湖州市德清縣2023年數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題含解析

湖州市德清縣2023年數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數(shù)700×40＝540÷60＝253+137＝12×25＝990－900＝220÷20＝15×2÷15×2＝75＋25÷5＝2．用豎式計算（1）47×15＝（2）326×20＝（3）237×82＝（4）506×24＝3．下面各題怎樣算簡便就怎樣算①2.9+3.8+4.1+5.2②732－(4.91+132)③172×72+172×28④125×20×4×5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。（______）5．小數(shù)點向右移動兩位，得到的數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍。（____）6．大于2.4且小于2.6的小數(shù)只有1個。（________）7．3.36中的兩個“3”所在的數(shù)位不同，但是表示的意義相同。（_____）8．用3厘米、4厘米、6厘米的三根小木棒擺成一個三角形．（_____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是（）。A．0.085 B．0.85 C．8.510．小明計算1.57加一個一位小數(shù)時，錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到2.63，正確的得數(shù)應(yīng)該是（）。A．12.17 B．10.6 C．1.0611．下面各數(shù)中只讀一個零的是（）A．0.04 B．20.40 C．204.012．下列小數(shù)，一個零都不讀的是（）。A．0.345 B．3.045 C．30.4513．以下哪個圖案既可以通過把其中的一個圖形（長方形、三角形、平行四邊形）平移得到，又可以通過旋轉(zhuǎn)得到？（）A． B． C．四、快樂填空。14．兩位數(shù)乘三位數(shù)，它的積最少是（_______）位數(shù)，最多是（_______）位數(shù)。15．兩根電線桿之間相隔120米，在其間以等距離增加19根電線桿后，那么從第1根到第12根電線桿間相隔（_____）米．16．125×25×32=（_____________）,這里運用了（__________________）定律．17．根據(jù)379＋59＝438，438÷73＝6，6×35＝210，列出一個綜合算式是（________）。18．下圖涂色部分的面積是（______）平方厘米。19．0.3里面有（______）個0.1；0.75里面有（______）個0.01。20．用一根30厘米長的鐵絲圍成一個等邊三角形,這個等邊三角形的邊長是（____）厘米,它的一個內(nèi)角是（____）度．21．乘法分配律用字母表示是________，長方形周長的計算公式用字母表示是________．22．小明想用三根長度都是整厘米數(shù)的小棒圍三角形，其中兩根小棒的長度分別是12厘米和8厘米，圍成的三角形周長最大是（_______）厘米，最小是（_______）厘米．23．在橫線里填上“＜”，“＞”或“=”：0.3________2.34________0.41.7+3.4________9.9﹣0.82.6________3.1．五、作圖題。24．畫一條線段，把平行四邊形分成兩個鈍角三角形。25．畫出從不同方向看到的圖形．26．把圖①先繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后，再向右平移3格；把圖②向左平移4格。六、解決問題27．前進路小學去年有學生1548人，六年級畢業(yè)離校263人，今年又招一年級新生256人．今年有學生多少人？28．兩個工程隊合挖一段864米的地鐵隧道,同時分別從兩端開鑿,第一隊每天鑿12.6米,第二隊每天鑿14.4米。這條隧道要用多少天才能鑿通?29．按要求畫圖并填空。（1）畫出圖①的另一半使它成為一個軸對稱圖形。（2）將圖②向下平移4格。（3）將圖③繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90o，旋轉(zhuǎn)之后A點的位置是，B點的位置是，C點的位置是。30．下表是某學校四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)統(tǒng)計表。項目人數(shù)性別乒乓球足球跑步游泳跳繩男生17188147女生16461316（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖。四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)統(tǒng)計圖（2）喜歡（）項目的男生最多，喜歡（）項目的女生最少。（3）喜歡（）項目的人最多，喜歡（）項目的人最少。（4）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？

