10《老人與海（節(jié)選）》同步檢測(cè)練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)

10《老人與海（節(jié)選）》同步檢測(cè)練習(xí)一、選擇題1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．圣地亞哥，《老人與海》的主人公，題目中的“老人”，應(yīng)是風(fēng)燭殘年的老漁夫，可是他真正留給讀者的印象并不是老態(tài)龍鐘，而是一個(gè)真正的戰(zhàn)士。B．傭金率每降低一個(gè)點(diǎn)，就意味著美團(tuán)的傭金收入降低近40億元，所以無論輿論如何眾望所歸，美團(tuán)始終也沒有給出任何關(guān)于降低傭金率的承諾。C．所謂的“中國(guó)威脅論”“國(guó)強(qiáng)必霸論”等不經(jīng)之談之所以最終無一例外地走向破產(chǎn)，是因?yàn)樗麄兌己鲆暳酥腥A民族和衷共濟(jì)、和合共生的歷史基因。D．鄧曉芒先生認(rèn)為，中國(guó)文化中的反思實(shí)際上是一種“斷反思的反思”，這種反思其實(shí)并不能到客觀的自我解剖，反而容易陷入主觀的自以為是。2．下列各項(xiàng)中對(duì)《老人與?！返睦斫庥姓`的一項(xiàng)是（）A．美國(guó)小說家海明威的獲獎(jiǎng)之作《老人與?！肥歉鶕?jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，作者以攝像機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了桑提亞哥老人捕魚的全過程，塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。B．《老人與?！肥且磺⑿壑髁x的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大馬林魚大約四十磅魚肉后想：“不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！边@句話道出了本書的主題。C．《老人與?！分兄魅斯５貋喐缭趬?mèng)中和想象中多次見到獅子，獅子是他年輕時(shí)候闖海在非洲海灘上見過的，年老時(shí)多次夢(mèng)見，表明了他對(duì)自己精神旺盛的年輕歲月的無比懷念，對(duì)自己年老體衰，在大海上孤獨(dú)無助的悲憫。D．《老人與?！贩浅Ｖv究照應(yīng)，例如小說開頭交代老人獨(dú)自一人住在海邊一座簡(jiǎn)陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；結(jié)尾寫三天后的黎明，他獨(dú)自駕著小船又回到了海邊，扛著工具又進(jìn)了小茅屋。二、小閱讀-課內(nèi)3．閱讀《老人與?！?，理解“他知道自己終于被擊垮了”的內(nèi)涵。4．無法挽回，他回到船尾，發(fā)現(xiàn)舵柄的一頭盡管參差不齊，還是能塞進(jìn)舵孔，讓他湊合著掌舵。他把麻袋圍在肩膀上，駕著小船起航了。他很輕松地駕著船，沒有任何想法和感覺。此時(shí)，他已經(jīng)超脫了一切，只是盡心盡力地把小船駛回家去。夜里有些鯊魚來襲擊大魚的殘骸，就像人從餐桌上撿面包屑一樣。這段話運(yùn)用了什么修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．真是好景不長(zhǎng)啊，他想。他盯著那條緊逼而來的鯊魚，順便朝那條大魚望了一眼。這簡(jiǎn)直像是做夢(mèng)一樣，他想。我沒法阻止它攻擊我，但我也許能制服它。尖齒鯊①，他想，見鬼去吧。這段話運(yùn)用了什么描寫手法，體現(xiàn)了老人的什么心理？6．閱讀《老人與?！?，選文為什么以“航行得很順利，老人把雙手浸在海水里，盡量保持頭腦清醒”為開頭？7．《老人與?！?，賞析句子：他使出全身力氣，用鮮血模糊的雙手把漁叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他這一刺并沒有抱多大希望，卻帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭兒。8．鑒賞《老人與?！分械倪@句話：老人聽見大魚的皮肉被撕裂的聲響，把漁叉猛地向下扎進(jìn)鯊魚的腦袋。9．賞析文中的這段文字?！独先伺c海》他又開始往上爬，到了頂上一下子摔倒在地，他躺了一會(huì)兒，桅桿橫壓在肩上。他努力想要站起身來，但這太難了，就扛著桅桿坐在那兒，朝大路那邊望去。一只貓從路對(duì)面走過，忙活著自己的事兒，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。他終于放下桅桿，站了起來。他拿起桅桿扛在肩上，順著大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。10．上述文字表現(xiàn)了老人什么樣的心理？大魚被咬得殘缺不全，他都不忍心再看上一眼。