證了學(xué)校日新月異的發(fā)展，對學(xué)校的明天充溢了希望與向往，感謝學(xué)校的發(fā)展成就了我的今日，我定會以高度的責(zé)任感與主子翁的服務(wù)意識把我在學(xué)校的工作作為自己的事業(yè)去完成。

教務(wù)工作總結(jié)篇4

時(shí)間過得特別快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年其次學(xué)期總的感覺特別忙，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時(shí)有了五屆學(xué)生，達(dá)到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。

一、思想工作方面

本人始終本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完備。

二、在工作方面

本人在九月中旬擔(dān)當(dāng)教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些狀況，我主動修改和完善接手的工作。

九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報(bào)道、學(xué)籍注冊、選課，填寫學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄

同時(shí)九月至十一月底始終為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而勞碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué)、基本信息修改等材料，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來電詢問和詢問。

十二月份起先著手全部批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成果匯總。

同時(shí)，在十月下旬起先核實(shí)我院全部在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個(gè)層次、各個(gè)批次、各個(gè)年級人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。

現(xiàn)在我們元月份在進(jìn)行全部在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報(bào)名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的'整理、核查，這個(gè)工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個(gè)位，每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種狀況，我們都很清晰。

三、遵守紀(jì)律方面

本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱忱主動為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，全年病事假沒有超過15天。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>

一、我們要安排我們的招生人數(shù)

二、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、加強(qiáng)對各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時(shí)候該做什么，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識。一心一意為學(xué)生服務(wù)。

教務(wù)工作總結(jié)篇5

隨著新年鐘聲的接近，驚慌而又勞碌的一年的工作又將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ?，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門支配的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路途、方針、政策;主動要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;主動參與幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;聽從安排，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作表現(xiàn)，教化教學(xué)方面

在這一年里我仍舊被安排從事教務(wù)員崗位工作，“清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平常的工作中我始終踐行這一原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項(xiàng)我都盡力把它干好，努力做到自己滿足。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：

1、在圖書管理工作中，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》，剛好做好新進(jìn)圖書、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價(jià)值，也為了便利職工借閱，我依據(jù)幼兒園工作的特別性制定了冬、夏季圖書借閱時(shí)間，在平常的工作我還依據(jù)職工的須要隨叫隨到，在借閱過程中我還依據(jù)職工的須要?jiǎng)偤孟蚱渑e薦一些新書、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理，避開圖書的遺失，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的全部圖書、雜志、教具等。年終做好報(bào)紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計(jì)完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。

2、在檔案管理工作中，我能依據(jù)檔案工作歸檔要求，仔細(xì)完成幼兒園文書、教學(xué)、照片、科技、精神文明檔案資料的歸檔、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是依據(jù)材料是否完整狀況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議，收集更完整的資料。我的這一做法收到了肯定的.實(shí)效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。

3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中，我能按時(shí)依據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作、打印、發(fā)放各類表冊，一年累計(jì)發(fā)放表冊XX多張。

4、在收發(fā)工作中我剛好完成了幼兒園及職工訂閱報(bào)刊的征訂及發(fā)放，爭取做到按時(shí)、到人。

5、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中，我能主動幫助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，剛好分發(fā)、按時(shí)發(fā)放教材。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，依據(jù)實(shí)際狀況做到該發(fā)的足量剛好發(fā)放，不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā)。

總之，付出的同時(shí)，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將接著努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進(jìn)步。

教務(wù)工作總結(jié)篇6

教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作安排，以黨的教化方針為工作指導(dǎo)，在上級教化部門的關(guān)切和細(xì)心指導(dǎo)下，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學(xué)校教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教化教學(xué)管理制度，詳細(xì)狀況如下所述：

一、常規(guī)工作，規(guī)范有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是老師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教務(wù)處全面落實(shí)課程安排，要求老師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，老師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間。

2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

開學(xué)初對老師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并剛好將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對的確存在問題的老師剛好進(jìn)行談話，賜予耐性的指導(dǎo)和幫教。

二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高素養(yǎng)

只有建設(shè)高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦出高水平的學(xué)校。近年來，我校以提高老師素養(yǎng)為目標(biāo)，通過多種形式的校本培訓(xùn)活動，使我校老師的整體素養(yǎng)有了顯著提高。

1、開展“周四聽課日”和“每聽必評”活動

開展“周四聽課日”和“每聽必評”活動，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，緊扣校本教研小課題，要求青年老師上好一節(jié)展示課，老老師上好一節(jié)示范課。這些活動的開展，讓老師有了溝通互促的機(jī)會，有了展示才華的平臺。

2、強(qiáng)化老師培訓(xùn)，剛好駕馭新理念

為了使老師開闊眼界、更深化領(lǐng)悟新理念的內(nèi)涵，我校不但主動派老師參與培訓(xùn)，而且常常派老師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開拓了老師的視野，豐富了老師的閱歷，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)建了良好的條件。

