中國石拱橋（省一等獎）

霍邱中學(xué)劉合玉中國石拱橋茅以升

生活中，我們見過很多橋，誰能給大家介紹一下？

若要把一座橋系統(tǒng)的介紹出來，需要抓住橋的特點，同時按合理的順序進行。那怎樣抓住特點去介紹，按照怎樣的順序合理呢？今天，我們共同學(xué)習《中國石拱橋》這篇課文，來了解中國石拱橋，同時學(xué)習說明事物的知識。

茅以升（1896～1989），江蘇省鎮(zhèn)江市人，中國橋梁工程專家，教育家，中國科學(xué)院院士，美國國家工程科學(xué)院外籍院士。20世紀30年代，設(shè)計并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋?；⌒危汗皹颍憾钙拢汉椭C：勻稱：橋墩：推崇：河堤：暴漲：惟妙惟肖：húg?ngd?uxiéyúnchèndūnchóngdīzh?ngxiào稱贊chēng頭昏腦漲：zhàng祟：suì鬼鬼祟祟說明文：客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。所以說明文分為：事物說明文和事理說明文?！锵露x：科學(xué)、完整，判斷句★作詮釋：局部、某一方面的特征介紹★打比方:

像、仿佛……★引用:

標記是引號。

★畫圖表：有圖或者表格。

★摹狀貌：外貌描寫。一、說明方法及其語言標志)二.說明順序

1.時間順序：時間先后、朝代先后

2.空間順序：從上到下、從里到外、從南到北

3.邏輯順序（現(xiàn)象——本質(zhì)、原因——結(jié)果、整體——部分、概括——具體、特點——用途、主——次、總——分）

三.說明文語言特點：準確性、周密性、科學(xué)性、簡潔性、生動性。自主學(xué)習1、初讀課文：

理解本文的說明對象及對象的特征。中國石拱橋形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久2、跳讀課文：

理清本文的課文層次及說明順序。石拱橋的特點中國石拱橋的特點趙州橋盧溝橋一般取得成就的原因中國石拱橋我國石拱橋當代的發(fā)展特殊邏輯順序本文先說_____________的特點，接著從_________橋和_________橋為例具體說明石拱橋的特點，最后總說______________________以及_________________________________。按由()——()”的()順序來說明的.石拱橋趙州盧溝中國石拱橋取得成就的原因我國橋梁事業(yè)的發(fā)展概括具體邏輯自主學(xué)習1、請分別找出趙州橋和盧溝橋體現(xiàn)中國石拱橋特點句子。2、說一說這兩座橋有什么異同。3、想一想為什么要選趙州橋和盧溝橋兩座橋來舉例子呢？1、盧溝橋與趙州橋特點

歷史悠久1300多年800多年結(jié)構(gòu)堅固保持雄姿從沒出過事形式優(yōu)美“初月出云，長虹飲澗”“獨一無二”“美麗的奇觀”中國石拱橋特點2、盧溝橋與趙州橋異同同異⑴歷史悠久⑵結(jié)構(gòu)堅固⑶形式優(yōu)美單拱石橋聯(lián)拱石橋歷史意義紀念意義

趙州橋和盧溝橋既有共同點，也有不同點。前者是“獨拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個性。作者選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。趙州橋盧溝橋3、想一想為什么要選趙州橋和盧溝橋兩座橋來做例子呢？合作探究1、尋找本文說明方法。2、體會本文說明語言。（哪些詞語體現(xiàn)了本文說明語言準確、真實特點）★下定義：科學(xué)、完整，判斷句★作詮釋：局部、某一方面的特征介紹★打比方:

像、仿佛……★引用:

標記是引號。

★畫圖表：有圖或者表格。

★摹狀貌：外貌描寫。一、說明方法及其語言標志)比較、大約、幾乎、可能、當時說明語言新建MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

請同學(xué)們根據(jù)老師的描述