高校教師在2023年夏令營(yíng)開(kāi)幕式上的講話(huà)范文

高校教師在2023年夏令營(yíng)開(kāi)幕式上的講話(huà)范文高校教師在2023年夏令營(yíng)開(kāi)幕式上的講話(huà)范文

參與夏令營(yíng)的各位同學(xué)們：

剛剛大家的自我介紹給我留下了深刻的印象，會(huì)前也看了大家的資料，我覺(jué)得大家都很優(yōu)秀。有的同學(xué)在本科就開(kāi)頭跨學(xué)科學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)有廣泛的學(xué)習(xí)興趣，并且在各種競(jìng)賽、社會(huì)活動(dòng)中取得上好成績(jī)。**教師在前不久的**畢業(yè)典禮視頻上講了一段很幽默的話(huà)：當(dāng)我對(duì)著同學(xué)滔滔不絕批判時(shí)，他們的眼神中流露出的明顯是“不與你一般見(jiàn)識(shí)”。這句話(huà)太精彩了！是的，作為教師，我們不能自以為是，要知道青出于藍(lán)勝于藍(lán)，現(xiàn)在的年輕人比我們厲害。今日來(lái)參與夏令營(yíng)的同學(xué)們都是佼佼者，假如啥時(shí)候我們?nèi)康拇髮W(xué)生都像你們這樣，中國(guó)的雙一流大學(xué)差不多就建成了。

首先，我對(duì)大家來(lái)參與**科學(xué)技術(shù)與醫(yī)學(xué)史夏令營(yíng)表示由衷的歡送！

我們辦這個(gè)夏令營(yíng)，是為同學(xué)們了解科學(xué)史翻開(kāi)一個(gè)窗口，大家可以初步從窗外往里看，看看里面究竟是什么。我們也是打造一個(gè)平臺(tái)，讓各位同學(xué)和教師相互間有個(gè)溝通時(shí)機(jī)。大家來(lái)自不同的學(xué)科，有著不同的學(xué)科背景和興趣愛(ài)好，在暑假里面用三天時(shí)間溝通，我覺(jué)得是一件很幸福的事情。我們也是供應(yīng)一個(gè)舞臺(tái)，讓大家各顯其能，充分展現(xiàn)自己。在剛剛的自我介紹環(huán)節(jié)，就能夠看出同學(xué)們各自不同的性格，有的內(nèi)向，有的外向，有的布滿(mǎn)活力，有的很有內(nèi)涵。我們這次夏令營(yíng)，就是要給大家制造一個(gè)展現(xiàn)各自才華的舞臺(tái)。

大家來(lái)參與夏令營(yíng)，都有一個(gè)想法：盼望學(xué)習(xí)科學(xué)史，完整了解一些科學(xué)史、技術(shù)史、醫(yī)學(xué)史，還有工程史，現(xiàn)在我們暫且把它們統(tǒng)稱(chēng)為科學(xué)史。對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)史的重要性，我信任大家都有自己的理解，盼望大家還要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷加深熟悉。

我也不是學(xué)科學(xué)史的，我跟高教師一樣，都是年紀(jì)大了可以有點(diǎn)任性，隨著自己的興趣開(kāi)頭從事科學(xué)史討論。2023年“非典”爆發(fā)，促使我去了解傳染病的歷史，從今對(duì)醫(yī)學(xué)史產(chǎn)生了深厚的興趣，而且越來(lái)越體會(huì)到醫(yī)學(xué)史的重要性。剛剛**教師說(shuō)科學(xué)革命以來(lái)，那些物理學(xué)大家做出那么宏大的發(fā)覺(jué)，簡(jiǎn)直不行思議，自己很想知道他們當(dāng)時(shí)畢竟是怎么想的?而當(dāng)19世紀(jì)末西方科學(xué)傳入中國(guó)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人又是怎么來(lái)理解和承受的?剛剛**同學(xué)也講到自己對(duì)百年來(lái)人們博物學(xué)學(xué)問(wèn)的演進(jìn)過(guò)程很奇怪，很想了解不同時(shí)期的人們是怎樣來(lái)熟悉世界的?這些都是科學(xué)史的重要內(nèi)容。

現(xiàn)在大家常常講要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，科學(xué)精神究竟是什么?科學(xué)精神是在科學(xué)實(shí)踐中不斷積淀，漸漸形成的，有一個(gè)歷史進(jìn)展過(guò)程。我們國(guó)家在近現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)展中落后了，從19世紀(jì)中晚期才開(kāi)頭被動(dòng)承受，無(wú)論是科學(xué)救國(guó)還是科學(xué)強(qiáng)國(guó)，科學(xué)始終主要被放在有用層面，可以說(shuō)科學(xué)精神先天缺乏。我們迫切需要從科學(xué)史中來(lái)加深對(duì)科學(xué)精神的理解。

在科學(xué)進(jìn)展的過(guò)程中，各個(gè)學(xué)科都形成了自己肯定的范式，只有在范式的指導(dǎo)下，我們的討論才可能有序推動(dòng)；而隨著討論發(fā)覺(jué)的累積，不斷發(fā)覺(jué)“反?！焙汀拔C(jī)”，引發(fā)革命，產(chǎn)生范式的轉(zhuǎn)變。我們只有從這樣的科學(xué)進(jìn)展歷史中才能真正體會(huì)什么是創(chuàng)新和怎么來(lái)推動(dòng)創(chuàng)新，所以學(xué)習(xí)和討論科學(xué)史也是指導(dǎo)我們科學(xué)討論實(shí)踐和推動(dòng)科學(xué)創(chuàng)新的重要途徑。(.Wk114.Cn轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)