魚被襲擊的時(shí)候，他感覺就像是自己受到襲擊一般。好景不長(zhǎng)啊，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，希望根本沒有釣上這條魚，而是獨(dú)個(gè)兒躺在床上鋪的舊報(bào)紙上②。不過，攻擊我這條魚的鯊魚被我干掉了，他想。它是我見過的最大的尖齒鯊。天知道，我可見識(shí)過不少大魚。《老人與?！?1．這段文字有什么含義？還有床，他想。床是我的朋友。就是床，他想。床是一件很不錯(cuò)的東西。你給打垮了，反倒輕松了，他想。我從來不知道竟會(huì)這么輕松。是什么把你給打垮了呢，他想?！独先伺c?！?2．閱讀下面語段，分析景物描寫的作用。他看見城市燈光的倒影，肯定是在夜里十點(diǎn)鐘左右。起初只是依稀可見，就像月亮升起之前的微弱天光。隨后，隔著隨風(fēng)力變大而洶涌起的海洋，那光亮也越來越清晰。他駛進(jìn)光影里，心想，要不了多久就能到達(dá)海流的邊緣了?！独先伺c?！?3．閱讀《老人與?！?，理解語句意思。算啦，他自言自語道還是留神看看綁在刀上的繩子有沒有斷，再把手保養(yǎng)好，因?yàn)檫€會(huì)有鯊魚來襲擊。14．閱讀下面《老人與?！分姓Z句，分析桑迪亞哥這一人物形象。老人系緊帆腳索，卡住舵柄然后拿起綁上了刀子的船槳，盡量輕地舉起來，因?yàn)殡p手疼得不聽使喚了。接著，他張開手，輕輕地握住船槳，雙手松弛下來。他又緊緊地攥起手，讓它們?nèi)讨弁床晃窇郑幻婵粗忯~游過來?！独先伺c海》15．他只注意到，沒有了船邊的重負(fù)，小船行駛得那么輕快，那么平穩(wěn)。船還是好好的，他想。除了船舵，它還算是完好無損。船舵是很容易更換的。他感覺自己已經(jīng)到了海流中間，可以看見沿岸的海灘村落里的燈光。他知道現(xiàn)在到了什么地方，回家已經(jīng)毫不費(fèi)力了。不管怎么說，風(fēng)是我們的朋友，他想。接著他又想，那是有時(shí)候。還有大海，海里有我們的朋友，也有我們的敵人。還有床，他想。床是我的朋友。就是床，他想。床是一件很不錯(cuò)的東西。你給打垮了，反倒輕松了，他想。我從來不知道竟會(huì)這么輕松。是什么把你給打垮了呢，他想。《老人與?！分幸陨纤亩蝺?nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)出老人怎樣的性格特征？16．絕對(duì)不能胡思亂想，他暗自琢磨。好運(yùn)這玩意兒，出現(xiàn)的形式多種多樣。誰能認(rèn)得準(zhǔn)??？可不管是什么樣的好運(yùn)，不管付出什么代價(jià)，我都想要一點(diǎn)兒。但愿我能看到燈火的亮光，他想。我希望得到的東西太多了。眼下只希求一樣。他盡量坐得舒服些掌著舵，知道自己沒有死，因?yàn)樯砩线€在疼。他看見城市燈光的倒影，肯定是在夜里十點(diǎn)鐘左右。起初只是依稀可見，就像月亮升起之前的微弱天光。隨后，隔著隨風(fēng)力變大而洶涌起的海洋，那光亮也越來越清晰。他駛進(jìn)光影里，心想，要不了多久就能到達(dá)海流的邊緣了。這下事情就要過去了，他想。不過，它們可能還會(huì)來襲擊我。一個(gè)人在黑暗中手無寸鐵，怎么對(duì)付它們呢？這時(shí)候，他渾身僵硬、酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。如何理解加線這句話的含意？17．他沒法再跟魚說話了，因?yàn)轸~已經(jīng)破損得不成樣子。接著他又想起了什么。“半條魚，”他說，“你原來是一整條。很抱歉，我出海太遠(yuǎn)了。我把咱們倆都?xì)Я?。不過，咱們殺死了好多條鯊魚呢，你和我一起，還打垮了好多條。你殺死過多少啊，魚老弟？你頭上的長(zhǎng)矛可不是白長(zhǎng)的啊?！彼矚g想這條魚，想著它如果能自由游弋，會(huì)怎樣對(duì)付一條鯊魚。我應(yīng)該砍下魚嘴，用來跟鯊魚搏斗，他想。但我沒有斧頭，后來連刀也沒有了。不過，我要是砍下了魚嘴，就能把它綁在槳柄上，那該是多好的武器啊。這樣我們也許就能一塊兒跟它們斗了。要是夜里來了鯊魚，該怎么辦？能有什么辦法？“跟它們斗，”他說，“我要跟它們一直斗到死。”如何理解劃線這兩句話的含意？18．“但人不是為失敗而生的，”他說，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！薄独先伺c海》中這句話有怎樣的深層含意？19．他已經(jīng)駕船航行了兩個(gè)鐘頭，在船尾歇息著，時(shí)不時(shí)嚼上一點(diǎn)兒大馬林魚肉，盡量養(yǎng)精蓄銳，就在這時(shí)，他看到了兩條鯊魚中率先露面的那一條?！把?！”他大聲叫起來。這個(gè)字眼是無法翻譯的，也許不過是一種聲音，像是一個(gè)人感覺釘子穿過自己的雙手釘進(jìn)木頭里的時(shí)候不由自主發(fā)出來的。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析《老人與?！愤x段中劃線語句的作用。20．《老人與?！分?，以下段落中內(nèi)心獨(dú)白的作用。

