2023年小學(xué)畢業(yè)演講稿

2023年小學(xué)畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿1

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)特別的日子里，我們就要離開(kāi)了教化了我們六年的母校。離別的我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校內(nèi)里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什么還記得清嗎？您擁有著一群小兔子的歡樂(lè)，一群小兔子的蹤跡和一群小兔子的讀書(shū)聲，老師形象地說(shuō)我們這群小兔崽兒淘氣得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說(shuō)不出話(huà)，有誰(shuí)知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)“不能再多說(shuō)話(huà)了”呢？

沒(méi)有人，大家依舊吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰(shuí)數(shù)得清老師吃過(guò)幾頓飽飯？同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻?，有誰(shuí)放在心上？老師每天為我們講課站在講臺(tái)上，看似什么事也沒(méi)有，可誰(shuí)知道老師的病歷本上寫(xiě)著靜脈曲張呢？老師每天為我們總結(jié)板書(shū)，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰(shuí)知道老師睡過(guò)幾次好覺(jué)？

這一件件一歷歷，有誰(shuí)知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句感謝的'話(huà)嗎？我們還仍舊不滿(mǎn)意，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎？可老師為了我們她情愿，她對(duì)我們的好，我們不應(yīng)當(dāng)說(shuō)一聲“辛苦了”嗎？

老師我們不會(huì)忘了您的教化之恩。是您像母親一樣專(zhuān)心血培育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特殊的方式激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，靜默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著，我們的校內(nèi)才會(huì)如此美妙?？迫卫蠋熞彩悄敲锤敦?zé)任地教育我們，美術(shù)老師細(xì)致地修改著畫(huà)本上的一筆一劃：英語(yǔ)老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞；音樂(lè)老師不僅仔細(xì)地幫助我們訂正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。

還有許多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都賜予了我們莫大的幫助，老師，感謝你們辛勤的栽培。

小學(xué)畢業(yè)演講稿2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情的奔跑著，臉上洋溢著笑容。五星紅旗照舊在空中盡情飄揚(yáng)著，飄舞著。樹(shù)枝緩緩隨風(fēng)搖曳著，發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。在這個(gè)充溢了歡聲笑語(yǔ)的五月，我們即將面對(duì)的是小學(xué)的畢業(yè)，六年是二千一百九十多個(gè)日日夜夜，小學(xué)，我們學(xué)問(wèn)起步的地方，班級(jí)，我們又一個(gè)家。

六年前的我們，懷著對(duì)小學(xué)這個(gè)地方的新奇，背著小小書(shū)包走進(jìn)了這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)，融入了這樣一個(gè)和諧的大家庭。那時(shí)的我們，還是和善與童真同在，忽閃忽閃的大眼睛中冒著很多新穎 的問(wèn)題，可愛(ài)的小嘴唇說(shuō)一句話(huà)，就好比涂了蜜一樣甜。

上一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是最終一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在賽場(chǎng)是奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光，不想再留下一絲的缺憾，看著田徑場(chǎng)上一個(gè)個(gè)飛奔的身影，看著沙坑旁全力以赴跳動(dòng)的同學(xué)，看著足球場(chǎng)邊高高舉起手臂，全力投擲的選手，心中的那片水泊不禁蕩起一絲絲漣漪。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)俨辉粝氯焙丁?/p>

畢業(yè)，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)如此的遙遠(yuǎn)，在此之前，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不順心的事時(shí)，我總會(huì)自己靜默的想：畢業(yè)怎么補(bǔ)能快些來(lái)到呢？而當(dāng)我真的立刻要推開(kāi)這道金碧輝煌的.畢業(yè)的大門(mén)上，我卻突然停住了手。同學(xué)們，走過(guò)的時(shí)間已經(jīng)不去不復(fù)返了，我們此時(shí)能做的只有好好的珍惜眼下這段時(shí)間，讓長(zhǎng)大后的我們，還有一絲可以緊握的屬于我們的童年回憶。

小學(xué)的生活就像是一卷五彩繽紛的畫(huà)卷，而我們的故事，便是畫(huà)卷中最絢麗的一道道風(fēng)景。即使是畢業(yè)后，也是值得我們?cè)偃セ貞浺环摹?/p>