包括我們學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，也只有在了解所學(xué)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生的背景和過(guò)程后，才能對(duì)學(xué)問(wèn)的內(nèi)涵有更加深刻的體會(huì)。只學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的當(dāng)下熟悉，而不知道它是怎么來(lái)的，等于是只知其一，不知其二；只知所以，不知所以然，固然就是淺薄的。我們現(xiàn)在課程教學(xué)中往往一味灌輸學(xué)問(wèn)，卻很少告知學(xué)生學(xué)問(wèn)的來(lái)歷，是很落后的教學(xué)方式了。依我看，全部理科與醫(yī)科教學(xué)中都必需以科學(xué)史為根底和根本內(nèi)容。

我們?cè)?*成立科學(xué)史技術(shù)醫(yī)學(xué)史系，就是想改良這種落后的面貌，改革我們國(guó)家的高等教育，在全社會(huì)弘揚(yáng)科學(xué)精神，為科學(xué)向正確方向進(jìn)展做出肯定的奉獻(xiàn)。

大家選擇學(xué)習(xí)科學(xué)史，我覺(jué)得是一個(gè)好的選擇，也盼望你們堅(jiān)決不移地走下去。不過(guò)我在看大家的陳述時(shí)有點(diǎn)奇怪，不知為什么大多數(shù)同學(xué)都選擇了醫(yī)療社會(huì)史方向呢?固然很可能大家的確對(duì)醫(yī)學(xué)史感興趣，但是不是還由于覺(jué)得醫(yī)學(xué)史比擬簡(jiǎn)單呢?我覺(jué)得其實(shí)學(xué)醫(yī)學(xué)史也很難的。今日在座的沒(méi)有一位本科是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，你們并不懂醫(yī)學(xué)對(duì)嗎?不懂醫(yī)學(xué)，不是不能搞醫(yī)學(xué)史，但那是會(huì)有困難的。我讀過(guò)許多醫(yī)學(xué)史方面的譯著，常常讀到一些明顯是由于譯者不懂醫(yī)學(xué)而鬧的笑話(huà)。我想這也是好多項(xiàng)選擇擇醫(yī)學(xué)史方向的同學(xué)都預(yù)備討論醫(yī)學(xué)社會(huì)史（醫(yī)學(xué)與社會(huì)）的緣由吧，覺(jué)得那可以繞開(kāi)一些不懂醫(yī)學(xué)的困難。且不說(shuō)醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)還是不行能繞開(kāi)醫(yī)學(xué)，就說(shuō)社會(huì)學(xué)，你們都覺(jué)得那么簡(jiǎn)單嗎?且不說(shuō)社會(huì)學(xué)，就說(shuō)社會(huì)，你們那么年輕，對(duì)社會(huì)的了解能有多深呢?剛剛有2-3位同學(xué)都預(yù)備討論中國(guó)的赤腳醫(yī)生，好像覺(jué)得這是一個(gè)比擬簡(jiǎn)單的題目，但其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)潔。你們見(jiàn)過(guò)赤腳醫(yī)生嗎?你們了解當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村的狀況嗎?了解當(dāng)時(shí)人民公社的三級(jí)全部制嗎?知道大隊(duì)與生產(chǎn)隊(duì)的安排制度嗎?知道記工分是怎么回事嗎?知道當(dāng)時(shí)藥品的供銷(xiāo)渠道嗎?許多狀況是無(wú)法全部從文獻(xiàn)中獲得的；假如去做口述史，采訪(fǎng)十個(gè)人，十個(gè)人說(shuō)法可能都不一樣。所以我要在這里給大家潑點(diǎn)冷水，盼望大家通過(guò)這次夏令營(yíng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的視野。我們系的**教師從事的化學(xué)史和當(dāng)代科技與工業(yè)史討論、**教師從事的交通通訊史討論、**教師從事的計(jì)算史討論等等，都很有特點(diǎn)，都有寬闊的前景，我盼望大家依據(jù)自己的興趣與優(yōu)勢(shì)，選擇最適合的討論方向。固然，你們下決心學(xué)醫(yī)學(xué)史，我也很快樂(lè)，**教師、**教師與我又可以多一些同行。

不管怎么樣，信任大家對(duì)這次夏令營(yíng)寄予很高的期望。一共才三天時(shí)間，怎么把三天時(shí)間充分利用好呢?

首先，我盼望大家要有飽滿(mǎn)的精神。剛剛大家的陳述都特別好，精神都很飽滿(mǎn)，我盼望大家再活潑一點(diǎn)，不要太拘謹(jǐn)。許多同學(xué)陳述時(shí)在念稿子，其實(shí)沒(méi)有稿子肯定會(huì)講得更精彩。剛剛最終一位同學(xué)說(shuō)慌張之中找不到預(yù)備好的稿子了，結(jié)果我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)更好。

其次，我盼望大家多開(kāi)動(dòng)腦筋。我們將布置大家在短時(shí)間里完成很重的作業(yè)，不開(kāi)動(dòng)腦筋是不行的，愿大家經(jīng)得起考驗(yàn)。大家都是讀書(shū)人，讀書(shū)人要在腦力勞動(dòng)上吃得起苦，還要擅長(zhǎng)思索，保持并不斷增加獨(dú)立思索力量。

第三，我盼望大家活潑溝通。**從來(lái)就有兼容并包、思想自由的優(yōu)良傳統(tǒng)，盼望大家在爭(zhēng)論中暢所欲言，勇于提出問(wèn)題和表達(dá)自己的意見(jiàn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛。

最終，我盼望大家放松心態(tài)。愿大家把