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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、拼一拼,寫一寫。
在一個(gè)天氣qínglǎng(
)的yèwǎn(
),一條漁船在平靜的大海上航行。一位老人坐在甲板上,他dīngzhe(
)wúbiānwújì(
)的hǎimiàn(
),zìyánzìyǔ(
)地說(shuō):“希望今天能捕到大魚?!?/p>
二、積累運(yùn)用
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)壯壯背起(bēi
bèi)書包時(shí)看到小狗在小樹下撒了一泡(pào
pāo)尿。
(2)媽媽教(jiāo
jiào)育我,要少吃油炸(zhà
zhá)食物。
(3)這里的風(fēng)景的(de
dí)確很美,特別是那片漂亮(piāo
piào)的花海。
3、選擇合適的詞語(yǔ)打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(duì)(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開
打開)淡雅的花蕾。
4、把下面偏旁組成新字,再組詞。
5、用“\”畫去不同類的詞語(yǔ)。
(1)陀螺
溜溜球
七巧板
筆袋
(2)泣不成聲
怒發(fā)沖冠
淚如雨下
淚流滿而
(3)員工
營(yíng)業(yè)員
服務(wù)員
演員
(4)棗樹
柳樹
桃樹
杏樹
6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯(cuò)__
7、補(bǔ)充成語(yǔ):
碧空如()
賞()悅()
錦上添()
()中送炭
揠()助()
()而不見
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、按要求完成句子練習(xí)。
(1)照樣子改寫句子。
例:紙船漂到了小熊家門口。→紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。
小鳥龜爬上了高高的山坡。→____________________________
(2)連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
風(fēng)箏
和
讓
他們倆
紙船
好朋友
成了
_________________________
(3)用上括號(hào)里的詞語(yǔ),把句子寫具體。
松鼠看見一只風(fēng)箏朝他飛來(lái)。(傷心的、美麗的)
________________________________
(4)仿寫帶“風(fēng)”的詞語(yǔ),并用所寫的詞語(yǔ)寫句子。
例:暖風(fēng):暖風(fēng)來(lái)到了小河邊,吹綠了柳樹。
詞語(yǔ):(
)句子:____________________________
9、按課文內(nèi)容填空。
(1)平時(shí)肯幫人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
(3)(
)(
)(
)則(
)(
)(
)。——《韓非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)馬
四、閱讀與理解
10、課外閱讀大雁,你飛向哪里去①“太冷了,我們?cè)缫稽c(diǎn)兒動(dòng)身吧!”大雁們紛紛說(shuō)道?!昂?,我們明天就動(dòng)身?!贝笱汴?duì)長(zhǎng)說(shuō)。②這是今年剛剛出生的小雁們第一次遠(yuǎn)行,它們覺得一切都很新奇,心咚咚地跳著。③“那溫暖的南方在哪里呢?”“據(jù)說(shuō)那里有很多好吃的,而且環(huán)境非常好!”“可是我還是喜歡自己的家鄉(xiāng)?!薄班?,我也是,等春天來(lái)了,天氣暖和了,我們會(huì)再回來(lái)的?!币估?,小雁們嘰嘰喳喳地議論著,睡不著覺。④真幸運(yùn),第二天的天氣非常好。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了起飛口令,它們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),勒拿河被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。“親愛的勒拿河,再見了?!贝笱汴?duì)長(zhǎng)輕輕地念著。⑤一望無(wú)際的平原被大雪覆蓋,那里寒冷又沒有食物,已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)生活了,每年的這個(gè)時(shí)候,大雁們都要這樣漸漸地遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。1.短文共有_____個(gè)自然段,第三自然段共有_____句話。
2.讀短文,填一填。
__________的南方
__________地議論
__________的平原
__________地遠(yuǎn)離
3.“幸運(yùn)”在文中指什么呢?在正確的答案后打“√”。
①指小雁們有大雁引路。
②指第二天的天氣非常好。
4.大雁們?yōu)槭裁匆x開家鄉(xiāng)到南方去呢?用“____”把相關(guān)句子畫下來(lái)。
5.展開想象,寫一寫:第二年,小雁們已經(jīng)長(zhǎng)大,回到家鄉(xiāng)它們會(huì)說(shuō)些什么?
第二年,溫暖的春天來(lái)了,小雁們已經(jīng)長(zhǎng)大,跟著隊(duì)長(zhǎng)飛回了家鄉(xiāng)。小雁們激動(dòng)地說(shuō):“_______________”
五、書寫與運(yùn)用
11、句子練練坊。
(1)例:渡口旁的楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。
____________好像________________________。
(2)例:路邊開著花。路邊開著一大片五顏六色的花。
我收到了禮物。
我收到了________________________禮物。
(3)例:我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書。(補(bǔ)
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