“它咬掉了約莫四十磅肉。”老人大聲說。它把我的漁叉和所有的繩子也帶走了，他想，況且我這條魚又在淌血，別的鯊魚也會(huì)來襲擊的。大魚被咬得殘缺不全，他都不忍心再看上一眼。魚被襲擊的時(shí)候，他感覺就像是自己受到襲擊一般。好景不長(zhǎng)啊，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，希望根本沒有釣上這條魚，而是獨(dú)個(gè)兒躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。不過，攻擊我這條魚的鯊魚被我干掉了，他想。它是我見過的最大的尖齒鯊。天知道，我可見識(shí)過不少大魚。21．《老人與海》中這段文字通過什么方式塑造了怎樣的人物形象？“想點(diǎn)兒高興的事兒吧，老家伙，”他說，“你每過一分鐘就離家更近一點(diǎn)兒。丟了四十磅魚肉，你的船走起來能更輕快?！彼睦锖苊靼兹绻傔M(jìn)海流中間會(huì)發(fā)生什么事情。可是眼下一點(diǎn)兒辦法也沒有?！安?，有辦法，”他大聲說，“我可以把刀子綁在一支船槳的柄上?！庇谑撬讯姹鷬A在胳膊下面，一只腳踩住帆腳索，就這么做了?！斑@下好了，”他大聲說，“我還是個(gè)老頭兒，但可不是手無寸鐵了?！边@時(shí)候，風(fēng)更加強(qiáng)勁了，船航行得很順利。他只看著魚的前半部分，心里又燃起了一點(diǎn)兒希望。三、名著閱讀22．選自《老人與?！返奈恼麻_頭的“他們”指什么？23．如果讓你為《老人與海》里的圣地亞哥設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢？要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說明設(shè)計(jì)的意圖，180字左右。四、填空題24．易錯(cuò)字音①鯊()魚

