紹興市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考紹興市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精加工策略【答案】：B2.教師通過(guò)（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.心理測(cè)驗(yàn)C.自述法D.評(píng)估性會(huì)談【答案】：D3.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.認(rèn)同B.內(nèi)化C.服從D.自覺(jué)【答案】：C4.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.自我評(píng)價(jià)法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：C5.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.引導(dǎo)法B.談話法C.討論法D.榜樣法【答案】：D6.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.教育關(guān)系B.平等關(guān)系C.上下關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：B7.在個(gè)性中具有核心意義的成分是（）。A.氣質(zhì)B.能力C.個(gè)性傾向性D.性格【答案】：D8.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過(guò)程B.對(duì)新知識(shí)加以記憶C.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識(shí)融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)D.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化【答案】：C9.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.關(guān)鍵B.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)C.核心D.行動(dòng)指南【答案】：B10.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A.教學(xué)過(guò)程之后B.教學(xué)過(guò)程之前C.學(xué)生畢業(yè)時(shí)D.教學(xué)過(guò)程之中【答案】：D11.被稱為“教育心理學(xué)之父”的是（）。A.布魯納B.柏拉圖C.陸志偉D.桑代克【答案】：D12.有目的、有計(jì)劃、持久的知覺(jué)活動(dòng)是（）。A.記憶B.想象C.觀察D.意志控制【答案】：C13.（）是指凝聚在勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能及其所表現(xiàn)出來(lái)的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.人力資本B.物資資本C.生產(chǎn)資本D.勞力資本【答案】：A14.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）。A.論理學(xué)意義上的人格B.法律意義上的人格C.心理學(xué)意義.上的人格D.社會(huì)學(xué)意義上的人格【答案】：D15.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識(shí)”B.“實(shí)踐—精神”C.“感性—理性”D.“自然—社會(huì)”【答案】：B16.視覺(jué)想象的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問(wèn)題解決策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D17.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.霍妮B.埃里克森C.弗洛伊德D.榮格【答案】：B18.教學(xué)過(guò)程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。A.運(yùn)用知識(shí)B.檢查知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.領(lǐng)會(huì)知識(shí)【答案】：D19.中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）。A.孔子B.韓非子C.荀子D.孟子【答案】：D20.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（）。A.內(nèi)容效度B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度C.構(gòu)想效度D.預(yù)測(cè)效度【答案】：A21.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大B.學(xué)年制重過(guò)程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性【答案】：C22.教師做好溝通的必不可少的"潤(rùn)滑劑"是（）。A.幽默B.反語(yǔ)C.委婉D.含蓄【答案】：C23.下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（）。A.不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為B.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注C.表現(xiàn)為過(guò)于支配，孩子的一切由父母來(lái)控制D.傾向拒絕和漠視孩子【答案】：C24.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)習(xí)C.遺傳因素D.社會(huì)生活條件【答案】：D25.在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項(xiàng)就是（）。A.教學(xué)方法B.教學(xué)程序C.教學(xué)事項(xiàng)D.教學(xué)過(guò)程【答案】：C26.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.具體化C.面質(zhì)D.提問(wèn)【答案】：A27.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是（）。A.記憶術(shù)B.監(jiān)控C.提問(wèn)D.做筆記【答案】：B28.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】：A29.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)方法C.教育勞動(dòng)實(shí)踐D.教育理念【答案】：C30.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.維果茨基D.贊科夫【答案】：C31.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.相同要素說(shuō)【答案】：B32.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）。A.內(nèi)部強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.外部強(qiáng)化【答案】：B33.教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（）。A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)B.實(shí)踐活動(dòng)C.課堂活動(dòng)D.交往活動(dòng)【答案】：A34.在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.效果律B.準(zhǔn)備律C.條件反射D.練習(xí)律【答案】：B35.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.可靠B.創(chuàng)造C.真實(shí)D.創(chuàng)新【答案】：D36.教師道德的社會(huì)作用不包括（）。A.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.有利于促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步C.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展D.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展【答案】：A37.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A.教學(xué)課程B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)目的【答案】：B38.根據(jù)聲音表象和動(dòng)覺(jué)表象進(jìn)行的思維屬于心智技能的（）。A.出聲的外部語(yǔ)言階段B.無(wú)聲的外部語(yǔ)言階段C.內(nèi)部語(yǔ)言階段D.物質(zhì)或物質(zhì)化階段【答案】：B39.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。A.斯金納B.雅各布松C.沃爾帕D.艾里斯【答案】：B40.為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.評(píng)估B.測(cè)量C.測(cè)驗(yàn)D.評(píng)價(jià)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱C.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累【答案】：CD42.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.改革開(kāi)放考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)【答案】：BCD43.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD44.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.在任何情況下都不可變更B.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)C.是從業(yè)者的賣(mài)身契D.是從業(yè)者的護(hù)身符【答案】：BD45.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.實(shí)施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物【答案】：ABCD46.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對(duì)性B.多樣性C.職業(yè)性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD47.下列表述符合美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.低創(chuàng)造性的智商水平任意C.低智商不可能有高創(chuàng)造性D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】：ABC48.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫(xiě)檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：AD49.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：AD50.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力是核心要素B.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力【答案】：ACD51.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.中心特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：ACD52.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.工作神圣性B.角色多樣性C.發(fā)展?jié)u進(jìn)性D.成效滯后性E.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：ABDE53.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.環(huán)境整潔明快D.精神振奮【答案】：BC54.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.認(rèn)識(shí)鑒別功能C.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能D.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能【答案】：ABC55.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用事實(shí)的方式D.運(yùn)用行動(dòng)的方式【答案】：ACD56.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.所處的社會(huì)地位不同B.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同D.指導(dǎo)思想和道德原則不同【答案】：BCD57.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.內(nèi)省式認(rèn)知B.研討式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.體驗(yàn)式認(rèn)知【答案】：ABC58.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛(ài)”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛(ài)”包含的范圍（）。A.愛(ài)家人B.愛(ài)科學(xué)C.愛(ài)朋友D.愛(ài)勞動(dòng)【答案】：BD59.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的D.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD60.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.黨和人民B.制度C.工作機(jī)構(gòu)D.國(guó)家【答案】：ABD61.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.矯正功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD62.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托