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文檔簡介

大班社會教案：我的小房子教學目標：了解房屋的基本特征和組成部分；掌握簡單的房屋分類和命名方法；培養(yǎng)孩子熱愛生活環(huán)境的情感。教學準備：教師準備：教案、PPT；學生準備：學生課桌椅。教學過程：1.導入（10分鐘）導入目的：通過簡單的導入，讓孩子對房屋有一定的認識和了解，進而引發(fā)孩子對該話題的興趣，為后面的學習打下基礎(chǔ)。導入內(nèi)容：利用圖片、歌曲、視頻等方式，讓孩子清晰地感受到房屋的基本特征和組成部分；拋出問題：小朋友們，你們家里都住在哪里?。?.學習房屋的基本特征和組成部分（20分鐘）學習目的：通過了解房屋的基本特征和組成部分，讓孩子具備房屋的基本概念，并能夠正確命名房屋各組成部分。學習內(nèi)容：房屋的基本特征：位置、形狀、大小、顏色等；房屋的組成部分：墻、窗、房頂、門等。學習方法：利用圖片、實物等方式，讓孩子直觀地認知房屋的基本特征和組成部分；組織孩子進行小組討論，探討房屋的基本特征和組成部分，以及命名方法。教師提問：你知道房屋的基本特征是哪些嗎？房屋的哪些部分組成了整個房屋？你能夠正確命名房屋各組成部分嗎？3.掌握簡單的房屋分類和命名方法（20分鐘）學習目的：通過了解簡單的房屋分類和命名方法，讓孩子具備房屋分類的基本概念，以及利用簡單的方法對房屋進行命名的方法。學習內(nèi)容：房屋的分類：獨棟別墅、樓房、平房等；命名方法：根據(jù)房屋的組成部分進行命名，如五個窗戶、四個房頂?shù)?。學習方法：利用圖片等方式，展示不同類型的房屋，讓孩子了解不同類型房屋的基本特征；引導孩子設(shè)計一些實際存在的房屋，并讓他們根據(jù)房屋的組成部分進行命名。教師提問：你能夠根據(jù)房屋的基本特征，把它們分類嗎？房屋的命名方法有哪些？如果你是建筑師，你會怎樣命名你設(shè)計的房屋？4.課外拓展（10分鐘）擴展目的：通過讓孩子在生活中多觀察和了解周圍的房屋，進一步增強孩子對于房屋的認知和感性理解。擴展內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子到校園附近，了解周圍的房屋，讓孩子觀察和感受各種不同類型的房屋，對孩子進行進一步的補充和啟發(fā)。教師提問：帶我們認識一下周圍的房屋，有些什么不同特色呢？在你們的家鄉(xiāng)，都有什么樣的房屋？教學總結(jié)：通過本節(jié)課的學習，希望孩子們能夠了解房屋的基本特征和組成部分、掌握簡單的房屋分類和命名方法，并培養(yǎng)孩子熱愛生活環(huán)境

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