中班音樂活動(dòng)-冬天到教案

中班音樂活動(dòng)——冬天到教案?冬天到教案

中班音樂冬天到教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗讀兒歌，理解兒歌的內(nèi)容，幼兒能夠聯(lián)系實(shí)際，更加深刻地理解感受冬天，適合幼兒園老師們上中班音樂活動(dòng)課，下面是冬天到教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)有感情的朗讀兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。

2、幼兒能夠聯(lián)系實(shí)際，更加深刻地理解感受冬天。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感受歌曲嚴(yán)厲、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

重點(diǎn)難點(diǎn)

理解兒歌的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，理解冬天、感受冬天。

活動(dòng)預(yù)備

1、活動(dòng)前趁著下雪天，讓小寶寶們穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新裝去戶外觀賞雪景，玩雪，引起幼兒對雪花的愛好，切身感受冬天

2、冬天下雪、堆雪人的圖片；

3、兒歌掛圖。

活動(dòng)過程

一、開頭部分

老師引導(dǎo)幼兒觀看身邊的天氣狀況。

老師“寶寶們，看看外面的天氣怎么樣？”（冷了！下雪啦?。?/p>

老師“是啊，大家的穿著有何變化呢？”（穿棉衣了！戴棉帽啦?。?/p>

二、綻開部分

1、通過談話，引起幼兒對冬天及其雪花的奇怪???。

老師“冬天到了，小伴侶們見過雪花嗎？想不想看下雪的情景?。俊保ㄏ搿?/p>

老師和幼兒一起欣賞有關(guān)下雪的圖片。

2、通過觀看畫面內(nèi)容，切身理解感受冬天的氛圍。

老師“小伴侶們你們看到了什么？畫面里的小伴侶們穿者裝扮怎么樣呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的裝扮呢？”

老師引導(dǎo)，圍繞上述幾個(gè)問題綻開互動(dòng)，從而導(dǎo)出《冬天到》兒歌學(xué)習(xí)。

3、幼兒學(xué)念兒歌。

（1）老師邊做動(dòng)作，邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

（2）請力量強(qiáng)的幼兒帶上動(dòng)作朗讀兒歌。

（3）實(shí)行班級(jí)帶領(lǐng)式學(xué)教兒歌，（即力量強(qiáng)的充當(dāng)老師帶領(lǐng)幾個(gè)相對滯后生帶上動(dòng)作朗讀兒歌。

實(shí)行小組學(xué)習(xí)，進(jìn)行小組講評。

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三、結(jié)束部分

老師帶領(lǐng)幼兒唱讀書兒歌《冬天到》，指導(dǎo)兒歌中小伴侶在冬天到來的時(shí)候留意戴棉帽、穿棉衣等習(xí)慣，防止生病感冒。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)，老師主要抓住幼兒貪玩這一本性，利用幼兒這一