小學(xué)畢業(yè)演講稿3

小學(xué)六年，師恩伴我成長(zhǎng)。李老師，您是那樣的深厚，那樣的辛勤，為的是我們這一班恒久明白不了老師您良苦專(zhuān)心的孩子。是您，在那時(shí)，沒(méi)有告知我們攀爬不到的高峰，你只會(huì)激勵(lì)我們英勇前進(jìn)的步伐，所以我們?cè)谑冀K進(jìn)步。

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，您變得焦慮了，您頭上那幾根無(wú)私奉獻(xiàn)的銀絲已經(jīng)冒了出來(lái)。您總是為我們興奮、擔(dān)憂(yōu)?？炜荚嚵?，我們好像還是那樣抱著“無(wú)所謂”的'心態(tài)，而您卻在暗地為我們焦急難受。深夜，你總是孜孜不倦的為我們出試卷、批改作業(yè)、為我們找尋一切與考試有關(guān)的題目。好像我們的付出只有百分之五十，而另外的一半是靠老師在為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲回來(lái)的。我知道，雖然您好像對(duì)我們很?chē)?yán)厲。但我知道您還是打心底喜愛(ài)我們，這是大家有目共睹的。

就是在六年級(jí)那年，您的付出感動(dòng)了我們，感動(dòng)了大家，感動(dòng)了每一個(gè)角落。而我們的畢業(yè)成果也不行思議般的達(dá)到了歷史新高?；蛟S大家感動(dòng)了，老師在我們心底的另外一片海洋，雖然表面看上去平淡無(wú)奇，但在那安靜背后的海底，的確不懈的努力積攢的奇妙?。?/p>

李老師，我的班主任。你為我們的付出大家都是牢記于心。雖然，我們這群淘氣蛋為您帶來(lái)了很多麻煩，但您還是寬恕我們了。您說(shuō)：“終歸還是孩子。”你知道嗎，您是那么的高大。以前我總覺(jué)得我們之間有一層薄薄的霧靄，把我們隔的那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。以前，老師還并不熟識(shí)我們，但又那么快的融入我們，或許您用那顆炙熱的心跳，溶化了霧靄，溶化了往昔那座冰冷的橋梁。

其實(shí)，我們并不是要把老師贊頌的多么宏大，我想，在老師的心底，隱藏著一份恒久的童心，或許只有見(jiàn)到我們歡樂(lè)成長(zhǎng)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活的時(shí)候，老師才會(huì)顯現(xiàn)出她真正感動(dòng)大家的笑容。而就在今年，李老師，您那份欣慰的微笑，我們見(jiàn)到了！

小學(xué)畢業(yè)演講稿4

敬重的老師們，同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。

要離別了母校！感謝你供應(yīng)給我們恒久喧鬧的操場(chǎng)，美麗的環(huán)境，光明的教室。這里的天恒久明凈，這里的書(shū)聲恒久響亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成學(xué)問(wèn)豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感謝還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。

要離別了老師！感謝你傳授給我學(xué)問(wèn)，做人的道理。您那諄諄教導(dǎo)的目光，刻骨銘心的教育，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的.天空。是您告知我海納百川有容乃大，賜予我學(xué)問(wèn)，教育我好好學(xué)習(xí)每天向上?；仡欉@六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈愛(ài)的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：感謝你們。

要離別了同學(xué)！怎能遺忘在一起的六年時(shí)間。同窗之間的關(guān)愛(ài)，摯友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的密切。同學(xué)，是在你興奮時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你勝利時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你競(jìng)賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的摯友不會(huì)分別！

今日，我們以育才傲慢；明天，育才以我們驕傲！

小學(xué)畢業(yè)演講稿5

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸今日能站在這里，代表全體畢業(yè)生向尊敬的母校道別，向辛勤培育我們六年的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

時(shí)間飛逝，歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。回首往事，難忘的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識(shí)，那樣親切!回想起這2190多個(gè)日子，操場(chǎng)上，有我們矯捷的身姿;光明的教室中，有我們求知的目光;早讀課上，有我們用心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;考場(chǎng)上，有我們皺眉凝思的表情;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們欣喜若狂的歡呼聲，也有我們沒(méi)精打采的面容;聯(lián)歡會(huì)上，有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品，有讓我們爭(zhēng)先恐后的嬉戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏……

六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著美妙的向往走進(jìn)校內(nèi)，在這里，我們?cè)诳目慕O絆中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了思索，學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了超越自己。這里，留下了我們辛勤的汗水，也留下了我們奮斗的蹤跡。