參考答案一、認真計算。1、28000;9;390300;90;114;80【詳解】略2、（1）705；（2）6520；（3）19434；（4）12144【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻浚?）47×15＝705（2）326×20＝6520（3）237×82＝19434（4）506×24＝12144考查了整數(shù)乘法的筆算，根據(jù)其計算方法進行計算，確保計算的正確性。3、16595.091720050000【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)的四則混合運算的法則進行運算即可。計算過程可以選用運算定律進行簡便運算；去括號時注意如果括號前面是減號，去括號時各項都要變號?！驹斀狻竣?.9+3.8+4.1+5.2=（2.9+4.1）+（3.8+5.2）=7+9=16②732－(4.91+132)=732-4.91-132=732-132-4.91=600-4.91=595.09③172×72+172×28=172×（72+28）=172×100=17200④125×20×4×5=（125×4）×（20×5）=500×100=50000注意去括號法則，運算過程仔細認真，不要運算錯誤。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】比較小數(shù)的大?。核c整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較，因此，比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大．如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大如此一次比較下去，直到比較出大小為止?！驹斀狻啃?shù)比較大小不是看小數(shù)的位數(shù)，而是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較；四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大是錯誤的；故答案為：×此題主要考查比較小數(shù)大小的方法，依照比較方法即可判斷對錯。5、√【解析】略6、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……所以有無數(shù)個小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻看笥?.4且小于2.6的小數(shù)有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數(shù)個，原題錯誤。故答案為：×。本題考查小數(shù)大小的比較，可以用舉例法證明。7、錯誤【解析】同一個數(shù)字所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個“3”所在的數(shù)位不同，表示的意義也不同，整數(shù)部分的“3”表示3個一，十分位上的“3”表示3個0.1，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.8、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大了100倍，結(jié)果是85，那么原來的數(shù)就是85縮小100倍，解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大到它的100倍，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是0.85。故答案為：B本題考查了小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律。小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就縮小10倍，即小數(shù)就縮小到原數(shù)的。10、A【分析】根據(jù)題意，用2.63減1.57得出的數(shù)，化成一位小數(shù)，再按照小數(shù)的加法進行計算就可以得出正確的結(jié)果?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：2.63﹣1.57＝1.06那么這個一位小數(shù)就是：1.06×10＝10.6正確的結(jié)果是：1.57＋10.6＝12.17。故選A。小數(shù)加減法要把小數(shù)點對齊，即相同數(shù)位對齊。11、B【解析】略12、C【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字；依次讀出各個小數(shù)，然后選擇即可?！驹斀狻緼．0.345讀作：零點三四五，讀一個零；B．3.045讀作：三點零四五，讀一個零；C．30.45讀作：三十點四五，一個零也不讀。故答案為：C本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。13、A【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，把一個圖形繞著某一點轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。【詳解】A．既可以通過平移得到，又可以通過旋轉(zhuǎn)得到。B．可以通過旋轉(zhuǎn)得到。C．通過旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)都無法得到。故答案為：A。本題考查平移、旋轉(zhuǎn)的意義，平移與旋轉(zhuǎn)的相同點是不改變圖形的大小與形狀，平移不改變方向，旋轉(zhuǎn)改變方向。四、快樂填空。14、四五【詳解】略15、66【解析】略16、125×8×4×25乘法交換律和結(jié)合律【解析】略17、（379＋59）÷73×35＝210【分析】分析算式的關(guān)系，算式6×35＝210中的6是由算式438÷73＝6得來的，而算式438÷73＝6中的438是由算式379＋59＝438得來的，據(jù)此列綜合算式?！驹斀狻繐?jù)379＋59＝438，438÷73＝6，6×35＝210，列出一個綜合算式是（379＋59）÷73×35＝210。故答案為：（379＋59）÷73×35＝210。將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。18、50【分析】通過觀察發(fā)現(xiàn)，左邊涂色半圓面積與右邊空白半圓面積相等，把左邊半圓移到右邊半圓上來，求涂色部分的面積就轉(zhuǎn)化為求長方形的面積；據(jù)此即可解答。【詳解】5×10＝50（平方厘米）故答案為：50。本題主要考查學生對通過割補法巧算面積知識的掌握和靈活運用。19、375【分析】0.3是一位小數(shù)，計數(shù)單位是0.1，它里面有3個0.1；0.75是一個二位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面有75個0.01?！驹斀狻?.3里面有3個0.1；0.75里面有75個0.01。故答案為：3，75。本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位知識的掌握與靈活運用。20、1060【解析】略21、（a+b）c=ac+bcC=2（a+b）【分析】①設(shè)兩個加數(shù)是a和b，用它們的和乘c，與兩個數(shù)a、b分別乘c再相加的和是相等的；②用C表示長方形的周長，用S表示長方形的面積，用a表示長，用b表示寬，則長方形周長計算公式用字母表示是：C=（a+b）×2據(jù)此解答．此題考查用字母表示運算定律和計算公式，熟記公式，正確寫出．【詳解】解：①（a+b）×c=×c+b×c即（a+b）c=ac+bc②長方形周長計算公式用字母表示是：C=2（a+b）故答案為（a+b）c=ac+bc；C=2（a+b）．22、3925【詳解】略23、＜；＞；=；＜【解析】略五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】畫從不同方向看到的用正方體堆成的圖形時，每一列最高的那一列有幾個正方體，那么這一列就畫幾個正方形．26、（1）把圖①先繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°（如下圖紅色部分），再向右平移3格（如下圖黃色部分）；（2）把圖②向左平移4格（如下圖藍色部分）?！痉治觥扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的特征，這個圖①繞點A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點A位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；根據(jù)圖形平移的方法，把旋轉(zhuǎn)后的圖形的各個頂點再向向右平移3格，再依次連接起來即可得出平移后的圖形。根據(jù)圖形平移的方法，把圖②的各個頂點再向左平移4格，再依次連接起來即可得出平移后的圖形。【詳解】（1）把圖①先繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°（如下圖紅色部分），再向右平移3格（如下圖黃色部分）；（2）把圖②向左平移4格（如下圖藍色部分）。如圖：旋轉(zhuǎn)作圖要注意：①旋轉(zhuǎn)方向；②旋轉(zhuǎn)角度。整個旋轉(zhuǎn)作圖，就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動。六、解決問題27、今年有學生1541人．【解析】試題分析：先根據(jù)剩余人數(shù)=總?cè)藬?shù)﹣畢業(yè)人數(shù)，求出畢業(yè)263人后剩余的人數(shù)，再加招收的新生人數(shù)即可解答．解答：解：1548﹣263+256=1285+256=1541（人）答：今年有學生1541人．點評：求出畢業(yè)263人后剩余的人數(shù)，是解答本題的關(guān)鍵．28、32天【解析】864÷(12.6+14.4)=32(天)29、（1）、（2）如下圖。

（3）（7，1）（7，4）（9，4）【解析】略30、（1）（2）足球；足球；（3）乒乓球；跑步；（4）喜歡游泳的有多少人？27人；【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中已知數(shù)據(jù)信息，及復式條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)特點完成統(tǒng)計圖，藍色長方形表示男生，紅色長方形表示女