2022年沐川縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年沐川縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學校教育的基礎(chǔ)和補充，有不可替代的教育作用。A.社區(qū)教育B.課外教育C.社會教育D.家庭教育【答案】：D2.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學習策略是（）。A.精細加工策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.元認知策略【答案】：B3.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂紀律B.課堂管理C.課堂控制D.課堂規(guī)范【答案】：B4.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）。A.標準參照評價B.配置性評價C.形成性評價D.常模參照評價【答案】：D5.教師通過獎勵小紅花來表揚學生的行為，這種方法屬于（）。A.肯定性訓練B.懲罰法C.示范法D.代幣獎勵法【答案】：D6.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.選修課程B.綜合課程C.活動課程D.學科課程【答案】：A7.精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事是（）的特點。A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：C8.（）決定了教育的領(lǐng)導權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A.文化水平B.科學技術(shù)C.生產(chǎn)力水平D.政治經(jīng)濟制度【答案】：D9.根據(jù)加涅的學習層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應的學習屬于以下哪一類？（）A.解決問題學習B.信號學習C.連鎖學習D.概念學習【答案】：B10.根據(jù)教學的任務來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.實驗課B.鞏固課C.演示課D.講授課【答案】：B11.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設置B.教學安排C.修業(yè)年限D(zhuǎn).教學進度【答案】：C12.一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A.正遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.負遷移【答案】：D13.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德個體化B.群體道德社會化和社會道德群體化C.班級道德社會化和社會道德群體化D.個體道德社會化和社會道德群體化【答案】：A14.人類心理活動的基礎(chǔ)是（）。A.技能活動B.精神活動C.意識活動D.反射活動【答案】：D15.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.標準B.具體C.客觀D.條件【答案】：A16.新課程特別強調(diào)引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.合作學習、接受學習和體驗學習B.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習C.自主學習、小組學習和班級學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D17.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.階段性B.消費性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：D18.“教育萬能”論的代表是（）。A.荀子B.柏拉圖C.洛克D.孟子【答案】：C19.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性B.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大C.信度的重要性大于效度D.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料【答案】：C20.一個簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋B.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器C.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應器、反饋、傳出神經(jīng)D.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)【答案】：B21.學校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A.間接強化B.正強化C.獎懲D.負強化【答案】：C22.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.動態(tài)性B.連續(xù)性C.相對性D.可逆性【答案】：A23.下列不是前運算階段的特征的是（）。A.自我中心性B.思維的片面性C.早期的符號功能思維D.守恒概念形成【答案】：D24.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.個性C.興趣D.性格【答案】：D25.（）強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。A.弗洛伊德B.格塞爾C.華生D.洛克【答案】：B26.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣寫作B.知道怎樣學習C.知道怎樣玩籃球D.知道計算面積的公式【答案】：D27.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.拖延【答案】：B28.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.服從B.從眾C.流行D.感染【答案】：B29.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.耐性B.細心C.愛心D.寬容【答案】：C30.歐洲文藝復興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.自然權(quán)利思想B.人文主義思想C.三權(quán)分立思想D.自由平等思想【答案】：B31.提出情緒輔導方法的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.斯金納C.艾里斯D.雅各布松【答案】：C32.一般說，以教學為主的專科學校，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：D33.實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育途徑B.教育計劃C.教學工作D.教育手段【答案】：C34.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是（）。A.教育目的B.教育原則C.教育規(guī)律D.教育任務【答案】：A35.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.對學生一視同仁，一樣要求C.在學生之間進行橫向的比較與學習D.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化【答案】：D36.先行學習對后繼學習產(chǎn)生影響的是（）。A.特殊遷移B.順向遷移C.一般遷移D.逆向遷移【答案】：B37.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.保持C.編碼D.組織【答案】：B38.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機械識記，意義識記B.有意義識記，無意義識記C.有意識記，無意識記D.機械識記，接受識記【答案】：C39.心理輔導教師講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.自我表露B.澄清C.簡述語意D.提問【答案】：A40.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校不得使未成年學生在（）校舍和其他教育教學設施中活動。A.私人的B.臨時修建的C.危及人身安全、健康的D.簡陋的【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.微型教學C.教學反思D.觀摩與分析【答案】：ABCD42.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一B.人師是教學問的C.經(jīng)師是教學問的D.是教師的兩種人格【答案】：ACD43.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質(zhì)B.獲取生活來源C.完成當事人社會化過程D.實現(xiàn)個人價值【答案】：ABCD44.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復述策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：ACD45.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.變通性B.開放性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】：ACD46.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心B.對本職業(yè)深厚的道德情感C.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)D.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志【答案】：ABCD47.搞好課堂教學要做到（）。A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當D.形式合理【答案】：ABCD48.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學技術(shù)B.傳統(tǒng)習慣C.社會輿論D.內(nèi)心信念【答案】：BCD49.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體的情緒情感反應B.影響個體的后繼行為C.影響個體對今后成敗的期望D.影響個體對成敗的認知【答案】：ABC50.以下說法正確的是（）。A.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大C.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益D.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)【答案】：AD51.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是（）。A.對他人和社會影響重大B.與職業(yè)活動緊密相連C.與領(lǐng)導的影響有關(guān)D.與內(nèi)心世界息息相關(guān)【答案】：ABD52.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)D.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ACD53.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的行為習慣B.影響學生的思想品德C.影響學生的情感體驗D.影響學生的認知【答案】：ABCD54.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD55.注意的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.集中性D.指向性【答案】：CD56.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.愛國主義B.個人主義精神C.職業(yè)道德D.合作共事【答案】：BCD57.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德認識修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD58.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把勞動作為謀生的手段B.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)C.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來D.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板【答案】：BC59.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態(tài)B.有謙虛謹慎的態(tài)度C.有精益求精的精神D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精深的專業(yè)知識【答案】：BCDE60.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.專業(yè)技術(shù)C.愛D.責任【答案】：CD61.心理過程包括（）A.意志過程B.認知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB62.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.健康概念認同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD63.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是