3、找準(zhǔn)主攻方向，培育青年老師成才

為了使青年老師脫穎而出，盡快地成長起來了，我校實(shí)施了青年老師與老老師結(jié)對子的.“藍(lán)青”工程，充分發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用。通過“藍(lán)青”工程，徒弟每兩周至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，常常向師傅請教。師傅常常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。

4、城鄉(xiāng)聯(lián)動

參與二實(shí)小牽頭的“十三校聯(lián)動”及莊頭小學(xué)牽頭的“八校聯(lián)動”教學(xué)研討活動，逐步引導(dǎo)老師提高教學(xué)水平，提高課程建設(shè)實(shí)力、實(shí)施實(shí)力和探討實(shí)力，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的須要。

5、多媒體教學(xué)深化課堂，優(yōu)化教學(xué)

為了滿意老師上多媒體課的需求，學(xué)校加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，配備班班多媒體，全力支持多媒體教學(xué)。隨著多媒體課的開展，老師從中體會到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，干脆效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性提高，課堂效率大大提高。

6、重視教學(xué)反思

教學(xué)反思是老師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是老師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思，對老師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校特別重視這一環(huán)節(jié)，要求每位老師仔細(xì)做好教學(xué)反思的記錄。

(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找緣由，使之成為以后教學(xué)工作中的前車可鑒。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)閱歷。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過他們自己切身的感覺，經(jīng)常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對教學(xué)狀況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息，剛好修訂教案，提高自己的教學(xué)實(shí)力。要求每節(jié)課后要有反思，學(xué)校適時(shí)進(jìn)行閱歷溝通，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程中。

三、特色活動，開創(chuàng)新篇

本學(xué)期教務(wù)處主動開展了形式多樣的學(xué)生競賽及課外活動，如：寫字競賽、作文競賽、手抄報(bào)競賽、唱歌競賽、陽光體育活動、開展法制教化講座等。學(xué)生從形式多樣的活動中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)生活的樂趣，在活動中煅煉了實(shí)力。

四、工作思路

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范老師教學(xué)行為;

2、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探究校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性;

3、注意老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高老師素養(yǎng)，培育特色老師。

一學(xué)期來，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成果。但是我們也醒悟地相識到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將接著以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)啟慧小學(xué)教化教學(xué)的新局面!

教務(wù)工作總結(jié)篇7

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)一、學(xué)籍管理方面學(xué)籍管理是義務(wù)教化就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素養(yǎng)教化，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了省教化廳關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定，使這項(xiàng)工作抓實(shí)抓深。本學(xué)期初，教育處就召開由各班班主任參與的學(xué)籍會議，要求各班班主任做好學(xué)籍卡、義務(wù)教化卡的交接、登記工作；一年級班主任做好學(xué)籍卡、義務(wù)教化卡的建檔工作；

一、四年級班主任做好義務(wù)教化卡的取證工作；努力把學(xué)籍管理工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

本學(xué)期學(xué)生數(shù)變動狀況：本學(xué)期初，我校在校生有2500人，其中女生1095人。截止XX年1月28日，轉(zhuǎn)入學(xué)生4人，轉(zhuǎn)出學(xué)生11人（含出國5人），現(xiàn)有在校生2493人，其中女生1091人。全校共有40個(gè)教學(xué)班。為了做好新生入學(xué)工作，根據(jù)上級部門的有關(guān)規(guī)定剛好開展了一年級新生招生的宣揚(yáng)工作，我們在學(xué)區(qū)內(nèi)八大社區(qū)粘貼了招生啟示，并在我校網(wǎng)站上發(fā)表了招生簡章，從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順當(dāng)?shù)娜雽W(xué)。限制流生是義務(wù)教化就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教化的目的。為了做好限制流生工作，我們到社會上做了大量細(xì)致的調(diào)查，對所在學(xué)區(qū)內(nèi)的八個(gè)社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，查清了適齡人口的分布狀況，在社區(qū)復(fù)印了0—6周歲兒童花名冊，做到適齡人口來有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。班主任通過家長會宣揚(yáng)“義務(wù)教化法”使限制流生工作得到家長和社會的'支持。班主任剛好駕馭學(xué)生的動態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教化，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定心情，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要緣由，為了使“特困生”能順當(dāng)就學(xué)，我校目前已有6名學(xué)生獲得“兩免一補(bǔ)”。為這些貧因?qū)W生解決了上學(xué)難的問題，避開了輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教化的權(quán)利。本學(xué)期對我校片內(nèi)八大社區(qū)的殘疾兒童、少年進(jìn)行了摸底調(diào)查，9人在**市盲校、聾啞學(xué)校及培智學(xué)校就讀，我校創(chuàng)建條件，接收了24名視力、聽力、智力等輕度殘疾兒童隨班就讀，并努力為其創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境，讓殘疾兒童享有同齡正常兒童相同的受教化的權(quán)利。學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對于這項(xiàng)工作，我的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。做好轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的登記管理工作