2023屆宣城市數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2023屆宣城市數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題一、認真思考，巧填空。1．3.2×6=32×（__________）=O.32×（__________）2．大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有（_____）個，與0.25相等的三位小數(shù)有（_____）個。3．把一個等邊三角形剪成三個相同的小三角形，其中一個小三角形的內(nèi)角和是（_____）°．4．0.067讀作（________）；四百零五點六寫作（________）。5．在能圍成三角形的各組線段下面畫“√”，圍不成三角形的畫“×”。（單位：厘米）（________）（________）（________）（________）6．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動兩位，這個小數(shù)的大?。╛________）（填怎樣變化的）7．不改變48的大小，把48改寫成兩位小數(shù)是（______），把2.0900化簡后是（______）。8．江蘇省2015年參加高考的學生數(shù)約392900人，這個數(shù)據(jù)的最高位上的計數(shù)單位是（________），改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是（________）萬。9．當長方形的長和寬相等時，它就成為，是的長方形．10．芳芳家有兔和鴨若干只，從上面數(shù)有10個頭，從下面數(shù)有28只腳，兔有（____）只，鴨有（____）只．11．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．56億________5600000000

830000________803333

6666966________6669666二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．把3.050中的“0”全部去掉后，小數(shù)的大小不變。（_______）13．有一個角是銳角的三角形，可能是鈍角三角形．（_______）14．鈍角三角形的兩個銳角的和小于90°。（______）15．□÷12＝5……8中，□內(nèi)的數(shù)一定是1．（______）16．兩個周長相等的梯形，它們的形狀不一定完全一樣．（______）17．要表示某市近幾年出生人口數(shù)的變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．（______）18．18.95保留一位小數(shù)是1．……………（______）19．分數(shù)，，都是最簡分數(shù)。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．下面的統(tǒng)計圖中，橫線所在的位置能反應這4個數(shù)的平均數(shù)的圖是（）。A． B．C． D．21．甜甜本學期四次數(shù)學測試成績分別是85分、93分、94分、88分，用一個公平的成績來代表甜甜本學期的數(shù)學成績是（）。A．88 B．90 C．9222．用5個長6厘米、寬4厘米的長方形可以拼成的大長方形中周長最小的是（）厘米。A．68B．52C．44D．4023．與63×101的計算結(jié)果不相等的算式是（）。A．63×（100＋1） B．63×100＋1C．63×100＋63 D．63×100＋63×124．如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是（）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形 D．不能確定25．下面四根小棒中，哪三根不能圍成一個三角形（）。①10厘米②8厘米③3厘米④7厘米A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④26．算式3×8×4×5=（3×8）×（4×5）運用了（）．A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和結(jié)合律27．小虎在計算減法時，把被減數(shù)十分位上的“8”錯看成了“3”，把減數(shù)百分位上的“1”錯看成了“7”，得到的錯誤答案是6.38。這道減法算式的正確答案應該是（）。A．6.94 B．6.82 C．5.82四、仔細計算。28．直接寫得數(shù)．0.8+2.7=9.3-7=1+0.23=5-0.47=0.78+0.9=4.5-0.21.7-0.5=2.3+3.7=4.6-2.6=9.6-0.3=32.1+0.3=x－0.2x=29．用豎式計算（1）47×15＝（2）326×20＝（3）237×82＝（4）506×24＝五、圖形與統(tǒng)計30．畫出下圖三角形指定底邊上的高。31．畫一畫，將小船向右平移5格。六、生活中的數(shù)學。32．張老師用同樣長的竹條做了正方形和三角形兩個不同形狀的風箏，正方形風箏的邊長是15cm，那么等邊三角形的風箏邊長是多少厘米呢？33．印刷廠20天印書4800萬冊，照這樣35天印書多少萬冊？34．文文家買了一些電器，電視機和空調(diào)共花了8450元，電視機的價格剛好是空調(diào)的4倍。電視機和空調(diào)各花了多少錢?(列方程解答)35．根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。為了參加跳繩比賽，5名同學在一個月前就開始訓練，下面是5名同學訓練前后1分鐘跳繩成績的情況對比統(tǒng)計圖。(1)訓練前成績最好的和最差的相差()下，訓練后相差()下。(2)訓練前5名同學的平均跳繩成績是多少下？訓練后呢？36．某班四個小組參加環(huán)保公益活動，四個組分別回收了36、28、42、30個塑料瓶，平均每個組回收了多少個塑料瓶？37．食堂買來200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米還夠用多少天？

