2022-2023學年廣河縣四年級數學第二學期期末預測試題含解析

2022-2023學年廣河縣四年級數學第二學期期末預測試題一、填空題。（20分）1．一個長方形的長是60厘米，寬是a厘米，這個長方形的面積是________平方厘米。2．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角．這個角是（_____）度，原來這塊紙片的形狀是（_____）三角形．3．估算496×21時，可以把496看成（________），21看成（________），結果大約是（________）。4．在（）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_____）0.50.6×0.8（_____）0.61×0.9（_____）0.95．一列和諧號動車以232千米/時的速度從南京開往北京用了5小時，南京到北京的鐵路線長多少千米，列式并算出得數（______），列式所依據的數量關系式是（______）。6．四位同學100米的成績分別是小明14.96秒，小亮15.01秒，小剛14.69秒，小樂16.01秒。其中成績最好的是（________），排名第三的是（________）。7．7的連續(xù)自然數的和140，那么其中最小的一個數是（__________）。8．有龜和鶴共20只，龜的腿和鶴的腿共56條。其中，鶴有（______）只，龜有（______）只。9．□26÷45，要使商是兩位數，□里最小填__________，要想使商為一位數，□里最大填__________。10．計算280÷40＋30×2時，應先算（________）法和（________）法，最后算（________）法，結果是（________）；如果要改變算式的運算順序，先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應改為（________）二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一段山路長8千米，某人上山時每小時行2千米，下山時每小時行4千米，此人上、下山平均每小時行多少千米？正確的列式是()A．(2＋4)÷2B．8×2÷(8÷2＋8÷4)C．8÷(2＋4)12．內角和是720°的多邊形是（

）．A．四邊形 B．五邊形 C．六邊形 D．七邊形13．下面可以圍成等腰三角形的一組線段是（）。A．1厘米、1厘米、3厘米 B．2厘米、2厘米、3厘米 C．5厘米、5厘米、10厘米14．下面各重量，最重的是（）。A．7.5噸 B．7噸50千克 C．5500千克15．如果a×3.4＜3.4，那么a一定（）。A．大于1 B．等于1 C．小于1三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億。（________）17．把8.0700中所有的0去掉，小數的大小不會發(fā)生變化。（________）18．整數部分相同，小數部分位數越多，這個小數就越大。（__________）19．等邊三角形是銳角三角形，也是等腰三角形．………（______）20．在86的后面添4個0，就是八百六十萬。（______）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數．60×80＝7.6＋8＝180×30＝＋＝250×30＝20－8.4＝－＝36×20＝22．列豎式計算．最后一題要驗算．64.7＋36.8＝25－4.73＝37.9＋2.63＝10.1－3.82＝五、作圖題。（8分）23．我是小畫家．在點子圖上畫出一個銳角三角形，一個直角三角形和一個鈍角三角形．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．全班54人共租了11只船,每只船都坐滿了,大船可以坐6人,小船可以坐4人,兩種船各租了多少只?25．明明買圖畫本用去了2.5元，買橡皮用去了0.8元，他現(xiàn)在還剩3.2元錢，他原來有多少錢？26．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車速度是90千米/時，貨車速度是80千米/時，3小時后兩車還相距25千米，甲、乙兩地相距多少千米？27．四年級訂購練習冊，每本練習冊9.3元錢，四年一班有52人，四年二班47人，四年三班有41人，三個班一共需要交多少元？28．1噸廢紙可以生產紙張700千克．如果1千克這樣的紙張能制成25本練習本，那么12噸廢紙生產的紙張能制成多少本練習本？29．這架飛機14秒可以飛行多少米？