而今日，這一切即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，六年的酸甜苦辣都將成為歷史，恒久定格在我們的記憶深處。此時(shí)，我們的心中有太多太多的不舍，太多太多的眷戀。此刻，我多么希望時(shí)間能夠停下來(lái)，讓我們?cè)倌苤販匦W(xué)的華蜜時(shí)間。然而，它竟如流水一般從我們指縫間流去。當(dāng)我發(fā)覺(jué)它去的匆忙，想要伸手遮挽時(shí)，它已經(jīng)消逝得無(wú)隱無(wú)蹤。

回眸昨天，我們?cè)摳兄x尊敬的老師，您們?nèi)缧燎诘腵園丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，強(qiáng)壯成長(zhǎng)為一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的畢業(yè)生向您們道一聲：“老師，您們辛苦了!感謝您們!”在這里，我也要感謝朝夕相處的同學(xué)，六年來(lái)，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起調(diào)皮過(guò)，也一起努力過(guò)……多數(shù)個(gè)盡情快樂(lè)的白天，多數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻，無(wú)一不留下我們成長(zhǎng)的蹤跡。在這里，我們更該感謝尊敬的母校，在您的環(huán)繞中，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，盡情玩耍，這樣才使我們的童年生活五彩繽紛，請(qǐng)您信任，我們將帶著您給的傲慢邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，創(chuàng)建屬于的全新的生活。

同學(xué)們，今日的我們是一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)記著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)驗(yàn)的起先。當(dāng)我們英勇地走向明天時(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)不要遺忘這座漂亮的校內(nèi)，請(qǐng)不要遺忘傳授給我們學(xué)問(wèn)的每一位老師，請(qǐng)不要遺忘伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們恒久是我們內(nèi)心深處最美妙的回憶。

小學(xué)畢業(yè)演講稿6

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間六年就過(guò)去了，我們即將告辭母校，告辭老師，告辭同學(xué)。

看著綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，想起不懂事的我們那些剛?cè)雽W(xué)好玩、不行實(shí)現(xiàn)的約定，就讓我憧憬。

轉(zhuǎn)瞬間，我們即將畢業(yè)。六年的小學(xué)時(shí)間就這樣悄然消逝，留下的只有回憶。想當(dāng)年，我們滿(mǎn)懷熱忱踏進(jìn)這校內(nèi)，但現(xiàn)在，又不得不要說(shuō)再見(jiàn)。

想著剛?cè)雽W(xué)的我們新奇的看著上面，很想?yún)⒂^參觀樓上的一景一物。一年過(guò)去了，我們向上走了層臺(tái)階，又一年過(guò)去了，我們又向上走了一層。我們手挽著手向上走去，單純的我們遮不住我們快樂(lè)、新奇的笑容。六年逝去，我們已經(jīng)站在了最頂上。那幾層樓梯，保存著我們寶貴的笑容，保存著我們深刻的記憶。

聽(tīng)到放學(xué)時(shí)“輕輕的走進(jìn)著校內(nèi)，我把笑容綻放。招招手對(duì)它說(shuō)你好，你好敬愛(ài)的校內(nèi)……哦!再見(jiàn)我的母校!再見(jiàn)我的母校!”六年的回憶就會(huì)飄出：我們?cè)谀感ｉL(zhǎng)繩競(jìng)賽輸了的眼淚，我們?cè)谀感０魏痈?jìng)賽得了冠軍的笑容，我們?cè)谀感＝恿惻懿綖⒃诓賵?chǎng)上的汗水，我們?cè)谀感?shí)行的`活動(dòng)……這些歡樂(lè)、難過(guò)、興奮、努力都在陪伴著我們六年光陰的母校里發(fā)生。

我懷念母校的一切，因?yàn)樗n予了我許多許多。敬愛(ài)的母校，你看著我們成長(zhǎng)，看著我們玩耍，看著我們興奮、難過(guò)……校內(nèi)的小樹(shù)下留下了我們天真的話(huà)語(yǔ)，花壇中留下了我們一串串快樂(lè)的笑聲，操場(chǎng)上留下了我們玩耍的身影……母校的一切都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中揮之不去……