②灰鯖()鯊

③脊鰭()

④嘎吱()⑤吞噬()

⑥海鰩()

⑦胳()肢窩

⑧嗜()殺⑨黏()液

⑩蹂躪()

?截()進(jìn)

?攥()住?榫()頭

?桅()桿

?殘骸()?()臭名昭著

()乳臭未干?()扛槍

()扛鼎之作?()晃蕩

()晃眼?()脊椎

()錐心泣血五、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。大神的審判海明威迪克·海伍德扣上厚呢短衣領(lǐng)子的紐扣，領(lǐng)子豎起到了耳朵邊上。小木屋里，壁爐上方的鹿角掛著來福槍。迪克取下槍，戴上他厚重的毛草連指手套?！捌ぐ枺裉煳乙タ纯闯R恩河的那條布阱線路，”他說道，“天殺的，這天可真夠冷。”他掃了一眼溫度計(jì)，說：“零下四十二度。好了，再見，皮埃爾?！逼ぐ栔皇枪緡佉宦曌鳛榛貞?yīng)。迪克穿上雪靴，在地面上，以一種旅行家在荒地上穿著雪靴邁步的姿勢(shì)，大搖大擺地出發(fā)了。皮埃爾站在木屋的門口，看著迪克大搖大擺地往前走。他露出一個(gè)惡毒的笑容：“當(dāng)他只能用一只腳在雪地上走，像只兔子一樣蹦蹦跳跳，這個(gè)小賊一定會(huì)知道什么才是真正的寒冷。他偷了我的錢，肯定是他。”皮埃爾重重地甩上門，把幾根柴扔到壁爐里，又爬回了自己的床上。迪克一邊大步走著，一邊自言自語，像是在對(duì)“寂靜地方”的旅行者說話一樣。“我很好奇，只不過是丟了些錢，皮埃爾為什么要如此光火？我敢說，他肯定是放錯(cuò)了什么地方?？涩F(xiàn)在，他只會(huì)像只乖戾的豬一樣發(fā)脾氣。有時(shí)，我還能感覺到他在背后用惡毒的眼光盯著我。如果他以為是我偷了他的錢，為什么不說出來，跟我對(duì)質(zhì)！怎么會(huì)這樣！他以前很快樂，總是樂呵呵的。在密塞那壩，當(dāng)我們一致同意要成為伙伴，來翁加瓦這里布陷阱捕獵的時(shí)候，我還以為他會(huì)是個(gè)讓人愉快的同伴。可是現(xiàn)在，他已經(jīng)一個(gè)星期沒跟我說過話了，除了偶爾咕噥一聲，或者用克里語①咒罵。”天氣很冷，卻是一種干燥、讓人精神爽利的、屬于北地的寒冷。顯然，迪克很享受這種干冷的空氣。很快，他就沿著布阱線路走了五英里的路?？墒?，一路上他總感覺到有什么東西跟著他。他幾次停下來，四處張望，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。他喃喃自語道：“我想那應(yīng)該是庫茲烏茲②作怪吧?！痹诒钡剡@里，只要有人們無法解釋某些事情，他們就會(huì)認(rèn)為是那個(gè)“克里族的壞心眼兒小神”在作怪。然而，當(dāng)他進(jìn)入一片云杉樹林時(shí)，突然整個(gè)人被猛地抽起，拉向空中。當(dāng)他的腦袋從與冰冷的地面碰撞中恢復(fù)清醒后，他發(fā)現(xiàn)自己被系在一棵云杉樹上的繩子吊在半空中。這棵云杉樹被折彎了，以充當(dāng)這個(gè)陷阱所需要的彈力，一個(gè)像是捕獵兔子的陷阱。迪克的手指根本無法碰到地面。隨著他不斷的掙扎，腿上的繩子越來越緊。這時(shí)，他見到了一直跟隨他的東西。一群瘦削的、饑餓的白毛大灰狼從這片樹林里慢慢出現(xiàn)了。它們慢跑著過來，圍著迪克，蹲坐下來。而在小屋里，正躺在床上的皮埃爾被頭頂上傳來的啃咬聲吵醒了。他懶懶地抬頭望向屋梁，一只紅色的小松鼠正急急地啃著他丟失的錢包的皮革。他想到了自己給迪克設(shè)計(jì)的陷阱，整個(gè)人從床上彈起來，抓起他的來福槍，來不及披上大衣或戴上手套，就沖了出去，沿著陷阱線狂奔起來。當(dāng)他跑到那片云杉林時(shí)，他已經(jīng)上氣不接下氣，快要喘不過氣來。兩只烏鴉飛走了，離開它們之前一直啄著的食物。眼前這個(gè)不成樣的東西，曾經(jīng)是名叫迪克?海伍德的人。兩只烏鴉拍著翅膀，懶洋洋地飛到旁邊的云杉樹上。在這片布滿血絲的雪地上，印滿了屬于大灰狼的腳印。當(dāng)皮埃爾往前走一步時(shí)，他聽到捕熊用的鋼夾子合起來的叮當(dāng)聲。這個(gè)陷阱一向是迪克負(fù)責(zé)照看的?，F(xiàn)在，這個(gè)鋼夾子在他腳上合上了。他往前倒了下去。當(dāng)他倒在雪地上時(shí)，他說道：“這是大神的審判。我會(huì)為這些大灰狼省一點(diǎn)麻煩?！庇谑撬咽稚煜蛄四侵砀?。（選自《海明威短篇小說集》）【注】①克里語：北美印第安人克里族的語言。②庫茲烏茲：克里族的一個(gè)神靈，即“克里族的壞心眼兒小神”。25．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．本文以迪克和皮埃爾兩條線索共同推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，兩人由親密到生分，又走向相同的結(jié)局，整個(gè)情節(jié)富有戲劇性。B．小說結(jié)尾戛然而止，留給讀者豐富的想象空間，皮埃爾“把手伸向了那支來福槍”有多種可能，使得小說懸念迭生。C．天氣寒冷，白雪覆蓋大地，這既是客觀環(huán)境描寫，也為下文二人先后落人自己人設(shè)計(jì)的陷阱、身死雪地做了鋪墊。D．本文寫作的情節(jié)只集中于整個(gè)故事的結(jié)局，而事件的起因、經(jīng)過，則通過人物內(nèi)心獨(dú)白間接交代，這樣的安排使得情節(jié)集中，毫無枝蔓。26．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．海明威認(rèn)為，一部作品好比“一座冰山”，寫作只需表現(xiàn)“水面上”的部分，而讓讀者自己去理解“水面下”的部分，這就是著名的“冰山理論”。本文在情節(jié)安排、人物塑造上都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。B．本文在塑造人物形象時(shí)，既有正面描寫，又有側(cè)面描寫，人物的語言動(dòng)作符合其性格特點(diǎn)。C．