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1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的教學(xué)C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的人格【答案】:D2.拋錨式教學(xué)也稱(),這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.非指導(dǎo)性教學(xué)B.探究式教學(xué)C.情境性教學(xué)D.范例教學(xué)【答案】:C3.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故,學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)()。A.違憲責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】:D4.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的()。A.雙邊活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】:A5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】:B6.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是()。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.教科書D.教學(xué)指導(dǎo)書【答案】:C7.被譽(yù)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”的是()。A.維果斯基B.裴斯泰洛齊C.烏申斯基D.卡普捷列夫【答案】:C8.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。A.思想政治教育B.課外活動(dòng)C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教學(xué)【答案】:D9.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.賈德B.奧蘇泊爾C.苛勒D.斯金納【答案】:C10.“心理起源說”的代表人物是()。A.馬克思B.利托爾諾C.沛西?能D.孟祿【答案】:D11.根據(jù)布盧姆等人在教育目標(biāo)領(lǐng)域的研究,動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)指預(yù)期教學(xué)后在學(xué)生動(dòng)作技能方面所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。例如,“在乒乓球比賽中,面對(duì)各種情況,抽球還擊的比率達(dá)到90%”。這具體屬于動(dòng)作技能教學(xué)目標(biāo)中的哪個(gè)目標(biāo)?()A.連貫B.模仿C.習(xí)慣化D.準(zhǔn)確【答案】:C12.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)B.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒C.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)D.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過【答案】:D13.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。A.阿德勒B.布魯納C.貝格爾D.郝欽斯【答案】:B14.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是()。A.神經(jīng)元B.反射C.興奮D.抑制【答案】:B15.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。A.荀子B.孟子C.韓非子D.孔子【答案】:B16.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是()。A.教師的素養(yǎng)B.教師的年齡C.教師的體質(zhì)D.教師的能力【答案】:A17.在下列選項(xiàng)中,屬于心理過程的是()。A.意志B.氣質(zhì)C.能力D.興趣【答案】:A18.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是()。A.在學(xué)校里進(jìn)行的B.學(xué)生自愿參加的C.有目的、有組織、有計(jì)劃的D.師生共同參與的【答案】:C19.教師編寫教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是()。A.設(shè)計(jì)教學(xué)過程B.確定重點(diǎn)難點(diǎn)C.選擇教學(xué)方法D.教學(xué)反思【答案】:A20.小學(xué)德育中的基本方法是()。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.說服教育法【答案】:D21.課外活動(dòng)是()。A.既有正規(guī)教育活動(dòng),也有非正規(guī)教育活動(dòng)B.非正規(guī)的教育活動(dòng)C.正規(guī)的教育活動(dòng)D.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動(dòng)【答案】:C22.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的()。A.體諒模式B.認(rèn)知模式C.社會(huì)模仿模式D.建構(gòu)主義模式【答案】:B23.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.空間的廣泛性B.時(shí)間的短暫性C.評(píng)價(jià)元素的多樣性D.影響的膚淺性【答案】:A24.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是()。A.不要壓低你的聲音B.常?;仡^看C.不要講話就關(guān)門D.不要到講話角落【答案】:B25.1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,其作者是()。A.潘菽B.廖世承C.蔡元培D.陶行知【答案】:B26.()指將能達(dá)到目標(biāo)的所有可能的選擇都我出來,試遍所有可能,總會(huì)找出解決問題的方法。A.推理式B.演繹式C.啟發(fā)式D.算法式【答案】:D27.口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.4到5歲B.3歲C.2歲D.4歲【答案】:C28.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.考查考試B.社會(huì)實(shí)踐C.入學(xué)教育D.軍事訓(xùn)練【答案】:A29.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.脾氣C.認(rèn)知D.能力【答案】:A30.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的思想()。A.課程即知識(shí)B.課程即復(fù)雜會(huì)話C.課程即經(jīng)驗(yàn)D.課程即活動(dòng)【答案】:A31.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言,道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是()。A.廣泛性B.強(qiáng)制性C.非強(qiáng)制性D.包容性【答案】:C32.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為()。A.課堂教學(xué)B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方法D.走班制【答案】:B33.單純依靠增加教育要素的數(shù)量,投入教育的人力、物力和財(cái)力,實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是()。A.教育的內(nèi)涵式發(fā)展B.教育的跨越式發(fā)展C.教育的外延式發(fā)展D.教育的漸進(jìn)性發(fā)展【答案】:C34.早上學(xué)習(xí)的知識(shí),比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好,這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了()。A.倒攝抑制B.提取困難C.痕跡衰退D.前攝抑制【答案】:D35.注意具有的兩個(gè)基本特征是()。A.集中性和選擇性B.指向性和調(diào)節(jié)性C.集中性和指向性D.指向性和選擇性【答案】:C36.教師在鉆研教材時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。A.掌握學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在B.照搬優(yōu)秀教師的教學(xué)過程C.鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教科書和閱讀有關(guān)參考資料D.通過鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)弄清楚本學(xué)科的教學(xué)目的【答案】:B37.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是()。A.教導(dǎo)處B.任課教師C.班主任D.校長(zhǎng)【答案】:C38.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。A.導(dǎo)向性原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.教育一致性與連貫性原則【答案】:B39.實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是()。A.教育途徑B.教育計(jì)劃C.教學(xué)工作D.教育手段【答案】:C40.兒童自我意識(shí)與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的,大致是從自我中心發(fā)展到“他律”,再從“他律”發(fā)展到“()”。A.自我調(diào)控B.自律C.自我疏導(dǎo)D.自我監(jiān)督【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了()要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)榮譽(yù)【答案】:BC42.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】:ABC43.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”C.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”D.“智者千慮,必有一失”【答案】:AB44.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括()。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】:ABC45.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.愛屋及烏B.以貌取人C.第一印象D.厭惡和尚,恨及袈裟【答案】:ABD46.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.師師之間的矛盾【答案】:ABC47."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表揚(yáng)不批評(píng)D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】:ABD48.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“直接”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】:CD49.()是知覺的基本特征。A.理解性B.恒常性C.選擇性D.分散性【答案】:ABC50.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的獨(dú)立性B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD51.教師道德品質(zhì)具有哪些特征()。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABC52.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)C.立足基本國情D.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力【答案】:ABCD53.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.學(xué)術(shù)威信B.職業(yè)威信C.知識(shí)威信D.人格威信【答案】:BD54.《教育法》的特點(diǎn)是()。A.原則性與可操作性相結(jié)合B.形式性與規(guī)范性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合【答案】:ACD55.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.沒有求知的欲望與興趣B.良好的性格特征C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力E.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】:ACDE56.以下是愛國的行為是()。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.隨地吐痰D.節(jié)約用水【答案】:AD57.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.師德B.醫(yī)德C.藝德D.品德【答案】:ABC58.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.樹立正確的人生觀B.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己C.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣D.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)【答案】:ABC59.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有()。A.向?qū)W員亂收費(fèi)B.違法招收學(xué)員C.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)【答案】:ABCD60.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.想象力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.學(xué)習(xí)材料【答案】:BD61.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.制假售假B.缺斤少兩C.價(jià)格合適D.坑蒙拐騙【答案】:ABD62.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具
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