關(guān)于坐火車幼兒園教案

關(guān)于坐火車幼兒園教案幼兒園要開展豐富多彩的戶外嬉戲和體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好和習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量。下面是我為大家環(huán)保以下的內(nèi)容，盼望對(duì)你們有所關(guān)心，

關(guān)于坐火車幼兒園教案范文一

教學(xué)目標(biāo)

1、開火車通過(guò)不同難度的隧道，進(jìn)展合作鉆爬力量。

2、能與同伴動(dòng)作協(xié)調(diào)地通過(guò)障礙，體驗(yàn)嬉戲歡樂(lè)。

教學(xué)預(yù)備

1、音樂(lè)

2、竹梯、凳子、繩子等。

教學(xué)過(guò)程

一、熱身活動(dòng)

念兒歌活動(dòng)身體

小火車，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到許多地方去旅游。

嗚嗚嗚——，我們火車開到了北京，看到長(zhǎng)城了嗎?

讓我們一起來(lái)登一登，一、二、三。嗚嗚嗚——，我們火車開到了海南，看到大海了嗎?

讓我們來(lái)游游泳吧，一、二、三。嗚嗚嗚——，我們變成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，嗚嗚嗚——，我們變成兩列火車。

二、基本活動(dòng)

1、直線鉆爬(鉆爬凳子)

(1)老師：你們?cè)囋嚳矗銈兺ǖ眠^(guò)這些隧道嗎!(自由嘗試過(guò)凳子)

(2)老師：你們能開小火車通得過(guò)這些隧道嗎?(以小火車形式鉆爬過(guò)凳子)

(3)提問(wèn)：過(guò)這些隧道要留意些什么呢?

老師小結(jié)：小火車要留意平安，頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

2、寬曲線鉆爬(鉆爬垂吊彩帶)

(1)老師：你們能開小火車通過(guò)這些隧道嗎?試試吧。(以小火車形式鉆爬過(guò)垂吊彩帶)

(2)提問(wèn)：小火車怎么樣才能又快又好地鉆爬過(guò)隧道呢?

老師小結(jié)：小火車的眼睛要看著前面的小火車，不能太近也不能太遠(yuǎn)，距離假如太近，

要撞車的，擔(dān)心全，假如太遠(yuǎn)，時(shí)間就鋪張了。

3、窄曲線鉆爬(鉆爬梯子)

(1)老師：讓小火車試試能不能通過(guò)這些隧道吧!(以小火車形式鉆爬過(guò)梯子)

(2)提問(wèn)：你們是怎么通過(guò)這些隧道的?

老師小結(jié)：通過(guò)這些狹窄的竹梯通道，要收縮身體才能順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)。

三、放松活動(dòng)

1、乘著小火車旅游去，小火車鉆更有難度的山洞。

2、整理活動(dòng)材料。

坐火車幼兒園教案二

語(yǔ)言活動(dòng)：

開火車

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解有關(guān)火車的一些常見的學(xué)問(wèn)，熟悉火車，了解火車的形狀。

2、學(xué)習(xí)兒歌《開火車》，把握兒歌的內(nèi)容。

3、感受嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)，在嬉戲中學(xué)習(xí)，在輕松開心的環(huán)境中獲得學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備：

火車運(yùn)行視頻、火車拼圖圖片、東南西北四個(gè)城市圖片(布置于教室內(nèi))、自制火車頭

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看火車運(yùn)行視頻。

2、老師提問(wèn)：“火車是怎樣叫的?”、“火車開起來(lái)怎樣?”、“你看到的火車是怎樣的?”(老師演示火車的拼圖)、“火車會(huì)開去哪里?”老師也開來(lái)一列火車，看看開去哪些地方?

3、(出示兒歌掛圖)老師念兒歌一遍，提問(wèn)：“這列火車是怎樣的?”(小凳子，四條腿，一張一張接起來(lái)，排成一列小火車)“怎樣開?”(嗚嗚嗚嗚向前開)“開到哪里去了?”(北京上海、廣州、重慶)“去北京，往哪兒開?”“去廣州，往哪兒開?”“去上海，往哪兒開?”“去重慶，往哪兒開?”