在發(fā)現(xiàn)錢包以及看到迪克之死后，皮埃爾內(nèi)心的悔恨與自責(zé)通過其動(dòng)作、語言等描寫直接表現(xiàn)出來。D．本文在表現(xiàn)人物心理上采用多種形式，有時(shí)是直接描寫人物心理，采用抒情獨(dú)白式；有時(shí)是通過人物神態(tài)動(dòng)作來表現(xiàn)。27．皮埃爾是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。28．小說以“大神的審判”為題，有怎樣的好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。文段一他已經(jīng)駕船航行了兩個(gè)鐘頭，在船尾歇息著，時(shí)不時(shí)嚼上一點(diǎn)兒大馬林魚肉，盡量養(yǎng)精蓄銳，就在這時(shí)，他看到了兩條鯊魚中率先露面的那一條?！把?！”他大聲叫起來。這個(gè)字眼是無法翻譯的，也許不過是一種聲音，像是一個(gè)人感覺釘子穿過自己的雙手釘進(jìn)木頭里的時(shí)候不由自主發(fā)出來的?！凹永Z鯊?！彼舐曊f。他看見第二個(gè)魚鰭緊跟著第一個(gè)鉆出海水。從那褐色的三角形魚鰭和甩來甩去的尾巴來看，他認(rèn)出這是鏟鼻鯊。這兩條鯊魚嗅到血腥味頓時(shí)興奮起來，它們都餓傻了，興奮得一會(huì)兒跟丟了，一會(huì)兒又嗅到了，不過始終都在逼近。老人系緊帆腳索，卡住舵柄，然后拿起綁上了刀子的船槳，盡量輕地舉起來，因?yàn)殡p手疼得不聽使喚了。接著，他張開手，輕輕地握住船槳，雙手松弛下來。他又緊緊地攥起手，讓它們?nèi)讨弁床晃窇?，一面看著鯊魚游過來。他能看見鯊魚那又寬又扁、像鏟子一樣尖利的腦袋，還有尖端呈白色的寬闊的胸鰭。這兩條可惡的鯊魚，臭氣熏人，它們既是食腐動(dòng)物，也是殺手，一旦餓極了，連船槳和船舵都會(huì)咬。就是這種鯊魚，趁海龜在水面上睡覺的時(shí)候咬掉它們的腿和鰭狀肢。趕上饑餓的時(shí)候，它們還會(huì)在水里襲擊人，即使人身上沒有魚血或者黏液的腥味?！把?！”老人說，“加拉諾鯊，來吧，加拉諾鯊?！彼鼈儊砹耍贿^它們過來的方式和灰鯖鯊不同。有一條鯊魚轉(zhuǎn)身鉆到小船底下，不見了蹤影，等它開始撕扯大魚的時(shí)候，老人感到小船都在晃動(dòng)。另一條用細(xì)長(zhǎng)的黃眼睛盯著老人，隨即飛快地游過來，半圓形的嘴張得大大的，朝著魚身上被咬過的地方咬了下去。它那褐色的頭頂以及腦袋和脊髓相連接的背部有一道清晰的紋路，老人把綁在船槳上的刀子朝那個(gè)交叉點(diǎn)刺進(jìn)去，又拔出來，再刺進(jìn)它那黃色的貓一樣的眼睛。鯊魚放開了大魚，身子朝下溜，臨死還吞下了咬下來的魚肉。另一條鯊魚還在糟蹋大魚，弄得小船依舊搖擺不定，老人放松了帆腳索，讓小船橫過來，露出船底的鯊魚。他一看見那條鯊魚，就探過身朝它刺去。他刺中的只是魚身，魚皮生硬，刀子幾乎戳不進(jìn)去。這下子震得他的雙手和肩膀生疼。不過，那鯊魚很快就浮上來，腦袋露出了水面，老人趁它的鼻子剛鉆出水面挨上大魚，對(duì)準(zhǔn)它那扁平腦袋的正中間扎了下去。老人拔出刀，再朝同一個(gè)地方扎過去。它還是用嘴緊咬著大魚不放，老人一刀戳進(jìn)它的左眼，可它還是不肯走?！斑€沒夠嗎？”老人說著，把刀刃戳進(jìn)鯊魚的脊椎和腦袋之間。這下子倒是很容易，他感覺鯊魚的軟骨斷裂開了。老人將船槳倒過來，把槳片插進(jìn)鯊魚的兩顎之間，想撬開它的嘴。他旋轉(zhuǎn)了一下槳片，鯊魚松開嘴溜走了，他說：“走吧，加拉諾鯊。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者見你媽去吧。”(節(jié)選自《老人與?！?文段二一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著推動(dòng)輪輻?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。我的任務(wù)是過橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處?！澳銖哪膬簛恚俊蔽覇査??！皬氖タ逅箒??！彼f著，露出笑容。那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了?！澳菚r(shí)我在看管動(dòng)物。”他對(duì)我解釋?！班蓿蔽艺f，并沒有完全聽懂。“唔，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?！彼瓷先ゼ炔幌衲裂虻?，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道：“什么動(dòng)物？”“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們撇下了?！蔽夷曋?，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思究竟要過多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽著，期待第一陣響聲。它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里?！笆裁磩?dòng)物？”我又問道?！耙还踩N，”他說，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子。”“你只得撇下它們了？”我問?！笆前　Ｅ履切┐笈谘?。那個(gè)上尉叫我走，他說炮火不饒人哪?！薄澳銢]家？”我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡?！皼]家，”老人說，“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡(jiǎn)直不敢想?！薄澳愕恼螒B(tài)度怎樣？”我問?！罢胃也幌喔?，”他說，“我76歲了。我已經(jīng)走了12公里，再也走不動(dòng)了?！