大班美術(shù)教案開心罐頭教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案-開心罐頭教案及教學(xué)反思教學(xué)背景這是一節(jié)大班美術(shù)課，針對的是3-4歲的幼兒。在這個年齡階段，幼兒還處于肢體發(fā)育的階段，并不具備成年人的繪畫技巧，但是他們有很強(qiáng)的好奇心和創(chuàng)造力，這正好為我們創(chuàng)造了一個很好的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)對象這節(jié)課的教學(xué)對象是3-4歲的幼兒，人數(shù)約為20人，以班級為單位。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。啟發(fā)幼兒的想象力。激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。學(xué)習(xí)如何利用簡單的材料進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容1.知識點(diǎn)本節(jié)課主要講解了關(guān)于“開心罐頭”的知識：這是一個裝滿開心的罐頭，我們可以在里面放些什么東西呢？首先，我們要想好自己的開心事情，在心里默默地告訴自己，然后把這個開心事情寫在紙上。然后把紙卷起來，放進(jìn)罐頭里，同時，我們可以再想想其他開心的事情，把這些東西都放入罐頭中。2.任務(wù)在本節(jié)課中，每個幼兒都會制作屬于自己的開心罐頭：首先，向幼兒們介紹材料：彩紙、細(xì)軟繩、彩筆等。請幼兒們選擇自己喜歡的顏色的彩紙，并在上面畫一些自己喜歡的圖案。接著，幼兒們用細(xì)軟繩把彩紙制作成一個小袋子。最后，拿出空罐頭，將制作好的小袋子放進(jìn)去，制作一個屬于自己的開心罐頭。教學(xué)過程1.熱身階段先給孩子們放一段歡快的音樂，讓孩子們跟著音樂舞動。給孩子們分享一些開心的事情，鼓勵孩子們也跟大家分享自己的開心事。2.教學(xué)階段首先，給孩子們介紹開心罐頭的概念，然后帶領(lǐng)孩子們想象一下自己最開心的事情。讓孩子們拿出彩筆，在彩紙上繪制自己喜歡的圖案，并在上面寫下自己的開心事情。先教孩子們?nèi)绾沃谱饕粋€小袋子。讓孩子們用細(xì)軟繩將小袋子系好，并放入空罐頭中。最后，每個孩子都擁有了自己獨(dú)特的開心罐頭。3.結(jié)束階段讓孩子們展示自己的開心罐頭，并給大家分享自己的開心事情。老師提醒孩子們，當(dāng)自己不開心時，可以拿出開心罐頭里的內(nèi)容看一看，會讓自己變得更開心。教學(xué)反思這節(jié)課運(yùn)用了“開心罐頭”這個形象的引導(dǎo)，使得幼兒們在繪畫的過程中不但獲得樂趣，也增加了對于“開心”的認(rèn)識。通過制作過程中的細(xì)節(jié)加強(qiáng)孩子們對于彩紙、線繩等材料的掌握和使用，同時也培養(yǎng)了幼兒的動手能力。然而，在實(shí)踐過程中，本課程還需要注意以下幾個方面：對于小班幼兒來說，很難把自己的思維和情感轉(zhuǎn)化到紙張上面，因此老師需要給孩子們提供一些別的可行的思路，并在引導(dǎo)孩子畫畫的過程中，對于孩子們的各種嘗試和探索給予肯定。教學(xué)中，需要教師耐心幫助一些制作小袋子比較困難的幼兒，讓他們逐漸掌握技巧，提高制作小袋子的能力。在教學(xué)的時候需要充分考慮孩子們的興趣和需要，探索一些新的材料和方法