感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿7

各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！伴隨著陣陣清風(fēng)，又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)。在這萬(wàn)紫千紅的時(shí)刻，我們六年級(jí)的學(xué)生即將告辭母校，告辭老師，踏進(jìn)初中的校內(nèi)，走進(jìn)初中的課堂。我們畢業(yè)了，不再是天真爛漫的兒童，我們是少年，將來(lái)是青年，是棟梁，我們就是祖國(guó)的將來(lái)！

我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為一個(gè)畢業(yè)生，凝合了父母多少心血。爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，深厚的就像大海，厚重的猶如高山。我學(xué)走的第一小步是在爸爸的激勵(lì)下，我學(xué)下的第一招棋是在爸爸的指導(dǎo)下；我說(shuō)的第一句話(huà)跟著媽媽學(xué)會(huì)的，我認(rèn)的第一個(gè)字是跟著媽媽讀出的………

爸爸媽媽愛(ài)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)愛(ài)自己：在我們的病床前，他們徹夜守護(hù)；書(shū)桌前，他們耐性指導(dǎo)；困難面前，他們?yōu)槲覀兗佑凸膭牛粯s譽(yù)面前，叮囑我們風(fēng)淡云輕……作家說(shuō)：“最深厚的愛(ài)，自有最樸實(shí)的方式”。爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡又宏大。古話(huà)說(shuō)：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們中華民族的.傳統(tǒng)，更是我們的責(zé)任。

今日，父輩們用青春和熱血為我們創(chuàng)建了華蜜的生活；明天，須要我們用蘸著汗水的志向去創(chuàng)建絢麗的輝煌！《禮記高?！防镎f(shuō)：“君子修身齊家治國(guó)平天下”。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家，讓我們愛(ài)父母，愛(ài)家人，愛(ài)祖國(guó)。用辛勤的汗水回報(bào)父母的哺育之恩，用拼搏的雙手開(kāi)拓祖國(guó)的美妙明天。

最終，祝老師們身體健康，工作順當(dāng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更，上一層樓。祝母校越辦越好！

六2班祝xx

20xx-x-x

小學(xué)畢業(yè)演講稿8

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在我們即將告辭母校，踏上新的旅途之際，我要向敬重的老師，敬愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的感謝。想對(duì)陪我走過(guò)這些歲月的同學(xué)們說(shuō)：你們要接著努力。

回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品嘗一杯陳年老酒；如品嘗一杯芳香的濃茶；如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)；如咀嚼一刻苦澀的酸果……?。⌒W(xué)這匆忙而過(guò)的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語(yǔ)，帶不走我們登記的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，你用雙手把我培育到今日，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今日，我會(huì)再來(lái)看您的?；厥讈?lái)時(shí)的路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到今日的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的同學(xué)！我們一起走過(guò)的這段歲月將全部化作回憶，印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，忘不了樹(shù)蔭下我們快樂(lè)的笑聲，忘不了操場(chǎng)上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟識(shí)的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長(zhǎng)，希望大家牢牢地記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”，只要我們努力拼搏，就肯定會(huì)勝利。一切勝利的，都是源于堅(jiān)持的。

再見(jiàn)了，可愛(ài)的校內(nèi)！你像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮勉努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里，讓我播下了友情的種子。

感謝全部的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……多數(shù)個(gè)快樂(lè)的白天，多數(shù)個(gè)勞碌的夜晚，多數(shù)個(gè)絢麗而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)建，一起經(jīng)驗(yàn)，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟識(shí)的'校內(nèi)里，漸漸變成恒久的回憶?；蛟S，再過(guò)不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”

今日，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，或許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要漸漸體會(huì)“長(zhǎng)大”的味道。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些愛(ài)護(hù)，多一些堅(jiān)毅，多一些成熟。我們即將邁出xx小學(xué)的校門(mén)，但在今后，不論走到哪里，都不要遺忘我們?cè)?jīng)是同學(xué)，那老師的囑咐和期望，將恒久是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向！

再過(guò)十年、二十年我們?cè)賮?lái)會(huì)面。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝愿同學(xué)，讓我們奮勉有為，再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)切、教育過(guò)我們的全部領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠(chéng)心的感謝和最崇高的敬意！

