齊齊哈爾市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考齊齊哈爾市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.鞏固新教材C.組織教學D.檢查復習【答案】：A2.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點B.教師的領導方式和態(tài)度C.師生交往的時空、性別等因素D.師生之間相互的認知度【答案】：D3.（）用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。A.絕對性評價B.總結性評價C.相對性評價D.診斷性評價【答案】：A4.學生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴的權利是指學生的（）。A.榮譽權B.隱私權C.名譽權D.人格尊嚴權【答案】：D5.學生在教育過程中，處于（）。A.主體地位B.輔助地位C.被動地位D.主導地位【答案】：A6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C7.下列關于分組教學的說法中，不正確的是（）。A.外部分組，即取消按年齡編班，按學生的能力或某些測驗成績編班B.分組教學不利于學生間的良性競爭C.內(nèi)部分組，即在按年齡編班的班級內(nèi)，再根據(jù)學生的成績將他們分成若干個不同的小組D.分組教學比班級上課更適應學生個人的水平和特點，便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)【答案】：B8.直觀教學的形式主要有（）。A.實物直觀、模象直觀和言語直觀B.言語直觀C.實物直觀和模象直觀D.實物直觀【答案】：A9.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《論語》D.《道德經(jīng)》【答案】：B10.問題解決時沒有固定的答案，是通過發(fā)展新方法形成新思路和步驟的是（）。A.創(chuàng)造性問題解決B.手段—目的分析法C.常規(guī)性問題解決D.啟發(fā)法【答案】：A11.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.社會階級關系B.社會經(jīng)濟關系C.社會政治關系D.上層建筑【答案】：D12.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.課程的任務B.學生的學習要求C.課程內(nèi)容的固有屬性D.課程的呈現(xiàn)方式或影響學生的方式【答案】：D13.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.精神分析學派B.人本主義學派C.格式塔學派D.行為主義學派【答案】：A14.（）的兒童處于半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段。A.童年期B.青年期C.幼兒期D.少年期【答案】：D15.我國小學階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.思想品德課B.全校思想政治教育活動C.班級教育活動D.班會和校會【答案】：A16.外部影響轉化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）。A.主觀能動性B.教育C.實踐D.訓練【答案】：A17.有些殘疾人通過驚人的努力而變成世界著名的運動員；有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家。這屬于（）防御機制。A.過度代償B.反向形成C.抵消D.移置【答案】：A18.（）是教學內(nèi)容的載體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學工具B.教學環(huán)境C.教學設施D.教學媒體【答案】：D19.一般能力的核心是（）。A.想象力B.創(chuàng)造力C.抽象概括能力D.記憶力【答案】：C20.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A.斯金納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】：C21.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）。A.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學校。B.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。C.受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關同意，學?？梢砸笃鋾簳r離校。D.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待?！敬鸢浮浚篈22.依據(jù)科爾伯格的道德認知模式進行道德教育，主要用的是（）。A.對偶故事法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.兩難故事法【答案】：D23.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.元認知策略B.認知策略C.資源管理策略D.輔助性策略【答案】：B24.教師倫理學能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則C.以上都對D.教師倫理學是一門規(guī)范科學【答案】：C25.情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A.四個等級B.兩個等級C.五個等級D.三個等級【答案】：C26.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50％時，他們會（）。A.猶豫不決B.堅決選擇C.可能選擇D.回避這項任務【答案】：D27.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）。A.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。B.準備好對策或答案，并且要在兩個以上C.故意給領導出難題D.任何地點，不要固定在會議室、辦公室?！敬鸢浮浚篊28.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（）。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.廣博的文化基礎知識C.必備的教育科學知識D.精深的專業(yè)知識【答案】：C29.教育評價按功能及用途劃分,可分為（）。A.定性評價和定量評價B.宏觀評價和微觀評價C.他人評價和自我評價D.診斷性評價、形成性評價和終結性評價【答案】：D30.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽質(zhì)汁B.粘液質(zhì)C.多血汁D.抑郁質(zhì)【答案】：D31.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問B.違法C.不違法D.合理合法【答案】：B32.強調(diào)學科本位的課程是（）。A.綜合課程B.分科課程C.潛在課程D.活動課程【答案】：B33.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（）。A.應激B.心境C.熱情D.激情【答案】：B34.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）。A.有意義接受學習B.有意義發(fā)現(xiàn)學習C.探究學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：A35.機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償，這體現(xiàn)了個體的身心發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.階段性C.互補性D.順序性【答案】：C36.將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程內(nèi)容B.課程任務C.課程目標D.課程制定者【答案】：D37.個體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。（）A.身體心理B.智力因素非智力因素C.個體社會化個體個性化D.人格能力【答案】：A38.小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這種策略屬于（）。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.時間管理策略D.計劃策略【答案】：A39.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.社會模仿模式B.認知模式C.體諒模式D.說理教育模式【答案】：C40.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德認識B.道德行為.C.道德情感D.道德意志【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.勤警示C.常宣傳D.細管理E.巧溝通【答案】：ACDE42.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.治療功能C.矯正功能D.預防功能【答案】：AD43.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.所處的社會地位不同B.建立的經(jīng)濟基礎和社會目的不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關系不同D.指導思想和道德原則不同【答案】：BCD44.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑D.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ABD45.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利B.維護企業(yè)信譽C.辦事實事求是D.做買賣童叟無欺【答案】：BCD46.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.學習材料B.學習目標C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD47.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.激勵性C.發(fā)展性D.差異性【答案】：ACD48.有關“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.經(jīng)師是教學問的B.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一C.是教師的兩種人格D.人師是教學問的【答案】：ABC49.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.職業(yè)道德建設B.社會公德建設C.家庭美德建設D.黨風廉政建設【答案】：ABC50.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.自我完善功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD51.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營造良好的文化氛圍B.加強每一位公民的自我修養(yǎng)C.樹立社會主義公共道德D.知榮辱【答案】：BCD52.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.培養(yǎng)自己良好的行為習慣B.樹立正確的人生觀C.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己D.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】：ABC53.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉向?qū)W生學習知識的引路人B.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者C.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者D.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：ACD54.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.因果C.程度D.條件E.行為【答案】：ACDE55.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個人的人生觀B.教師個人的世界觀C.教師個體道德素質(zhì)D.教師個人身體素質(zhì)E.教師個體能力素質(zhì)【答案】：ABCE56.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.順應過程B.反饋過程C.同化過程D.調(diào)整過程【答案】：AC57.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以服務人民為榮，以背離人民為恥B.以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥C.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥D.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥【答案】：ABD58.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學能力【答案】：ABC59.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強身體機能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵襲【答案】：ABC60.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。A.協(xié)作B.會話C.意義建構D.情境【答案】：ABCD61.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它B.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了C.當你發(fā)表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法D.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們【答案】：ABD62.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.