部編版七年級英語上冊《NotesontheText》教案及教學(xué)反思

部編版七年級英語上冊《NotesontheText》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解和學(xué)習(xí)文章的英語原文。掌握生詞：argument,online,addiction,advise,opinion,command。掌握文章對話的主旨和細(xì)節(jié)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽力、口語、閱讀、翻譯和寫作能力。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何給出自己的觀點(diǎn)和意見。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和膽識。讓學(xué)生能夠理性看待和解決網(wǎng)絡(luò)成癮問題。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握生詞。熟悉如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。2.難點(diǎn)如何避免網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。如何進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入讓學(xué)生簡單說說自己常用手機(jī)和電腦做什么，或者你的家庭里人常用手機(jī)和電腦做什么。2.閱讀讓學(xué)生先閱讀文章，并標(biāo)出文章中的新詞匯和重要內(nèi)容。NotesontheTextA:DoyouusetheInternetformorethanthreehoursaday?B:Yes,Ido.What’swrongwithit?A:You’dbetterwatchout.Youcouldbeaddicted.B:Addiction?Thatsoundsserious.A:Itis.PeoplecangetaddictedtotheInternetjustliketheycanbehookedonalcoholordrugs.B:Buthowdoyouknowifyou’readdicted?A:PeoplewhoareaddictedtotheInternetspendalotoftimeonit,oftenformorethanthreehoursaday.Theyalsodon’teatorsleepproperlyandtheirschoolworkorjobcansuffer.B:Wow,that’sreallybad.A:Itis.So,adviseyourfriendstowatchhowmuchtimetheyspendonline.B:Iwill.Thanksforyouropinion.3.聽力讓學(xué)生聽音頻，并回答下列問題。Whatisthemnideaofthepassage?WhyisbeingaddictedtotheInternetserious?Howcanyoutellifyou’readdictedtotheInternet?4.分組討論將學(xué)生分成小組，讓小組進(jìn)行討論，并提出他們的觀點(diǎn)和意見。5.分享請一名學(xué)生代表小組來分享他們的觀點(diǎn)和意見。6.總結(jié)讓學(xué)生總結(jié)本次課堂所學(xué)到的重點(diǎn)和難點(diǎn)。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過聽說讀寫的方式對《NotesontheText》進(jìn)行了全方位的教學(xué)，以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力、口語、閱讀、翻譯和寫作能力。通過讓學(xué)生參與小組討論和分享，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和分析能力，使學(xué)生能夠理性看待和解決網(wǎng)絡(luò)成癮問題，并推動(dòng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的英語水平較低，閱讀難度過大，需要老師進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)，小組討論過程中，有些學(xué)生表達(dá)自己的