薄斑@兒可不是久留之地，”我說，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車。”“我要待一會(huì)，然后再走，”他說，“卡車往哪兒開？”“巴塞羅那?！蔽腋嬖V他。“那邊我沒有熟人，”他說，“不過我還是非常感謝你?！彼v不堪地茫然瞅著我，過了一會(huì)又開口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心?？墒?，另外幾只呢，你說它們會(huì)怎么樣？”“噢，它們大概挨得過的。”“你這樣想嗎？”“當(dāng)然。”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了。“可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_炮了?！薄傍澔\沒鎖上吧？”我問?！皼]有。”“那它們會(huì)飛出去的?！薄班?，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰兀堪?，不想也罷?！彼f?！耙悄阈獕蛄?，我得走了。”我催他，“站起來，走走看。”“謝謝你?！彼f著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。“那時(shí)我在照看動(dòng)物?！彼救坏卣f，可不再是對(duì)著我講了?！拔抑皇窃谡湛磩?dòng)物?！睂?duì)他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?？墒翘焐幊?，烏云密布，法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。(海明威《橋邊的老人》)29．兩篇小說在敘事內(nèi)容上是如何體現(xiàn)“簡(jiǎn)潔”特色的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。30．兩篇小說皆圍繞“動(dòng)物”做文章，分別表達(dá)了什么主旨？31．海明威善于運(yùn)用語言的反復(fù)來塑造人物形象，請(qǐng)從兩篇文章中各舉一例加以賞析。32．海明威創(chuàng)作的基本態(tài)度是“完全客觀的描寫，任憑讀者自由去體會(huì)”。請(qǐng)結(jié)合兩篇選文簡(jiǎn)要說明。閱讀下面的文字，完成下面小題。他看見城市燈光的倒影，肯定是在夜里10點(diǎn)鐘左右。起初只是依稀可見，就像月亮升起之前的微弱天光。隨后，隔著隨風(fēng)力變大而洶涌起的海洋，那光亮也越來越清晰。他駛進(jìn)光影里，心想，要不了多久就能到達(dá)海流的邊緣了。這下事情就要過去了，他想。不過，它們可能還會(huì)來襲擊我。一個(gè)人在黑暗中手無寸鐵，怎么對(duì)付它們呢？這時(shí)候，他渾身僵硬、酸痛，在夜晚的寒氣里，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。但是，到了半夜，他又上陣了，而且這次他心里明白，搏斗也是徒勞。鯊魚成群結(jié)隊(duì)地游了過來，直撲向大魚，他只能看見魚鰭在水面上劃出的一道道線痕，還有它們身上的鱗光。他用棍子朝鯊魚的頭直打過去，聽到幾張魚嘴咬嚙的聲響，還有它們?cè)诖紫乱ё〈篝~，讓小船來回?fù)u晃的聲音。他只能憑感覺和聽覺拼死拼活地一頓棍棒打下去，覺得棍子被什么東西抓住了，就這么丟了武器。他把舵柄猛地從舵上扭下來，用它亂打亂砍一氣，雙手緊攥著，一次又一次地猛砸下去。但是此時(shí)鯊魚已經(jīng)來到了船頭，一個(gè)接著一個(gè)，或者成群撲上來，撕咬下一塊塊魚肉，它們轉(zhuǎn)身再來的時(shí)候，魚肉在水面下閃著亮光。最后，有條鯊魚朝魚頭撲來，他知道這下子全完了。他掄起舵柄砸向鯊魚頭，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的魚頭上，撕咬不下。他又接二連三地掄起舵柄。他聽見舵柄斷了，就用斷裂的手柄刺向鯊魚。他感到手柄刺了進(jìn)去，知道它很尖利，就接著再刺。鯊魚松開嘴，翻滾著游走了。這是來犯的鯊魚群中的最后一條。已經(jīng)沒有什么可讓它們吃的了。老人這時(shí)候差點(diǎn)兒喘不過氣來，感覺嘴里有股怪味兒，那是一股銅腥味兒，甜膩膩的，他一時(shí)有些害怕，不過那味道并不太重。他往海里啐了一口，說：“吃吧，加拉諾鯊，做個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)見你殺了一個(gè)人?！彼雷约航K于被擊垮了，無法挽回，他回到船尾，發(fā)現(xiàn)舵柄的一頭盡管參差不齊，還是能塞進(jìn)舵孔，讓他湊合著掌舵。他把麻袋圍在肩膀上，架著小船起航了。他很輕松地架著船，沒有任何想法和感覺。此時(shí)，他已經(jīng)超脫了一切，只是盡心盡力地把小船駛回家去。夜里，有些鯊魚來襲擊大魚的殘骸，就像人從餐桌上撿面包屑一樣。老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。他只注意到，沒有了船邊的重負(fù)，小船行駛得那么輕快，那么平穩(wěn)。33．下列對(duì)文章內(nèi)容與藝術(shù)手法的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．“他看見城市燈光……”作者借對(duì)燈光的描寫，交代了老人對(duì)航船位置的判斷，反映了他內(nèi)心對(duì)結(jié)束航行回到岸上的渴盼。B．“這下事情就要過去了”，老人心存僥幸；“不過，它們可能還會(huì)來襲擊我”，老人又意識(shí)到還有危險(xiǎn)；“怎么對(duì)付它們呢”，老人感到手足無措。C．節(jié)選文字從多個(gè)角度描寫了老人與鯊魚進(jìn)行的最后搏斗，主要有動(dòng)作描寫、心理描寫、正面和側(cè)面描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了老人孤膽英雄的形象。