參考答案一、認真思考，巧填空。1、0.660【解析】略2、91【解析】略3、180【詳解】略4、零點零六七405.6【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個小數(shù)。四百零五點六，則百位上是4，十位上是0，個位上是5，十分位上是6，據(jù)此寫出這個小數(shù)?！驹斀狻?.067讀作零點零六七；四百零五點六寫作405.6。故答案為：零點零六七；405.6。本題考查小數(shù)的讀法和寫法，屬于基礎(chǔ)題，應熟練掌握。5、×√√√【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形任意兩邊之和大于第三邊，進行解答即可。【詳解】（1）2＋4＜8，不能圍成三角形，畫“×”。（2）4＋4＞4，能圍成三角形，畫“√”。（3）6＋8＞10，能圍成三角形，畫“√”。（4）2＋2＞3，能圍成三角形，畫“√”。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答，三角形任意兩邊的和大于第三邊。6、不變【解析】略7、48.002.09【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)的大小不變”，直接按要求改寫即可。【詳解】不改變48的大小，把48改寫成兩位小數(shù)是48.00，把2.0900化簡后是2.09；故答案為48.00，2.09考查小數(shù)的性質(zhì)，基礎(chǔ)題。8、十萬39【分析】首先判斷這個數(shù)是6位數(shù)，在數(shù)位順序表中，第一位是個位，計數(shù)單位是一；第二位是十位，計數(shù)單位是十；第三位是百位，計數(shù)單位是百；第四位是千位，計數(shù)單位是千；第五位是萬位，計數(shù)單位是萬……；依此類推，6位數(shù)的最高位在第六位，而第六位是十萬位，計數(shù)單位是十萬；392900改寫用“萬”作單位的近似數(shù)，就是省略萬后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字。【詳解】392900最高位的計數(shù)單位是十萬；392900人≈39萬本題主要考查數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別，同時數(shù)的改寫和和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。9、正方形，特殊【解析】試題分析：根據(jù)長方形和正方形的特征：長方形四個角是直角，對邊相等；正方形四個角是直角，四條邊都相等；當長方形的長和寬相等時，它就成為正方形，正方形是特殊的長方形；據(jù)此解答．解：當長方形的長和寬相等時，它就成為正方形，正方形是特殊的長方形；故答案為正方形，特殊．點評：明確長方形和正方形的特征，是解答此題的關(guān)鍵．10、46【解析】略11、＝＞＜【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、錯誤【解析】應用小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。3.050中有2個0，一個0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一個0在小數(shù)的末尾，它可以去掉。13、√【詳解】略14、√【分析】因為鈍角大于90度而小于180度，而三角形的內(nèi)角和是180度，所以其中一個鈍角已經(jīng)大于90度，所以剩下的兩個角的和是小于90度的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳驗槿切蔚膬?nèi)角和是180度，其中已經(jīng)有一個角是大于90度的，所以剩下兩個銳角的和小于90度，故原題說法正確；故答案為：√。此題主要考查利用“三角形的內(nèi)角和為180度”這一性質(zhì)靈活解決問題。15、√【分析】根據(jù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，代入數(shù)字計算即可?！驹斀狻?2×5+8=60+8=1故答案為：√本題考察了有余數(shù)的除法，要理解乘除法的互逆關(guān)系。16、√【解析】略17、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖，叫做折線統(tǒng)計圖．【詳解】題目要求反映近幾年出生人口數(shù)的變化情況，所以選用折線統(tǒng)計圖比較合適．故答案為正確．