實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班家委會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班家委會(huì)活動(dòng)計(jì)劃試驗(yàn)幼兒園小二班家委會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

試驗(yàn)幼兒園小二班家委會(huì)會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

春天來了，到處春意盎然，所謂“一天之計(jì)在于晨，一年四季在于春”，大自然給予了春季最美的定義，為了增加小朋友對(duì)生活的體驗(yàn)，為了讓小朋友們能最真實(shí)的感受春天帶來的漂亮，加強(qiáng)孩子與孩子之間的友情，家庭與家庭之間的溝通與溝通，我班家委會(huì)特組織了本期“親子游”活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：一、活動(dòng)班級(jí)：小二班

二、活動(dòng)時(shí)間：每月第四周周六上午9:00-12:30三、活動(dòng)目的:

1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的時(shí)機(jī)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的溝通,從而拉近孩子們、家長(zhǎng)們的心。2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增加孩子們的見識(shí)。

3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起查找和觀看春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結(jié)合主題活動(dòng)讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問，親近自然.

5、讓幼兒知道要跟著家長(zhǎng)和同伴，不能擅自離開集體。

四、出游形式：自愿參與，交通方自行打算，費(fèi)用由參與活動(dòng)的小朋友家長(zhǎng)平均擔(dān)當(dāng)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：漯河嵩山橋南公園、許慎文化園、種植園等。五、活動(dòng)內(nèi)容。（暫定，依據(jù)詳細(xì)狀況可能稍有變動(dòng)）。時(shí)間9:009:20-9:5010:30-11:1011:30-12:3012:30-13:00地點(diǎn)指定地點(diǎn)集合、詳細(xì)要求參觀游玩親子嬉戲午餐總結(jié)返程負(fù)責(zé)人家委會(huì)成員家長(zhǎng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)9：50-10:30放風(fēng)箏六、報(bào)名方式：請(qǐng)想?yún)⑴c活動(dòng)的小朋友家長(zhǎng)可以通過短信息、電話、等形式聯(lián)系家委會(huì)成員。七、留意事項(xiàng)1、每月活動(dòng)是為了讓小朋友感受春天的氣息，同時(shí)加強(qiáng)爸爸媽媽與小朋友之間的互動(dòng)，是自愿形式，由家長(zhǎng)選擇是否參與。2、由于小朋友年齡較小，缺乏自我愛護(hù)力量，請(qǐng)?jiān)谡麄€(gè)活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自家小朋友的安全，同時(shí)也聽從家委會(huì)安排，有任何異議請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)提出，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。3、活動(dòng)攝影負(fù)責(zé)人：4、活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：5、活動(dòng)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：6、活動(dòng)組織者：托二班家委會(huì)成員。8、詳細(xì)費(fèi)用另行通知，活動(dòng)當(dāng)日請(qǐng)各位家長(zhǎng)預(yù)備好零錢。9、雨天活動(dòng)順延一周。試驗(yàn)幼兒園小二班家委會(huì)201*/3/三月份活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：三月份：找春天、放紙鳶。

活動(dòng)目的:

1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的時(shí)機(jī)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的溝通,從而拉近孩子、家長(zhǎng)、的心.

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增加孩子們的見識(shí)。

3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起查找和觀看春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、結(jié)合主題活動(dòng),讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問，親近自然.

5、讓幼兒知道要跟著家長(zhǎng)和同伴，不能擅自離開集體。活動(dòng)地點(diǎn)：3月23日周六活動(dòng)地點(diǎn):嵩山橋下南側(cè)集合活動(dòng)預(yù)備:

1、活動(dòng)前提前查看地點(diǎn)。

2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿適宜的衣褲，輕巧的鞋子，活動(dòng)前保證充分的睡眠等3、8：30幼兒動(dòng)身

4、每位家長(zhǎng)預(yù)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和相應(yīng)物品5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。6、每個(gè)嬉戲所需要的物品活動(dòng)重點(diǎn):

1活動(dòng)前一天班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)展春游安全教育，增加安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

2、各位家長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，確保幼兒安全。3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。4、嬉戲時(shí)催促家長(zhǎng)和孩子遵守嬉戲規(guī)章.

