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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
fēi
jī
yī
shēng
huān
kuài
jū
zhù
jīn
sè
fēi
cháng
fāngkuài
yǐ
jīng
二、積累運用
2、用“√”給帶點字選擇正確的讀音。
(1)樹上只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)小鳥。
(2)音樂(yuè
lè)課上,我們很快樂(yuè
lè)。
(3)我捉了(le
liǎo)一只知了(le
liǎo)。
3、我會照樣子,變成新字再組詞。
例:云+力=(動)(運動)
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
門+日=(
)(
)
例:房-戶=(方)(方法)
葉-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
4、連一連。
甩
排球
踢
故事
打
繩子
講
毽子
5、讀一讀,連一連。
蝴蝶
游水
一輛
書
蝌蚪
飛舞
一片
車
蜘蛛
結(jié)網(wǎng)
一冊
瓜地
6、我會填空。
(1)“首”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(
)。
(2)帶蟲字旁的字大多和(
)有關(guān),帶有(
)字旁的字大多和嘴有關(guān),我知道帶口字旁的字有(
)。
(3)“河”共(
)畫,偏旁是(
),帶有這個偏旁的字還有(
)。
7、讀一讀,給句子加上標點。
(1)小白兔跑得真快呀()
(2)小壁虎最后借到尾巴了嗎()
(3)最后()小猴子只好空著手回家去()
三、語言擴展
8、照樣子,寫句子。
(1)廣場上的人真多??!
________________真________________啊!
(2)荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔彎著腰在山坡上割草。
小明寫作業(yè)。
小明_______________________寫作業(yè)。
9、按要求,完成練習。
(1)讀一讀,看圖寫一寫。
例:荷葉圓圓的,綠綠的。
棉花_______,______。
(2)照樣子,寫一寫。
例:小雞吃蟲子。
①媽媽摘果子。
小雞在草地上吃蟲子。
媽媽___________摘果子。
小雞在草地上快樂地吃蟲子。
媽媽_____________摘果子。
例:荷葉是我的歌臺。
②天空是風兒的____________。
例:我們正忙著搬東西呢!
③_______正忙著_______________呢!
10、課本知識回顧。
(1)池草青
紅
魚出水
鳥
(2)將下列詩句與其對應(yīng)的詩名連一連。
床前明月光,疑是地上霜。
《春曉》
夜來風雨聲,花落知多少。
《靜夜思》
只在此山中,云深不知處。
《贈汪倫》
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
《尋隱者不遇》
(3)《我多想去看看》一文中,“我”想去
看看雄偉的天安門;《小公雞和小鴨子》一文中,
(誰)會捉蟲。
(4)《夜色》一文中,“我”害怕夜晚,媽媽的做法是
,“我”的反應(yīng)是(
)(填序號)
①晚上拉“我”去散步
②看到花草微笑,不怕黑夜了
③把勇敢的故事講了又講
④一看窗外心就亂跳
四、閱讀與理解
11、閱讀。小青蛙河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你保護小青蛙,好讓禾苗不生病。1.文中的“好”字還有另外一個讀音_____,它可以組詞為_______。
2.文中與“青”有關(guān)的字有_____、______、_______、______。
3.在文中用“”畫出描寫青蛙樣子的句子,用“
”畫出青蛙做的好事。
4.你喜歡青蛙嗎?為什么?
________________________________________
五、書寫與運用
12、我能用加點的字寫句子。(不會寫的字可用拼音代替)
(1)我們的祖國多么廣大。
________________________多么_________________________。
(2)小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
________________________飛快地________________________。
(3)我多想去看看美麗的天山。
我多想_______________________________
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