D．“沒有了船邊的重負(fù)，小船行駛得那么輕快，那么平穩(wěn)”，暗示搏斗結(jié)束了，老人最終也獲得了解脫，心情變得輕松，船也走得輕快。34．賞析文中畫橫線的語句。(1)但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。(2)吃吧，加拉諾鯊，做個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)見你殺了一個(gè)人。35．節(jié)選文段描寫了圣地亞哥最后一次與鯊魚搏斗的悲壯情景，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這次搏斗中的“悲壯”是如何體現(xiàn)的。閱讀下面的文字，完成下面小題。忠貞不貳的公牛海明威①?gòu)那埃幸活^公牛，它酷愛角斗。它與其他所有的同齡的、不同齡的公牛角斗，它所向無敵。②它的雙角像硬木一樣堅(jiān)挺，像豪豬的毛刺一般尖利。角斗時(shí)，雙角的根部頂?shù)盟l(fā)疼，但它并不在意。它的頸部肌肉鼓起一大塊肉團(tuán)，西班牙語稱此為“莫里略”。在它準(zhǔn)備角斗時(shí)，這“莫里略”高聳如山。它隨時(shí)隨地準(zhǔn)備角斗一場(chǎng)。它的毛皮烏黑油亮，它的雙目清澈明亮。③一旦有什么原因挑動(dòng)了它，它就會(huì)不顧死活地角斗，那股子認(rèn)真勁兒恰如有些人對(duì)待吃飯、讀書或者上教堂一樣。每次角斗，它都非要拼個(gè)你死我活。不過，其他公牛并不怕它。因?yàn)樗鼈兂錾砀哔F，所以不怕它，但它們不愿惹它，也不愿同它角斗。④它并不是恃強(qiáng)凌弱或心地邪惡之徒，它無非喜歡角斗而已，好比人們喜歡唱歌或者當(dāng)個(gè)國(guó)王、總統(tǒng)什么的，它從來不思考，角斗是它的職責(zé)、它的義務(wù)、它的歡樂。⑤它在多石的高地上角斗，它在樹下角斗，它在傍河的綠茵茵的牧場(chǎng)上角斗，它每天從河邊走15英里路去高高的石地，跟所有正視它的公牛角斗。盡管如此，但它從來不發(fā)火。⑥這其實(shí)并不符合事實(shí)，因?yàn)樗鼉?nèi)心在發(fā)火。然而它弄不清怎么回事，因?yàn)樗粫?huì)思考，它氣宇軒昂，它喜愛角斗。⑦那么它的命運(yùn)如何呢？它的主人——要是有人能擁有這樣的動(dòng)物，要知道這是一頭何等偉大的公?！睦锶匀环赋?，為的是這公牛與其他公牛角斗耗去了他大量金錢。每頭公牛價(jià)值一千多元，和這頭偉大的公牛角斗后，它們的價(jià)值會(huì)落到二百元以下，有時(shí)甚至更低。⑧為此，主人——他是個(gè)好人，決定不把它送到斗牛場(chǎng)去受人屠宰，而是讓自己所有的牲畜承襲這頭公牛的血統(tǒng)。于是，他選定它做種牛。⑨不料，這是頭古怪的公牛。他們把它牽到牧場(chǎng)，與育種的母牛一起生活，它一眼看中一頭年輕、漂亮的母牛。與其他母牛相比，它更加苗條，肌肉發(fā)達(dá)，毛皮閃亮，活潑可愛。既然它無法角斗，便索性愛上了它，對(duì)其余的母牛連看都不看一眼。⑩養(yǎng)牛場(chǎng)的主人希望公牛會(huì)回心轉(zhuǎn)意，學(xué)得乖點(diǎn)兒，或者有所變化，可是這頭公牛始終如一，它愛戀自己的情人，情深意篤。于是，主人把它和另外五頭公牛送去斗牛場(chǎng)處死。這一來，公牛起碼能角斗一場(chǎng)了，盡管它忠貞不貳。它的角斗非常精彩，人人都表示贊賞，殺死它的漢子表示格外贊賞。角斗結(jié)束后，殺死它的——所謂角斗士的漢子身上那件緊身短襖全濕透了，他十分口渴?！斑@牛厲害極了！”斗牛士說道，順手把劍遞給掌劍者。他握劍時(shí)劍柄向上，勇猛的公牛的心臟的血順著劍刃往下淌。這公牛再不會(huì)有任何煩惱了。它的尸體正由四匹馬拖出斗牛場(chǎng)?！笆前　Ｋ褪蔷S拉梅耶侯爵不得不干掉的那頭公牛，因?yàn)樗邑懖毁E?！睙o事不曉的掌劍者說。“也許我們都應(yīng)該忠貞不貳吧！”斗牛士說。(選自《海明威短篇小說全集》，有改動(dòng))36．下列對(duì)小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是()A．開頭交代了公?！翱釔劢嵌贰钡奶攸c(diǎn)，為后文表現(xiàn)公牛喜愛角斗、“愛情”專一和最終被殺的命運(yùn)做鋪墊。B．文章多處渲染公牛不擇環(huán)境、不擇對(duì)象地角斗，就是為了突出其好斗的本性，正是這一本性，讓它最終走向死亡的悲劇。C．第⑤段連用三個(gè)“在……角斗”概括了公牛角斗的場(chǎng)所，用第三人稱敘事，真實(shí)展現(xiàn)了作者一貫歌頌的“硬漢子”形象。D．第段寫角斗結(jié)束后，角斗士“緊身短襖全濕透了，他十分口渴”，正面表現(xiàn)了公牛頑強(qiáng)堅(jiān)忍、絕不服輸?shù)男愿瘛?7．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說中的公牛形象。38．這頭公牛因?yàn)椤爸邑懖毁E”而被殺，為什么斗牛士卻說“也許我們都應(yīng)該忠貞不貳吧”？六、語言表達(dá)39．對(duì)下面一段話中畫線部分進(jìn)行改寫。要求：①以“儒家學(xué)者”為開頭。②不改變句子的原意，但語序可變動(dòng)?！对娊?jīng)》從一開始，盡管還沒有賦予它以儒家經(jīng)典的意義，人們還習(xí)慣地稱它為“詩三百”，但它的本來面目就逐步被儒家學(xué)者掩蓋、斷章取義、歪曲篡改，被拿去附會(huì)剝削階級(jí)所需要的道德倫理觀念。七、選擇題閱讀下面的文字，完成下面小題?！独先伺c?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象，老人說：一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。老漁夫圣地亞哥象征著一種硬漢子精神的哲理化，一種壓倒命運(yùn)的力量，一種超時(shí)空的存在。(