5、午餐時(shí)催促家長(zhǎng)和幼兒愛惜環(huán)境不隨地亂扔垃圾?；顒?dòng)程序:

9:009:20-9:50指定地點(diǎn)集合、詳細(xì)要求參觀游玩家委會(huì)成員家長(zhǎng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)9：50-10:30放風(fēng)箏10:30-11:10親子嬉戲11:30-12:3012:30-13:00

午餐總結(jié)返程活動(dòng)過程：

一、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長(zhǎng)簽點(diǎn)名等。

二、風(fēng)箏競(jìng)賽以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。三、嬉戲:

1、頂紙跑嬉戲規(guī)章:幼兒將紙攤開，分別由幼兒與家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來。先到達(dá)為成功2、拔河競(jìng)賽、

3、活動(dòng)一：揪尾巴。預(yù)備：尾巴8條。玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長(zhǎng)背著孩子，相互揪對(duì)方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。4、活動(dòng)二：大西瓜、小西瓜

玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢(shì)，家長(zhǎng)說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢(shì)，錯(cuò)者淘汰。最終未被淘汰者獲勝。四、照全家福

五、清理場(chǎng)地帶著幼兒撿垃圾，培育幼兒愛惜環(huán)境。六、點(diǎn)名、午餐

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幼兒園小班安全教育規(guī)劃

孩子是祖國的將來，讓他們安康、歡樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，安全教育也是其中不行缺少的一部份。為了培育幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的安全自救方法，我班制定了一份安全教育規(guī)劃：1、活動(dòng)安全

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)展嬉戲（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、進(jìn)餐、午睡安全

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的安全。3、生活安全

教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品治理安全

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品治理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全

來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。6、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。7、簡(jiǎn)潔自救方法

教幼兒識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

以上是本學(xué)期我們班的安全工作規(guī)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)視指導(dǎo)。

小二班級(jí)家長(zhǎng)工作規(guī)劃

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量?，F(xiàn)代幼兒教育的不斷進(jìn)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個(gè)幼兒園必需做好的工作。在這學(xué)期里，我們班制定以下規(guī)劃做好家園聯(lián)系與合作工作，為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。

我們認(rèn)為：教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營的成效。家園溝通就是教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們這學(xué)期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

一、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。

以前，家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長(zhǎng)認(rèn)為，在幼兒園就是讓孩子識(shí)字和學(xué)算術(shù)，除了這就沒其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是教師的事，孩子學(xué)習(xí)不好，是教師的責(zé)任，由于孩子在幼兒園教師沒教好。那是由于傳統(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長(zhǎng)會(huì)，以及接送孩子短時(shí)間的溝通。這樣一來，家長(zhǎng)又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么？幼兒園、教師做過什么工作？

1、為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們將積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家進(jìn)步行溝通，在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們向家長(zhǎng)介紹本班的詳細(xì)狀況和規(guī)劃安排，還依據(jù)不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精致的欄目，吸引家長(zhǎng)去掃瞄。如“教子有方”，定時(shí)向家長(zhǎng)供應(yīng)教育孩子的方法，“每周規(guī)劃”準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法，另外，我們還將發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集材料，在展現(xiàn)區(qū)把家長(zhǎng)與幼兒親自完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動(dòng)的資料進(jìn)展展現(xiàn)。使我班的主題活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展。

2、為了使家長(zhǎng)能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)協(xié)作的，我們都將以書面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

3、每個(gè)星期收發(fā)《幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容評(píng)估表》也是我們與家進(jìn)步行溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)全都共同促進(jìn)幼兒的安康成長(zhǎng)。

4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，拉近與家長(zhǎng)的距離。家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園工作規(guī)劃和要求，幫助幼兒園工作；反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議；幫助幼兒園組織溝通家庭教育的閱歷。共同了解孩子，教育孩子。二、開展各種家園合作活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加教育工作

家園合作，我們應(yīng)當(dāng)本著敬重、公平、合作的原則，積極支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地參加教育活動(dòng)。1、充分利用家長(zhǎng)資源

2、另外，可