參考答案一、填空題。（20分）1、60a【分析】根據長方形的面積公式＝長×寬，直接代入數據求得答案即可?！驹斀狻?0×a＝60a（平方厘米）此題考查用字母表示數，掌握長方形的面積計算方法是解決問題的關鍵。2、67等腰【解析】略3、5002010000【分析】乘法估算，分別把兩個因數進行四舍五入，變成整百或整十的數，再進行計算即可?！驹斀狻?96×21≈10000496≈50021≈20此題主要考查學生對估算的理解與應用。4、＞＜＝【解析】略5、232×5＝1160（千米）速度×時間＝路程【分析】要求南京到北京的鐵路線長多少千米，用速度232千米/時乘以時間5小時，即可解答，用到的數量關系式為速度×時間＝路程?！驹斀狻恳涣泻椭C號動車以232千米/時的速度從南京開往北京用了5小時，南京到北京的鐵路線長多少千米，列式并算出得數：232×5＝1160（千米），列式所依據的數量關系式是速度×時間＝路程。此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。6、小剛小亮【分析】100米賽跑，用時最短成績最好，將四個時間進行比較即可，小數比大小，先比較整數部分，整數部分相同再比較小數部分。【詳解】14.69＜14.96＜15.01＜16.01由此可知，成績最好是小剛，排名第三是小亮。此題主要考查學生對小數大小比較的實際應用。7、17【解析】略8、126【詳解】略9、54【分析】算式□26÷45中，被除數□26為三位數，除數為45，根據整數除法的運算法則可知，要使它的商是兩位數，則被除數的前兩位數□2≥45，所以□里最小填5；要使它的商是一位數，則被除數的前兩位數□2＜45，所以□里最大填4。【詳解】□26÷45的商是兩位數，則被除數的前兩位數□2≥45，所以□里最小填5；□26÷45的商是一位數，則被除數的前兩位數□2＜45，所以□里最大填4。故答案為：5；4三位數除以兩位數，被除數百位和十位組成的數字和除數比較大小，組成的數字比除數大或相等，商就是兩位數，比除數小，商就是一位數。10、除乘加67280÷[（40＋30）×2]【分析】280÷40＋30×2是先同時計算除法和乘法，再算加法，由此求出計算的結果；如果把算式的運算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，是把加法和乘法提前了，而且加法在最前面，所以給加法加上小括號，給乘法加上中括號，由此求解?！驹斀狻?80÷40＋30×2＝7＋60＝67所以計算280÷40＋30×2時，應先算除法和乘法，最后算加法，結果是67；如果把算式的運算順序改寫成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么此算式應改為280÷[（40＋30）×2]。故答案為：除，乘，加，67，280÷[（40＋30）×2]解決本題關鍵是熟練掌握整數四則混合運算的順序，找清楚運算順序前后的變化，合理利用括號求解。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【解析】略12、C【詳解】略13、B【分析】根據三角形任意兩邊的和大于第三邊，用較短的兩邊的和與最長邊比較，比最長邊大，就能構成三角形，否則就不能構成三角形?！驹斀狻緼.1＋1＝2＜3，所以不可以圍成等腰三角形；B.2＋2＝4＞3，所以可以圍成等腰三角形；C.5＋5＝10，所以不可以圍成等腰三角形；故答案為：B本題考查了三角形三邊的關系：任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。14、A【分析】先換算成統(tǒng)一單位，再比較大?。话?噸50千克換算為噸，將50千克化成噸，用50除以進率1000然后加上7；再把5500千克化成噸，用5500除以1000得到以噸為單位的數據?！驹斀狻?噸50千克＝7＋0.05＝7.05噸5500千克＝5.5噸7.5噸＞7.05噸＞5.5噸所以7.5噸＞7噸50千克＞5500千克故答案為：A此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。15、C【分析】一個數（0除外）乘大于1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小于1的數，積比原來的數小?！驹斀狻恳驗閍×3.4＜3.4所以：a＜1。故答案為：C此題主要考查不用計算判斷積與因數之間的大小關系，一個數（0除外）乘大于1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小于1的數，積比原來的數小。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數就是省略“億”后面的尾數，根據億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；據此解答即可?！驹斀狻?40085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億，故此說法不正確。故答案為：×本題主要考查整數的改寫，注意求近似數時要帶計數單位。17、×【分析】根據題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數本數的數值發(fā)生了改變?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，把8.0700中所有的0去掉，小數的大小發(fā)生了變化。故答案為：×此題主要考查學生對小數的性質的理解與應用。18、×【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，若整數部分相同，再比較小數部分的十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大…，依此類推；據此判斷即可?！驹斀狻考僭O小數是：12.236；12.3；12.236＜12.3所以整數部分相同，小數部分位數越多，這個小數就越大，故此說法不正確。故答案為：×此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，要熟練掌握。19、√【解析】略20、×【分析】在86的后面添4個0，變成860000，讀作八十六萬。【詳解】八百六十萬寫作8600000，所以在86的后面添4個0，就是八百六十萬，這句話是錯誤的。故答案為：×。多位數的組成主要由億級、萬級、個級這三個數級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數填在相應的數位上，除最高位外未涉及的數位用0表示就可以得到這個數。四、計算題。（28分）21、480015.65400750011.6720【解析】略22、101.520.2740.536.28【詳解】64.7＋36.8＝101.525－4.73＝20.2737.9＋2.63＝40.5310.1－3.82＝6.28驗算：五、作圖題。（8分）23、【解析】試題分析：根據它們的定義：三個角都是銳角的三角形，叫做銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形，是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形，叫做直角三角形；進而畫出即可．解：根據題干分析畫圖如下：【點評】此題考查了三角形按角分類的方法，應靈活理解并掌握角的概念．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、小船6只大船5只【解析】小船:(11×6-54)÷(6-4)=6(只)大船:11-6=5(只)25、6.5元【分析】由題意可知，用去的錢數加上還