18、×【解析】略19、×【分析】最簡分數(shù)，是分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)，據(jù)此判斷?！驹斀狻吭谥校?和5的公因數(shù)只有1，所以是最簡分數(shù)；在中，3和6的公因數(shù)有1和3，所以不是最簡分數(shù)；在中，3和7的公因數(shù)只有1，所以是最簡分數(shù)。所以判斷錯誤。本題考查的是最簡分數(shù)的定義，仔細觀察三個分數(shù)分子和分母的關(guān)系，判斷是否都符合最簡分數(shù)的定義。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義，一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。據(jù)此對四幅圖據(jù)此分析即可?！驹斀狻渴紫扰懦龍DD，因為此圖中橫線把這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)還高，不符合題意；再排除圖C，因為此圖的橫線高度等于這組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)，不符合題意；然后排除圖A，因為此圖的橫線高度等于這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)，不符合題意；通過以上排除法，剩下的圖B，次圖中橫線高度比最大的數(shù)矮，比最小的數(shù)高，所以此圖符合題意。故選：B此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法及應用。21、B【分析】首先把甜甜四次數(shù)學測試成績相加，然后再除以4，求出甜甜的平均成績是多少分即可解答。【詳解】用平均分可以比較公平的代表甜甜本學期的數(shù)學成績是：（85＋93＋94＋88）÷4＝360÷4＝90（分）故答案為：B此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法的應用。22、C【解析】略23、B【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，63×101＝63×（100＋1）＝63×100＋63×1＝63×100＋63則與63×101的計算結(jié)果不相等的算式是63×100＋1。故答案為：B乘法分配律是乘法中非常重要的運算定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。24、B【分析】最小的一個內(nèi)角大于45度，并不是等于45度，當最小的內(nèi)角為46度時，兩個內(nèi)角的和始終大于90度，則另一個內(nèi)角始終小于90度，所以這個三角形只能是銳角三角形。由此得解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是銳角三角形。故答案為：B此題主要考查學生對三角形內(nèi)角的認識與了解。25、D【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗椋?＋8＞10、所以三條邊長分別是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能圍成三角形；因為：3＋7＞8所以三條邊長分別是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能圍成三角形；因為：7＋8＞10，所以三條邊長分別是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能圍成三角形；因為：3＋7＝10，所以三條邊長分別是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能圍成三角形。故答案為：D。本題考查三角形的特性，在判斷的時候利用最短的兩邊加起來和最長邊比較大小即可。26、B【詳解】略27、A【分析】把被減數(shù)十分位上的“8”錯看成了“3”，相當于少加了0.5；把減數(shù)百分位上的“1”錯看成了“7”，相當于多減了0.06；則這道減法算式的正確答案應該是6.38＋0.06＋0.5。【詳解】6.38＋0.06＋0.5＝6.44＋0.5＝6.94則這道減法算式的正確答案應該是6.94。故答案為：A。熟練掌握小數(shù)加減法的計算方法，靈活運用計算方法解決問題。四、仔細計算。28、3.52.31.234.531.684.31.2629.332.40.8x【詳解】略29、（1）705；（2）6520；（3）19434；（4）12144【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻浚?）47×15＝705（2）326×20＝6520（3）237×82＝19434（4）506×24＝12144考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法進行計算，確保計算的正確性。五、圖形與統(tǒng)計30、【分析】從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底；據(jù)此用三角板的直角畫出三角形指定底邊上的高即可?！驹斀狻孔鲌D如下：本題考查了三角形中高的定義以及畫法，認真作圖即可。31、【分析】把小船的各個關(guān)鍵頂點，分別向右平移5格，依次連接起來即可得出平移后