)。作者用馬林魚象征人生的理想，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征______的人類社會(huì)；圣地亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯Ｊサ貋喐珉m然失敗了，但他在與鯊魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)出了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個(gè)頂天立地的大丈夫。老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難進(jìn)行_______的斗爭(zhēng)。人生本來就是一種無止境的追求，前方的路_______如何，需要我們親身去_______、去探索，只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！40．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．老漁夫圣地亞哥象征著哲理化的一種硬漢子精神，一種壓倒命運(yùn)的力量，一種超時(shí)空的存在。B．老漁夫圣地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種超時(shí)空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。C．老漁夫圣地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種壓倒命運(yùn)的力量，一種超時(shí)空的存在。D．老漁夫圣地亞哥象征著哲理化的一種硬漢子精神，一種超時(shí)空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。41．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．作品中的形象具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)B．作者運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法揭示形象內(nèi)涵C．作品中的人物具有怎樣的象征意義D．小說中選取了很多典型的形象42．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．變幻莫測(cè)

不屈不撓

究竟

體味B．變化無常

鍥而不舍

畢竟

體味C．變化無常

不屈不撓

究竟

體驗(yàn)D．變幻莫測(cè)

鍥而不舍

畢竟

體驗(yàn)八、微寫作43．在中學(xué)語文課本中，很多作者擁有積極的人生態(tài)度，如從《岳陽樓記》中我們學(xué)到了無論何時(shí)都要有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟；從《赤壁賦》中我們學(xué)到了即使身處逆境也要豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。那么從《老人與?！罚ü?jié)選）中我們學(xué)到了什么？請(qǐng)寫一寫自己的感想和認(rèn)識(shí)，150字左右。44．在《紅巖》《平凡的世界》《老人與?！分?，選擇一位“內(nèi)心強(qiáng)大”的人，寫出其“內(nèi)心強(qiáng)大”的表現(xiàn)。要求：寫出人物姓名，150字左右。參考答案1．B2．C3．如果從物質(zhì)的結(jié)果來看，他也許是一個(gè)失敗者。但是從精神上來說，他卻是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的英雄，是一個(gè)無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，都憑著自己的勇氣、毅力和智慧奮勇抗?fàn)幍挠率?，是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的真正的人。4．運(yùn)用比喻的手法，形象、準(zhǔn)確地表現(xiàn)了鯊魚的貪婪。5．這句內(nèi)心獨(dú)白，反映了老人在與自然對(duì)話時(shí)的思考人不能改變自然，但可以同自然搏斗。6．選文部分，是從老人捉到并制服大馬林魚凱旋開始的。老人在與大馬林魚的搏斗中已經(jīng)受了傷，脊背也被釣索勒得生痛，兩手血肉模糊。所以選文開頭寫道：“老人把雙手浸在海水里，盡量保持頭腦清醒”。7．老人對(duì)自己戰(zhàn)勝鯊魚并沒有多大的把握。但“十足的決心”和“惡狠狠的勁頭兒”則充分體現(xiàn)了老人在面對(duì)鯊魚攻擊時(shí)決不妥協(xié)、誓死搏斗的精神。這句話真實(shí)地反映了老人面對(duì)鯊魚侵襲時(shí)的心理狀態(tài)——沒有必勝的把握，但仍然以積極的心態(tài)、堅(jiān)定的信念，勇敢地面對(duì)。8．這個(gè)句子鮮明地體現(xiàn)了海明威簡(jiǎn)約的語言風(fēng)格，從聽覺上讓讀者想象老人這簡(jiǎn)捷、迅速、果斷、猛力一“扎”雷霆萬鈞的威力。9．通過描寫老人歸途中行走的艱難，反襯出老人當(dāng)時(shí)忘我奮戰(zhàn)的精神。10．上述三段文字描寫了老人矛盾的心理，老人面懊悔釣上大馬林魚，希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)樗麤]有而且無法保護(hù)好大馬林魚，他為此感到難過傷心，而另方面他又安慰自己，因?yàn)闅⑺懒艘粭l他從來沒看過的那么大的尖齒鯊。11．描寫老人失敗之后的平靜心情。坦然接受失敗，這其實(shí)也是“硬漢精神”的一種表現(xiàn)。12．老人細(xì)細(xì)觀察燈火，判斷航船的位置，反映了他內(nèi)心對(duì)希望的渴盼。13．剛完成一場(chǎng)戰(zhàn)斗，又預(yù)感到新的戰(zhàn)斗即將來臨，老人又在做新的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。14．從老人一系列從容不迫的動(dòng)作可以看出他的沉著、冷靜。15．盡管老人在努力思考自己失敗的原因，但沒有一句埋怨的話，總是朝著樂觀的一面想，充分體現(xiàn)了他豁達(dá)、樂觀的人生態(tài)度。這正是“硬漢”精神的一種表現(xiàn)。16．老人經(jīng)歷了一系列殊死搏斗，希望得到片刻安寧，以緩解自己疲憊的身心。英雄人物也有虛弱和膽怯的時(shí)候，這里的心理描寫顯示了人物性格的真實(shí)性。17．即使孤身一人也要斗爭(zhēng)到底，這是老人對(duì)強(qiáng)敵的宣戰(zhàn)，這句話所體現(xiàn)的正是作者極力推崇的人生奮斗過程中極其寶貴的堅(jiān)忍的意志，對(duì)完成老人“硬漢”形象的塑造非常重要，是點(diǎn)睛之筆。18．這是對(duì)“硬漢”精神的高度概括，也是小說的核心精神：人生下來雖然會(huì)面臨種種來自自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不屈服的精神，人就永遠(yuǎn)是勝利者。19．描寫老人看到鏟鼻鯊時(shí)的驚叫聲，突出鏟鼻鯊的威脅之大，使氣氛又趨緊張，預(yù)示著一場(chǎng)惡斗即將開始。20．內(nèi)心獨(dú)白反映了老人的矛盾心理。老人一方面懊悔釣上大馬林魚，為了保護(hù)大馬林魚已經(jīng)筋疲力盡；而另一方面他又安慰自己，因?yàn)闅⑺懒艘粭l他見過的最大的尖齒鯊。21．這幾段文字通過語言、心理和動(dòng)作描寫，刻畫了老人樂觀、積極的心態(tài)。損失“四十磅魚肉”，他說“船走起來能更輕快”；喪失了戰(zhàn)斗武器漁叉和繩子，想到制造新武器的辦法；魚被咬掉一大塊，他只看讓人高興的剩下部分。22．“他們”指老人、漁船及他所捕獲的、拴在漁船后的大馬林魚。23．示例：雕像是一位站在漁船上的老漁夫。他頭戴漁夫帽，穿著寬松的長(zhǎng)褲和布衫，赤著腳，身材不算高大，但顯得很健壯?；ò椎暮毟采w了他半邊臉，額頭上深刻著的皺紋仿佛在訴說著他經(jīng)歷的滄桑歲月。他微屈著雙膝，身子前傾，挺著胸脯，雙手拿著漁叉，雙臂高高舉起，嘴角緊繃，雙眼圓睜，用堅(jiān)毅的目光注視著漁叉的方向，卷起的衣袖露出古銅色的皮膚和健壯的肌肉。設(shè)計(jì)的意圖：塑造圣地亞哥和鯊魚搏斗時(shí)英勇不屈的硬漢形象，彰顯其不屈不撓的精神。24．shāqīngqígāzhīshìyáogāshìniánróulìnchuōzuàns?nwéiháichòuxiùkánggānghuànghu?ngzhuīchuí25．B26．C27．示例：①曾經(jīng)樂觀開朗，和迪克志同道合，共同捕獵。②對(duì)朋友缺乏信任，無端猜疑。丟了錢而武斷地猜疑同伴，且不容同伴辯解，只有咒罵與指責(zé)。③陰險(xiǎn)惡毒。惡毒地詛咒同伴，暗地設(shè)陷阱加害同伴。④尚有良知。知道自己錯(cuò)怪朋友后，感到悔恨與自責(zé)，急忙去救同伴。28．示例：①“大神的審判”暗示了人物的宿命，難得的友情因?yàn)橐环降牟恍湃味鴮?dǎo)致了悲劇的結(jié)局，陷害對(duì)方的同時(shí)也害了自己。②設(shè)置懸念?！按笊竦膶徟小笔鞘裁?？“審判”誰？為什么“審判”？激發(fā)了讀者閱讀的興趣。③揭示了主題，即對(duì)人性中“惡”的批判。皮埃爾因?yàn)檎`會(huì)陷害朋友，結(jié)果自己也為此付出了生命，很好地表達(dá)了主題，害人終會(huì)害己。29．《老人與海》只寫老人、小孩、大海、馬林魚、鯊魚，聚焦描寫老人在海上捕魚的三天三夜?！稑蜻叺睦先恕愤x取戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小片段，聚焦描寫“我”和老人在橋邊的一段對(duì)話。兩篇小說都略去了宏大的歷史背景和老人詳細(xì)的人生經(jīng)歷，敘述內(nèi)容簡(jiǎn)潔、集中。30．《老人與?！罚豪先伺c鯊魚之間驚心動(dòng)魄的搏斗，顯示出“人的靈魂的尊嚴(yán)”，贊頌了一種永不言敗的精神?！稑蜻叺睦先恕罚豪先艘恢睋?dān)心與他相依為命的動(dòng)物的安危，顯示出戰(zhàn)火紛飛的年代里人性的善良——對(duì)生命的尊重與對(duì)和平的渴望。31．《老人與海》：兩次大聲叫“呀！”“加拉諾鯊”，表現(xiàn)老人心理的變化。最初見到加拉