人教版一至二年級《基本手型與基本手法》教案及教學(xué)反思

人教版一至二年級《基本手型與基本手法》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)基本手型：掌內(nèi)突拇指法、手背托兩支、單指定音、五指并拍等；學(xué)習(xí)基本手法：打擊、彈撥、撥弦和揉弦等。2.技能目標(biāo)能夠正確練習(xí)不同的基本手型；能夠運(yùn)用基本手法打擊、彈撥、撥弦和揉弦等。3.情感目標(biāo)能夠培養(yǎng)學(xué)生對音樂的濃厚興趣；能夠讓學(xué)生認(rèn)識不同的樂器，并對音樂的美好有所感悟。二、教學(xué)內(nèi)容1.基本手型掌內(nèi)突拇指法：大拇指在手掌里，其他手指托住琴弦，向下推弦；手背托兩支：左手手背托住琴弦，右手食、中指托兩支，向下推弦；單指定音：一只手一個指頭托住琴弦，向下推弦；五指并拍：五個手指托住琴弦，向下推弦。2.基本手法打擊：用平手面擊打琴弦；彈撥：用食指彈琴弦；撥弦：用食指沿弦輕輕撥弦，產(chǎn)生清脆的音響；揉弦：用指腹來回滾動弦，產(chǎn)生柔和的音色。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課本節(jié)課要教給大家的是各種不同的基本手型和手法。在音樂學(xué)習(xí)中，掌握這些基本的技巧非常重要。我們會運(yùn)用這些技巧來演奏各種不同的樂器，比如吉他、古箏、琵琶等等。2.呈現(xiàn)新知2.1基本手型的介紹顯示掌內(nèi)突拇指法的手型，并讓學(xué)生感受；顯示手背托兩支的手型，并讓學(xué)生感受；顯示單指定音的手型，并讓學(xué)生感受；顯示五指并拍的手型，并讓學(xué)生感受。2.2基本手法的介紹回放“打擊”手法的演奏錄像，讓學(xué)生感受；回放“彈撥”手法的演奏錄像，讓學(xué)生感受；回放“撥弦”手法的演奏錄像，讓學(xué)生感受；回放“揉弦”手法的演奏錄像，讓學(xué)生感受。3.講解新內(nèi)容3.1基本手型的操作步驟講解每種基本手型的操作步驟，讓學(xué)生跟著操作和感受。3.2基本手法的操作步驟講解每種基本手法的操作步驟，讓學(xué)生跟著操作和感受。4.練習(xí)和鞏固4.1練習(xí)基本手型老師示范，學(xué)生跟著練習(xí)掌內(nèi)突拇指法、手背托兩支、單指定音和五指并拍，逐步掌握和熟練。4.2練習(xí)基本手法老師分別演奏打擊、彈撥、撥弦和揉弦，讓學(xué)生跟著演奏，逐步掌握和熟練。5.教學(xué)反思此次課程，老師主要從基本手型和基本手法的角度入手，全面講解了各種不同的技巧和操作步驟。同時，引導(dǎo)學(xué)生通過聽覺、觸覺等多種感官感受，進(jìn)一步加深了對音樂的理解和認(rèn)識。在課程安排和