【人教部編版】小學語文一年級上冊- i u ü y w 教案

/部編版小學語文一年級上冊-iuüyw教案1.教學目標能正確書寫并識別i、u、ü、y、w等漢字。了解i、u、ü、y、w字母的發(fā)音及用法。識讀并能夠應用i、u、ü、y、w在語言運用中。2.教學重點正確書寫i、u、ü、y、w等漢字。熟悉i、u、ü、y、w字母的發(fā)音及用法。識讀i、u、ü、y、w字母在語言中的應用。3.教學難點區(qū)分i、u、ü、y、w等漢字的用法。在語言運用中熟練應用i、u、ü、y、w。4.教學過程4.1導入師生互動，導入新課。教師出示i、u、ü、y、w等字母卡片，引導學生觀察、體驗漢字和字母之間的聯系，并引導學生為每個字母唱出對應的發(fā)音。4.2學習4.2.1學習i、u、üi字母：i字母是一個聲母，在pinyin中讀音為/i/，在漢字中主要拼寫元音i如：字、基、規(guī)等。u字母：u字母是一個聲母，在pinyin中讀音為/u/，漢字主要拼寫韻母u如：讀、書、叔等。ü字母：ü字母是一個聲母，在pinyin中讀音為/y/，在漢字中主要拼寫韻母yu如：語、律、欲等。4.2.2學習y、wy字母：y字母是一個聲母，在pinyin中讀音為/i/，在漢字中主要拼寫韻母i如：意、移、以等。w字母：w字母是一個聲母，在pinyin中讀音為/w/，在漢字中主要拼寫韻母u如：武、烏、午等。4.2.3辨析i、ü、y介紹i、ü、y在漢字中的應用區(qū)別：i：單獨出現時大多數情況下拼寫元音i，如字、基、規(guī)等；在iu、ui、un、uan、uei等拼音中讀音為/iou/、/uei/、/uen/、/wan/、/uei/。ü：單獨出現時讀音為/yv/或/yu/，在拼音中主要拼寫韻母yu，如律、欲、預等。y：單獨出現時讀音為/i/，在拼音中主要拼寫韻母i，如以、移、意等。4.2.4練習給出i、u、ü、y、w的大小寫練習。學生通過抄寫、拼讀鍛煉字母和字形的認知以及發(fā)音技巧。根據字母寫漢字練習。學生依據老師給出的字母，自己想辦法補充韻母，書寫出對應的漢字，如：學生給出“i”，老師提問“i加什么成為字？”學生回答：“i+常見的韻母‘an’就可以成為漢字‘安’了”。4.3總結總結老師在教學過程中所講授的內容，鼓勵學生在課后自主練習，鞏固所學知識，提高語文素養(yǎng)。5.教學資源字母卡片i、u、ü、y、w的大小寫模板筆寫練習紙6.課后作業(yè)抄寫i、u、ü、y、w的大小寫3次。根據字母寫漢字5個。選擇一篇課外材料，在其中找出i、u、ü、y、w的例子并整理出來。閱讀