4、老師完整地念兒歌一遍。

5、幼兒跟老師學(xué)念兒歌。

6、嬉戲“開火車”，邊念兒歌邊做嬉戲。

7、嬉戲“和爸媽一起去旅行”。

開火車

小板凳，四條腿，

一張一張接起來(lái)，

排成一列小火車，

嗚嗚嗚嗚向前開。

去北京，往北開，

去廣州，往南開，

去上海，往東開，

去重慶，往西開，

四通八達(dá)開得快。

設(shè)計(jì)意圖：

本次的語(yǔ)言活動(dòng)是結(jié)合鐵路文化為背景來(lái)開展的。而《開火車》這是一首嬉戲性質(zhì)很強(qiáng)的兒歌，也是幼兒最喜愛(ài)玩的嬉戲之一。首先，我通過(guò)讓幼兒觀看火車的運(yùn)行等多媒體教學(xué)，讓幼兒了解有關(guān)火車的一些常見的學(xué)問(wèn)，熟悉火車，了解火車的形狀，通過(guò)對(duì)東西南北方向的四個(gè)城市名稱的熟悉，知道火車的本事很大，它可以全國(guó)各地跑。接著，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、結(jié)合嬉戲活動(dòng)，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)四個(gè)東西南北方向的城市名稱的印象，關(guān)心幼兒熟識(shí)兒歌的內(nèi)容。乘火車，對(duì)大部分小班的孩子來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)，而《和爸媽一起去旅行》的嬉戲，讓幼兒獲得一些乘車的閱歷，感受嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)，進(jìn)一步加深對(duì)兒歌的印象。兒歌取材于幼兒的生活，幼兒易于理解，再加上兒歌的內(nèi)容形象，因而幼兒也很感愛(ài)好。.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，主要是寓教于樂(lè)，將兒歌貫穿于嬉戲中，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在輕松開心的環(huán)境中獲得學(xué)問(wèn)。

坐火車幼兒園教案三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)鉆圈，曲形前行，平衡等動(dòng)作。

2、通過(guò)嬉戲語(yǔ)言指令，學(xué)習(xí)做不同的飛行動(dòng)作，并保持身體平衡。

3、活動(dòng)中，留意調(diào)整自己的動(dòng)作，盡量不影響他人。

活動(dòng)預(yù)備

1、拱形鉆圈4～6個(gè)。

2、椅子6把。

3、平衡板一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備活動(dòng)—小手和小腳。

老師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊表演相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)行上肢和下肢的運(yùn)動(dòng)，可練習(xí)2遍。

二、嬉戲活動(dòng)—開地鐵。

1、老師通過(guò)語(yǔ)言激發(fā)幼兒鉆的動(dòng)作，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)，探究正確的鉆圈方法，然后帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)“山洞”，老師訂正幼兒的不正確動(dòng)作。

2、老師扮車頭，幼兒扮成車廂，老師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)“山洞”?？梢赃M(jìn)行3遍。

3、加入椅子作為彎曲的“隧道”，從而增加地鐵線路的長(zhǎng)度，老師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)彎曲的“隧道”，進(jìn)行循環(huán)練習(xí)?？蛇M(jìn)行2遍。

1、加入平衡板表示“高架橋”，擴(kuò)展線路的長(zhǎng)度，增加平衡動(dòng)作的練習(xí)。帶領(lǐng)幼兒“鉆山洞”“過(guò)隧道”“過(guò)高架橋”。嬉戲可進(jìn)行3～4遍。

三、放松活動(dòng)—小空軍。

1、老師扮空軍隊(duì)長(zhǎng)，幼兒扮小空軍。

2、嬉戲開頭，空軍隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“小空軍，架起飛機(jī)預(yù)備起飛”，幼兒兩手側(cè)平舉作飛機(jī)狀。