2023-2024學年山東省濰坊市小學語文三年級期末高分通關提分卷詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

rónghuà

yànzǐ

lúwěi

chónggāo

fāyá

xiǎoxī

méihuā

jiǎnfǎ

二、選擇題

2、下列加點字讀音相同的一項是（

）A．媽媽在沙發(fā)和墻壁的縫隙中找到了我昨天縫好的沙包。B．弟弟看到飛機模型時迫不及待的模樣真是可愛極了。C．爸爸這次出差差不多去了一個月，我非常想念他。D．美術課上，老師教大家折紙船，但是小明怎么也折不好。

3、下列字形有誤的一組是（

）A．姿勢威武搏斗歡迎B．活潑花瓣襯衫

形狀C．關系厲害組合夸獎D．茉莉大溉推測

超常

4、王老師用她那（

）的雙手為孩子們制作了很多小玩具。A．靈巧B．機靈C．靈敏

5、下列加點字理解不正確的一項是（

）A．遲日江山麗，春風花草香。（春日）B．因釋其耒而守株,冀復得兔。（解釋）C．我很喜歡蘋果的味道。（氣味）D．這本書越看越有味道。（比喻某種感受、情趣、意味。）

6、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語是（

）A．一抹斜陽

一葉扁舟

駝鈴聲聲B．一彎新月

一陣鳥鳴

黃沙漫天C．一池白荷

一座石橋

河湖遍布D．一場瑞雪

一樹黃葉

衰草連天

三、非選擇題

7、先辨字，再組詞。

蜜(

)檢(

)誤(

)途(

)

密(

)撿(

)蜈(

)徐(

)

8、讀一讀，選出與例句表達效果不同的一句，將序號填在例句后的括號內。

例句：這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。()

A：小河唱著歡樂的歌向前奔跑。

B：早晨，太陽慢慢升起。

C：夜晚，天空中的星星一閃一閃，像調皮的孩子眨著眼睛。

9、照樣子，寫詞語。

津津有味

_____________

______________

無法無天

_____________

______________

10、根據(jù)要求改寫句子。

(1)它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像_______________________。(補充比喻句)

(2)我家學校在附近(寫兩個語序不同的句子)

A．___________________

B．___________________

(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)

嫩綠的柳條在春風里_________________。

四、日積月累

11、讀一讀三首古詩，根據(jù)詩意填空。

①《絕句》的作者是______代_______，詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物，描繪出一幅美好的春景圖。“遲日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景，抒發(fā)了詩人出行時________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者________為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩，名句“____________________、__________________”富含哲理，寫出了詩人的觀察和想象。

④三首詩都是寫春天的景物，從各詩中描寫的景物來判斷，可知分別寫的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、閱讀與理解

12、仔細閱讀下面的課內短文，完成后面的題目。荷花（節(jié)選）荷花（己

已）經(jīng)開了不少了。荷葉挨（āi

ái）挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩（lèn

nèn）黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù

hú）活的畫，那畫家的本領可真了不起。1．在文中括號里選擇正確的讀音或恰當?shù)淖?，用“√”標出來?/p>

2．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字用得特別好，理由是_____________________________________________。

3．“這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。”用一個四字詞語來形容荷花的姿勢多：______。

4．作者細致觀察到白荷花的______種姿態(tài)，分別是__________________、__________________、__________________。

5．為什么說這一池荷花就是“一大幅活的畫”呢？

_______________________________________________

6．我知道畫橫線的句子中的“畫家”是指____________，“畫家的本領可真了不起”是作者對____________的由衷贊嘆。

13、閱讀吹牛的螞蟻①一只小螞蟻向同伴們講述他坐落葉船歷險的故事。小螞蟻東東聽了，說：“在小溪中旅行算什么？我昨天一個晚上就游遍了整個地球。什么尼羅河、太平洋，我游起來勝似閑庭信步。”同伴們聽了，都驚訝不已：東東的本領可真大呀！②一天早晨，小螞蟻東東和伙伴們去戶外活動，呼吸新鮮空氣。這時，小螞蟻們看到一灘清水中有一片漂亮的樹葉，如果用它來做書簽，那是多么令人高興的事?。、劭烧l去把它撿回來呢？大伙兒自然想到了小螞蟻東東，想到了這位周游過世界的大英雄。于是，大家一致推薦東東，相信他一定能取回樹葉。小螞蟻東東望著這灘清水，猶豫了好一陣子。最后，他只得硬著頭皮向前爬。誰知剛跨入水中，東東就被水淹沒了。他在水中拼命掙扎，大呼“救命”。④樹上的喜鵲見了，趕忙銜來一根樹枝，拋進水中，小螞蟻東東費盡力氣，顫抖地沿著樹枝爬上來。⑤小伙伴們既關切又不解地問：“你不怕太平洋里的風浪，為啥怕這點兒水呢？”東東的臉紅了：“我……我吹牛，那天是爬上一個地球儀，漫游了整個世界。”1．從短文中找出合適的詞語

（1）表示遇到事情做不出決定。(

)

（2）表示對他人關心。(

)

2．想想每個自然段的意思，把下面的表格填寫完整。第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段小螞蟻東東向小伙伴們吹牛，說自己游遍了整個地球。_____大家一致推薦東東去撿樹葉，東東被水淹沒了。_____小螞蟻東東承認了自己的錯誤。

3．讀了這個寓言故事，說說你的收獲。

_____

14、閱讀理解。換尾巴小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴，它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴，它嫌自己的尾巴太短了，不好看。一天，它倆碰到一起，高高興興地換了尾巴。小袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個上午，現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長，和兩條后腿一起撐在地上，正好成了一個“三腳凳”。可是現(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了，小袋鼠急得團團轉，真想馬上找到小兔子把尾巴換回來。小兔子呢，帶著長尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇，跑哇，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，它一邊跑一邊沖著大灰狼喊喂笨狼快來追我呀噢，原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。小兔子躲在樹后，難過地低著頭，心里對這條長尾巴失望極了：討厭的長尾巴差點兒要了我的命！原來的尾巴多好，又輕又軟，跑起來可真帶勁兒。對，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！小袋鼠和小兔子找到對方，迫不及待地換回了自己的尾巴。從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了。1．給第4自然段的劃線句子加上合適的標點符號。

2．根據(jù)課文內容填空。

（1）小袋鼠尾巴的特點是_______________，小兔子尾巴的特點是_________________。

（2）小袋鼠和小兔子換尾巴的原因是它們都覺得自己的尾巴_____________________。

3．小袋鼠和小兔子換了尾巴后各自遇到了什么麻煩？用“”畫出小袋鼠遇到的麻煩，用“﹏﹏﹏”畫出小兔子遇到的麻煩。

4．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

迫不及待：_____________________________

5．讀下列句子，寫出它們的心情。

（1）原來的尾巴多好，又輕又軟，跑起來可真帶勁兒。(

)

（2）小袋鼠和小兔子找到對方，迫不及待地換回了自己的尾巴。

(

)

6．“從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了。”這是因為（

）A．它們的尾巴變好看了。B．它們發(fā)現(xiàn)別人的尾巴并不好看。C．它們改變了自己的尾巴。D．它們發(fā)現(xiàn)自己的尾巴對自己有好處。7．下面是同學們讀了這個故事后的兩種看法，你贊成哪一種？說說你的理由。

①只有適合自己的才是最好的。

②別人的東西都不如自己的好。

_______________________________

六、語言綜合運用

15、語文實踐活動。

本學期的課文中有許多段落是圍繞一個意思寫清楚的，請你運用學過的方法，結合自己的生活實際，寫一寫。

操場上真熱鬧呀。__________________