六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。此時(shí)此刻，“畢業(yè)”對(duì)于我們已不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄予。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于諄諄教導(dǎo)的老師，對(duì)于朝夕相伴的校內(nèi),我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝老師，你們不僅讓我們領(lǐng)會(huì)了學(xué)問(wèn)的無(wú)限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。恩師如山，你們賜予了我們生命的色調(diào)，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會(huì)恒久牢記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝母校----培育我們成長(zhǎng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校內(nèi)，愛(ài)那寬敞光明的'教室，愛(ài)那高大挺立的白楊；更愛(ài)那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導(dǎo)，是您用才智創(chuàng)建了母校的輝煌。感謝學(xué)校，給了我們一生也難以擁有的寶貴的回憶。這回憶，將與我們的幻想，一起遠(yuǎn)航！

感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起調(diào)皮過(guò)，一起努力過(guò)，多數(shù)個(gè)盡情快樂(lè)的白天，多數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻，無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng)。漂亮的校內(nèi)里，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬敞的操場(chǎng)上，有我們矯捷的身姿；光明的教室中，有我們求知的目光。

六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著美妙的向往走進(jìn)校內(nèi)，而今日，我們已蛻變成一個(gè)個(gè)充溢自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思索，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)建，一起經(jīng)驗(yàn)。

今日的我們是一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航；今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)記著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)驗(yàn)的起先。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，為了更美妙的的明天，我們將懷著一顆感恩的心離開(kāi)，但無(wú)論走到哪里，我們

都不會(huì)遺忘自己曾是一名青云山小學(xué)的學(xué)生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)建優(yōu)異的成果，為青云山小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增加新的光彩。

最終，我祝福全部與我一樣即將走出這個(gè)校內(nèi)的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！各位老師桃李芳香，工作順當(dāng)！同時(shí)，也將美妙的祝愿送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿10

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆忙走過(guò)，它靜靜地消逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰慧了，也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里，往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過(guò)的嬉戲，一起談?wù)摰脑?huà)題，一起唱過(guò)的兒歌，一起……在漂亮的xx小學(xué)里，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。揮動(dòng)著雙手，戀戀不舍地告辭母校。

在這六年中，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐性教育下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能牽強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱鲿车乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照射著我們，摩挲著我們無(wú)趣的心靈，讓我們從溺愛(ài)中解脫，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。

在這2190個(gè)日月里，老師為我們付出了許很多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，最終得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是xx老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您一走進(jìn)了我們的班級(jí)，就接下了教化我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān)。有的.學(xué)生淘氣，您耐性地為他做心理疏導(dǎo)與教化；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐性地輔導(dǎo)他寫(xiě)作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。xx老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛(ài)與希望的種子播下，如今是收獲的時(shí)候了。

我非常觀賞xx老師告知我們的一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笔前?，當(dāng)我們贊美大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的勞碌；當(dāng)我們贊美雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)翱翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊美梅花怒放寒冬時(shí)的漂亮?xí)r，是否會(huì)想到它在盛開(kāi)時(shí)所遭受的打擊；當(dāng)我們贊美寶劍的銳利時(shí)，是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭受的挫折；當(dāng)我們贊美勝利之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)時(shí)它的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句詩(shī)往往在我失落，在我缺少希望或者感到無(wú)望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)xx老師所傳遞給我的，要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜。

敬愛(ài)的xx老師，是您帶給了我無(wú)限的訓(xùn)誨與思想。

敬愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我體會(huì)到了真摯的友情。

敬愛(ài)的校內(nèi)，今日我以你為傲慢，明日你以我為傲慢！

啊！漂亮的西門(mén)小學(xué)，你留給我多少美妙的回憶，你是我最美妙的家園。我信任，在以后的日子里，我會(huì)常常想起這個(gè)美妙的家，想起xx老師，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)、一切成長(zhǎng)的伙伴們。就此，帶著美妙的回憶，離開(kāi)。

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)演講稿11

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡樂(lè)，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭小學(xué)，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親自種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校內(nèi)，但我會(huì)恒久牢記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)鴮?zhuān)心學(xué)習(xí)，歡樂(lè)追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲華蜜的《生命進(jìn)行曲》。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，傲慢任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中終歸不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而虛心為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在小學(xué)的生活中，我慢慢地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般宏大，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者視察世界的悟性，但要懂得去酷愛(ài)生活，擁有生活。在小學(xué)的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的.人生。在小學(xué)的生活中，我體驗(yàn)到了友情的真誠(chéng)：相互幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛(ài)的小學(xué)，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)小學(xué)：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成果，來(lái)回報(bào)小學(xué)對(duì)我的培育之恩。

