第1課小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第一課進(jìn)入動(dòng)畫新天地教學(xué)設(shè)計(jì)

第1課進(jìn)入動(dòng)畫新天地—認(rèn)識(shí) 軟件一、教學(xué)對(duì)象分析雖然學(xué)生第一次學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫制作軟件，但是，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò) MicrosoftOffice 系列的有關(guān)軟件，對(duì)窗口的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、啟動(dòng)和關(guān)閉的方法，存取文件的操作等經(jīng)驗(yàn)可以遷移到動(dòng)畫制作軟件中，并且學(xué)生具有 Windows畫圖軟件的礎(chǔ)知識(shí)。因此，學(xué)生第一次學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫制作軟件時(shí)不必要花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)Flash的主界窗口和工具箱，利用學(xué)生知識(shí)的正遷移便能很快地了解。此節(jié)課關(guān)鍵在于讓學(xué)生在第一次接觸Flash軟件時(shí)就能引起濃厚的興趣，為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容分析軟件的工作環(huán)境和界面；利用已有的素材制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫并播放，了解動(dòng)畫的基本原理。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)Flash軟件和工作界面。學(xué)會(huì)新建、打開(kāi)Flash文件。掌握播放影片的幾種方法。學(xué)會(huì)保存文件和退出 Flash系統(tǒng)過(guò)程與方法通過(guò)打開(kāi)Gif動(dòng)畫的練習(xí)，掌握動(dòng)畫的基本原理：幀的快速播放。通過(guò)將“畫圖”軟件與 Flash軟件工作界面的對(duì)比，實(shí)現(xiàn)對(duì) Flash軟件有關(guān)的遷移。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)欣賞精彩的Flash動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、共同提高的團(tuán)體合作精神。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1、FLASH工作界面的名稱和使用。2、了解FLASH動(dòng)畫制作的原理。（二）難點(diǎn)：1、幀的概念2、FLASH動(dòng)畫的源文件與執(zhí)行文件的關(guān)系。六、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程階段 教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

時(shí)設(shè)計(jì)意圖間一引入新課

欣賞優(yōu)秀FLASH作品

請(qǐng)同學(xué)們欣賞“釘子的故事”動(dòng)畫。

欣賞作品

通過(guò)欣賞優(yōu)秀的FLASH 品，讓學(xué)生感3受動(dòng)畫的魅分力，引起學(xué)生鐘的學(xué)習(xí)熱情。掌握新知

舉例子說(shuō)FLASH的動(dòng)畫的制作原理。

1、通過(guò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)，F(xiàn)LASH軟件，2、提出問(wèn)題FLASH 工窗口與畫圖窗口有什么異同？3、窗口各部分的名稱。明FLASH片（由“玲玲走路”GIF的動(dòng)畫原明FLASH片（由“玲玲走路”GIF的動(dòng)畫原分解出來(lái)），并運(yùn)行動(dòng)二理，引出本畫。新課講解，課重點(diǎn)：2、導(dǎo)入圖片后，時(shí)間軸出現(xiàn)黑點(diǎn)，我們把它叫什么名字？什么是幀？動(dòng)畫里一共有幾個(gè)幀？1、提出問(wèn)題：剛才大家觀看了玲玲走路的動(dòng)畫，能說(shuō)說(shuō)FLASH 動(dòng)畫制作原理嗎？2、課件展示“手翻書”例子，加深學(xué)生對(duì)動(dòng)畫原理的理解

學(xué)生觀看，題學(xué)生觀看，題回答

4分鐘利用知識(shí)的遷移，引導(dǎo)學(xué)生掌握FLASH的基本工作界面，初步知道幀的概念。 4分鐘4讓學(xué)生知道動(dòng)分畫的原理。鐘三、小組合作，實(shí)踐操作

制作動(dòng)畫

教師發(fā)送圖片給學(xué)生，課件顯示任務(wù)。任務(wù)一：利用“貝貝揮手”GIF的圖片，制作動(dòng)畫。

以4人小組P4并操作，完成任務(wù)

小組同學(xué)互相5交流，互相促分進(jìn)，通過(guò)練習(xí)，鐘進(jìn)一步鞏固所保存并退保存并退出任務(wù)三、作品運(yùn)行成功后，保存并退出，注意保存的文件擴(kuò)展名。五歸納總結(jié)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)：你今天學(xué)會(huì)了什么學(xué)生說(shuō)出自己的學(xué)習(xí)心得?？偨Y(jié)今天所學(xué)分鐘2分鐘1分鐘任務(wù)二：運(yùn)行動(dòng)畫