關(guān)于愿做無悔擺渡人演講稿_第1頁
關(guān)于愿做無悔擺渡人演講稿_第2頁
關(guān)于愿做無悔擺渡人演講稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于愿做無悔擺渡人演講稿?關(guān)于愿做無悔擺渡人演講稿打開記憶的長河,翻騰的浪花,旖旎的風(fēng)光,變換的人群,五彩斑斕,讓我好生留戀2023年的那個夏天,我畢業(yè)了!一張派遣證,我便與馬額中學(xué)結(jié)緣!開頭了,便不再有離開,也未曾想著要離開!17年了,畢業(yè)了一屆又一屆的同學(xué),歡送著一位又一位的老老師,驀然回首,兒子都是一名學(xué)校同學(xué)了,回望來時路,我想說的太多太多致敬不曾遠(yuǎn)去的他們踏進馬中的大門我的內(nèi)心是不甘的,由于即將到來的生活不是我想要的!心中有一千個,一萬個不情愿!當(dāng)老師,這并非我的初衷!既然轉(zhuǎn)變不了現(xiàn)實,就轉(zhuǎn)變自己吧!既來之,則安之!漸漸的,便被這里深深地吸引了校內(nèi)雖是土地,卻被孩子們打掃得干潔凈凈,不見落葉,不見紙屑;課間時分,孩子們向老師請教的身影,使得整個校內(nèi)更加神圣莊重;早讀時分,孩子們朗朗的讀書聲,專注入迷的神情,成為校內(nèi)里一道最美的風(fēng)景;家長來校時的那份敬重與信任,讓我覺得肩上有些沉沉的其實最最吸引我的還是三尺講臺上的前輩們教數(shù)學(xué)的方老師,有病在身,卻沒有回家休息,由于農(nóng)村學(xué)校老師緊急,作為土生土長在馬額的方老師,只有選擇連續(xù)代課,由于他的同學(xué)耽擱不起!于是他便戴著起厚厚的口罩,連續(xù)在講臺上演繹推理著他的XYZ和孩子們的將來!每每經(jīng)過方老師的教室,聽到那微弱卻堅決的聲音,感動屢屢在心頭升起!教英語的李老師,下課回到宿舍先拔開煤球爐子,洗把手就抓緊去給女兒預(yù)備午飯。

面條剛到鍋里,孩子便進門了,女兒很是懂事,沒有吵著嚷著要吃飯,而是幫媽媽打下手!李老師的愛人在外地上班,她一個人既要上班還要帶孩子,但她從來沒有向領(lǐng)導(dǎo)開口要求照看。

對于工作,她絲毫不馬虎!置身這樣的環(huán)境中,我覺得自已不再躁動!想想剛進校門時的自己,一絲笑意拂過感謝你們,我可親可敬的老師!!!是你們,在我初為人師時給了我方向,為我樹立了師者的標(biāo)桿!為師當(dāng)如你們?。?!今日你們已經(jīng)走下了心愛的三尺講臺,但你們留給馬中的師者師者風(fēng)范,年輕的我們始終在堅守!?。≈戮匆宦穲允氐淖约寒a(chǎn)假剛滿,家離學(xué)校較遠(yuǎn),無奈只能帶著四個多月的兒子去上班,襁褓中的兒子比較敏感,愛哭,每次上課回來都是伴著兒子的抽泣聲?。?!八個月兒子斷奶了,放在家里老人幫著帶,這樣每周只有兩天的時間可以陪伴兒子,每周日又下午總是在兒子的嚎啕大哭中離家返校?。?!兒子上學(xué)校了,一個從龍橋中學(xué)來我校支教的音樂老師說,我們母子的對話不像娘倆,聽完這話,我有些慚愧,在和孩子溝通的時候感性不足,理性有余!真的,把更多的愛心和急躁給了同學(xué),到自己孩子的時候真的已經(jīng)所剩無幾了?。。‖F(xiàn)在兒子上學(xué)校了,我感覺陪伴孩子的時間越來越少,真的覺得虧欠兒子太多,太多面對漸行漸遠(yuǎn)的兒子,我禁不住想問自己,我是誰?2023年11月份的一個星期四下午,學(xué)校月工作檢查,忙完工作回到宿舍,接到妹妹電話,說父親身體不適,隨即趕回家將父親送到醫(yī)院,腦梗,住院,辦理好全部的手續(xù),安排好父親,又匆忙趕回學(xué)校?。?!父親是腦梗二次發(fā)作,各種并發(fā)癥相繼消失,只能臥床,照料父親的擔(dān)子便落在了弟弟妹妹身上,而我只能在沒課的時間或者周末的時候去陪陪父親?。。?023年3月份,一個星期五的下午,父親寧靜的躺在床上,看著我們幾個孩子,氣息越來越微弱,漸漸地,父親閉上了眼,那一閉就再也沒有睜開!?。≌驹诟赣H的靈前,我自問我是誰?我是誰?我是一個母親,我是一個女兒,可我更是一名老師,一名班主任!我生的,我要撫養(yǎng);生我的,我要贍養(yǎng)!這是社會倫理給予我的責(zé)任,而那些沒有任何血緣關(guān)系的同學(xué),也是我的職責(zé)所在,這種職責(zé)是一種使命,我必需對我的同學(xué)負(fù)責(zé),于是,在我的世界里,愛的天平開頭傾斜了!由于我是一名老師,職責(zé)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論