小學(xué)畢業(yè)演講稿12

敬愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆忙。彈指間，小學(xué)六年的生活就到了終點(diǎn)?；叵肫痣y忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)兒懷念。回頭即將告辭伴我走過(guò)六年時(shí)間的母校，告辭曾為我日夜操勞的老師，，告辭與我和諧相處的同學(xué)們。

從小學(xué)一年級(jí)起先到現(xiàn)在，學(xué)校里的每一棟房子，又堅(jiān)挺的為我們服務(wù)了六年;學(xué)校里高大挺立的樹(shù)木，都增加了六個(gè)年輪;學(xué)校里的每一株小草、小花，都年復(fù)一年長(zhǎng)得更笜壯。老師的臉也慢慢變得空虛了，皺紋布滿(mǎn)了他們整個(gè)額頭，已經(jīng)數(shù)不清條數(shù)了，白發(fā)也生了很多，看上去也不怎么年輕了;體質(zhì)變的越來(lái)越虛弱，變成體弱多病了。老師的這一切的變更，何不是因?yàn)槲覀?，為我們操勞而有??

我記得我剛進(jìn)入一年級(jí)，我們的班主任就在班級(jí)的門(mén)口等我們的到來(lái)，放學(xué)回家時(shí)，媽媽來(lái)接我時(shí)，老師跟每位家長(zhǎng)都說(shuō)了一句：你的孩子今日表現(xiàn)不錯(cuò)。我從前還不知道怎么一回事，現(xiàn)在明白了：老師是為了激勵(lì)我們而對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的。

三年級(jí)時(shí)，班主任是何帥老師，一次，我?guī)Я撕脦装闶橙W(xué)校，快放學(xué)時(shí)在吃，有人去告了狀，我還以為會(huì)被臭罵一頓，變做好了心理打算。隨之，老師并沒(méi)有罵我，而是親善可親的對(duì)我說(shuō)：“你肚子餓了盡管吃，只要不被別人望見(jiàn)就可以了?！崩蠋煹倪@一句話(huà)，蘊(yùn)含著他對(duì)我們的愛(ài)。

很快，我們都要分別說(shuō)再見(jiàn)了，我們都要離開(kāi)敬愛(ài)的母校，我們都是戀戀不舍。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校。

小學(xué)畢業(yè)演講稿13

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

在這充溢不舍的空氣中，我們每個(gè)人，都懷著歡快而又哀痛的心情，我們即將離開(kāi)我們的母校，到一個(gè)全新的校內(nèi)。

冬去春來(lái)，六個(gè)輪回，當(dāng)我們過(guò)完最終一個(gè)“六一”時(shí)，我們都知道，我們的心里也都明白，我們小學(xué)六年的緣分，已經(jīng)走到了終點(diǎn)，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。

我記得，當(dāng)我摔跤時(shí)總會(huì)有人來(lái)扶我，來(lái)勸慰我；我記得，在我們參與活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心；我記得，在我獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)投來(lái)激勵(lì)的笑；我記得，在上課回答問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)用一種欣慰的目光看著我，給我極大的激勵(lì)；我記得，在下課時(shí)，我們有說(shuō)有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都記得清清晰楚。

母校，是您給我一個(gè)舒適的'環(huán)境下學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)如此好的氛圍，讓我猶如走進(jìn)了學(xué)問(wèn)的大門(mén)。今日，我已六小為榮，明天六小因我而驕傲。

老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學(xué)生送入學(xué)問(wèn)的海洋，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，您弓著腰，俯身凝視著水中的人影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有您依舊如舊。

同學(xué)們，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，可一根無(wú)形的線已經(jīng)把我們捆到一起，夢(mèng)總會(huì)醒來(lái)，香味總會(huì)分散，我們終究要離開(kāi)，我會(huì)把這最寶貴的感情，藏在我心靈的最深處。

我會(huì)恒久記得這里的一草、一木、一人！

小學(xué)畢業(yè)演講稿14

尊敬的老師、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是x年級(jí)（x）班的xxx，今日，我將與全班xx名同學(xué)一起，告辭小學(xué)時(shí)間，打算邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到，六年時(shí)間盡然會(huì)過(guò)得那么地快，全部的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今日，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們才智、為我們靜默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不簡(jiǎn)單，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯捷的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??！

童年時(shí)代的`我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河競(jìng)賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)成功，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們沒(méi)精打采的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增加一份默契！

又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